Ensino Fundamental Anos Iniciais 3 o Ano 3 o Bimestre

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1 Ensino Fundamental nos Iniciais 3 o no 3 o Bimestre

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3 Ciências Sumário Capítulo 6 Conhecendo os animais Capítulo 7 Como os animais se alimentam Capítulo 8 nimais invertebrados e animais vertebrados Capítulo 9 Classificação dos animais vertebrados Capítulo 10 reprodução dos animais Capítulo 11 Os animais e o ser humano

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5 Ciências presentação Olá! Bem-vindo às aulas de Ciências! Estudar Ciências é aprender a observar, a questionar e a compreender o ambiente, seus fenômenos e os seres vivos. Também é a maneira por meio da qual compreendemos como e por que tudo acontece na natureza, em volta de nós e até dentro do nosso corpo. Para estudar Ciências, precisamos estimular nossa curiosidade. Se quisermos entender como tudo funciona, devemos ter a nossa própria maneira de fazer perguntas, além de pesquisar para encontrarmos as respostas. presentação Neste caderno, você conhecerá mais a respeito dos animais, distinguindo seus tipos e suas classificações. prenderá detalhes dos animais terrestres e aquáticos e verá como eles se alimentam. Compreenderá a diferença entre animais invertebrados e vertebrados e verá como eles se reproduzem. Conhecerá suas características e como eles podem interagir com os seres humanos. 159

6 Capítulo Ciências 6 Conhecendo os animais Para começar diversidade dos animais Neste capítulo, você vai conhecer um pouco sobre os animais e seus hábitos. Você vai ver que há animais que vivem no ambiente terrestre, outros que vivem no ambiente aquático e outros, ainda, que passam uma parte da vida na água e outra parte na terra. No ambiente terrestre, você vai ver exemplos de animais que vivem em temperaturas muito altas e outros que estão acostumados com temperaturas mais baixas. Você vai aprender também que os animais aquáticos podem viver na água doce, como em rios e lagos, ou na água salgada do mar. ssim como as plantas, os animais também são seres vivos. Eles nascem, crescem, reproduzem-se e morrem. Podemos encontrar animais de diferentes formas e tamanhos vivendo em diversos ambientes. De acordo com o ambiente em que vivem, os animais podem ser classificados em animais terrestres e animais aquáticos. nimais terrestres São aqueles que vivem a maior parte, ou toda a sua vida, sobre a terra. Veja alguns deles nas figuras de 1 a 5. COREL STOCK PHOTOS Figura 1. Porco 160

7 COREL STOCK PHOTOS Figura 2. Cavalo WIKIPEDI COREL STOCK PHOTOS Figura 4. Vaca TOM BRKEFIELD/STOCKBYTE/GETTY IMGES Figura 3. Galinha Figura 5. Rinoceronte nimais aquáticos São aqueles que vivem na água, que pode ser doce ou salgada. O lambari (figura 6) e a piranha (figura 7) são exemplos de peixes de água doce. WIKIMEDI/MOSSURUS COREL STOCK PHOTOS Figura 6. Lambari Figura 7. Piranha 161

8 seguir, alguns exemplos de animais marinhos, que vivem na água salgada (figuras 8 a 12). PUFFERFISHY/DREMSTIME.COM Figura 8. Estrela-do-mar GOLDENNGEL/DREMSTIME.COM SKYNESHER/DREMSTIME.COM Figura 9. Sardinhas Figura 10. Cavalo-marinho 162

9 FP/TRIK TINZY Figura 11. Tartaruga marinha PULBNTON72/DREMSTIME.COM Figura 12. Tubarão-branco 163

10 Há também animais que nascem na água e vivem lá por algum tempo. Depois eles sofrem uma transformação e saem da água, mas quase sempre voltam para se reproduzir. lguns exemplos aparecem nas figuras 13, 14 e 15. SERGEOSS/DREMSTIME.COM Figura 13. Perereca HKOR/DREMSTIME.COM KREL BROZ/DREMSTIME.COM Figura 14. Rã Figura 15. Sapo 164

11 lguns animais vivem em lugares úmidos e sombreados. Se eles tomarem muito Sol, podem perder a umidade da pele e morrer (figuras 16 e 17). WIKIMEDI JERIDU/DREMSTIME.COM Figura 16. Caramujo Figura 17. Minhoca lguns animais, como a girafa e o elefante, vivem em lugares muito quentes (figura 18). Outros, como o urso-polar (figura 19) e o pinguim (figura 20), em lugares muito frios. Figura 18. savana africana é um lugar muito quente onde vivem animais como o elefante africano e a girafa. 165

12 Figura 19. O urso-polar vive no polo Norte. Figura 20. Os pinguins vivem no polo Sul. Para casa 1. Qual é o nome dos animais a seguir? Classifique-os em animais terrestres ou aquáticos. TOM BRKEFIELD/GETTY IMGES DOMPR/DREMSTIME.COM 166

13 WIKIMEDI COREL STOCK PHOTOS COREL STOCK PHOTOS Saiba que... orelha do elefante pode funcionar como um leque e permite que ele se refresque nos dias quentes. Por dentro dela, quando ele a abana, o sangue resfria um pouco, ajudando a manter a temperatura. Esse pode ser um dos motivos pelos quais o elefante africano, que vive em lugares mais abertos e ensolarados que o elefante asiático, tenha orelhas maiores. 167

14 17S/DREMSTIME.COM Elefante asiático COREL STOCK PHOTOS Elefante africano tromba dos elefantes leva o alimento e a água até a boca. Ele suga a água até uma parte da tromba e depois a joga na boca. Eles comem por dia, mais ou menos, 300 quilogramas de folhas, ramos, cascas e frutos. Um elefante africano, que é o maior, pode atingir de 4 a 6 metros de comprimento e aproximadamente 4 metros de altura. Pode chegar a ter de a quilogramas, podendo viver de 50 a 70 anos. 168

15 Baleia-azul: Um mamífero aquático o contrário do que muita gente pensa, a baleia é um mamífero e não um peixe. ssim, ela precisa respirar fora da água. Milhões de baleias foram mortas por caçadores. tualmente, matar baleias é considerado um crime em muitos países, mas no Japão, por exemplo, faz parte da cultura caçar baleias e comercializar sua carne e outras partes de seu corpo. maior de todas as baleias é a baleia-azul (figura 21). Ela pode alcançar 30 metros de comprimento e ter quilogramas (120 toneladas). Todos os dias, praticamente, as baleias comem mais ou menos quilogramas de pequenos peixes e crustáceos. Mas elas acumulam muita gordura e podem passar muito tempo sem comer quando vêm para águas mais quentes para terem seus filhotes. Podem viver aproximadamente 80 anos. Figura 21. Baleia-azul 169

16 Capítulo Ciências 7 Como os animais se alimentam Para começar nimais precisam de alimento gora você vai saber como os animais vivem. o contrário das plantas, que fabricam o próprio alimento, os animais precisam se alimentar de outros seres vivos. Neste capítulo, você vai aprender que há animais que se alimentam de outros animais; e ainda há aqueles que se alimentam de plantas e de animais. É importante compreender qual é a diferença entre produzir e consumir alimento. s plantas produzem alimentos, com a luz do Sol, a água e os sais minerais do solo, além do gás carbônico. Os animais precisam consumir alimentos. Para isso, eles necessitam das plantas ou de outros animais. O animal que se alimenta de plantas é chamado de herbívoro (figura 1). O animal que se alimenta de outros animais é chamado de carnívoro (figura 2). Figura 1. vaca é um animal herbívoro. Figura 2. raposa é um animal carnívoro. 170

17 O animal que se alimenta tanto de plantas como de animais é chamado de onívoro (figura 3). O ser humano e a galinha são animais terrestres e onívoros. Figura 3. galinha alimenta-se de minhocas, que são animais, e de milho, que é uma planta. Por isso, essa ave é um animal onívoro. Para casa 1. Coloque um X nas frases que contêm informações erradas. Reescreva, quando necessário, as frases corrigindo-as. a) O boi é um animal aquático e herbívoro. 171

18 b) Os seres humanos são animais terrestres e onívoros. c) Os cavalos são animais terrestres e carnívoros. d) girafa é um animal terrestre e herbívoro. 172

19 173 e) Os tubarões são animais aquáticos e carnívoros. 2. Encontre no quadro de letras o nome de quatro animais carnívoros e escreva-os nas linhas a seguir: G O M I M Q T T I O Ç N T X Z I H J M B Ã R I I U G L C O P E G S L O P B P M N U R D E N O M O T Q E P T Ç B V I U S B O O L E Ã O E R O Z T Ã C M Ç Ã L U N E C U O B T O I N G T O

20 3. Recorte as imagens dos animais que estão no encarte (última página do caderno) e cole-as nos espaços a seguir: a) Dois animais que sejam, ao mesmo tempo, terrestres, onívoros e mamíferos. b) Um animal que seja, ao mesmo tempo, mamífero e aquático. 174

21 c) Três aves. d) Três animais terrestres. 175

22 Capítulo Ciências 8 nimais invertebrados e animais vertebrados Para começar nimais invertebrados Os animais invertebrados são aqueles que não têm coluna vertebral nem crânio. Eles normalmente são menores do que os vertebrados (peixes, sapos, cobras, aves e mamíferos) e é comum que as pessoas tenham medo ou nojo de alguns deles. Mas você vai aprender que há muitos tipos de animais invertebrados, como as aranhas e os caracóis, e que eles são muito interessantes. Os vertebrados você provavelmente já conhece, mas vai aprender mais detalhes desses animais. Muitos animais não apresentam coluna vertebral nem crânio. Eles são chamados de animais invertebrados. Veja alguns deles nas figuras de 1 a 6. TIMCHEN/DREMSTIME.COM BENUTZER: BS THURNER HOF/WIKIMEDI Figura 1. Água-viva Figura 2. Sanguessuga 176

23 WIKIMEDI NO/WIKIMEDI Saiba que... É importante lembrar que muitos invertebrados possuem esqueleto externo, o qual muitas vezes protege o animal. Veja a concha, que protege o caramujo e a ostra. WIKIMEDI MCHUDO/DREMSTIME.COM JON SULLIVN/WIKIMEDI Figura 3. belha Figura 5. ranha WIKIMEDI/TRISH M SHERS Figura 4. Siri Figura 6. Estrela-do-mar Caramujo parcialmente dentro da sua concha. Ostra na concha 177

24 Para continuar nimais vertebrados Os ossos ou as cartilagens que formam a coluna vertebral são chamados vértebras. Por isso, os animais que possuem coluna vertebral são vertebrados. Esses animais também possuem crânio. O ser humano é um animal vertebrado. nimais de estimação como o cachorro e o gato também são vertebrados. Veja alguns animais vertebrados nas figuras de 7 a 11. COREL STOCK PHOTOS COREL STOCK PHOTOS Figura 7. Peixe Figura 8. Cachorro JOHN FOXX/STOCKBYTE/GETTY IMGES Figura 9. Pato 178

25 COREL STOCK PHOTOS PHOTODISC/GETTY IMGES Figura 10. Cobra Figura 11. Ser humano Para casa 1. Observe os animais e classifique-os no quadro a seguir. 179

26 nimais vertebrados nimais invertebrados 2. Escreva o nome que recebem os animais: a) que têm coluna vertebral:. b) que não têm coluna vertebral:. 3. divinhe quem sou, escreva meu nome e diga se sou vertebrado ou invertebrado. a) b) c) 180

27 d) e) 4. Preencha o quadro de letras a partir das informações a seguir: a) É um animal vertebrado. b) É o maior animal do planeta Terra. c) minhoca é um animal. d) É um animal carnívoro. e) nimais que não possuem a coluna vertebral são chamados de. a) c) b) d) e) 181

28 Capítulo Ciências 9 Classificação dos animais vertebrados Para começar Peixes gora que você já sabe quem é quem, vamos apresentar os grupos de animais vertebrados para que você entenda suas principais características. Os peixes vivem na água (doce ou salgada). Os anfíbios começam a vida na água e, quando adultos, podem viver no ambiente terrestre. Os répteis conseguem viver em ambientes muito secos porque têm a pele bem grossa. s aves podem voar e os mamíferos ocupam todos os ambientes do planeta Terra. Os animais vertebrados são classificados em seis grupos: peixes cartilaginosos, peixes ósseos, anfíbios, répteis, aves e mamíferos. Peixes cartilaginosos Os peixes cartilaginosos são vertebrados e possuem o esqueleto cartilaginoso. São os tubarões e as arraias (figuras de 1 a 4). NLUPHOTO/DREMSTIME.COM Figura 1. Tubarão-tigre 182

29 KTSEYEPHOTO/DREMSTIME.COM Figura 2. Tubarão-martelo STEPHNKERKHOFS/DREMSTIME.COM Figura 3. rraia-chita 183

30 LILITHLIT/DREMSTIME.COM Figura 4. rraia-jamanta Peixes ósseos Os peixes ósseos são vertebrados e possuem esqueleto ósseo (figuras 5 e 6). GEOFFLW/DREMSTIME.COM WIKIMEDI Figura 6. Pintado Os peixes ósseos e os peixes cartilaginosos respiram por brânquias (figuras 7 e 8). TIMY1973/DREMSTIME.COM Figura 7. O opérculo (indicado pelo círculo vermelho) é o osso que protege as brânquias de um peixe ósseo. Ele é móvel e permite a passagem de água. THEDIVER123/DREMSTIME.COM Figura 5. cará-bandeira Figura 8. s fendas branquiais (indicadas pelo círculo vermelho) são as aberturas das brânquias de um tubarão. 184

31 Saiba que... Os tubarões nadam pelo mar juntamente com alguns peixes que podemos dizer que são seus companheiros: as rêmoras e os peixes-piloto. s rêmoras se fixam nos tubarões, assim não gastam energia nadando. Elas comem parte dos alimentos que os tubarões costumam capturar e, em troca, limpam com a boca a pele do tubarão. Não é somente nos tubarões que as rêmoras se fixam, mas em quase todos os grandes animais marinhos, dentre eles: espadartes, barracudas, arraias-jamanta, meros, peixes-lua, tartarugas, baleias jubartes, entre outros. Já os peixes-piloto acompanham os tubarões porque estes, além de perceberem as presas a distância por causa dos sentidos aguçados, fazem o trabalho difícil de atacá-las e despedaçá-las. No entanto, ao contrário das rêmoras, os peixes-piloto nada dão em troca ao tubarão. QLDIN/DREMSTIME.COM CBPIX/DREMSTIME.COM Tubarão e rêmora Tubarão e peixe-piloto nfíbios Os anfíbios (figuras 9 a 11) foram os primeiros vertebrados a viver fora da água. Eles têm esse nome porque na fase larval são aquáticos e na fase adulta são terrestres; no entanto, voltam para a água para se reproduzirem. ssim, eles têm duas vidas (anfi = duas e bio = vida). Os anfíbios não possuem escamas e têm sempre a pele úmida, pois esta auxilia na respiração. lguns anfíbios produzem um veneno que é expelido pela pele e serve como um sistema de defesa quando agredidos; porém, não são capazes de atacar com o veneno. 185

32 SERGEOSS/DREMSTIME.COM Figura 9. Perereca NIT HUSZTI/DREMSTIME.COM Figura 10. Salamandra WIKIMEDI WIKIMEDI Figura 12. Lagarto COREL STOCK PHOTOS Figura 11. Cobra-cega Figura 13. Serpente Répteis IMGEDJ Os répteis (figuras de 12 a 15) foram os primeiros vertebrados que passaram a viver definitivamente na terra. lguns répteis têm a pele seca e bem grossa, como o jabuti (figura 14) e o jacaré (figura 15). Ela é coberta por escamas duras, como placas ou carapaças. Figura 14. Jabuti com sua carapaça 186

33 CRLOSR/WIKIMEDI Figura 15. Jacaré ves s aves são os vertebrados adaptados ao voo, mas nem toda ave voa. Como exemplos de aves que não voam temos a ema (figura 16) e o pinguim (figura 17). Em contrapartida, nem todos os vertebrados que voam são aves, como o morcego, por exemplo, que é mamífero. RPINGSTONE/WIKIMEDI FP/JEFF HYNES Figura 16. Emas Figura 17. Pinguim 187

34 NIR BENEDICTO/KEYDISC BRSIL s aves têm o corpo coberto de penas e sangue quente. Estas recobrem seu corpo protegendo-as do frio e auxiliando-as no voo. s cores das penas variam de espécie para espécie e, muitas vezes, servem para a comunicação entre elas. s aves, como o tuiuiú (figura 18) e o beija-flor (figura 19), têm bico, duas asas e dois pés. s asas correspondem às patas anteriores. Saiba que... s águias, os gaviões e os falcões são conhecidos como aves de rapina. Elas se alimentam de outros animais, que podem ser outras aves, répteis, mamíferos e peixes, dependendo do tipo da ave de rapina. O tamanho desses animais varia. harpia (conhecida também como gavião-real) chega a ter mais de dois metros de envergadura. TOM BRKEFIELD/STOCKBYTE/GETTY IMGES Figura 18. Tuiuiús WIKIMEDI Falcão Figura 19. O beija-flor usa seu bico para sugar o néctar das flores. s corujas se alimentam de pequenos mamíferos, como os ratos, e caçam a distâncias menores, principalmente durante a noite. Seus olhos ficam na frente, o que lhes facilita caçar, e sua audição é muito apurada. 188

35 Mamíferos Os mamíferos (figuras 20 a 22) são animais que mamam quando filhotes. maioria deles também é reconhecida por ter o corpo coberto por pelos. Eles também têm uma camada de gordura debaixo da pele, a qual, nas baleias, é muito espessa. Podemos encontrá-los na terra (zebra, vaca), na água (baleia, golfinho e peixe-boi) e no ar (morcego), mas eles estão em maior número no solo. COREL STOCK PHOTOS Figura 20. Zebra CLERVIEWSTOCK/DREMSTIME.COM Figura 21. Vaca 189

36 KENTOH/DREMSTIME.COM Leitura complementar Muitos animais apresentam a mesma cor do ambiente em que vivem. ssim, eles ficam camuflados, como o camaleão. Dessa forma, esses animais conseguem sobreviver melhor. Às vezes, isso serve para que possam se esconder de seus predadores e também caçar suas presas. WIKIMEDI Figura 22. Morcego Camaleão Para continuar 1. Escreva, nos espaços indicados, a que grupo pertence cada animal (ave, réptil, peixe, anfíbio, mamífero). a) WIKIMEDI b) WIKIMEDI/U.S. FISH ND WILDLIFE SERVICE 190

37 c) d) JOHN FOXX/STOCKBYTE/GETTY IMGES IMGEDJ e) EMNON/DREMSTIME.COM 191

38 2. O que é, o que é? Escreva a resposta nos quadrinhos a seguir. a) Mamífero que voa b) Tem nome de peixe e não é peixe c) Réptil que muda de cor para se esconder d) ve que suga néctar de flor em flor 192

39 Para casa 1. Procure os animais estão escondidos na paisagem. Escreva seus nomes nos espaços a seguir: 2. ssinale o animal que não pertence ao grupo. a) Mamíferos 193

40 b) ves c) Peixes cartilaginosos e ósseos d) Répteis e) nfíbios 194

41 Capítulo Ciências 10 reprodução dos animais Para começar Os diversos tipos de reprodução Todos os seres vivos se reproduzem. É uma etapa muito importante da vida, pois é assim que as espécies continuam existindo. Neste capítulo, você vai saber como alguns animais se reproduzem e como se desenvolvem seus filhotes. Os animais, como todos os seres vivos, têm a capacidade de se reproduzir, isto é, podem ter filhotes e originar seres semelhantes a eles (figura 1). Na reprodução de vertebrados, geralmente é necessária a participação do macho e da fêmea. Figura 1. galinha, o porco, o sapo, o peixe, a cobra e a borboleta deram origem a seres semelhantes a eles. Muitos animais, como os répteis e as aves, nascem de ovos colocados pela fêmea. Esses ovos, com bastante gema, alimentam os filhotes. 195

42 Os animais que põem ovos são chamados de ovíparos. Observe como o pintinho vai se formando dentro do ovo (figura 2). Figura 2. Fases de desenvolvimento de um ovíparo. Outros animais, como os mamíferos, formam-se dentro do ventre das fêmeas, suas mães. Os animais que se formam dentro da barriga ou do ventre das fêmeas e depois nascem são chamados de vivíparos (figura 3). Figura 3. Fases de desenvolvimento e nascimento de um vivíparo. lguns animais não são ovíparos nem vivíparos, eles são considerados ovovivíparos. Nesses animais, o embrião se desenvolve dentro de um ovo que fica alojado dentro do corpo da mãe. O lebiste (figura 4) é um exemplo de peixe ovovivíparo. C2HILL/DREMSTIME.COM Figura 4. Lebiste, um peixe ovovivíparo. 196

43 Saiba que... lguns animais, durante seu desenvolvimento, até chegarem à fase adulta, passam por muitas transformações. Esse processo é conhecido como metamorfose. Podemos visualizar facilmente a metamorfose no sapo e na borboleta. Veja a seguir as etapas. Etapas da metamorfose do sapo e da borboleta. 197

44 Para casa 1. Observe os desenhos abaixo e escreva os nomes dos animais nas colunas corretas. nimais vivíparos (nascem da barriga da fêmea) nimais ovíparos (nascem de ovos) 198

45 Encontre no quadro de letras o nome de quatro animais ovíparos e escreva-os nas linhas a seguir: P L E O V C B J B D G L I N H B P G I R F D T O O E L B D F G B T M C C O C O I B C H M S R O T V H I O I P R P D F C L O O R J N T J O I M E V U R E P L R J C O S L O M N D E J J K O C N E N J R C 3. s borboletas põem ovos pequenos. Deles nascem lagartas também conhecidas como taturanas, que passam por transformações até se tornar adultas. Que nome damos a essas transformações?

46 Capítulo Ciências 11 Os animais e o ser humano Para começar O ser humano é um animal que aprendeu a interagir com outros animais e obter deles, além de alimento, alguns objetos que facilitam a nossa vida. Neste capítulo, você vai ver como o ser humano tem aproveitado os recursos retirados de muitos animais. nimais são criados pelo ser humano há muito tempo para servir de alimentos e também para fornecer a matéria-prima necessária à confecção de diversos objetos (figuras 1 e 2). Figura 1. Produtos que o ser humano retira da vaca. Figura 2. Produtos que o ser humano retira de aves como as galinhas e os patos. 200

47 nimais podem ser utilizados como meio de transporte (figura 3). COREL STOCK PHOTOS Figura 3. Cavalo puxando carroça com pessoas e cargas. s ovelhas fornecem a carne e também a lã usada na confecção de roupas (figura 4). COREL STOCK PHOTOS Figura 4. Ovelhas 201

48 O bicho-da-seda fornece fios, retirados de seu casudo, para a fabricação de tecidos (figura 5). NEILNEIL/DREMSTIME.COM Figura 5. Bicho-da-seda adulto s abelhas fornecem mel e cera (figura 6). JOHN FOXX/GETTY IMGES Figura 6. belhas 202

49 Há animais que podem prejudicar o ser humano. Eles são chamados de animais nocivos. lgumas espécies de gafanhoto (figura 7) e algumas espécies de formiga (figura 8), como a saúva, e outras espécies que entram nas casas, podem causar prejuízos porque destroem as plantações ou infestam os alimentos, transportando sujeira e micro-organismos para eles. CORES DO BRSIL CRE8TIVE_STUDIOS/DREMSTIME.COM Figura 7. Gafanhoto Figura 8. Formiga lgumas espécies de cobra (figura 9) e de aranha (figura 10) podem causar problemas por causa dos seus venenos. Por isso, sempre é melhor manter distância desses animais. WIKIMEDI CORES DO BRSIL Figura 9. Cobra Figura 10. ranha 203

50 Há também animais que podem, quando contaminados, transmitir doenças aos seres humanos e aos animais domésticos. barata (figura 11), a mosca (figura 12) e os ratos (figura 13) são alguns exemplos. JEFRS/DREMSTIME.COM DVIDDOMI/DREMSTIME.COM Figura 11. Barata Figura 12. Mosca WILDCT78/DREMSTIME.COM Figura 13. Rato Para evitar contato com esses animais, devemos manter a nossa casa limpa e guardar o lixo em sacos fechados, dentro de lixeiras tampadas. Há também mosquitos (chamados de pernilongos) que causam doenças. Somente as fêmeas sugam o sangue. Os mais conhecidos são os mosquitos transmissores da dengue (figura 14), e da malária (figura 15). Todos os mosquitos causadores de doenças se reproduzem na água. Precisamos evitar que isso aconteça, removendo qualquer tipo de reservatório de água que fique aberto: pneus, baldes, bacias e recipientes menores, como tampinhas de garrafas e até mesmo cascas de ovo. 204

51 FP/RICHRD BOUHET WIKIMEDI Figura 14. Mosquito transmissor da dengue Figura 15. Mosquito transmissor da malária Para continuar 1. Escreva o nome de dois objetos fabricados com o couro retirado do boi. 2. Troque as figuras pelas letras correspondentes e descubra dois produtos fornecidos pela ovelha. R E C N L Ã. 205

52 3. Com a ajuda do professor, marque com um X nos quadrinhos o que os animais da tabela a seguir nos fornecem e se eles são úteis para o transporte. Para casa 1. Desembaralhe as letras e escreva corretamente o nome dos animais. a) Vive na água e serve como alimento. I E E X P. b) Fabrica fio da seda. I B H O C D E D S. c) É nocivo ao homem porque pode destruir plantações. O O T N H F G. d) É um animal útil que fornece carne e leite. C V. e) É um animal perigoso e sua picada pode até matar. N R H. 206

53 2. Observe as figuras, B e C. Nos quadrinhos da direita, escreva as letras pedidas nos quadrinhos da esquerda e descubra um animal que fornece alimento ao ser humano. 5ª letra da figura 2ª letra da figura B 3ª letra da figura 6ª letra da figura 3ª letra da figura C 4ª letra da figura B 6ª letra da figura C Para finalizar Para conhecer os animais, foi necessário saber onde vivem. Também foi importante conhecer a maneira como são agrupados. reprodução dos animais também apresenta algumas diferenças de acordo com o grupo a que pertencem. Finalmente, com esse estudo aprendemos um pouco mais a respeito de como eles podem ser úteis e às vezes perigosos. O que você aprendeu neste caderno prendeu a distinguir os animais terrestres dos aquáticos. Estudou a forma de alimentação dos animais e as suas maneiras de reprodução. Identificou os animais invertebrados e vertebrados. Depois de conhecer mais sobre os vários animais, aprendeu sobre a sua utilidade e os perigos que alguns representam. 207

54 notações 208