Introdução à Computação Parte 2

Transcrição

1 Introdução à Computação Parte 2 José Gustavo de Souza Paiva Computação Objetivo básico auxiliar os seres humanos em trabalhos repetitivos e bra çais, diminuindo esfor ços e economizando tempo O computador é capaz de auxiliar em qualquer coisa que lhe seja solicitada Entretanto Não tem iniciativa Nenhuma independência Não é criativo nem inteligente Por isso, é necessário que ele receba suas instruções nos mínimos detalhes, para que tenha condições de realizar suas tarefas 1

2 Computação Instruções realizadas por meio de programas Essas tarefas constituem o PROCESSAMENTO DE DADOS Software: um programa ou vários programas interligados Para que o computador consiga ler o programa e entender o que fazer, es se programa deve ser escrito em uma linguagem que o computador entenda Linguagem de máquina Computação Seres humanos usam LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO para descrever instruções ao computador Etapas de desenvolvimento de um programa Análise estuda-se o enunciado do problema para definir os dados de entrada, processamento e dados de saída (O QUE deve ser feito) Algoritmo utiliza-se ferramentas para descrever COMO resolver o problema identificado Codificação transforma-se o algoritmo em códigos na linguagem de programa ção escolhida 2

3 Linguagens de Programação Várias linguagens de programação Propósitos diferentes Avanços tecnológicos Interesses comerciais Linguagens estruturam programas de acordo com paradigmas de programação Linguagem de Máquina Conjunto básico de instruções, em código binário, características de cada computador, correspondentes às suas operações básicas Instruções lógicas e aritméticas Instruções para transferência de Informação Instruções para testes Instruções de entrada/saída Programação inviável para seres humanos 3

4 Linguagem de Máquina Linguagem de Baixo Nível Instruções utilizam um nível mínimo de abstração, utilizando nomes para associação com os elementos de um computador Programação baseada na manipulação de registradores e utilização de interrupções para prover entrada/saída Como há uma correspondência biunívoca entre instruções simbólicas e instruções da máquina, as linguagens simbólicas Dependem do processador utilizado Permitem escrever programas muito eficientes São de utilização muito difícil e sujeita a erros Exemplo Assembly 4

5 Linguagem de Baixo Nível Linguagem de Alto Nível Mais próximas dos conceitos humanos (linguagem natural, conceitos matemáticos) Quase sempre independentes do computador Cada instrução corresponde a uma lista de instruções em linguagem de máquina Permitem uma programação mais fácil e menos sujeita a erros Programas mais curtos e fáceis de ler, entender e alterar Não permitem o controle completo da máquina 5 public class Retangulo { private int base, altura; public int calculaarea() { return (base * altura); } }

6 Linguagem de Alto Nível Compilação Tradução Programa fonte escrito em uma linguagem qualquer (linguagem fonte) programa objeto equivalente escrito em outra linguagem (linguagem objeto) Compilação tradução de linguagens de programação Compilador: tradutor em que a linguagem fonte é uma linguagem de alto nível e a linguagem objeto é uma linguagem de baixo nível ( assembly ou máquina) 6

7 Compilação Compilação - Erros 7

8 Interpretador É um programa que interpreta diretamente as instruções do programa fonte, gerando o resultado Toda vez que o programa é executado, o tradutor transforma as instruções do código-fonte em código-objeto Interpretador 8

9 Compilação x Interpretação Compilação O programa fonte não é executado diretamente O programa fonte é convertido em programa objeto e depois é executado Vantagem: Execução mais rápida Desvantagem: Programas mais "engessados" Interpretação Executar o programa fonte Não existe a geração de um módulo ou programa objeto Vantagem: Programas menores e mais flexíveis Desvantagem: Execução em mais passos, tendência a ser mais lento Referências Wikipédia, disponível em pt. wikipedia.org/ ucaoplp.ppt Evolucao.ppt Miyazawa, Flávio K. Notas de Aula de Algoritmos e Programação de Computadores, Instituto de Computação, Unicamp, 2001, 169p. 9