NCE/17/00120 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos

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1 NCE/17/00120 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos NCE/17/00120 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido o Relatório de Avaliação/Acreditação elaborado pela Comissão de Avaliação Externa relativamente ao novo ciclo de estudos Educação motora nas primeiras idades 2. conferente do grau de Mestre 3. a ser lecionado na(s) Unidade(s) Orgânica(s) (faculdade, escola, instituto, etc.) Escola Superior De Educação De Viana Do Castelo 4. a(s) Instituição(ões) de Ensino Superior Instituto Politécnico De Viana Do Castelo 5. decide: Apresentar pronúncia 6. Pronúncia (Português): Exmos. Srs. A ESE-IPVC e a Coordenação donce de Mestrado em Educação Motora nas Primeiras Idades (EMPI), congratulam-se com a recomendação final O Ciclo de Estudos deve ser acreditado e consideram as recomendações sugeridas pela CAE importantes contributos para a melhoria da qualidade e eficácia do CE. Face às recomendações da CAE, que foram alvo de reflexão, a equipa proponente do novo CE apresenta algumas propostas de melhoria e esclarecimento (a resposta organiza-se seguindo a sequência das recomendações da CAE apontadas no relatório preliminar) ponto fraco o uso da designação EM (Educação Motora) como área científica (AC). Concordando com a sugestão realizada pela CAE, propõe-se a alteração da designação da área científica predominante do CE para Ciências da Educação Física, bem como alteração da alocação das UCs conforme consta no plano de estudos que se anexa (anexo 1) Metodologias de Investigação Educacional se reforce a temática de análise e tratamento de dados quantitativos. Propõe-se acrescentar o seguinte objetivo de aprendizagem na UC de metodologia de Investigação Educacional: Dominar os recursos e técnicas de análise de dados, e o seguinte conteúdo programático: A estatística descritiva e inferencial. Os parâmetros de tendência central, dispersão e assimetria. Os testes de comparação; a regressão linear e correlação. Os testes não paramétricos. Estas competências serão ainda aprofundadas na UC Seminários de apoio ao Projeto (SAP) sugerimos que seja efetuado um reforço da informação contextual sobre tais documentos nas unidades curriculares de Didática Motora. Rever-se-ão os programas das UCs Didática I e de Didática II, no sentido de incluir e explicitar informação contextual dos documentos oficiais para crianças do Pré-Escolar e 1º CEB ao nível dos seus objetivos, conteúdos e bibliografia. pág. 1 de 2

2 NCE/17/00120 Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos Falta maior focagem na formação relacionada com processos de aprendizagem e das variáveis de aprendizagem motora na infância. Propõe-se que esta temática/conteúdo seja incorporada no programa da UC de Didática I e ainda reforçada na UC de Seminários de apoio ao Projeto (SAP) Recomendamos investimento na aquisição de equipamentos adequados ao Pré-Escolar,., usados cada vez mais em pesquisas associadas ao estudo da competência motora A direção da ESE, bastante sensível a este assunto, irá desenvolver esforços para investir rapidamente em equipamentos específicos Recomendamos que a ESE-IPVC estabeleça fortes ligações institucionais com algumas organizações internacionais como parte da sua estratégia de formação e investigação A coordenação de curso está a encetar esforços no sentido aumentar as parcerias/protocolos nacionais e internacionais com instituições homólogas através do programa Erasmus +. Recentemente, um docente do CE integrou a EPPEN European Primary Physical Education Network. Atenciosamente 7. Pronúncia (Português e Inglês, PDF, máx. 150kB): (impresso na página seguinte) pág. 2 de 2

3 Anexos

4 Anexo I A5. científica predominante do ciclo de estudos: Ciências da Educação Física A5. Main scientific area of the study programme: Physical Education Science A12.4. s científicas e créditos que devem ser reunidos para a obtenção do grau / areas and credits that must be obtained for the awarding of the degree Area Ciências Educação Física / Physical Education Science Sigla / Acronym ECTS Obrigatórios / Mandatory ECTS CEF 94 ECTS Minímos Optativos* / Minimum Didática / Didactics DE 19 Ciências do Comportamento Motor / Motor Behavior Sciences CCM 7 3 items Ano/semestre/trimestre curricular 1º semestre Unidade Curricular / Unit Desenvolvimento Motor/ Motor Development CCM Semestral 189 TP-32 7 Didática Motora I/ Motor Didatics I Currículo e Avaliação Motora/ Curriculum and Motor Evaluation DE Semestral 243 TP CEF Semestral 189 TP-32 7 Jogo e Motricidade Infantil/ Games and Children s Motricity CEF Semestral 189 TP Itens

5 2º semestre Unidade Curricular / Curricular Unit Temas Atuais em Educação Motora/Current Topics in Motor Education Métodos de Investigação em Educação/Research Methods Didática Motora II/ Motor Didatics II Educação Motora Adaptada/Adapted Motor Education Seminários de Apoio ao Projeto (SAP)/ Project Support Seminars (PSS) 5 Itens DE Semestral 270 TP CEF Semestral 135 S º ano Unidade Curricular / Curricular Unit Trabalho de Projeto/Dissertação/ Project Work/ Dissertation 1 item CEF Semestral 1620 OT-64 60