MINIEMPRESA Pedro II - Humaitá

Transcrição

1 MINIEMPRESA Pedro II - Humaitá

2 QUEM SOMOS A Junior Achievement é a maior e mais antiga organização de formação empreendedora para jovens em idade escolar no mundo. Criada em 1919, nos Estados Unidos, é uma associação educativa sem fins lucrativos, mantida pela iniciativa privada, com a missão de inspirar e preparar os jovens para o mercado de trabalho em plena transformação. Através da metodologia do aprender-fazendo, os programas oferecem oportunidades para que os jovens desenvolvam competências e habilidades, como liderança, capacidade de tomar decisões, trabalhar em equipe, resolver problemas e criar soluções. 118 países / 10 milhões de alunos (ano) / 472 mil voluntários (ano)

3 NOSSA METODOLOGIA APRENDER FAZENDO Os programas da Junior Achievement foram desenvolvidos a partir da metodologia aprender-fazendo, com atividades que promovem a interação entre conteúdos teóricos e práticos, afim de promover uma educação interdisciplinar, que contribua para a formação de cidadãos comprometidos, críticos e éticos. São quatro eixos que orientam a educação empreendedora: Aprender a ser preparar-se para agir com autonomia, solidariedade e responsabilidade. Descobrir-se, reconhecendo suas forçar e seus limites, buscando superá-los. Aprender a conviver ter a capacidade de comunicar-se, interagir, decidir em grupo. Participar e cooperar. Aprender a fazer praticar os conhecimentos adquiridos. Habilitar-se a ingressar no mundo do trabalho moderno e competitivo, tendo como foco a formação técnica e profissional, o comportamento pessoal, a aptidão para o trabalho em equipe e capacidade de tomar iniciativa. Aprender a aprender despertar a curiosidade intelectual, o sentido crítico, a compreensão do real e a capacidade de discernir.

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5 PARCERIA PEDRO II / Humaitá PROJETO DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Programa Miniempresa Jovens impactados: 1 turma de até 35 alunos do ensino médio Voluntários : 4 a 8 Carga horária em sala de aula : 48 horas Jornadas semanais de 3 horas de duração Objetivos gerais Oferecer a alunos do ensino médio uma experiência prática na criação de uma empresa e um produto; Contribuir para o processo de autoconhecimento do jovem, estimulando o desenvolvimento de uma atitude empreendedora; Proporcionar ao jovem a oportunidade de desenvolver novas competências e habilidades: trabalho em equipe, criatividade, autoconhecimento, resiliência, negociação, colaboração, liderança, planejamento e determinação.

6 PARCERIA PEDRO II / Humaitá PROJETO DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Programa Miniempresa PROGRAMA MINIEMPRESA Proporciona aos estudantes a experiência prática em economia e negócios através da organização e operação de uma empresa. Os estudantes aprendem conceitos de livre iniciativa, mercado, comercialização e produção. Na prática, os alunos constituem uma miniempresa, planejam e atuam em todas as suas áreas, produzem e vendem um produto, apuram os resultados da empresa e remuneram com valores simbólicos todos os envolvidos: funcionários, acionistas, aluguel, etc. Eles são orientados por mentores voluntários nas áreas de marketing, finanças, recursos humanos e produção. Mais sobre o Miniempresa :

7 PROCESSO DO PROGRAMA

8 Miniempresa O Miniempresa foi um programa que surgiu para testar as limitações que nós mesmos nos colocamos. Alice, C. E. Pedro Alvares Cabral Não foi só uma ótima experiência profissional, mas também uma grande abertura para novas oportunidades e amizades! Carolina, C.E. Vicente Januzzi As dificuldades não foram nada, porque no final nos tornamos gigantes. Pra sempre JA! Carla, ONG Plantando o Amanhã Os desafios me fizeram crescer e entender a importância da perseverança, do trabalho em equipe e da paciência! Giulia, Colégio Franco Brasileiro Aprendi que ser presidente de uma Miniempresa é mais que lidar com a gestão de 4 áreas e distribuir atividades. É descobrir potencialidades escondidas e a consciência de que depois você nunca mais será o mesmo. Andressa, Inst. Gay Lussac

9 PARCERIA ESCOLA SESC / Jacarepaguá PROJETO DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E VOLUNTARIADO CORPORATIVO ESCOLA SESC / PROGRAMA 2019 Jovens impactados: 1 turma de até 35 alunos do ensino médio Voluntários : 4 a 8 Carga horária em sala de aula : 48 horas Jornadas semanais de 3 horas de duração Objetivos gerais Oferecer a alunos do ensino médio uma experiência prática na criação de uma empresa e um produto; Contribuir para o processo de autoconhecimento do jovem, estimulando o desenvolvimento de uma atitude empreendedora; Proporcionar ao jovem a oportunidade de desenvolver novas competências e habilidades: trabalho em equipe, criatividade, autoconhecimento, resiliência, negociação, colaboração, liderança, planejamento e determinação.

10 Miniempresa O Miniempresa foi um programa que surgiu para testar as limitações que nós mesmos nos colocamos. Alice, C. E. Pedro Alvares Cabral Não foi só uma ótima experiência profissional, mas também uma grande abertura para novas oportunidades e amizades! Carolina, C.E. Vicente Januzzi As dificuldades não foram nada, porque no final nos tornamos gigantes. Pra sempre JA! Carla, ONG Plantando o Amanhã Os desafios me fizeram crescer e entender a importância da perseverança, do trabalho em equipe e da paciência! Giulia, Colégio Franco Brasileiro Aprendi que ser presidente de uma Miniempresa é mais que lidar com a gestão de 4 áreas e distribuir atividades. É descobrir potencialidades escondidas e a consciência de que depois você nunca mais será o mesmo. Andressa, Inst. Gay Lussac

11 MOMENTOS DE CAPACITAÇÃO E INTEGRAÇÃO DO MINIEMPRESA MARCO ZERO Encontro de integração e capacitação das lideranças do Miniempresa Local: a definir Período: Junho (1 sábado) Oficinas de capacitação para os diretores, palestras e atividades de integração FEIRA DE MINIEMPRESAS Local: Shopping Downtown Período: Agosto (1 sábado) Venda dos produtos, palestras e desafios para os alunos de todas as Miniempresas MESE Jogo de Negócios Local: a definir Período: Julho (1 sábado) Jogo de negócios entre as miniempresas FORMATURA Local: A definir Período: Outubro Entrega dos certificados e premiação das Miniempresas por áreas.

12 PREMIAÇÕES E DESDOBRAMENTOS Premiações RJ Marketing Produção Recursos humanos Finanças Sustentabilidade Equipe empreendedora Company of the Year As JA estaduais indicam a Miniempresa destaque do ano para participar da seleção do Company of the Year, evento anual da JA Américas.

13 CALENDÁRIO GERAL 2019 ABRIL Inscrição de alunos Inscrição e capacitação voluntários MAIO JUNHO JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO Company of the year (país ainda a definir)

14 PARCERIA PEDRO II / Humaitá PROJETO DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Programa Miniempresa Atribuições da Junior Achievement Articulação com escolas e sensibilização dos alunos ; Sensibilização dos voluntários e colaboradores do projeto; Capacitação dos voluntários nos dois programas; Material didático dos programas; Suporte aos voluntários; Organização dos eventos: Marco Zero / Feira de Miniempresas / Formatura de Miniempresas; Premiação das melhores miniempresas por área; Realização da auditoria e do pitch; Certificação dos alunos participantes; Certificação de mérito comunitário para todos os voluntários participantes e para escola parceira;

15 PARCERIA PEDRO II / Humaitá PROJETO DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Programa Miniempresa Atribuições da escola: Indicação de um ponto focal responsável pelo projeto na escola; Conclusão da lista de alunos participantes ; Autorizações de participação e uso de imagem dos alunos; ; Cessão do local para realização das jornadas; Acompanhamento dos alunos nas atividades extras (Feira, formatura e Marco Zero);

16 PARCERIA PEDRO II / Humaitá PROJETO DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Programa Miniempresa Ficaremos honrados em contar com o Pedro II - Humaitá como uma de nossas escolas parceiras.

17 Obrigada! Michele França (21) / (21) (whatsapp)