FÍSICA GERAL III - 90 h

Transcrição

1 FÍSICA GERAL III - 90 h Em Física Geral III estudam-se os tópicos de Eletricidade, Magnetismo e Eletromagnetismo. A base tecnológica de nossa sociedade é o eletromagnetismo, por essa razão é de fundamental importância a este componente curricular proporcionar ao futuro professor de física o domínio de conceitos relacionados às principais formas de obtenção de energia elétrica e suas transformações, pois cada vez mais se busca em nossa sociedade equipamentos mais eficientes e menos poluentes. Carga Elétrica e Campo Elétrico; Lei de Gauss; Potencial Elétrico; Capacitância e Dielétricos; Corrente e Resistência; Circuitos de Corrente Contínua; Campos Magnéticos; Campos Magnéticos Produzidos por correntes; Indução Eletromagnética. YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física III: eletromagnetismo. São Paulo: Pearson Prentice Hall, Volume 3. HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física: eletromagnetismo. Rio de Janeiro: LTC, Volume 3. SERWAY, Raymond A.; JEWETT Jr., John W. Princípios de Física: eletromagnetismo. São Paulo: Cengage Learning, Volume 3. TIPLER, Paul A.; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros eletricidade e magnetismo, óptica. Rio de Janeiro: LTC, Volume 2. KELLER, Frederic J.; GETTYS, W. Edward; SKOVE, Malcolm, J. Física. São Paulo: Makron Books, Volume 2. CUTNELL, John D.; JOHNSON, Kenneth W. Física. Rio de Janeiro: LTC, Volume 2. KNIGHT, Randall D. Física: uma abordagem estratégica - eletricidade e magnetismo. Porto Alegre: Bookman, Volume 3. ALONSO, Marcelo; FINN, Edward J. Física: um curso universitário campos e ondas. São Paulo: Blucher, Volume 2. NUSSENZVEIG, Herch Moysés. Curso de física básica eletromagnetismo. São Paulo: Blucher, Volume 3. SILVEIRA, F. L. Explicação qualitativa do anel de Thomson : ccomo ocorre a levitação magnética?. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 25, n. 1, p , SILVEIRA, F. L.; AXT, R. Associação de pilhas em paralelo. Onde e quando a usamos? Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 20, n. 3, p , 2003.

2 Revista Brasileira de Ensino de Física. Disponível em: < A Física na Escola. Disponível em: < Caderno Brasileiro de Ensino de Física. Disponível em: <

3 FÍSICA EXPERIMENTAL III - 30 h Realizar e analisar experimentos relativos ao eletromagnetismo. Fazer a conexão entre os conceitos físicos e o que se observa no cotidiano. Atividades experimentais de eletromagnetismo: Superfícies Equipotenciais; Capacitor Variável de Placas Paralelas; Elementos Resistivos Lineares e Não Lineares; Medidas Elétricas (Resistores); Circuito RC em Corrente Contínua; Linhas de campo magnético e força magnética sobre um fio de corrente; Bobina de Helmholtz; Campo Magnético da Terra; Lei de Faraday; Indutância; Noções de corrente alternada; Transformadores. ABREGO, José Ramon Beltran; OLIVEIRA Jr., Antônio Bento de; CAETANO, Daniel Lucas Zago; BOSSA, Guilherme Volpe. Práticas de Eletromagnetismo: coleta e análise de dados experimentais. São Paulo: Cultura Americana, CAMPOS, Agostinho Aurélio; ALVES, Elmo Salomão; SPEZIALI, Nivaldo Lúcio. Física Experimental básica na universidade. Belo Horizonte: UFMG, PERUZZO, Jucimar. Experimentos de Física Básica: eletromagnetismo, física moderna e ciências espaciais. São Paulo: Livraria de Física, VALADARES, Eduardo de Campos. Física mais que divertida: inventos eletrizantes baseados em materiais reciclados e de baixo custo. Belo Horizonte: UFMG, YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. Física III: eletromagnetismo. São Paulo: Pearson Prentice Hall, Volume 3. SERWAY, Raymond A.; JEWETT Jr., John W. Princípios de Física: eletromagnetismo. São Paulo: Cengage Learning, Volume 3. HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física: eletromagnetismo. Rio de Janeiro: LTC, Volume 3. WALKER, Jearl. O circo voador da Física. Rio de Janeiro: LTC, 2011.

4 CÁLCULO IV - 60 h Discutir os aspectos quantitativos e qualitativos de diferentes sistemas de coordenadas, integrais de funções de duas ou mais variáveis, assim como apresentar os teoremas de Gauss, Green e Stokes e suas aplicações. Relação entre as coordenadas polares, cilíndricas e esféricas com as coordenadas cartesianas ortogonais, para o uso em problemas de integrais múltiplas; desenvolve o conceito de integral dupla, integral tripla e integral de linha, aplicando-os no cálculo da área de superfícies no espaço, do volume de sólidos e nas diversas áreas da ciência; teorema de Gauss, teorema de Green e teorema de Stokes; Aplicações. ANTON, Howard; BIVENS, Irl; DAVIS, Stephen. Cálculo. Porto Alegre: Bookman, Volume 2. LEITHOLD, Louis. O cálculo com geometria analítica. São Paulo: Harbra, Volume 1. FOULIS, David J. MUNEM, Mustafa A. Cálculo. São Paulo: LTC, Volume 2. DEMANA, Franklin D.; WAITS, Bert K.; FOLEY, Gregory D.; KENNEDY, Daniel. Pré-cálculo. 7 Ed. São Paulo, Volume único. IEZZI, Gelson. Fundamentos de Matemática Elementar. 6 Ed. São Paulo: Atual, Volume 10. POMPEU, José Nicolau; DOLCE, Osvaldo. Fundamentos de Matemática Elementar. 8 Ed. São Paulo: Atual, Volume 9. ÁVILA, Geraldo. Cálculo das funções de múltiplas variáveis. Rio de Janeiro: LTC, STEWART, James. Cálculo. São Paulo: Pioneira Thomson, Volume. 2.

5 ÁLGEBRA LINEAR A - 60 h Objetivo: Identificar a estrutura da álgebra linear em seu caráter geral de resultados e de sua aplicabilidade em diferentes áreas da matemática. Este componente curricular desenvolve os conceitos de matrizes incluindo tipos e operações, determinantes de ordem n e resolução de sistemas lineares com análise das soluções. Trata ainda de espaços vetoriais, espaços com produto interno, transformações lineares, autovalores e autovetores e diagonalização de operadores. BOLDRINI, José Luiz, COSTA, Sueli I. Rodrigues; FIGUEIREDO, Vera Lúcia; WETZLER, Henry G. Álgebra linear. São Paulo: Harper e Row do Brasil, 1980 ANTON, Howard; RORRES, Chris. Álgebra linear com aplicações. Porto Alegre: Bookman, LAY, David C. Álgebra linear e suas aplicações. Rio de Janeiro: LTC, NICHOLSON, W. Keith. Álgebra Linear. 2 Ed. São Paulo: McGraw-Hill, BOULOS, Paulo; OLIVEIRA, Ivan de Camargo Geometria Analítica Um tratamento vetorial. São Paulo: Mc Graw-Hill, STEINBRUCH, Alfredo; BASSO, Delmar. Geometria Analítica Plana. São Paulo: McGraw-Hill, IEZZI, Gelson. Fundamentos de matemática elementar. 7 Ed. São Paulo: Atual, Volume 4. KÜHLKAMP, Nilo. Matrizes e sistemas de equações lineares. 1 Ed. Florianópolis: Editora da UFSC

6 CURRÍCULO, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL 75 h (60 h teóricas + 15 h prática de ensino) Analisar os conceitos de currículo, planejamento e avaliação a partir de diferentes abordagens, compreendendo a sua importância para a prática pedagógica, contextualizada à diferentes realidades da contemporaneidade, bem como às suas trajetórias históricas. Estudo dos princípios e fundamentos do planejamento de ensino, do currículo e da avaliação, segundo os paradigmas e normas legais vigentes, imbricados aos contextos históricos e diferentes realidades contemporâneas da Educação Básica. SACRISTÁN, J. Gimeno. O Currículo: uma reflexão sobre a prática. 3 Ed. Porto Alegre: ARTMED, VASCONCELLOS, Celso dos S. Avaliação da aprendizagem: práticas de mudança por uma práxis transformadora. São Paulo: Libertad, VEIGA, Ilma Passos Alencastro; RESENDE, Lúcia Maria Gonçalves (org.). Escola: Espaço do projeto político-pedagógico. 4 Ed. Campinas: Papirus, HERNÁNDEZ, Fernando; Ventura, Montserrat. A organização do Currículo por projetos de trabalho: o conhecimento é um caleidoscópio. 5 Ed. Porto Alegre: Artes Médicas, TARDIF, Maurice; LESSARD, Claude. O Trabalho Docente: Elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. Petrópolis, RJ: Vozes, VASCONCELLOS, Celso dos S. Currículo: A Atividade Humana como Princípio Educativo. São Paulo: Libertad, VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino-aprendizagem e Projeto Político- Pedagógico. São Paulo: Libertad, ZABALA, Antoni (org.). Como trabalhar os conteúdos procedimentais em aula. Porto Alegre: Artes Médicas, 2008.