Deus não escolheu os capacitados, capacitou os escolhidos

Transcrição

1 CENTRO EDUCACIONAL VIEIRA BRUM Março/2012 Reunião de Metas Até o fim Não, não pares. É graça divina começar bem. Graça maior, é persistir na caminhada certa, manter o ritmo... Mas a graça das graças é não desistir. Podendo ou não podendo, caindo, embora aos pedaços, chegar até o fim... (Dom Hélder Câmara 1909/1999) O sucesso de cada aluno depende da família, de cada pai de cada mãe, de cada responsável. O sucesso de nossa escola depende da união dos professores, pais e alunos. Que em 2012 tenhamos a presença, a colaboração de nossos pais, acompanhando de perto da vida escolar de seus filhos. Nossa filosofia O Centro Educacional Vieira Brum tem por objetivo, oferecer educação de qualidade com professores especializados e em constante atualização, almejando desenvolver um ensino a partir de uma perspectiva ética, direcionando seus educandos ao pensamento crítico, à criatividade e, principalmente e uma relação dialógica com o outro, o que muito irá contribuir em sua atuação como cidadãos. Desejamos a todos boas vindas e um excelente ano letivo. Deus não escolheu os capacitados, capacitou os escolhidos Instituição de Ensino a sua disposição. O Centro Educacional Vieira Brum possui a seguinte equipe técnico-administrativopedagógica: - Direção administrativa: Paulo César Coelho Duarte - Direção pedagógica: Janaice Peçanha Coutinho - Orientação pedagógica: Ana Cecília de Jesus Veiga e Janaice Peçanha Coutinho

2 Do calendário escolar. Nosso ano letivo é dividido em 3 trimestres. 1º Trimestre: de 06/02 a 18/05 Período de provas: 07 a 18 de maio 2º Trimestre: de 21/05 a 31/08 Período de provas: 20/08 a 31/08 3º Trimestre: de 03/09 a 14/12 Período de provas: 12/11 a 30/11 Art.69º - O Calendário Escolar está estruturado da seguinte maneira: a) ano letivo, independente do ano civil, com um mínimo de 200 dias letivos previstos por lei (incluindo as atividades extraclasses realizadas nos fins de semana com a presença de pais, alunos e professores), 800 horas de trabalho escolar efetivo, de acordo com as determinações legais; b) período de férias de professores e alunos, sendo os professores de acordo com a legislação vigente, e os alunos segundo previsão do calendário escolar; c) período de matrícula, determinado em conformidade com a legislação vigente; d) período de reciclagem e planejamento, previsto no calendário escolar; e) período destinado ao Conselho de Classe; f) período de recuperação; g) feriados; h) dias destinados às comemorações cívicas, sociais e religiosas; i) período de férias de funcionários, de acordo com a legislação vigente específica. Da avaliação e da verificação do rendimento escolar. EDUCAÇÃO INFANTIL Preocupando-se com a socialização, o desenvolvimento físico, psicológico e cognitivo da criança, a escola possibilita ao educando vivenciar dentro e fora da sala de aula, a fim de observar os avanços que a mesma obtém no decorrer do processo de construção, levando em consideração o potencial de cada uma, pois acreditamos ser a Educação Infantil a base para conhecimentos futuros.

3 ALFABETIZAÇÃO Avaliação 1 (Observação e registro diário) Desenvolvimento gradativo dos objetivos propostos para leitura e escrita; Participação do aluno durante as atividades; Realização dos trabalhos, individual e coletivamente. Avaliação 2 Avaliação escrita trimestral = valor 10,0 pontos 2º ao 9º ano Avaliação 1 Testes, trabalhos, seminários, etc. = valor 7,0 pontos Av. Qualitativa (conteúdos atitudinais) = valor 3,0 pontos A média de aprovação para cada trimestre é 6,0 (seis) pontos Avaliação 2 Avaliação escrita trimestral = valor 10,0 pontos Cada professor irá avaliar o aluno quanto: execução das tarefas propostas em sala de aula; execução das tarefas a serem realizadas em casa; participação nas aulas (perguntando, respondendo, prestando atenção) comportamento em sala de aula (disciplina). A cada trimestre serão realizadas reuniões de pais e mestres para entrega dos boletins e contato direto com os professores. É de responsabilidade de cada pai, de cada mãe acompanhar a vida escolar de seus filhos. Como? Cobrando as tarefas que devem ser feitas em casa: as anotações nos cadernos. as páginas usadas nos livros. Quando notar que algo não corresponde ao desejado, entre em contato com a escola. Cobrando a pontualidade na entrega dos trabalhos (os atrasos diminuem o valor dos mesmos). Para que o aluno tenha sucesso em sua aprendizagem ele precisa de estudo diário, tenha ou não prova, tenha ou não tarefa para casa. Crie nos seus filhos o hábito de estudo diário. Cobre de seus filhos: o cuidado com seu material escolar; o uso do uniforme escolar completo diariamente; no caso das meninas o não uso de short curto. a maneira de tratar seus colegas, professores, funcionários da escola e as pessoas com quem convive. Quanto a 2ª chamada

4 Caso o aluno, por motivo justificado, deixar de fazer uma prova escrita, poderá fazer uma nova prova denominada de 2ª chamada em datas determinadas. São considerados motivos justificados casos de doença, luto e convocação para atividades cívicas. A prova de 2ª chamada será aplicada em datas a serem divulgadas. Estes alunos deverão requerer a prova de 2ª chamada, anexando por escrito uma justificativa da família dizendo o motivo da falta. Aos alunos que não requerem a prova de 2ª chamada ou não comparecerem na data e horário marcados para sua realização será atribuída NOTA ZERO. Serão avaliados os casos de reincidência de 2ª chamada. Recuperação Trimestral É feita ao término de cada trimestre, no decorrer das aulas, com registro de notas. Mínimo para aprovação trimestral 6,0 pontos Especial (6º ao 9º ano) O aluno terá direito a fazer a recuperação em até 03(três) disciplinas em que a média for inferior a 6,0. A cada reunião trimestral o responsável receberá o boletim para assinatura. Reunião de Pais e Mestres As reuniões ocorrem trimestralmente após a realização do Conselho de Classe, e têm por objetivo informar às famílias o desenvolvimento dos alunos durante o período. Uniforme É obrigatório o seu uso para todos os alunos. O uniforme será cobrado a partir da data comunicada em sala de aula. Calça Jeans / Bermudão Jeans / Tactel / Helanca Camisa tradicional da escola Uso obrigatório do tênis Meias brancas Educação Física Uniforme específico

5 INFORMAÇÕES IMPORTANTES Horário de entrada e saída VIEIRÃO MANHÃ Entrada: 7h30min. Saída: 11h40min. TARDE Entrada: 13h30min. Saída: 17h40min. VIEIRINHA MANHÃ Entrada: 7h30min. Saída: 11h30min. TARDE Entrada: 13h30min. Saída: 17h30min. Obs.: Evitar ATRASOS PARA QUE NÃO HAJA PREJUÍZO NO CONTEÚDO. Quanto às faltas: Comunicar a escola e em caso de doença enviar ATESTADO MÉDICO. IMPORTANTE Não ligue para o celular dos seus filhos no horário de aula. Entre em contato direto com a escola. O ALUNO NÃO PODERÁ SAIR DE SALA DE AULA PARA ATENDER O CELULAR. A ESCOLA NÃO SE RESPONSABILIZA POR PERDAS E DANOS DE QUALQUER APARELHO ELETRÔNICO TRAZIDO PARA A ESCOLA.

6 PROFESSORAS E SUAS RESPECTIVAS TURMAS TURMA TURNO PROFESSORA Jardim I Manhã Thaís Jardim I Tarde Genize Jardim II Manhã Mônica Jardim II Tarde Sandra Jardim II Tarde Luana Jardim III Manhã Marcilene Jardim III Tarde Marcilene Jardim III Tarde Mônica 1º ano Manhã Luciana 1º ano 1102 Tarde Wilma 1º ano 1103 Tarde Luciana 2º ano 1201 Manhã Ane 2º ano 1202 Tarde Márcia Rangel 2º ano Tarde Priscila 3º ano Manhã Cláudia 3º ano 1302 Tarde Cláudia 3º ano 1303 Tarde Priscila 4º ano 1401 Manhã Denise 4º ano 1402 Manhã Denise 4º ano Tarde Ana Flávia/ Luciana 4º ano Tarde Ana Flávia/ Luciana 5º ano Manhã Márcia Verônica/ Eucirene 5º ano Manhã Márcia Verônica/ Eucirene 5º ano Tarde Márcia Verônica/ Eucirene 5º ano Tarde Márcia Verônica/ Eucirene

7 TEXTO PARA REFLEXÃO Um menino, com voz tímida e os olhos de admiração, pergunta ao pai, quando este retorna do trabalho: Papai, quanto o senhor ganha por hora? O pai, num gesto severo, responde: Escuta aqui meu filho, isto nem a sua mãe sabe! Não amole, estou cansado. Mas o filho insiste: Mas papai, por favor, diga, quanto o senhor ganha por hora? A reação do pai foi menos severa e respondeu: Três reais por hora. Então, papai, o senhor poderia me emprestar um real? O pai, cheio de ira e tratando o filho com brutalidade, respondeu: Então era essa a razão de querer saber quanto eu ganho? Vá dormir e não amole mais, menino aproveitador. Já era noite, quando o pai começou a pensar no que havia acontecido e sentiu-se culpado. Talvez quem sabe, o filho precisasse comprar algo. Querendo descarregar sua consciência doída, foi até o quarto do menino e, em voz baixa, perguntou: Filho, está dormindo? Não, papai! (respondeu sonolento o garoto) Olha, aqui está o dinheiro que me pediu. Um real. Muito obrigado, papai, (disse o filho, levantando-se e retirando mais dois reais de uma caixinha que estava sob a cama). Agora já completei, papai. Tenho três reais. Poderia me vender uma hora do seu tempo?