11. Protozoários e invertebrados

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1 11. Protozoários e invertebrados 1. (U. Amazonas-AM) De acordo com o sistema atual de classificação dos seres vivos, os que aparecem abaixo pertencem ao reino: Trypanosoma Euglena Ameba a) Monera. d) Plantae. b) Protista. e) Animalia. c) Fungi. 2. (PUC/Campinas-SP) Observe os esquemas que representam dois organismos.

2 O corpo basal de cada estrutura locomotora corresponde a: a) um centríolo. b) um ribossomo. c) um lisossomo. d) um cloroplasto. e) uma mitocôndria. 3. (U. Caxias do Sul-RS) Veja os esquemas: (A) Plasmodium sp (B) Entamoeba sp (C) Paramecium sp (D) Trypanosoma sp

3 As espécies acima são os representantes típicos dos grupos de protozoários denominados, respectivamente, de: a) flagelados, rizópodes, esporozoários, ciliados. b) ciliados, flagelados, rizópodes, esporozoários. c) esporozoários, rizópodes, ciliados, flagelados. d) esporozoários, flagelados, ciliados, rizópodes. e) flagelados, rizópodes, ciliados, esporozoários. 4. (F. Dom Bosco-DF) Em protozoários de água doce, o excesso de água é eliminado pelo: a) vacúolo contrátil. b) vacúolo do suco celular. c) vacúolo do suco mitocondrial. d) vacuoma. e) blastoma.

4 5. (UEMA) São protozoários que se locomovem através de pseudópodes: a) os sarcodíneos. d) os flagelados. b) os mastigóforos. e) os ciliados. c) os esporozoários. 6. (U. E. Londrina-PR) Invertebrados sésseis, sem órgãos e sem tecidos, com digestão exclusivamente intracelular, são classificados como: a) esponjas. b) anêmonas-do-mar. c) lírios-do-mar. d) cracas. e) mexilhões. 7. (Fatec-SP) A digestão dos poríferos (esponjas) é intracelular e realizada por células chamadas: a) arqueócitos. d) pinacócitos. b) porócitos. e) amebócitos. c) coanócitos.

5 8. (PUC-MG) O esquema representa: a) hidra. d) ascídia. b) porífero. e) equinodermo. c) antozoário. 9. Assinale a seqüência de tipos estruturais de esponjas, de acordo com a ordem decrescente de complexidade. a) Asconóide, siconóide e leuconóide. b) Leuconóide, siconóide e asconóide. c) Asconóide, leuconóide e siconóide. d) Leuconóide, asconóide e siconóide. e) Siconóide, leuconóide e asconóide.

6 10. Os poríferos ou espongiários são seres habitualmente colocados à margem da evolução de outros grupos animais. Durante muito tempo chegaram a ser considerados plantas. Que características dos poríferos os tornam diferentes dos outros animais a ponto de marginalizá-los da classificação biológica? 11. (U. F. Viçosa-MG) O principal papel dos coanócitos nos poríferos é: a) transportar substâncias para todo o animal. b) originar elementos reprodutivos. c) formar o esqueleto do animal. d) provocar a circulação da água no animal. e) dar origem a outros tipos de células.

7 12. (UFMG) As figuras representam animais, numerados de 1 a 4. Assinale a alternativa que contém o animal pertencente ao mesmo grupo das águas-vivas, freqüentes causadoras de queimaduras em banhistas no litoral brasileiro. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

8 13. (Osec-SP) Reproduzem-se por brotamento: a) minhoca e esponja. b) hidra e minhoca. c) esponja, lesma e planária. d) planária, lesma e hidra. e) hidra e esponja. 14. (PUC-MG) Animal com cnidócito em grande quantidade nos tentáculos; quando é tocado, lança fora o nematocisto, liberando líquido urticante, que pode provocar sérias queimaduras no homem. Esse animal pertence aos: a) poríferos. b) celenterados. c) platelmintos. d) nematelmintos. e) moluscos.

9 15. (UEBA) O esquema representa o ciclo de vida de um cnidário com formas fixa e natante. Espermatozóide Ovo Substrato Com base no esquema, pode-se afirmar que o animal apresenta: a) reprodução sexuada na fase fixa. b) hermafroditismo. c) fecundação interna. d) desenvolvimento direto, sem larvas. e) reprodução assexuada na fase natante.

10 16. (Cesgranrio) No processo evolutivo foram selecionados os seres de fecundação externa que liberam uma grande quantidade de gametas para o meio ambiente. As hidras, no entanto, reproduzem-se rapidamente, embora lancem um pequeno número de gametas na água. A explicação para esse fato é que as hidras apresentam um acelerado processo de reprodução: a) assexuada por divisão binária. b) assexuada por esporulação. c) assexuada por brotamento. d) sexuada por autofecundação. e) sexuada por partenogênese. 17. (PUC-MG) Observe o ciclo reprodutivo abaixo:

11 Marque a alternativa incorreta. a) Esse ciclo reprodutivo é denominado metagênico. b) Nem todos os grupos de cnidários realizam esse ciclo reprodutivo. c) Gametas são formados em 2. d) 1 origina larva livre-natante denominada plânula. e) 2 é originado por processo assexuado. 18. (UFMG) Os platelmintos estão colocados filogeneticamente numa posição superior à dos poríferos e celenterados por apresentar todas as características, exceto: a) Sistema nervoso com gânglios anteriores. b) Gônadas internas com ductos reprodutores permanentes e órgãos copuladores. c) Epiderme ciliada ou recoberta por uma cutícula. d) Segmentação evidente na fase larval. e) Sistema excretor formado por protonefrídios.

12 19. (PUC/Campinas-SP) Observe a figura: flagelos ducto intracelular citoplasma núcleo Nela estão representadas células características do sistema excretor dos a) insetos. b) anelídeos. c) moluscos. d) nematelmintos. e) platelmintos. 20. (UFAC) A lombriga (Ascaris lumbricoides) é um parasita que habita, preferencialmente, o intestino humano, provocando sérios prejuízos ao ser parasitado. O parasita em questão está incluído no filo:

13 a) Coelenterata. d) Nematoda. b) Platyhelminthes. e) Echinodermata. c) Annelida. 21. (Cesgranrio) CO2 O2 O esquema acima representa o processo respiratório em planárias. Assinale a afirmação incorreta sobre esse tipo de respiração. a) O ser apresenta poucas camadas de células, possibilitando a difusão gasosa. b) O sangue auxilia no transporte de gases para as células. c) A difusão célula a célula possibilita o aporte de O2 a todas as células. d) A superfície de contato com o ambiente é extensa, permitindo as trocas. e) As trocas gasosas se processam por diferença de concentração.

14 22. (Osec-SP) Analise as proposições: I. Na planária, o oxigênio e o gás carbônico da respiração são, respectivamente, absorvido e eliminado por toda a superfície epidérmica. II. Na planária, as percepções às variações da intensidade luminosa são devidas à atuação dos ocelos. III. Na planária, o coração situa-se na parte ventral da cabeça. Assinale: a) Se I, II e III forem verdadeiras. b) Se I e III forem verdadeiras e II for falsa. c) Se II e III forem verdadeiras e I for falsa. d) Se I e II forem verdadeiras e III for falsa. e) Se I, II e III forem falsas.

15 23. (Fuvest-SP) Dê os nomes e as respectivas funções das partes do tubo digestivo de uma minhoca assinaladas no desenho abaixo. A B C D 24. (Mackenzie-SP) Observe os seguintes esquemas, que representam estruturas excretoras. 1 Célula-flama 2 Nefrídio

16 Assinale a alternativa correta. a) A estrutura 1 retira excretas do celoma do animal. b) A estrutura 2 é encontrada em animais como as tênias. c) A estrutura 2 pode retirar excretas tanto do celoma quanto do sangue. d) A estrutura 1 pode ser encontrada em águas-vivas. e) As estruturas 1 e 2 são encontradas em artrópodes. 25. (UFAC) Sobre as trocas gasosas nos anelídeos terrestres, pode-se afirmar que elas ocorrem: a) pelos corações laterais. b) através de seu sistema respiratório. c) por intermédio de adaptações do seu tubo digestivo. d) diretamente entre a epiderme e o meio. e) quase sempre na cavidade celômica. 26. (Vunesp) Os anelídeos têm em comum: a) hábitat. d) os parapódios. b) as ventosas. e) as cerdas. c) a segmentação.

17 27. (Osec-SP) Quanto à reprodução, as minhocas (classe Oligochaeta) são: a) monóicas, isto é, cada animal apresenta tanto órgãos sexuais masculinos como femininos. b) monóicas, isto é, cada animal apresenta apenas órgãos sexuais masculinos ou femininos. c) dióicas, isto é, cada animal apresenta tanto órgãos masculinos como femininos. d) dióicas, isto é, cada animal apresenta apenas órgãos masculinos ou femininos. e) animais cujos órgãos masculinos se desenvolvem depois dos femininos. 28. (Vest. Rio) O gráfico representa o crescimento corporal em relação à idade de dois animais de espécies diferentes: um artrópode (A) e um mamífero (B). Explique, separadamente, o significado biológico da diferença de formato entre as curvas A e B. Tamanho B A Tempo de vida

18 29. (UEBA) São artrópodes: a) lagosta, mosquito, pulga. b) lagosta, pulga, sanguessuga. c) pulga, minhoca, verme. d) verme, mosquito, ácaro. e) aranha, polvo, mosca. 30. (Cesgranrio) Abaixo estão desenhados cinco animais do filo Arthropoda. Assinale a opção que indica corretamente, na seqüência de I a V, as classes a que pertencem esses animais. I II III IV V Filo Arthropoda a) Diplopoda, Crustacea, Arachnida, Insecta, Chilopoda. b) Chilopoda, Diplopoda, Arachnida, Insecta, Crustacea. c) Arachnida, Crustacea, Insecta, Diplopoda, Chilopoda. d) Crustacea, Insecta, Diplopoda, Chilopoda, Arachnida. e) Insecta, Arachnida, Crustacea, Chilopoda, Diplopoda.

19 31. (Fuvest-SP) a) Por que se fazem necessárias as mudas nos artrópodes? b) Represente graficamente o crescimento de um animal com endosqueleto e de outro com exosqueleto. 32. (UFRN) Considere as seguintes funções: I. Transporte de gases respiratórios. II. Distribuição de alimento. III. Eliminação de excretas nitrogenados. Qual (quais) das funções acima é (são) exercida(s) pelo sistema circulatório dos insetos? a) Apenas uma delas, qualquer que seja ela. b) Apenas I e II. c) Apenas II e III. d) Apenas I e III. e) I, II e III.

20 33. (UFMG) Agosto e setembro são os meses em que mais aparecem escorpiões, pois é justamente nesses meses que eles têm seu período de reprodução. O inseto se refugia nos mais diferentes lugares, como amontoados de madeira, pedras, entulhos, fendas na parede ou atrás de móveis. Diariamente, pelo menos uma pessoa picada por escorpião é atendida no Centro de Toxologia do Hospital João XXIII. (Estado de Minas, 17 ago ) Essa matéria sobre o escorpião incorre em erro ao: a) descrever seu comportamento. b) indicar seu hábitat. c) indicar seu período de reprodução. d) referir-se à sua classificação taxonômica. e) referir-se à sua nocividade. 34. (Ceeteps-SP) Considere as características biológicas seguintes: I. Corpo dividido em cefalotórax e abdome. II. Ausência de antenas. III. Quatro pares de patas. IV. Quelíceras.

21 Essas características são típicas dos: a) crustáceos. b) insetos. c) diplópodes. d) aracnídeos. e) quilópodes. 35. (U. Passo Fundo-RS) Reprodução: a maioria é dióica, mas ocorrem espécies hermafroditas. Desenvolvimento: com ocorrência de larva planctônica denominada náuplio. Anatomia: presença de dois pares de antenas. Trocas gasosas: realizadas pelas brânquias. Excreção: por órgãos excretores denominados glândulas antenais. As características indicadas permitem identificar animais representantes dos: a) aracnídeos. b) celenterados. c) crustáceos. d) insetos. e) gastrópodes.

22 36. (PUC-RS) Um par de quelíceras, um par de pedipalpos e quatro pares de patas são apêndices comuns a todos os: a) insetos. d) diplópodes. b) crustáceos. e) aracnídeos. c) quilópodes. 37. (Vunesp) As quelíceras são apêndices da região anterior do cefalotórax presentes em: a) insetos. b) moluscos. c) crustáceos. d) aracnídeos. e) todos os artrópodes. 38. (E. F. O. Alfenas-MG) A classe mais numerosa de animais terrestres é a dos insetos. Foram catalogadas mais de espécies, a maioria nas florestas pluviais tropicais. a) Cite três fatores que contribuíram para o grande sucesso dos insetos em relação a outros artrópodes. b) Cite dois aspectos da importância ecológica que os insetos têm no ambiente terrestre.

23 39. Órgão respiratório dos(as), o(a) possui um sistema de tubos que se abrem na parte lateral do corpo e se ramificam até os tecidos, onde o oxigênio é fornecido diretamente às células sem passar pelo sangue. Indique a alternativa que completa adequadamente a sentença acima. a) Anelídeos, aparelho circulatório. b) Aranhas, filotraquéia. c) Caracóis, pulmões primitivos. d) Insetos, traquéia. e) Miriápodes, pulmões foliáceos. 40. (UFMG) No Brasil, são conhecidas várias espécies de aranhas peçonhentas e de insetos vetores de doenças. Esses animais pertencem ao grupo dos artrópodes, que constituem mais de um milhão de espécies, das quais cerca de novecentas mil são de insetos. O grande sucesso evolutivo dos insetos, quando comparados aos demais artrópodes, pode ser explicado pela seguinte adaptação:

24 a) hábitos alimentares diversificados. b) pequeno porte. c) presença de exoesqueleto. d) presença de patas articuladas. 41. (Unirio) Os insetos que posssuem aparelho bucal representado nas figuras I, II, III e IV são, respectivamente: I II III IV a) abelha, pernilongo, borboleta, gafanhoto. b) abelha, mosca, barata, pernilongo. c) barata, borboleta, abelha, gafanhoto. d) borboleta, pernilongo, gafanhoto, mosca. e) pernilongo, abelha, borboleta, barata.

25 42. (PUC-PR) O quadro é comparativo das cinco classes de artrópodes. Os espaços ocupados pelos números 1, 2, 3, 4 e 5 devem ser preenchidos com os seguintes nomes, respectivamente: a) insetos, aracnídeos, crustáceos, quilópodes, diplópodes. b) insetos, crustáceos, aracnídeos, diplópodes, quilópodes. c) insetos, crustáceos, quilópodes, aracnídeos, diplópodes. d) insetos, crustáceos, aracnídeos, quilópodes, diplópodes. e) diplópodes, crustáceos, aracnídeos, quilópodes, insetos.

26 43. (FEI-SP) Engenheiros têxteis resolvem instalar um complexo industrial de tecelagem de seda. No setor de produção da matéria-prima, as atividades biológicas foram dedicadas à produção de folhas de amoreiras e à criação e controle de qualidade do bicho-da-seda (Bombyx mori), que, em uma das fases do ciclo biológico, produz o fio da seda natural para construir o casulo. Assinale a alternativa que expressa corretamente a seqüência das etapas evolutivas do ciclo biológico desse animal tão importante para a economia. a) Crisálida, lagarta, borboleta e ovo. b) Ovo, lagarta, borboleta e crisálida. c) Ovo, lagarta, crisálida e borboleta. d) Crisálida, borboleta, ovo e lagarta. e) Lagarta, ovo, crisálida e borboleta.

27 44. (Mackenzie-SP) Considere o quadro sobre algumas características encontradas entre os artrópodes. Animal Divisão do corpo Nº de antenas Nº de patas Tipo de respiração A cabeça, tórax, abdome 1 par 3 pares traqueal B cefalotórax, abdome ausentes 4 pares filotraqueal ou pulmões foliáceos C cefalotórax, abdome 2 pares vários pares branquial D cabeça e tronco 1 par vários pares traqueal A, B, C e D podem ser, respectivamente: a) sarna, percevejo, lagostim e lacraia. b) escorpião, pulga, camarão e piolho-de-cobra. c) cigarra, aranha, camarão e lagosta. d) gafanhoto, carrapato, siri e lacraia. e) barata, piolho, cravo e piolho-de-cobra.

28 45. (UFMG) A figura representa um animal e uma estrutura corporal assinalada pela letra X. Com relação à estrutura indicada, podemos afirmar que sua função é: a) auxílio na locomoção. d) trituração de alimentos. b) atuação na cópula. e) transporte de gases. c) percepção química. 46. (U. F. Juiz de Fora-MG) A figura mostra três moluscos: um pelecípode (marisco), com o seu pé em forma de lâmina, um gastrópode (caracol), com seu ventre-pé

29 achatado como uma palmilha, e um cefalópode (lula) com seus tentáculos ou pés ligados diretamente à cabeça. Os três exemplares, representantes de classes distintas, têm em comum: a) a presença de uma concha externa calcária rígida. b) a cavidade paleal, situada entre o manto e a concha. c) a rádula, que é uma espécie de aparelho mastigador representado por uma língua áspera, com dentículos raspadores. d) o hábitat, que é aquático em todas as espécies. e) o corpo mole destituído de endo ou exoesqueleto calcário ou quitinoso.

30 47. (UFMG) Anelídeos, artrópodes e moluscos têm em comum: a) sistema nervoso ganglionar. b) respiração traqueal. c) circulação aberta. d) presença de exoesqueleto. e) presença de nefrídios. 48. (U. E. Londrina-PR) Considere a figura abaixo. O animal nela representado locomove-se da mesma maneira que: a) um peixe. b) um caracol. c) uma planária. d) um camarão. e) uma medusa.

31 49. (UFSC) Mexilhão, marisco e ostra-de-pobre são alguns dos nomes populares do molusco Perna perna, de grande ocorrência no litoral de Santa Catarina. As populações locais consomem o molusco na sua alimentação e há interesse no seu cultivo comercial, devido ao seu alto teor nutritivo. Os moluscos apresentam, como características gerais: (01) corpo mole, geralmente protegido por concha. (02) presença de tentáculos em algumas espécies. (04) sistema circulatório aberto ou fechado. (08) concha univalve ou bivalve. (16) vida livre ou sedentária. (32) aquáticos ou terrestres. Dê, como resposta, a soma dos números das alternativas corretas.

32 50. (UERJ) Estão esquematizados abaixo cinco invertebrados, pertencentes a filos diferentes. Dos invertebrados apresentados, o que tem características evolutivas, observáveis durante o desenvolvimento embrionário, que lhe conferem maior grau de parentesco com os vertebrados, é o de número: a) I. c) III. e) V. b) II. d) IV.

33 51. (UFMG) Em relação a esses animais, todas as alternativas estão corretas, exceto: a) Pertencem a um mesmo filo. b) Possuem hábitat marinho. c) Possuem representantes parasitas. d) Relacionam-se evolutivamente aos cordados. e) Apresentam endoesqueleto.

34 52. (U. E. Londrina-PR) Considere as características reprodutivas abaixo. I. Sexos separados. II. Dimorfismo sexual. III. Fecundação externa. IV. Desenvolvimento indireto. Nos equinodermos ocorrem, geralmente, apenas: a) I e II. b) II e III. c) I, II e IV. d) I, III e IV. e) II, III e IV.

35 53. (Unicamp-SP) A figura mostra uma das árvores evolutivas sugeridas para os animais. Verme cilíndrico celomado (hipotético) Verme achatado (hipotético) Verme semelhante a plânula (hipotético) Protista A B C D E F G H I J K

36 (Adaptada de Arms, K. e Camp, P. S. Biology. Saunders College Publishing, 1987.) a) Sabendo-se que os metazoários triploblásticos são divididos em protostomados e deuterostomados, dê o nome de dois filos pertencentes a cada um desses grupos. b) Na figura, que letra representa cada um dos filos escolhidos por você? c) Dê uma característica dos protostomados, triploblásticos. Como essa característica se apresenta nos deuterostomados?