Obras Publicadas 2 / 5
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- Stella Sanches
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1 A realidade repressiva da colonização é retratada de inúmeras formas através da literatura no mundo inteiro. Porém, expressar essa realidade através de um texto poético é o desafio de muitos poetas engajados na luta pela afirmação da identidade negra e pela independência dos seus territórios. (Re)descobrir o poema A renúncia impossível, de Agostinho Neto, leva-nos a trilhar os caminhos da Negritude e a tentar compreender como ele pode ter sido alvo da influência nomeadamente de Aimé Césaire, do Cahier d un retour au pays natal, obra de referência na literatura e de prestígio internacional. É partindo do jogo das intertextualidades nestes dois poemas que nos propomos, neste trabalho, analisar as características do discurso poético e legitimar o seu engajamento numa missão de revalorização da raça negra. Também é nosso intuito realçar o alcance pedagógico do estudo de um poema de um autor angolano na disciplina de Português no ensino secundário, uma vez que cremos que constitui um legado estético relevante, porque se cruza e interliga com o universo linguístico, histórico e cultural português. Autora: Catarina Isabel Silva Rodrigues, nascida em St. Cyr l' Ecole - France, a 13 de Novembro de 1974), professora do 3º ciclo e Ensino Secundário, licenciada em Línguas e Literaturas Modernas - variante de Estudos Portugueses e Franceses - (1997) e Mestre em Literatura de Língua Portuguesa (2013), pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Encontra-se atualmente a lecionar na Escola Secundária Raul Proença, nas Caldas da Rainha. 1 / 5
2 no muitos seus trilhar influência referência nestes poético é disciplina estético português. Autora: Novembro Literaturas Coimbra. da A nosso mundo Rainha. realidade territórios. poetas dois e Catarina relevante, intuito caminhos Encontra-se legitimar de nomeadamente inteiro. Modernas poemas Português Língua literatura repressiva 1974), engajados realçar (Re)descobrir Isabel Porém, o porque seu Portuguesa professora - atualmente Negritude e variante Silva alcance engajamento nos da na expressar se ensino prestígio colonização luta Rodrigues, propomos, Aimé cruza o de poema do pedagógico (2013), e pela a secundário, Estudos Césaire, 3º e lecionar essa tentar internacional. interliga afirmação ciclo A numa neste nascida pela é realidade renúncia retratada compreender e Portugueses do Ensino Faculdade missão uma trabalho, Cahier Escola estudo em o É vez identidade através impossível, Secundário, St. universo partindo d un Secundária inúmeras que analisar Cyr como e revalorização um Franceses retour Letras cremos l' Ecole linguístico, do negra poema um ele de formas licenciada jogo au texto pode Raul Agostinho características que - e pays France, Universidade - das pela (1997) poético Proença, constitui através histórico um raça natal, intertextualidades sido independência em autor a Neto, e negra. 13 Línguas é alvo Mestre obra um o nas e do angolano desafio literatura cultural leva-nos legado discurso Caldas Também eme dos de na a 2 / 5
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Fundação lança cartas de Maria Eugénia a Agostinho Neto em Lisboa,
1 / 6 Em homenagem Laranjeira, apresentar Irene junco documental publicar colonial aspectos tarde, para sociológica, Marcos Carvalho Cravinho, acto Angolana-Welwitschia amigos queiram relações científicos
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