O Clube Eco-escola continua a ter um papel ativo na comunidade escolar e local ao dinamizar atividades em prol do ambiente e da sustentabilidade.

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Luciano Santiago
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O Clube Eco-escola continua a ter um papel ativo na comunidade escolar e local ao dinamizar atividades em prol do ambiente e da sustentabilidade.

O Conselho Eco-Escola é composto sobretudo por alunos, mas também professores, funcionários e representantes de diversas entidades como a CMSPS, escuteiros

Tem como objetivo elaborar e colocar em prática o Plano de Ação Ambiental da Escola, tendo em vista a conquista de mais uma Bandeira Verde e tendo como

É esse Plano de Ação que tem guiado as atividades do Clube Eco-Escola, quer quando está reunido às quartas feiras, quer quando está no intervalo das aulas

O hastear da Bandeira Verde foi um momento simples, mas com grande significado, uma vez que reuniu todo o Conselho Eco-Escola e serviu de arranque ao

Após os incêndios que deflagraram na nossa região tornou-se crucial agir, unir forças no sentido de um melhor ordenamento da floresta, maior cuidado na

1 O Clube Eco-escola continua a ter um papel ativo na comunidade escolar e local ao dinamizar atividades em prol do ambiente e da sustentabilidade. O início do 2.º período ficou marcado pela realização do Conselho Eco-Escola e pela cerimónia do hastear da Bandeira Verde. O Conselho Eco-Escola é composto sobretudo por alunos, mas também professores, funcionários e representantes de diversas entidades como a CMSPS, escuteiros e pais. Tem como objetivo elaborar e colocar em prática o Plano de Ação Ambiental da Escola, tendo em vista a conquista de mais uma Bandeira Verde e tendo como base as auditorias ambientais. É esse Plano de Ação que tem guiado as atividades do Clube Eco-Escola, quer quando está reunido às quartas feiras, quer quando está no intervalo das aulas e junta elementos para trabalhar. O hastear da Bandeira Verde foi um momento simples, mas com grande significado, uma vez que reuniu todo o Conselho Eco-Escola e serviu de arranque ao projeto Um Presente com Futuro, tendo todos os elementos recebido um saco com bolotas e um recipiente com terra para as semear e cuidar. Após os incêndios que deflagraram na nossa região tornou-se crucial agir, unir forças no sentido de um melhor ordenamento da floresta, maior cuidado na plantação de árvores (o que se planta, como se planta), maior atenção à limpeza das matas/floresta. Após a preparação dos terrenos nas áreas ardidas (corte de árvores e abertura de estradões para facilitar o acesso dos bombeiros ao interior da mancha verde) é necessário vontade e as mãos na Terra para plantar árvores. Alguns alunos do Agrupamento de Escolas de São Pedro do Sul juntaram-se à Câmara Municipal em ações de sensibilização, prevenção e de reflorestação das áreas ardidas, a primeira aconteceu no dia 27 de janeiro em Freixo, Serrazes. Na Semana da Floresta de Lafões os alunos do Clube irão entregar a cada

2 aluno do ensino pré-escolar Um presente com futuro, que consiste num vaso com uma semente, que os alunos irão cuidar, no seio familiar, até ser a altura ideal de replantar a árvore, o que acontecerá em outubro, do próximo ano letivo. A sementeira foi realizada no interior da estufa. No sentido de otimizarmos esse espaço, o professor Paulo Paiva e os elementos do Clube prepararam a estufa e parte do espaço envolvente para fazer plantações e estacas das mais variadas plantas, para posteriormente replantar noutros espaços.

Os alunos do 8º ano nas aulas de Educação Moral e Religiosa Católica realizaram uma vez mais a atividade Vamos limpar a Escola, tendo recolhido o lixo existente no interior do recinto escolar.

4 Os alunos do 8º ano nas aulas de Educação Moral e Religiosa Católica realizaram uma vez mais a atividade Vamos limpar a Escola, tendo recolhido o lixo existente no interior do recinto escolar. O Mundo está perante um enorme desafio de mudança, de hábitos de produção e de consumo, do uso eficiente de recursos e de redução do desperdício. Com as condições meteorológicas adversas, que são cada vez mais frequentes, em todo o Mundo, é necessário agirmos. Cabe-nos a nós, sociedade, sensibilizar e dinamizar os povos para que haja uma utilização mais eficiente dos instrumentos e recursos existentes no Nosso Planeta para transformar o futuro. Temos que continuar a atuar, na nossa escola, em casa, na cidade, até que estejamos todos em sintonia com o nosso Planeta Terra. São pequenos gestos que fazem toda a diferença, por isso, no dia 25 de janeiro foi feita a monitorização do Desperdício Alimentar na cantina da Escola Secundária. Data (ementa) 25 de janeiro Sopa de feijão, espetadas com esparguete e salada, fruta ou mousse de chocolate) Desperdício de (kg) Hidratos de carbono 20,0 Carne 8,0 Salada 0,8 Pão 0,2 Número de alunos 303 Da análise dos resultados constata-se que continua a verificar-se algum desperdício. É necessário atuar de modo a minimizar os custos daí decorrentes, bem como sensibilizar os alunos para a adoção de práticas ajustadas à redução do desperdício.

5 Mais uma vez, a nossa escola está de Parabéns! Obteve o 1.º lugar do Distrito de Viseu, na 1.ª fase do Concurso Geração Depositrão. Recolheu uns impressionantes 1477Kg de Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE). No entanto, a nível do Concelho de São Pedro do Sul continua a haver grandes lacunas na separação correta dos lixos e sua reciclagem. Ainda estamos muito longe das metas definidas no Plano Estratégico para os Resíduos Sólidos Urbanos (PERSU) que determina a separação de 50% desses resíduos até O Clube Eco-Escola aliou-se, por conseguinte, à Câmara Municipal de São Pedro do Sul (CMSPS) no desafio de sensibilização para a correta utilização dos ecopontos, tendo elaborado um panfleto alusivo aos mitos da reciclagem, que será divulgado brevemente pela CMSPS, mas que aqui apresentamos em 1.ª mão:

7 É fundamental manter e aumentar as nossas boas práticas ambientais no sentido de uma maior preservação deste meio onde vivemos. AGORA É A TUA VEZ Os coordenadores Eduardo e Marta

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