1. Apresentação. 2. Objetivos do Curso de Formação
|
|
- Pedro Lucas de Figueiredo Pedroso
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1
2 Índice 1. Apresentação Objetivos do Curso de Formação Destinatários Modalidade e Forma de Organização da Formação: Plano de Estudos Coordenação do curso Programa Estrutura Funcional Custo Duração, Calendário e Horário Local Número de Participantes Processo de Candidatura Documentos necessários à candidatura Processo de Seleção dos Candidatos Critérios e Métodos de Avaliação Instalações e Recursos Materiais Interrupção e Cancelamentos Pagamentos e Devoluções Para mais informações Apresentação dos Formadores A D. Dinis, Business School é uma entidade certificada pela DGERT. Certificado n.º 1852/2015
3 1. Apresentação Num ambiente cada vez mais global, competitivo e adverso, qualquer organização sobrevive ou morre pela qualidade do seu trabalho em equipa. Gerir uma equipa é bem mais complexo do que gerir cada um dos seus membros individualmente. Equipas competentes requerem algo mais do que pessoas competentes. Podemos ter estrelas nas equipas e ainda assim ter equipas sem brilho. É da responsabilidade do líder gerir a equipa de forma a assegurar que o desempenho coletivo não reflita um somatório de esforços individuais, mas um verdadeiro resultado de equipa. Para tal, o líder tem que adquirir competências que lhe permitam desempenhar um papel determinante no sucesso da sua equipa e organização. Desenvolver as competências de liderança é um investimento fundamental: As organizações necessitam de quadros que saibam agir e/ou fazer agir de forma autónoma, co-responsável e competente. No curso partilhamos ideias e boas práticas conducentes ao fortalecimento das competências-chave da liderança. O curso em Liderança & Gestão de Equipas está organizado em seis módulos e a formação decorre num ambiente ativo e participativo. 2. Objetivos do Curso de Formação a) Analisar os fatores essenciais na seleção de membros para a equipa e seu acolhimento na mesma. b) Reconhecer os aspetos evolutivos das equipas para os gerir de forma adequada. c) Reconhecer a utilidade do coaching de equipas. d) Adequar o estilo de liderança às características da equipa e dos seus membros. e) Reconhecer formas de influenciar a motivação dos membros da equipa.
4 f) Diagnosticar o conflito e procurar estratégias para a sua resolução. g) Avaliar o desempenho da equipa e dos seus membros Destinatários A Formação Executiva em Liderança & Gestão de Equipas está orientada, preferencialmente, para empresários, dirigentes e quadros superiores de empresas ou outras organizações que pretendam desenvolver as suas competências em gestão de equipas. Ou seja, profissionais cujas responsabilidades passem por gerir equipas ou que perspetivem vir a fazê-lo num futuro próximo Modalidade e Forma de Organização da Formação: Formação presencial. Procura-se conciliar o enquadramento teórico, a reflexão e o contributo individual com a dinâmica do grupo. Privilegiam-se as metodologias ativas para um maior envolvimento dos formandos e maior sustentabilidade dos resultados. Pretende-se a constante ligação à prática, com recurso a exemplos práticos e estudos de caso. Pretende-se explorar a aplicação prática dos conteúdos programáticos de uma forma lúdica e motivadora através de uma ação de teambuildding. A ação de teambuilding em outdoor (que inclui atividades como canoagem, orientação, slide, rapel e tirolesa) foi desenhada com base nos objetivos estabelecidos no curso e consequente aplicabilidade à realidade profissional. A componente lúdica inerente a esta atividade será complementada com uma análise das ações individuais e em equipa, e o respetivo impacto nos resultados finais.
5 3. Plano de Estudos 3.1. Coordenação do curso Coordenação Científica Vítor Hugo dos Santos Ferreira Coordenação Pedagógica Neuza Manuel Pereira Ribeiro Marcelino 3.2. Programa Módulo 1 Constituição e Desenvolvimento de Equipas (8 horas) Neuza Ribeiro Objetivos específicos: 1. Definir critérios de seleção de novos membros para a equipa 2. Definir as condições de acolhimento e integração de novos membros 3. Identificar e caraterizar papéis indispensáveis à eficácia da equipa 4. Distinguir e gerir os aspetos evolutivos da equipa Conteúdos do módulo: 1. Seleção de novos membros para a equipa 2. Acolhimento e integração na equipa 3. Os diferentes papéis na equipa e sua relevância 4. Aspetos evolutivos da equipa e sua gestão Módulo 2 Atividade de Teambuilding em Outdoor (10 horas) Neuza Ribeiro Objetivos específicos: 1. Complementar o processo de formação em sala com uma intervenção que potencie a aprendizagem através da experiência 2. Refletir e integrar a experiência vivenciada no contexto profissional dos formandos Conteúdos do módulo: 3. Atividade de Teambuilding em Outdoor 4. Visionamento, discussão e análise (Debriefing) 5. Reflexão e integração da experiência vivenciada no contexto profissional
6 Módulo 3 - Coaching de equipas (8 horas) José Afonso Oliveira Objetivos específicos: 1. Sensibilizar os participantes para a natureza sistémica das equipas 2. Dar a conhecer a abordagem de coaching, enquanto instrumento ao serviço da liderança de equipas 3. Treinar técnicas de comunicação interpessoal focadas na articulação de esforços em ordem a um resultado final. Conteúdos do módulo: 1. O que é o Coaching Coaching individual e de equipas 2. Os Atos da Fala comunicação interpessoal 3. A Equipa em ação 3.1. Diferenças individuais 3.2. Dinâmicas do sistema 3.3. A comunicação na coordenação de ações Módulo 4 Liderança e Motivação de equipas (8 horas) Neuza Ribeiro Objetivos específicos: 1. Avaliar os diferentes estilos de liderança em função da eficácia 2. Relacionar a liderança com o estádio de desenvolvimento da equipa 3. Conceber estratégias motivacionais eficazes Conteúdos do módulo: 1. Estilos de liderança ajustados à equipa 2. Liderança e desenvolvimento da equipa 3. Estratégias motivacionais eficazes
7 Módulo 5 Gestão de conflitos de equipa (8 horas) Tito Laneiro Objetivos específicos: 1. Reconhecer o conflito como fator de inovação organizacional 2. Identificar o posicionamento pessoal num conflito intra ou inter-equipas 3. Melhorar a escuta de si para melhor escutar os outros 4. Identificar as tensões mais comuns nas equipas de trabalho 5. Conhecer a mediação e/ou negociação de conflitos 6. Dar sentido a um conflito estudo de caso Conteúdos do módulo: 1. O conflito como fator de inovação organizacional 2. Posicionamento pessoal num conflito intra ou inter-equipas 3. A escuta de si para melhor escutar os outros 4. Tensões mais comuns nas equipas de trabalho 5. Mediação e/ou negociação de conflitos 6. Dar sentido a um conflito estudo de caso Módulo 6 Avaliação de desempenho da Equipa (8 horas) José Afonso Oliveira Objetivos específicos: 1. Avaliar o desempenho individual e da equipa 2. Identificar a importância do Feedback e sua concretização 3. Construir um plano de ação com vista à melhoria individual e da equipa Conteúdos do módulo: 1. Avaliação do desempenho individual e da equipa 2. Feedback: importância e atuação 3. Plano de acção
8 4. Estrutura Funcional 4.1. Custo Custo: 610 (+ IVA à taxa legal em vigor) + Taxa de candidatura (50 ) 1. Possibilidade de parcelamento: 3 X 203,25 (+ IVA à taxa legal em vigor) Descontos: (não aplicáveis à taxa de candidatura e não cumulativos) a) Associados das entidades abaixo indicadas CCD Centro Competências D.Dinis, Associação (10% desconto) NERLEI Associação Empresarial da Região de Leiria (5% desconto) CEFAMOL Associação Nacional da Indústria de Moldes (5% desconto) ACISO Associação Empresarial Ourém-Fátima (5% desconto) AEPG Associação Empresarial Penedo do Granada (5% desconto) ACILIS Associação Comercial e Industrial de Leiria, Batalha e Porto de Mós (5% desconto) ARICOP Associação Regional Industriais Construção e Obras Públicas Leiria (5% desconto) AMLEI Associação dos Municípios da Região de Leiria (5% desconto) AICP Associação de Industriais do Concelho de Pombal (5% desconto) AIP CCI Associação Industrial Portuguesa (5% desconto) AIRO Associação Industrial da Região do Oeste (5% desconto) Ordem dos Engenheiros - Região Centro (10% desconto) COTHN Centro Operativo e Tecnológico Hortofrutícola Nacional (10% desconto) b) Clientes do banco (empresas e particulares): Caixa de Crédito de Leiria (5% desconto) c) Ex-alunos: Licenciatura da Escola Superior de Tecnologia e Gestão (7% desconto) D.Dinis, Business School (10% desconto) 1 Montante não reembolsável exceto se o Curso for cancelado e / ou adiado por motivos imputáveis à D. Dinis Business School
9 d) Early Bird Fee Candidaturas pagas até 1 mês antes do início previsto do programa (5%) e) Inscrições múltiplas Inscrições múltiplas de uma mesma entidade terão um desconto de 5% para o caso de realizarem duas inscrições e 10% para três ou mais inscrições. f) Parcerias Empresariais: A D. Dinis Business School estabelece parcerias com empresas que seleccionam a escola como promotora de formação executiva para os seus quadros. Mediante o nível de envolvimento da empresa, oferecemos condições especiais progressivas em função do número total de horas de formação para executivos que a empresa realiza anualmente. A partir de 100 horas de formação (5% desconto) A partir de 200 horas de formação (10% desconto) A partir de 400 horas de formação (15% desconto) As condições especiais são efetivas a partir do momento em que um dos patamares de horas é atingido. A aplicação destas condições é válida a partir de 1 de janeiro de 2016 para a formação aberta iniciada em Estas condições especiais não são acumuláveis com outros descontos comerciais.
10 4.2. Duração, Calendário e Horário Datas de Realização: 20 de maio a24 de junho de 2016 Nº total de horas de formação: 50 horas Horário: Terças, Quartas ou Sextas-feiras: 18h00 22h00 o Módulo 5: 18 de junho, sábado 9h30 às 13h30 e das 14h30 às 18h30 Prevê-se que a sessão para a realização da atividade de Teambuilding decorra a 04 de Junho, sábado 6 horas de formação. Sujeito a confirmação da Empresa de Outdoor. Módulo Docente Data Dia Duração Sala Módulo 1 - Constituição e Desenvolvimento de Equipas 8 Horas Neuza Ribeiro 20-Mai 24-mai 6ª Feira 3ª Feira 4 Horas 4 Horas A indicar Módulo 2 - Coaching de Equipas 8 Horas José Afonso Oliveira 25-Mai 31-Mai 4ª Feira 3ª Feira 4 Horas 4 Horas A indicar Módulo 3 Avaliação de Desempenho da Equipa 8 Horas Módulo 4- Atividade de Teambuilding em Outdoor 10 Horas Módulo 5 - Gestão de Conflitos na Equipa 8 Horas Módulo 6 - Liderança e motivação de equipas 8 Horas Total José Afonso Oliveira Neuza Ribeiro Tito Laneiro Neuza Ribeiro 01-Jun 03-Jun 04-Jun 07-Jun 4ª Feira 6ª Feira Sábado 3ª Feira 4 Horas 4 Horas A indicar 6 Horas 4 Horas Não Aplicável Atividade outdoor A indicar 18-Jun Sábado 8 Horas A indicar 22-Jun 24-Jun 4ª Feira 6ª Feira 4 Horas 4 Horas 50H A indicar
11 4.3. Local As aulas realizam-se nas instalações da IDDNET (Incubadora D. Dinis) Morada: Aldeamento Santa Clara - Rua da Carvalha, nº Parceiros, Leiria Coordenadas GPS: N 39 46'36.7" W 8 49'34.0" 4.4. Número de Participantes O número mínimo de participantes é de 10 formandos e as inscrições estão limitadas a um total de 20 vagas Processo de Candidatura As candidaturas devem ser realizadas até 7 dias antes da data de início prevista, através do preenchimento do formulário de candidatura em A entidade reserva-se o direito de aceitar candidaturas fora do prazo, no caso de ainda existirem vagas disponíveis Documentos necessários à candidatura Preenchimento do formulário de candidatura; Curriculum Vitæ; Cópia do Cartão de Cidadão ou do Bilhete de Identidade; 1 Fotografia; Certificado de habilitações Comprovativo de pagamento da Taxa de Candidatura (50 ) No caso de indicar uma das condições especiais de acesso (ver 3.1) submeter comprovativo de associado, cliente ou ex-aluno. Esta documentação é enviada juntamente com o formulário de candidatura. Não sendo possível, pode ser enviada por correio eletrónico para geral@ddinisbschool.com, por correio ou entregue pessoalmente: D. Dinis, Business School - Av. Bernardo Pimenta Ed. Nerlei, Leiria.
12 4.6 Processo de Seleção dos Candidatos Os candidatos serão selecionados por avaliação curricular, tendo em conta a formação académica e a experiência profissional. A decisão de aceitação das candidaturas será comunicada aos candidatos atempadamente. 4.7 Critérios e Métodos de Avaliação No final do Curso, os participantes receberão o Certificado ou Declaração de Participação do Curso. É necessário que o participante tenha assiduidade em, pelo menos, 75% das horas totais de formação e obtido Aproveitamento em todos os módulos para a emissão do respetivo Certificado. Toda a formação é de carácter presencial e o controlo da assiduidade é feito, sessão a sessão, pela assinatura do Registo de Presenças. Caso o participante falte a mais de 25% das horas do curso ficará reprovado. A assiduidade é um dos deveres do participante. A avaliação da aprendizagem é feita, primordialmente, de forma presencial por intermédio de atividades desenvolvidas em contexto das sessões de formação. Poderão ser usadas outras formas de avaliação formativa e sumativa sempre que considerado adequado. Cabe à equipa pedagógica colaborar e orientar o processo de avaliação formativa de forma contínua ao longo de todo o processo. Para os participantes que não terminem a formação atingindo os requisitos mínimos de avaliação, será emitida a respetiva Declaração de Participação. As eventuais situações que se encontrem omissas serão objeto de tratamento e decisão por parte do Gestor de Formação 4.8 Instalações e Recursos Materiais A D.Dinis, Business School dispõe de 2 portáteis, 1 videoprojector e uma plataforma Moodle, onde disponibiliza conteúdos para os formandos e onde os formandos podem também colocar trabalhos e comunicar entre si e com os formadores.
13 No caso de ações de Formação à Medida, estas poderão decorrer nas instalações do cliente, caso este disponha de espaço adequado. Todas as ações de formação irão decorrer em salas devidamente equipadas, com todo o material didático e informático necessário. É de salientar que o espaço nas salas corresponde, para o número de formandos previsto, a pelo menos 2 metros quadrados por formando 4.9 Interrupção e Cancelamentos As ações de formação serão interrompidas e/ou canceladas quando não se verificarem as condições de funcionamento ao nível de formandos, formadores ou meios logísticos necessários ao bom funcionamento das mesmas. Estas situações são excecionais e a decisão compete ao Gestor de Formação. Todos os participantes serão informados por escrito ( e/ou sms), com a máxima antecedência, sempre que estas situações ocorram, bem como das causas que estiveram na origem das mesmas. As ações de formação serão re-calendarizadas logo que estejam asseguradas as condições mínimas necessárias, sendo respeitados os interesses de todos os intervenientes. A D.Dinis Business School obriga-se a informar, por escrito ( e/ou sms), as novas datas de realização da formação Pagamentos e Devoluções A inscrição só se considera válida após o pagamento da taxa de candidatura, devendo esse pagamento ser efetuado através de transferência bancária para o NIB indicado pela D.Dinis Business School. NIB: Centro de Competências D. Dinis, Associação. O valor do curso deverá ser liquidado após a validação da inscrição por parte da D. Dinis Business School e até à data de início do curso, salvo condições distintas indicadas. O respetivo comprovativo de transferência deverá ser entregue nas instalações da D. Dinis Business School ou enviado via (geral@ddinisbschool.com) com indicação do nome do formando e da ação de formação em que se inscreve ou através de upload no site.
14 O cancelamento da inscrição poderá ser efetuado até à data limite indicada para as inscrições, presencialmente ou através do sendo o formando reembolsado da totalidade do valor pago, com exceção da taxa de candidatura. O cancelamento efetuado após esse período dá origem a uma retenção de 25% do valor do curso, a qual se destina a compensar despesas administrativas e prejuízos decorrentes de cancelamentos de última hora. A D.Dinis Business School reserva-se o direito de cancelar ou adiar a realização das ações de formação caso o número de participantes seja insuficiente ou por motivos de força maior. No caso de cancelamento, serão devolvidos todos os pagamentos efetuados pelos formandos. Os formandos não têm direito a quaisquer indemnizações ou compensações decorrentes da não realização das ações de formação Para mais informações Para mais informações contacte: geral@ddbschool.com Tel.: Tel.:
15 5. Apresentação dos Formadores José Afonso de Oliveira Formador e Consultor, Professional Certified Coach Licenciado em Psicologia, com especialização em Psicoterapia e Aconselhamento Psicológico, e Coach certificado pela EEC - Escuela Europea de Coaching, em Madrid. Exerceu durante mais de 20 anos funções técnicas e de Direção na área de Recursos Humanos em empresas nacionais e internacionais (CTT, ABB, TAP, Portugal Telecom), de diversos ramos de atividade. Fundou a PRAGMA Consultores Associados, foi Diretor Pedagógico da Escola Europeia de Coaching em Lisboa e desempenhou as funções de Presidente da Direção da ICF Portugal Associação de Coaching. Detém o grau de Professional Certified Coach (PCC) pela International Coach Federation e exerce atividades de Formador, Consultor e Coach. Neuza Manuel Pereira Ribeiro Professora Adjunta do Instituto Politécnico de Leiria e Coordenadora da Pós- Graduação em Liderança e Executive Coaching Licenciada em Gestão de Recursos Humanos, Pós-Graduada e Mestre em Ciências do Trabalho (ISCTE). Doutorada em Gestão Industrial, área de especialização em comportamento organizacional, pela Universidade de Aveiro. É Professora Adjunta na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do IPL e membro da comissão coordenadora do Centro de Investigação em Gestão para a Sustentabilidade (CIGS/IPL). Coordenadora da Pós-graduação em Executive Coaching do IPL. Revisora do Journal of Business Research e membro da equipa editorial do Business and Management Research. Obteve o prémio de Best Paper na International Conference on Business and Informatio. Publicou vários artigos em revistas nacionais e internacionais, incluindo Journal of Business Ethics, Journal of Business Research, The Leadership Quarterly e é co-autora do livro A virtude nas organizações: Fonte de progresso e sustentabilidade.
16 Tito Laneiro Licenciatura em Psicologia, Instituto Superior de Psicologia Aplicada PhD em Psicologia, Universidade do Algarve- Tese realizada no âmbito da Liderança e Motivação de Equipas Masters em Counselling, Universidade Autónoma de Lisboa Docente, Departamento de Psicologia, Universidade Autónoma de Lisboa Licenciatura, Mestrado e Doutoramento; Docente Escola Superior de Enfermagem S. Francisco das Misericórdias Estudos Pós-graduados; Docente, Universidade do Algarve; Mestrado de Psicologia Social das Organizações; Coordenador e Formador de várias formações em Coaching. Na área do Coaching desenvolveu um Modelo de Humanistic Coaching certificado pela Associação Portuguesa de Psicoterapia Centrada na Pessoa e Counselling, coordenando e ministrando Cursos em Portugal e no Brasil. Apresentando também conferências a nível nacional e internacional sobre este tema. Coordenador e Formador da Pós-graduação Liderança e Motivação de Equipas; Coordenador e Formador Certificado da formação de Coaching, Counselling e Psicoterapia da Associação Portuguesa de Psicoterapia Centrada na Pessoa e Counselling Coach; Psicoterapeuta; Counsellor; Consultor; Coordenador na área de Recursos Humanos da Prosegur (6000 colaboradores em Portugal).
17
1. Apresentação. 2. Objetivos do Curso de Formação
1. Apresentação... 3 2. Objetivos do Curso de Formação... 3 2.1. Destinatários... 3 2.2. Modalidade e Forma de Organização da Formação:... 3 3. Plano de Estudos... 4 3.1. Coordenação do curso... 4 3.2.
Leia mais1. Apresentação. 2. Objetivos do Curso de Formação
Índice 1. Apresentação... 3 2. Objetivos do Curso de Formação... 3 2.1. Destinatários... 4 2.2. Modalidade e Forma de Organização da Formação:... 4 3. Plano de Estudos... 4 3.1. Coordenação do curso...
Leia mais1. Apresentação. 2. Objetivos do Curso de Formação
Índice 1. Apresentação... 3 2. Objetivos do Curso de Formação... 3 2.1. Destinatários... 4 2.2. Modalidade e Forma de Organização da Formação:... 4 3. Plano de Estudos... 4 3.1. Coordenação do curso...
Leia maisO curso terá uma duração de 70 horas, repartidas por 4 módulos: Módulo 1 Contabilidade Financeira 25 horas
Índice 1. Apresentação, Destinatários e Objetivos... 3 1.1. Estrutura e Duração do Curso... 3 1.2. Coordenação e Equipa de Formadores... 4 2. Estrutura Funcional... 5 2.1. Custo... 5 2.2. Duração, Calendário
Leia mais1. Introdução... 3. 2. Plano de Estudos... 4. 3. Estrutura funcional... 9. 4. Processo de Candidatura... 12. 5.Apresentação dos Formadores...
1. Introdução... 3 1. 1. Objetivos... 3 1.2. Destinatários... 3 2. Plano de Estudos... 4 2.1. Coordenação do Curso... 4 2.2. Programa / Objetivos Específicos... 4 3. Estrutura funcional... 9 3.1. Custo...
Leia mais1. Introdução... 3 1. 1. Objetivos... 3 1.2. Destinatários... 3 2. Programa... 3 3. Estrutura funcional... 4 3.1. Custo... 4 3.2. Duração, Calendário
1. Introdução... 3 1. 1. Objetivos... 3 1.2. Destinatários... 3 2. Programa... 3 3. Estrutura funcional... 4 3.1. Custo... 4 3.2. Duração, Calendário e Horário... 5 3.3. Local... 5 3.4. Sistema de Certificação...
Leia mais1. Introdução... 3 1. 1. Objetivos... 3 1.2. Destinatários... 3
1. Introdução... 3 1. 1. Objetivos... 3 1.2. Destinatários... 3 2. Plano de Estudos... 4 2.1. Coordenação do Curso... 4 2.2. Programa / Objetivos Específicos... 4 3. Estrutura funcional... 9 3.1. Custo...
Leia mais1. Introdução... 3 1. 1. Objetivos... 4 1.2. Destinatários... 4
1. Introdução... 3 1. 1. Objetivos... 4 1.2. Destinatários... 4 2. Plano de Estudos... 4 2.1. Coordenação do Curso... 4 2.2. Programa / Objetivos Específicos... 4 3. Estrutura funcional... 11 3.1. Custo...
Leia mais1. Apresentação. 2. Objetivos do Curso de Formação. 2.1. Destinatários
Índice 1. Apresentação... 3 2. Objetivos do Curso de Formação... 3 2.1. Destinatários... 3 2.2. Modalidade e Forma de Organização da Formação:... 4 3. Plano de Estudos... 4 3.1. Coordenação do curso...
Leia maisCIRCULAR INFORMATIVA
CIRCULAR INFORMATIVA Nº. 47 Data: 2013/12/04 Para conhecimento de: Pessoal docente, discente e não docente ASSUNTO: - Regulamento de Formação Contínua. Para os devidos efeitos, informa-se a comunidade
Leia maisInstituto de Educação
Instituto de Educação Universidade de Lisboa Oferta Formativa Pós-Graduada Mestrado em Educação e Formação Especialização: E-learning e Formação a Distância (Regime a Distância) 14 15 Edição Instituto
Leia maisPROGRAMA DE FORMAÇÃO PMEs
PROGRAMA DE FORMAÇÃO PMEs NOTA DE DIVULGAÇÃO A aicep Portugal Global é o organismo nacional de referência no domínio do Comércio Internacional, detendo vasta experiência e conhecimento sobre a atividade
Leia maisREGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA FORMAÇÃO
REGULAMENTO DE FUNCIONAMENTO DA FORMAÇÃO O presente Regulamento pretende enquadrar as principais regras e linhas de orientação pelas quais se rege a atividade formativa da LEXSEGUR, de forma a garantir
Leia maisTÉCNICAS DE APOIO E FACILITAÇÃO DO PROCESSO CRIATIVO NAS ORGANIZAÇÕES
TÉCNICAS DE APOIO E FACILITAÇÃO DO PROCESSO CRIATIVO NAS ORGANIZAÇÕES PROGRAMA AVANÇADO DESTINATÁRIOS Quadros intermédios e superiores em organizações dos setores privado e público; profissionais da formação;
Leia maisGuia de Apoio ao Formando. Formação à distância
Regras&Sugestões- Formação e Consultoria, Lda. Guia de Apoio ao Formando Data de elaboração: abril de 2014 CONTACTOS Regras & Sugestões Formação e Consultoria, Lda. Av. General Vitorino laranjeira, Edifício
Leia maisHISTÓRICO DE REVISÕES REVISÃO DATA SÍNTESE DA REVISÃO
HISTÓRICO DE REVISÕES REVISÃO DATA SÍNTESE DA REVISÃO ELABORAÇÃO ASSINATURA APROVAÇÃO ASSINATURA ÍNDICE CAPÍTULO 1. POLÍTICA E ESTRATÉGIA/ÂMBITO... 3 1.1 POLÍTICA E ESTRATÉGIA DA ENTIDADE... 3 1.2 OBJECTIVO
Leia maisTEOLOGIA E ESPIRITUALIDADE DA FAMÍLIA
www.ft.lisboa.ucp.pt Universidade Católica Portuguesa savlita TEOLOGIA E ESPIRITUALIDADE DA FAMÍLIA SITUAÇÕES ESPECIAIS 1ª EDIÇÃO DOCUMENTO IDENTIDADE DO CURSO REGULAMENTO INFORMAÇÕES Gabinete de Apoio
Leia maisInstituto de Educação
Instituto de Educação Universidade de Lisboa Oferta Formativa Pós-Graduada Doutoramento em Educação Especialização: Administração e Política Educacional Edição Instituto de Educação da Universidade de
Leia maisInstituto de Educação
Instituto de Educação Universidade de Lisboa Oferta Formativa Pós-Graduada Doutoramento em Educação Especialização: Formação de Professores Tema: Educação Especial 16 17 Edição Instituto de Educação da
Leia maisREGULAMENTO DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DA FEUP
REGULAMENTO DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DA FEUP Aprovado em 17 de janeiro de 2012 por Despacho do Diretor ao abrigo da competência consagrada na alínea m) do artigo 17.º dos Estatutos da FEUP 1 ENQUADRAMENTO
Leia maisInstituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra
Artigo 1.º Âmbito O presente Regulamento fixa as normas gerais relativas a matrículas e inscrições nos cursos do Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra. Artigo 2.º Definições De
Leia maisACADEMIA PIONEIROS Férias
sempre a mexer (regime OCUPAÇÃO ABERTA) Regulamento Interno Férias 2013 Art.º 1 - Informações Gerais 1. As Férias Academia decorrem nas instalações da Academia Pioneiros e seus parceiros, em regime fechado;
Leia maisREGULAMENTO CURSO DE TREINADORES Grau I Porto/Coimbra/Lisboa
REGULAMENTO CURSO DE TREINADORES Grau I Porto/Coimbra/Lisboa O presente regulamento, aprovado pelo, rege a organização dos Cursos de Treinadores de Grau I e do curso em epígrafe (Porto/Coimbra/Lisboa)
Leia maisInstituto de Educação
Instituto de Educação Universidade de Lisboa Oferta Formativa Pós-Graduada Mestrado em Educação Especialização: Educação e Tecnologias Digitais (Regime a Distância) Edição Instituto de Educação da Universidade
Leia maisFiscalidade e Contabilidade
Fiscalidade e Contabilidade Formação Executiva 2016 www.catolicabs.porto.ucp.pt A Católica Porto Business School Pós-Graduações Fundada em 2002, a Católica Porto Business School é a escola de negócios
Leia maisLEADERSHIP & MANAGEMENT
4ª edição PÓS-GRADUAÇÃO LEADERSHIP & MANAGEMENT 2013/14 4ª edição Coordenação Científica Prof. Doutor José Manuel Veríssimo Prof.ª Dr.ª Teresa Passos Natureza do curso e perfil da formação O curso de Pós-Graduação
Leia maisREGULAMENTO DO PROGRAMA DE APOIO A BOLSAS DE QUALIFICAÇÃO E ESPECIALIZAÇÃO ARTÍSTICA 2016. Preâmbulo
REGULAMENTO DO PROGRAMA DE APOIO A BOLSAS DE QUALIFICAÇÃO E ESPECIALIZAÇÃO ARTÍSTICA 2016 Preâmbulo O departamento de Acção Cultural da Fundação GDA, através do programa de Apoio a Bolsas de Qualificação
Leia maisVICE-PRESIDÊNCIA DO GOVERNO REGIONAL, S.R. DO TRABALHO E SOLIDARIEDADE SOCIAL Despacho n.º 1009/2012 de 20 de Julho de 2012
VICE-PRESIDÊNCIA DO GOVERNO REGIONAL, S.R. DO TRABALHO E SOLIDARIEDADE SOCIAL Despacho n.º 1009/2012 de 20 de Julho de 2012 O Decreto Regulamentar n.º 84-A/2007, de 10 de dezembro, alterado pelos Decretos
Leia maisGestão de Equipas no Ramo Imobiliário
Gestão de Equipas no Ramo Imobiliário DATAS A definir (após atingirmos o número mínimo de inscrições) HORÁRIO Pós-Laboral, à 2ª, 3ª e 5ª, das 19h00 às 23h00 ou Sábado, das 9h00 às 13h00 e das 14h00 às
Leia maisPrograma Avançado 2010 LISBOA Inicio a 26 Março 2010 PORTO Inicio a 26 Março 2010 LEIRIA Inicio a 26 Março 2010 A formação em Gestão de Projectos tem vindo a assumir uma importância cada vez maior em todo
Leia maisEngIQ. em Engenharia da Refinação, Petroquímica e Química. Uma colaboração:
EngIQ Programa de Doutoramento em Engenharia da Refinação, Petroquímica e Química Uma colaboração: Associação das Indústrias da Petroquímica, Química e Refinação (AIPQR) Universidade de Aveiro Universidade
Leia maisO que esperar do SVE KIT INFORMATIVO PARTE 1 O QUE ESPERAR DO SVE. Programa Juventude em Acção
O QUE ESPERAR DO SVE Programa Juventude em Acção KIT INFORMATIVO Parte 1 Maio de 2011 Introdução Este documento destina-se a voluntários e promotores envolvidos no SVE. Fornece informações claras a voluntários
Leia maisGOVERNO REGIONAL DOS AÇORES
GOVERNO REGIONAL DOS AÇORES Decreto Regulamentar Regional n.º 26/2007/A de 19 de Novembro de 2007 Regulamenta o Subsistema de Apoio ao Desenvolvimento da Qualidade e Inovação O Decreto Legislativo Regional
Leia maisREGULAMENTO INTERNO DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO HAPINEZ CENTRO DE EXCELÊNCIA PARA A PSICOLOGIA. Pág.1/19
REGULAMENTO INTERNO DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO HAPINEZ CENTRO DE EXCELÊNCIA PARA A PSICOLOGIA Pág.1/19 Índice DISPOSIÇÕES GERAIS 3 1. Localização 3 2. Âmbito 3 3. Política e Estratégia de Actuação 3 4. Inscrições
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO BÁSICO
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO BÁSICO Considerando que a Portaria nº 9 /2013, de 11 de fevereiro revogou a Portaria nº 29/2012, de 6 de março referente à avaliação das aprendizagens e competências no
Leia maisInstituto Ciências da Saúde. da Universidade Católica Portuguesa PROGRAMA ERASMUS ESTÁGIO REGULAMENTO
Instituto Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa PROGRAMA ERASMUS ESTÁGIO REGULAMENTO 1 CAPÍTULO I Disposições Gerais Artigo 1º (Objeto) O presente regulamento rege a mobilidade internacional
Leia maisREGULAMENTO DA FORMAÇÃO NÃO GRADUADA SECÇÃO I COORDENADOR DE CURSO. Artigo 1.º Coordenador de Curso
REGULAMENTO DA FORMAÇÃO NÃO GRADUADA SECÇÃO I COORDENADOR DE CURSO Artigo 1.º Coordenador de Curso 1. A coordenação pedagógica e científica de um curso de formação não graduada cabe, em regra, a um docente
Leia maisRegulamento PAPSummer 2016
Regulamento PAPSummer 2016 Artigo 1º Objetivos do programa, montante e designação das bolsas 1. O programa PAPSummer pretende dar a oportunidade a estudantes portugueses ( Estudante ) de desenvolver um
Leia maisEstatutos das Distinções Honoríficas da Nobre Casa de Cidadania
Estatutos das Distinções Honoríficas da Nobre Casa de Cidadania Enquadramento A Nobre Casa de Cidadania atua no âmbito da sensibilização e educação para a Cidadania promovendo o exemplo individual como
Leia maisEDITAL. 3. Grau que confere Mestre. 4. Destinatários. Página 1 de 6
EDITAL Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa do Instituto Politécnico de Lisboa Mestrado em Segurança e Higiene no Trabalho - Regime Especial 4.ª Edição Ano Letivo 2013/2014 A Escola Superior
Leia maisRegulamento de Formação: CURSO DE GRAU I Treinador / Monitor de Natação Évora, Novembro de 2015
Regulamento de Formação: CURSO DE GRAU I Treinador / Monitor de Natação Évora, Novembro de 2015 1. ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO O curso de Treinadores de Grau I / Monitor de Natação integrará duas fases: Curricular
Leia maisLicença Especial Ciclomotores. 14 15 anos
Licença Especial Ciclomotores 14 15 anos Licença Especial 50c.c. Destina-se a jovens com 14 ou 15 anos Destina-se a jovens com 14 ou 15 anos já feitos, com aptidão física e mental, com frequência mínima
Leia maisRegulamento Provisório de Certificação dos Maquinistas e dos Agentes para o Acompanhamento de Comboios
Regulamento Provisório de Certificação dos Maquinistas e dos Agentes para o Acompanhamento de Comboios Artigo 1º Objeto O presente regulamento estabelece as condições e os procedimentos para a Certificação
Leia maisMISSÃO EMPRESARIAL AO CHILE SANTIAGO DO CHILE 01 a 06 de OUTUBRO 2016 2 DESCRIÇÃO:
23 MISSÃO EMPRESARIAL AO CHILE SANTIAGO DO CHILE 01 a 06 de OUTUBRO 2016 2 DESCRIÇÃO: A Missão encontra-se integrada no Projeto Conjunto da AIDA, INOV_MARKET, que tem como principais objetivos promover
Leia maisRegulamento Interno. Artigo 1º (Missão)
Regulamento Interno O presente regulamento aplica-se a todos os Cursos de formação concebidos, organizados e desenvolvidos pelo Nucaminho - Núcleo dos Camionistas do Minho, com o objetivo de promover o
Leia maisFICHA DE CURSO DESIGNAÇÃO. DURAÇÃO 128 Horas + 3 horas de exame. ÁREA TEMÁTICA DA FORMAÇÃO 862 Segurança e Higiene no Trabalho
FICHA DE CURSO Neste documento poderá encontrar as principais informações sobre o curso pretendido, nomeadamente a duração, área temática, destinatários, objetivo geral e objetivos específicos, estrutura
Leia maisEm FORMATO E-LEARNING PQ 11.04.A Página 1 de 6
Página 1 de 6 1. FUNCIONAMENTO Os cursos na modalidade de e-learning do são frequentados totalmente online, à exceção do Curso de Trabalhador Designado para a Segurança e Saúde no Trabalho em que a 1ª
Leia maisPROGRAMA OPERACIONAL DE POTENCIAL HUMANO EIXO PRIORITÁRIO 3 GESTÃO E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL
PROGRAMA OPERACIONAL DE POTENCIAL HUMANO EIXO PRIORITÁRIO 3 GESTÃO E APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL TIPOLOGIA DE INTERVENÇÃO 3.1.1 PROGRAMA DE FORMAÇÃO-ACÇÃO PARA PME REGULAMENTO DE CANDIDATURA PARA ENTIDADES
Leia maisUNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA Escola Nacional de Saúde Pública REGULAMENTO E PLANO DE ESTUDOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA
REGULAMENTO E PLANO DE ESTUDOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA JULHO DE 2015 ÍNDICE CHAVE DE SIGLAS 1. INTRODUÇÃO... 3 2. DESTINATÁRIOS... 4 3. FINALIDADE... 4 4. OBJECTIVOS GERAIS... 4 5. PLANO
Leia maisPrograma Estágio de Curta Duração CAPES/Fundação Carolina
SPArq nº 0000.01752/2011 Programa Estágio de Curta Duração CAPES/Fundação Carolina Edital CAPES nº. 02/2011 Publicada no DOU de 13/01/11 seção 3 pág. 24 A Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
Leia maisCANDIDATURAS À MEDIDA FORMAÇÃO-AÇÃO PARA PME
CANDIDATURAS À MEDIDA FORMAÇÃO-AÇÃO PARA PME Destinatários do projeto Micro, Pequenas e Médias empresas com: Dimensão até 250 trabalhadores Localizadas nas regiões Norte, Centro e Alentejo Estatuto PME
Leia maisSISTEMA DE APOIO AO FINANCIAMENTO E PARTILHA DE RISCO DA INOVAÇÃO (SAFPRI)
AVISO DE ABERTURA DE CONCURSO Nº 03 / SAFPRI / 2009 SISTEMA DE APOIO AO FINANCIAMENTO E PARTILHA DE RISCO DA INOVAÇÃO (SAFPRI) CONSTITUIÇÃO OU REFORÇO DE FUNDOS DE CAPITAL DE RISCO (FCR) PROJECTOS FASE
Leia maisMini MBA para Secretáriado Executivo e
A communications, training and events management company SEMINÁRIO Mini MBA para Secretáriado Executivo e Assessoria de Alta Direcção Lisboa www.letstalkgroup.com Mini MBA para Secretáriado Executivo e
Leia maisREGULAMENTO DA ACTIVIDADE FORMATIVA
A CadSolid tem como missão contribuir para a modernização da indústria portuguesa, mediante o desenvolvimento e comercialização de produtos e serviços inovadores, personalizados e concebidos para satisfazer
Leia maisCIRCULAR. N.Refª: 98/2015 Data: 02/12/15. ASSUNTO: ORIENTAÇÃO TÉCNICA N.º 2/2015 Projetos de Formação-Ação Modalidade Projetos Conjuntos
CIRCULAR N.Refª: 98/2015 Data: 02/12/15 ASSUNTO: ORIENTAÇÃO TÉCNICA N.º 2/2015 Projetos de Formação-Ação Modalidade Projetos Conjuntos Exmos. Senhores, No seguimento da publicação do Aviso 34/SI/2015 e
Leia maisFICHA TÉCNICA DO CURSO FISCALIZAÇÃO DE OBRA FERRAMENTAS E METODOLOGIAS
FICHA TÉCNICA DO CURSO FISCALIZAÇÃO DE OBRA FERRAMENTAS E METODOLOGIAS EDIÇÃO Nº1/2013 1. DESIGNAÇÃO DO CURSO Fiscalização de obra ferramentas e metodologias 2. COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER A construção
Leia maisGESTÃO MESTRADO DESENVOLVE CONNOSCO AS TUAS COMPETÊNCIAS EM GESTÃO. REGIME PÓS-LABORAL DURAÇÃO 3 semestres N.º DE ECTS 90 créditos OBJETIVOS DO CURSO
MESTRADO GESTÃO DESENVOLVE CONNOSCO AS TUAS COMPETÊNCIAS EM GESTÃO REGIME PÓS-LABORAL DURAÇÃO 3 semestres N.º DE ECTS 90 créditos O mestrado em Gestão é uma novidade da oferta formativa da ESTG, para o
Leia maisREGULAMENTO DO CURSO DE TREINADORES NÍVEL I
FEDERAÇÃO PORTUGUESA DE BASQUETEBOL ESCOLA NACIONAL DO BASQUETEBOL REGULAMENTO DO CURSO DE TREINADORES NÍVEL I O presente regulamento, aprovado pelo Conselho Nacional de Formação de Treinadores, rege a
Leia maisPÓS-GRADUAÇÃO EM INTEGRAÇÃO DE SISTEMAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
PÓS-GRADUAÇÃO EM INTEGRAÇÃO DE SISTEMAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ENQUADRAMENTO E OBJECTIVOS: Num mundo em constante aceleração económica, tecnológica e de produção de grandes quantidades de conhecimento,
Leia maisce tec CENTRO DE EMPREENDEDORISMO / ISMAI - TECMAIA CURSO DE EMPREENDEDORISMO
ce tec CENTRO DE EMPREENDEDORISMO / ISMAI - TECMAIA CURSO DE EMPREENDEDORISMO O CEITEC é uma organização juridicamente dependente da Maiêutica Cooperativa de Ensino Superior e, em termos científicopedagógicos,
Leia maisACORDO DE PRÉ-ADESÃO Candidatura Sistema de Incentivos COMPETE 2020 Projetos Conjuntos - Formação-ação (aviso 07/SI/2016)
ACORDO DE PRÉ-ADESÃO Candidatura Sistema de Incentivos COMPETE 2020 Projetos Conjuntos - Formação-ação (aviso 07/SI/2016) O presente acordo define os termos de manifestação de interesse das empresas na
Leia maisPÓS-GRADUAÇÃO QUALIDADE NA SAÚDE
PÓS-GRADUAÇÃO QUALIDADE NA SAÚDE A Pós-Graduação em Qualidade na Saúde pretende responder à evolução do setor da Saúde em Portugal, o qual tem vindo a impor crescentes exigências às entidades prestadoras
Leia maisAVISO Nº1/2015 OFERTA DE ESTÁGIOS PROFISSIONAIS NA ADMINISTRAÇÃO LOCAL (PEPAL- 5ª EDIÇÃO)
AVISO Nº1/2015 OFERTA DE ESTÁGIOS PROFISSIONAIS NA ADMINISTRAÇÃO LOCAL (PEPAL- 5ª EDIÇÃO) 1. ENTIDADE PROMOTORA Designação: Câmara Municipal de Barrancos Morada: Praça do Município nº2, 7230-030 Barrancos
Leia maisTogether We Create Value
Together We Create Value APRESENTAÇÃO DA MUNDISERVIÇOS LISBOA 2015 A história da MundiServiços carateriza-se por um percurso de inovação e de investimento na excelência dos seus serviços, assim como por
Leia maisGINÁSIO DA ATFCUL REGULAMENTO
GINÁSIO DA ATFCUL REGULAMENTO A Associação de Trabalhadores da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (ATFCUL) coloca ao dispor de todos os associados a partir de Fevereiro 2016 um Ginásio para
Leia maisFINANCIAMENTO DE UNIDADES DE I&D (2015-2020)
FINANCIAMENTO DE UNIDADES DE I&D (2015-2020) FAQ SOBRE A ELEGIBILIDADE DE DESPESAS Aquisição de instrumentos e equipamento científico e técnico, enquadráveis em Despesa Direta "Aquisição de instrumentos
Leia maisCURSO DESENVOLVER A RELAÇÃO COM O CLIENTE
CURSO DESENVOLVER A RELAÇÃO COM O CLIENTE ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 03 2. DESENVOLVIMENTO A. Proposta pedagógica B. Investimento C. Condições de participação 03 03 04 04 3. FICHA DE INSCRIÇÃO 05 02 Moneris
Leia maisArtigo 1.º. Âmbito e objeto
PROJETO DE REGULAMENTO DO CONCURSO PÚBLICO PARA A SELEÇÃO DE INFRAESTRUTURAS DE INVESTIGAÇÃO E SUA INTEGRAÇÃO NO ROTEIRO NACIONAL DE INFRAESTRUTURAS DE INVESTIGAÇÃO DE INTERESSE ESTRATÉGICO Artigo 1.º
Leia maisPrograma Horizon 2020. Algumas Regras de Participação. Disposições Gerais
Programa Horizon 2020 Fonte: Proposta de Regulamento do Parlamento Europeu e do Conselho que estabelece as Regras de Participação e Difusão relativas ao «Horizonte 2020 Programa-Quadro de Investigação
Leia maisCâmara do Comércio de Angra do Heroísmo Associação Empresarial das ilhas Terceira, Graciosa e São Jorge
Objetivos Contribuir para o incremento de uma nova cultura empresarial, baseada no conhecimento e na inovação, introduzindo uma cultura de risco e vontade empreendedora, através do estímulo ao aparecimento
Leia maisArtigo 1.º Criação. Artigo 2.º Âmbito de aplicação. Artigo 3.º Objetivos do curso. Artigo 4º Regras sobre a admissão no ciclo de estudos
UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR Departamento de Ciências do Desporto REGULAMENTO DO MESTRADO EM CIÊNCIAS DO DESPORTO (2º CICLO) Artigo 1.º Criação A Universidade da Beira Interior, através do Departamento
Leia maisÚltimo dia para efectuar o pagamento da inscrição 22-10-2015 22-10-2015 30-10-2015. Calendário. Total de Horas
Questões frequentes 1. O que é este Curso? Este Executive Education em Gestão de Marketing, é um curso organizado pelo Centro de Formação Administração, Finanças e Banca AFB. É constituído por cinco módulos
Leia maisRegulamento de Formação da B-Training, Consulting
Regulamento de Formação da B-Training, Consulting Desde já seja bem-vindo à B-Training, Consulting! Agradecemos a sua preferência e desejamos que o Curso corresponda às suas expectativas e que obtenha
Leia maisFICHA DE CURSO FINANÇAS PARA NÃO FINANCEIROS. Curso 02 Princípios de Análise Financeira
FICHA DE CURSO FINANÇAS PARA NÃO FINANCEIROS Curso 02 Princípios de Análise Financeira DESCRIÇÃO DO CURSO Já sentiu necessidade de compreender melhor os conceitos financeiros que lhe permitem interpretar
Leia maisPrograma do Curso. Designação do curso: Formação Pedagógica Inicial de Formadores
Programa do Curso Designação do curso: Formação Pedagógica Inicial de Formadores Duração: 90 horas Área de formação: 146 Formação de professores e formadores Objetivos gerais: i) Avaliar o perfil do formador
Leia maisESTATUTO 10 de setembro de 2014
ESTATUTO 10 de setembro de 2014 ESTRUTURA ORGÂNICA A Escola Artística e Profissional Árvore é um estabelecimento privado de ensino, propriedade da Escola das Virtudes Cooperativa de Ensino Polivalente
Leia maisArtigo 3º Bolsas de Investigação para Frequência de Estágios
PROGRAMA OPERACIONAL DE VALORIZAÇÃO DO POTENCIAL HUMANO E COESÃO SOCIAL DA RAM EIXO I EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO FORMAÇÃO AVANÇADA DE RECURSOS HUMANOS REGULAMENTO DE FORMAÇÃO AVANÇADA E QUALIFICAÇÃO DE RECURSOS
Leia maisANO LETIVO 2013/2014 CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO
ANO LETIVO 2013/2014 CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO Ensino Básico Os conhecimentos e capacidades a adquirir e a desenvolver pelos alunos de cada nível e de cada ciclo de ensino têm como referência os programas
Leia maisMUNICIPIO DE REDONDO NORMAS DE ALIENAÇÃO DE LOTES DA ZONA INDUSTRIAL DE REDONDO - 2ª FASE CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS
NORMAS DE ALIENAÇÃO DE LOTES DA ZONA INDUSTRIAL DE REDONDO - 2ª FASE CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS Artigo 1.º Âmbito de aplicação O presente documento tem por objetivo o estabelecimento das regras e condições
Leia maisREGULAMENTO DO CONCURSO DE APOIO A PROJETOS DE CRIAÇÃO NAS ÁREAS DE CINEMA, DANÇA E TEATRO. Enquadramento
REGULAMENTO DO CONCURSO DE APOIO A PROJETOS DE CRIAÇÃO NAS ÁREAS DE CINEMA, DANÇA E TEATRO 2016 Enquadramento A Fundação Calouste Gulbenkian concede, através do Programa de Língua e Cultura Portuguesas
Leia maisMANUAL DO PROGRAMA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO CAMPUS COLINAS DO TOCANTINS-TO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA COORDENAÇÃO DE INTERAÇÃO SERVIÇO ESCOLA-EMPRESA MANUAL DO PROGRAMA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO CAMPUS COLINAS DO TOCANTINS-TO COLINAS
Leia maisProcedimento de Contratação. (artº 5º do CCP Contratação Excluída) Procedimento 5/2013
Procedimento de Contratação (artº 5º do CCP Contratação Excluída) Procedimento 5/2013 Aquisição de Serviços de Consultores-formadores de Ligação e Especialistas para a execução do Projecto nº 084749/2012/831
Leia maisÚltimo dia para efectuar o pagamento da inscrição 22-10-2015 22-10-2015 30-10-2015. Calendário. Total de Horas
Questões frequentes 1. O que é este Curso? Este Executive Education em Gestão de Marca, é um curso organizado pelo Centro de Formação Administração, Finanças e Banca AFB. É constituído por dez módulos
Leia maisFICHA DE CURSO. Pilares de Liderança
FICHA DE CURSO DESCRIÇÃO DO CURSO O curso apresenta as ferramentas necessárias para melhorar a sua liderança, em diferentes contextos e realidades, podendo traçar o seu projeto pessoal, feito à medida,
Leia maisFORMAÇÃO INICIAL PEDAGÓGICA DE FORMADORES (Parceria Secção Regional de Lisboa da OF CaF-Formação)
FORMAÇÃO INICIAL PEDAGÓGICA DE FORMADORES (Parceria Secção Regional de Lisboa da OF CaF-Formação) OBJECTIVOS: PRETENDE-SE COM ESTA FORMAÇÃO QUE O PARTICIPANTE ADQUIRA COMPETÊNCIAS DE FORMA A: - Facilitar,
Leia maisFormação dos profissionais de Informação Turística REGUALMENTO DO CURSO DE GUIAS DE MONTANHA 2015-16
Formação dos profissionais de Informação Turística REGUALMENTO DO CURSO DE GUIAS DE MONTANHA 2015-16 Preâmbulo O presente documento regula o funcionamento do curso de Guias de Montanha ministrado na Escola
Leia maisASSOCIAÇÃO NATAÇÃO DO DISTRITO DE LEIRIA. Curso de Grau I - Treinador / Monitor de Natação REGULAMENTO CURSO DE GRAU I TREINADOR / MONITOR DE NATAÇÃO
ASSOCIAÇÃO NATAÇÃO DO DISTRITO DE LEIRIA Curso de Grau I - Treinador / Monitor de Natação 2015 REGULAMENTO CURSO DE GRAU I TREINADOR / MONITOR DE NATAÇÃO 1. Organização A organização do Curso de Grau I
Leia maisREGULAMENTO DO CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTE AO GRAU DE MESTRE EM DESENHO
REGULAMENTO DO CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTE AO GRAU DE MESTRE EM DESENHO CAPÍTULO I GRAU DE MESTRE Artigo 1.º Criação A ESAP - Guimarães confere o grau de Mestre em Desenho com Especialização em Prática
Leia maisAVISO PARA APRESENTAÇÃO DE CANDIDATURAS A INICIATIVAS DE COOPERAÇÃO BILATERAL NO ÂMBITO DO PROGRAMA CIDADANIA ATIVA
AVISO PARA APRESENTAÇÃO DE CANDIDATURAS A INICIATIVAS DE COOPERAÇÃO BILATERAL NO ÂMBITO DO PROGRAMA CIDADANIA ATIVA Nos termos do Regulamento Geral do Programa Cidadania Ativa (doravante o Regulamento
Leia maisRegulamento do Curso Técnico Superior Profissional
Regulamento do Curso Técnico Superior Profissional Preâmbulo A criação de oportunidades de formação para públicos diversos, com necessidades específicas, tem sido, desde sempre, uma prioridade para a Escola
Leia mais