Desenvolvimento de um CMS 1 para a criação e publicação de web sites acessíveis por deficientes visuais.

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1 Desenvolvimento de um CMS 1 para a criação e publicação de web sites acessíveis por deficientes visuais. Tales Henrique José MOREIRA 1 ; Gabriel da SILVA 2 ; 1 Estudante de Tecnologia em Sistemas para Internet e bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica do Instituto Federal Minas Gerais (IFMG) campus Bambuí. Rod. Bambuí/Medeiros km 5. CEP: Bambuí-MG. 2 Professor Orientador IFMG. RESUMO O presente projeto de pesquisa consiste na continuação dos trabalhos desenvolvidos no projeto Inclusão Digital Eficiente para Deficientes Visuais, que tem como objetivo oferecer melhorias no uso do computador por pessoas que apresentem algum tipo de deficiência visual. Com base nos resultados obtidos até o momento, foi iniciado o desenvolvimento e implantação de um Sistema Gerenciador de Conteúdos, do inglês CMS. Este cuidará de toda a verificação e validação do site, que somente permitirá a criação de conteúdo acessível de acordo com as Normas e Regras de Acessibilidade e Usabilidade para o desenvolvimento de web sites, e que terá a possibilidade de agregação de módulos, com novas funcionalidades e facilidade na construção de novos templates, que poderão ser criados, apenas com o uso de HTML (acrônimo para a expressão inglesa Hypertext Markup Language, que significa Linguagem de Marcação de Hipertexto) sem a necessidade de uso de scripts dinâmicos, facilitando sua construção. Serão realizados experimentos com usuários deficientes visuais utilizando-se as técnicas de avaliação da IHC 2 e ao final será realizada a validação de um Documento de Normas e Regras de Acessibilidade e Usabilidade para o desenvolvimento de web sites. Um web site do projeto já foi construído e será utilizado como template do CMS, a fim de publicar o web site e disponibilizar o documento normatizador e o CMS produzidos. Palavras-chave: Sistema Gerenciador de Conteúdo, Deficiente Visual, Inclusão Social, Acessibilidade, Web site acessível. 1 CMS é um acrônimo para Sistema Gerenciador de Conteúdos, do inglês, Content Management Systems; 2 IHC significa Interação Homem Computador

Minas Gerais (IFMG) campus Bambuí. Rod. Bambuí/Medeiros km 5. CEP: 38900-000. Bambuí-MG. 2 Professor Orientador IFMG.

2 INTRODUÇÃO III Semana de Ciência e Tecnologia IFMG - campus Bambuí A popularização da informática não deve ser vista como um fator limitante para os deficientes visuais, mas sim uma possibilidade de novas oportunidades. Existem diversos tipos de software que permitem o uso da internet e de outros recursos de um computador por deficientes visuais. Estes podem ser agrupados em: Sistemas Amplificadores de Telas, Sistemas de Saída de Voz (Leitores de Tela), Sistemas de Saída em Braille, Sistemas de Reconhecimento de Voz, Sistemas de "Scanner" e Sistemas Amplificadores de Imagens (CARVALHO, 1994). As tecnologias existem, mas o acesso não é adequado. Mesmo instituições de ensino estão despreparadas para a realidade de lidarem com pessoas portadoras de necessidades especiais. A internet é, na atualidade, a principal fonte de informações existente. Não é possível aos deficientes, sejam visuais ou físicos, acompanharem a evolução das outras pessoas sem fazer uso, na mesma intensidade, deste recurso que hoje é tão comum. Porém, não existe essa igualdade. O acesso é livre, mas a usabilidade é limitada. Segundo Melo, Baranauskas e Bonilha (2004), essa limitação não deveria existir: A acessibilidade da Internet caracteriza-se pela flexibilidade da informação e interação relativa ao respectivo suporte de apresentação. Essa flexibilidade deve permitir a sua utilização por pessoas com necessidades especiais, bem como a utilização em diferentes ambientes e situações, e através de vários equipamentos ou navegadores (MELO, BARANAUSKAS; BONILHA, 2004). As recomendações constantes no Guia de Recomendações de Acessibilidade para Conteúdo web (web Content Accessibility Guidelines 1.0) do W3C explicam como tornar o conteúdo web acessível a pessoas com deficiências. O principal objetivo dessas recomendações é promover a acessibilidade, fazendo com que o conteúdo web se torne de mais fácil acesso a todos os usuários, independentemente da ferramenta usada e das limitações associadas ao respectivo uso. Conteúdo. O presente projeto tem como objetivo desenvolver um Sistema Gerenciador de Conforme definido em Moratelli (2002), gerenciamento do conteúdo é o controle administração, gerenciamento do fluxo, acesso ao conteúdo e segurança das informações de uma organização (sejam elas textos, imagens, gráficos, áudio ou vídeo).

Estes podem ser agrupados em: Sistemas Amplificadores de Telas, Sistemas de Saída de Voz (Leitores de Tela), Sistemas de Saída em Braille, Sistemas de Reconhecimento de Voz, Sistemas de "Scanner" e

3 O Sistema desenvolvido irá produzir web sites acessíveis a deficientes visuais que atendam às diretrizes e normas de acessibilidade e usabilidade. MATERIAL E MÉTODOS Do ponto de vista metodológico, o desenvolvimento do projeto foi dividido em duas etapas, apresentadas a seguir: Projeto e implementação do CMS o Criação do web site (site que será utilizado como template do CMS); o Modelagem do sistema; o Definição da plataforma de desenvolvimento; o Implementação; o Testes. Validação do documento de Matos (2009) o Estudo dos conceitos relacionados à IHC, principalmente os voltados para a internet e deficientes visuais; o Definição das técnicas de avaliação a serem utilizadas para realização dos experimentos com os deficientes visuais; o Realização de ensaios interativos com a presença do bolsista e de um usuário, sob a supervisão de um professor orientador; o Análise das observações realizadas durante os experimentos; o Reescrita do documento contendo as modificações. RESULTADOS E DISCUSSÃO Até o presente momento, o desenvolvimento do trabalho contemplou a implementação de um web site estático que aborda todas as normas e regras de acessibilidade e usabilidade para o desenvolvimento de web sites acessíveis a deficientes visuais. Com o uso de um Leitor de Tela, software que sintetiza a fala humana e lê o conteúdo de uma tela, neste caso, de uma página web, foi possível navegar por todo o site, encontrando problemas com a Usabilidade e Acessibilidade do site e realizar as devidas modificações. Após a realização destas alterações, o site obteve uma melhora significativa. Foram adicionados botões de acessibilidade, com funções de modificação no tamanho da fonte, atalhos, atributos alternativos em imagens, entre outros. Após estas alterações, também foram

utilizado como template do CMS); o Modelagem do sistema; o Definição da plataforma de desenvolvimento; o Implementação; o Testes.

4 feitas novas análises com o software leitor de tela, e foi possível navegar no web site somente com o leitor de tela. Figura 1: web site após análise com software leitor de tela e devidas modificações O próximo passo foi o início do desenvolvimento do núcleo do CMS. Para tal, foi utilizada a linguagem PHP (um acrônimo recursivo para PHP: Hypertext Preprocessor) superior a versão 5, utilizando o servidor web Apache 2.0 e permitindo persistência dos dados tanto no SGBD MySQL, quanto no PostgreSQL. Cada site dentro do Sistema, pode ter seu template e permissões de acesso. Cada template, possui marcações, como por exemplo, <wma.regiao:nome_da_regiao>. Esta marcação é substituída pelo conteúdo do módulo que será exibido nesta região. Ao final da implementação, espera-se que o CMS possa realizar a avaliação de IHC do site, verificando a falta de conteúdo alternativo em imagens, dos atributos title, accesskey, entre outros atributos importantes em links, imagens, tabelas, etc. Finalizado o desenvolvimento do CMS, serão realizados Testes de Usabilidade e Acessibilidade de IHC, com a participação de deficientes visuais, a fim de se verificar a eficiência do CMS. CONCLUSÕES Em projetos anteriores, foram identificados problemas no acesso a web sites pelos deficientes visuais devido a não observância das diretrizes, ou mesmo inconsistência durante o desenvolvimento. Nestes seis meses de trabalho não foram encontradas grandes dificuldades no desenvolvimento da proposta. Como pode-se observar no item 2 Material e Método, foi

Para tal, foi utilizada a linguagem PHP (um acrônimo recursivo para PHP: Hypertext Preprocessor) superior a versão 5, utilizando o servidor web Apache 2.

5 possível realizar todos os passos previstos para a primeira etapa, conforme a divisão proposta. Para o próximo semestre, pretende-se, ainda em conformidade com a proposta metodológica e com o cronograma apresentado na proposta do projeto, realizar os experimentos envolvendo os deficientes visuais, a fim de comprovar a eficiência do CMS desenvolvido. AGRADECIMENTOS O autor agradece ao Instituto Federal Minas Gerais campus Bambuí pela concessão de bolsa para execução do projeto. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CARVALHO, José Oscar Fontanini. Referenciais para projetistas e usuários de interfaces de computadores destinadas aos deficientes visuais. Dissertação (Mestre em Engenharia Elétrica) Faculdade de Engenharia Elétrica da UNICAMP, Campinas, Disponível em: < Acessado o em: 05 fev MELO, Amanda Meincke; BARANAUSKAS, M. Cecília C.;BONILHA, Fabiana Fator Gouvêa. Avaliação de Acessibilidade na Web com a Participação do Usuário um Estudo de Caso. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP W3C, Web content accessibility guidelines 1.0. Disponível em: < Acessado em: 5 fev MORATELLI, Alexandre dos Santos. Sistema de Gerenciamento de Conteúdo para Ambiente Web Disponível em:< Acessado em: 23 jul MATOS, Gláucio Brandão de. Usabilidade e Acessibilidade na Web: Uma análise destes conceitos do ponto de vista de um deficiente visual. Monografia. Instituto Federal Minas Gerais Campus Bambuí MATOS, Gláucio B. de; RIBEIRO, Alisson; SILVA, Gabriel. USABILIDADE E ACESSIBILIDADE NA WEB: uma análise destes conceitos do ponto de vista de um deficiente visual. In: II Jornada Científica - IFMG Campus Bambuí, 2009, Bambuí. Anais da II Semana de C & T do IFMG - Campus Bambuí, 2009.

visuais, a fim de comprovar a eficiência do CMS desenvolvido. AGRADECIMENTOS O autor agradece ao Instituto Federal Minas Gerais campus Bambuí pela concessão de bolsa para execução do projeto.

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