RESUMO DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

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1 Ano lectivo de 2014 / 2015 RESUMO DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 2º e 3º Ciclo e Ensino Secundário Os docentes: Rui Francisco Óscar Pinto Teresa Manso Fiúza Julho / 2014

2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA a) PARTICIPAÇÃO () (Avalia o nível de interesse demonstrado pelos alunos nas actividades teóricas e práticas - O aluno revela muito interesse b) COOPERAÇÃO () (Avalia a postura dos alunos nas aulas quando confrontados com os conteúdos programáticos. Incluem-se neste parâmetro da avaliação todos os comportamentos apropriados ou inapropriados, empreendidos pelos alunos, que interfiram positivamente ou negativamente no normal funcionamento das aulas); c) RESPONSABILIDADE () (Avalia e serve para penalizar os alunos que se apresentam sem o material necessário para participarem nas actividades práticas desenvolvidas na aula ao longo do ano lectivo; assim como a sua pontualidade e assiduidade); - De 0 a 2 aulas ( 2 blocos) d) AUTONOMIA () (Avalia a emissão de opiniões pertinentes no decorrer da aula de forma espontânea e voluntária, assim como avalia a solicitação de ajuda do professor de forma pertinente); voluntária 3% 1% - O aluno é pouco autónomo no decorrer da aula, e participa pouco de forma espontânea e voluntária a) Conhecimento (10%) - O aluno revela ausência de conhecimentos sobre os conteúdos abordados nas A.F.D. 1% - O aluno revela alguns conhecimentos sobre os conteúdos abordados nas A.F.D. - O aluno revela conhecer a maioria dos conteúdos abordados nas A.F.D. 10% b) Desempenho motor (70%) b.1. Desempenho nas aulas (40%) - O aluno raramente realiza, de forma adequada, as actividades propostas 10% - O aluno realiza algumas vezes, de forma adequada, as actividades propostas 20% - O aluno realiza quase sempre, de forma adequada, as actividades propostas 30% - O aluno realiza sempre, de forma adequada, as actividades propostas 40% b.2. Avaliação em exercício critério/jogo (30%) A avaliação dos alunos nos testes práticos será feita utilizando os seguintes parâmetros: 1 - Não executa 2 - Executa com muitas incorrecções 3 - Executa com algumas incorrecções 4 - Executa bem 5 - Executa muito bem

3 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE ED. FÍSICA PARA ALUNOS COM ATESTADO MÉDICO IMPOSSIBILIDADE PERMANENTE a) PARTICIPAÇÃO () (Avalia o nível de interesse demonstrado pelos alunos nas actividades teóricas e práticas - O aluno revela muito interesse b) COOPERAÇÃO () (Avalia a postura dos alunos nas aulas quando confrontados com os conteúdos programáticos. Incluem-se neste parâmetro da avaliação todos os comportamentos apropriados ou inapropriados, empreendidos pelos alunos, que interfiram positivamente ou negativamente no normal funcionamento das aulas); c) RESPONSABILIDADE () (Avalia e serve para penalizar os alunos que se apresentam sem o material necessário para participarem nas actividades práticas desenvolvidas na aula ao longo do ano lectivo; assim como a sua pontualidade e assiduidade); - De 0 a 2 aulas ( 2 blocos) d) AUTONOMIA () (Avalia a emissão de opiniões pertinentes no decorrer da aula de forma espontânea e voluntária, assim como avalia a solicitação de ajuda do professor de forma pertinente); voluntária 3% - O aluno é pouco autónomo no decorrer da aula, e participa pouco de forma espontânea e voluntária 1% a) Conhecimento a.1. Intervenção nas aulas (30%) - O aluno revela ausência de conhecimentos sobre os conteúdos abordados nas A.F.D. 10% - O aluno revela alguns conhecimentos sobre os conteúdos abordados nas A.F.D. 20% - O aluno revela conhecer a maioria dos conteúdos abordados nas A.F.D. 40% a.2. Teste escrito e/ou Trabalho escrito (50%) (Avalia os conhecimentos adquiridos pelos alunos através de uma prova escrita e/ou trabalho escrito sobre os conteúdos teóricos e práticos leccionados nas aulas)

4 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE ED. FÍSICA PARA ALUNOS COM ATESTADO MÉDICO IMPOSSIBILIDADE TEMPORÁRIA (Mais de 4 blocos) a) PARTICIPAÇÃO () (Avalia o nível de interesse demonstrado pelos alunos nas actividades teóricas e práticas - O aluno revela muito interesse b) COOPERAÇÃO () (Avalia a postura dos alunos nas aulas quando confrontados com os conteúdos programáticos. Incluem-se neste parâmetro da avaliação todos os comportamentos apropriados ou inapropriados, empreendidos pelos alunos, que interfiram positivamente ou negativamente no normal funcionamento das aulas); c) RESPONSABILIDADE () (Avalia e serve para penalizar os alunos que se apresentam sem o material necessário para participarem nas actividades práticas desenvolvidas na aula ao longo do ano lectivo; assim como a sua pontualidade e assiduidade); - De 0 a 2 aulas ( 2 blocos) d) AUTONOMIA () (Avalia a emissão de opiniões pertinentes no decorrer da aula de forma espontânea e voluntária, assim como avalia a solicitação de ajuda do professor de forma pertinente); a) Conhecimento (10%) (Avalia os conhecimentos adquiridos pelos alunos ao longo do ano lectivo através de intervenções/exposições orais, acções de arbitragem e aplicação prática dos regulamentos específicos das A.F.D.); - O aluno revela ausência de conhecimentos sobre os conteúdos abordados nas A.F.D. 1% - O aluno revela alguns conhecimentos sobre os conteúdos abordados nas A.F.D. - O aluno revela conhecer a maioria dos conteúdos abordados nas A.F.D. 10% b) Desempenho motor (70%) (Será, obviamente, o parâmetro com maior "peso" na avaliação final pois a Educação Física é predominantemente uma disciplina de teor prático); Este parâmetro subdivide-se em: b.1. Desempenho nas aulas (40%) (Resulta das informações recolhidas pelo professor no decorrer de todas as aulas sobre a prestação individual dos alunos); - O aluno raramente realiza, de forma adequada, as actividades propostas 10% - O aluno realiza algumas vezes, de forma adequada, as actividades propostas 20% - O aluno realiza quase sempre, de forma adequada, as actividades propostas 30% - O aluno realiza sempre, de forma adequada, as actividades propostas 40% b.2. Teste escrito e/ou Trabalho escrito e/ou Avaliação em exercício critério/jogo (30%) (Avalia os conhecimentos teóricos e práticos adquiridos pelos alunos, através de uma prova escrita e/ou trabalho escrito e/ou exercício critério/jogo, em cada unidade didáctica). Dependendo da duração e do período do ano em que for apresentado o atestado médico, os alunos serão, ou não, sujeitos à avaliação prática; Sempre que os alunos possam realizar a avaliação prática esta será feita utilizando os seguintes parâmetros: 1 - Não executa 2 - Executa com muitas incorrecções 3 - Executa com algumas incorrecções 4 - Executa bem 5 - Executa muito bem

5 DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO AVALIAÇÃO POR PERÍODOS A classificação dos alunos no final de cada período resultará da avaliação efectuada em todas as unidades didácticas concluídas até então. 1º PERÍODO CF = 80% (10% C + 70% DM) + 20% AV 2º PERÍODO CF 2º PERÍODO (80% (10% C + 70% DM) + 20% AV) + CF 1º PERÍODO 2 3º PERÍODO CF 3º PERÍODO (80% (10% C + 70% DM) + 20% AV) + CF 2º PERÍODO 2 Legenda: CF Classificação Final C Conhecimento (domínio do saber) DM Desempenho Motor (domínio do fazer) AV Atitudes e Valores