P.A.R.T.Y. Portfólio 2016

Transcrição

1 P.A.R.T.Y Portfólio 2016

2 ATIVIDADE INTERSETORIAL

3 LINHA DO TEMPO

4 O PROJETO PROGRAMA DE PREVENÇÃO AO ÁLCOOL E EVENTOS RELACIONADOS AO TRAUMA EM JOVENS O programa P.A.R.T.Y. (Preventing Alcohol and Risk-Related Trauma in Youth) é um programa de caráter multidisciplinar criado há mais de 20 anos no Canadá, que tem como objetivo conscientizar os jovens sobre fatores de risco relacionados ao Trauma, sobretudo o consumo de álcool. No Brasil, as atividades do P.A.R.T.Y. começaram em 2008, em Ribeirão Preto (SP), sendo implantado em Campinas em Atualmente já acontece nas cidades de Campinas, Sorocaba, Vitoria e São Luiz.

5 OBJETIVOS Conscientizar o estudante sobre os riscos aos quais estão expostos, de forma a capacitá-los a julgar sobre suas escolhas seguras; Informar como agir diante de um evento traumático, visando um atendimento rápido e seguro ao traumatizado; Incentivar o processo educativo com projetos pedagógicos desenvolvidos pelos professores das escolas visitantes; Prevenir eventos traumáticos, principalmente em acidentes de trânsito, a partir de escolhas mais seguras feitas pelos jovens.

6 O QUE É TRAUMA? Alguns estudos indicam que 90% dos casos de eventos traumáticos, relacionados ao trânsito, poderiam ser evitados através de medidas e escolhas seguras no decorrer do dia, como obedecer a limites de velocidade, respeito com os demais, se beber não dirigir, etc.; O QUE É TRAUMA? Segundo dados do DATASUS, em 2013 morreram pessoas no Brasil vítimas de acidente de trânsito, enquanto outras ficaram feridas. No SUS, os custos para o atendimento emergencial das vítimas naquele ano foram de R$ 231 milhões; O trauma é uma doença ignorada por muitos e pouco entendida como problema de saúde.

7 Vítimas Fatais JUSTIFICATIVA Comparativo das Vítimas Fatais Pedestres Ocupantes de Motocicletas Ocupantes demais Veículos Total de Vítimas Fatais

8 PÚBLICO ALVO Alunos do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino

9 ESCOLAS PARTICIPANTES EM º SEMESTRE 2º SEMESTRE EE RESIDENCIAL SÃO JOSÉ EE CECILIA PEREIRA EE ELISEU NARCISO EE ADALBERTO PRADO E SILVA EE MIGUEL VICENTE CURY EE TOMAS ALVES EE DOM BARRETO EE DON JOÃO NERY EE MARIA JULIETA DE G. CARTEZANI EE OROSIMBO MAIA EE JARDIM SAN DIEGO EE DJALMA OCTAVIANO EE PREF. ANTONIO DA COSTA SANTOS EE CORIOLANO MONTEIRO EE PROF. RITA DE CASSIA SILVA EE MOACYR SANTOS CAMPOS Total de alunos: 1083

10 PROJETOS PROPOSTOS ÀS ESCOLAS ESCOLHAS NA CIRCULAÇÃO: CIDADANIA E SEGURANÇA. Este projeto propõe que os alunos reflitam sobre as ações praticadas no compartilhamento do espaço urbano, quais fatores as determinam e como as gentilezas urbanas podem contribuir para a construção de uma cidade melhor, pois a cidadania engloba diversas formas de gentilezas de tal forma que se tornaram práticas no cotidiano das pessoas.

11 PROJETOS PROPOSTOS ÀS ESCOLAS ACIDENTALIDADE E SEGURANÇA NO TRÂNSITO Este projeto trabalha o tema da acidentalidade, tendo como referência os conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema, levando-os a refletir sobre a importância da segurança no trânsito e ampliando seu repertório para que sejam capazes de realizar escolhas que garantam sua segurança e das outras pessoas com quem compartilham o espaço.

12 PROJETOS PROPOSTOS ÀS ESCOLAS MOBILIDADE URBANA A Mobilidade Urbana se refere ao fluxo de pessoas e bens na cidade. Há várias formas de locomover-se e isso implica em decisões que devemos tomar no nosso dia-a-dia. Para fazer escolhas seguras e contribuir para a construção de uma cidade melhor para conviver é muito importante que os alunos construam um conhecimento sobre a cidade em que vivem, sob a ótica da Mobilidade Urbana.

13 PROJETOS PROPOSTOS ÀS ESCOLAS CULTURA DO AUTOMÓVEL E TRANSPORTE PÚBLICO Historicamente, nós observamos o incentivo ao transporte individual, e por isso grande parte das pessoas preferem usar um meio de transporte particular do que o transporte coletivo, mesmo que tenham acesso a ônibus, metrô e trem. Cabe a nós analisar criticamente esta realidade, o impacto causado ao meio-ambiente, à circulação nas cidades, à noção de cidadania, o custo de manutenção das vias, bem como a qualidade de vida proporcionada por essa escolha.

14 PROJETOS PROPOSTOS ÀS ESCOLAS PAPEL DO ALUNO COMO AGENTE MUTIPLICADOR Neste projeto propõe-se a extensão dos conteúdos e conceitos trabalhados na unidade escolar para a comunidade em geral, esse momento é importante para que os alunos pensem em sua responsabilidade enquanto multiplicadores do conhecimento que produziram.

15 PROJETOS PROPOSTOS ÀS ESCOLAS INTERVENÇÃO ARTISTICA A idéia desta intervenção é promover um pensamento reflexivo sobre o tema acidentalidade e sobre as experiências vivenciadas pela turma que visitou o hospital. Durante a visita, pressupõe-se que os alunos questionem às pessoas que sofreram trauma sobre o acidente, as conseqüências que o acidente trouxe à sua vida ou, ainda, que as próprias pessoas que estão hospitalizadas tenham o interesse de compartilhar sua história.

16 PROJETOS PROPOSTOS ÀS ESCOLAS GINCANA A proposta da Gincana é retomar os temas trabalhados de forma lúdica, motivadora e envolvente, onde os adolescentes possam perceber-se como agentes ativos no processo de construção do conhecimento, propondo novas soluções para os problemas de sua cidade e opções de modos de deslocamento seguros e sustentáveis

17 CRONOGRAMA O projeto é realizado quinzenalmente, nas tardes de terça-feira, com participação de 80 alunos. 1) Adesão das Diretorias Leste e Oeste de Campinas: convite às escolas 2) Visita da Liga do Trauma à escola: convencimento dos alunos 3) Visita dos alunos ao Projeto PARTY na Unicamp 4) Início do projeto com todas as turmas de ensino médio: iniciativa da gestão e docentes da unidade escolar 5) Finalização do projeto na unidade escolar e entrega o portfólio para EMDEC

18 DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO Aplicação Pré teste - 13h00 Apresentação do Programa Party Vídeo Epidemiologia do Trauma EMDEC SAMU Polícia Militar Rodoviária Corpo de Bombeiros Hemocentro Vídeo Visitas a Setores do Hospital das Clínicas Apresentação Voluntários Centro de Reabilitação de Trauma Aplicação Pós Teste Volta para Escola - 17h00

19 LIGA DO TRAUMA 2016

20 PARCEIROS UNICAMP EMDEC

21 PARCEIROS SAMU

22 PARCEIROS CORPO DE BOMBEIROS POLICIA MILITAR

23 PARCEIROS WASHINGTON JOICE

24 EE Residencial São José

25 EE Cecília Pereira

26 EE Eliseu Narciso

27 EE Adalberto Prado e Silva

28 EE Miguel Vicente Cury A

29 EE Tomas Alves

30 EE Dom Barreto

31 EE Dom João Nery

32 EE Maria Julieta de Godoy G. Cartezani

33 EE Orosimbo Maia

34 EE Cláudia Francisco da Silva A O objetivo do projeto ATA é difundir na sociedade os modos que podem ser adotados para que traumas sejam evitados e, simultaneamente, transparecer os impactos e consequências que estes traumas acarretam, não sób para que o sofre, mas a todos, formando uma rede inefavelmente grande.

35 EE Djalma Octaviano

36 EE Pref. Antonio da Costa Santos

37 EE Coriolano Monteiro

38 EE Profª Rita de Cassia da Silva B

39 EE Moacyr Santos Campos B

40 P.A.R.T.Y PUC - EE PE. José dos Santos

41 PARCEIRO SINFRECAR

42 EMPRESAS DE ÔNIBUS

43 EMPRESAS DE ÔNIBUS

44 EMPRESAS DE ÔNIBUS

45 AGRADECIMENTOS Exclusiva Transportes Qualitat transportes Style Bus Viação Princesa D Oeste Viação Novo Horizonte Vesper Transportes Famatur Turismo

46 AGRADECIMENTOS Branca de Neve Turismo Grupo Tel Turismo JC Turismo Viação Cecílio Transporte e Turismo Viação Vitali Smile Turismo

47 EQUIPE TÉCNICA Maria Cristina Ferrari Maciel Mariângela Marini dos Santos Wagner Alexandre Batista Lauro de Almeida Luis Carlos Mechi Edilson Ferreira Carolina Spiandorin Camila Oliveira

48 FICHA TÉCNICA PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS Jonas Donizette SECRETÁRIO DE TRANSPORTES E DIRETOR PRESIDENTE DA EMDEC Carlos José Barreiro DIRETORA DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Humberto de Alencar GERENTE DE EDUCAÇÃO E CIDADANIA Rubens Vergueiro CHEFE DO DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO Débora Damasco