Plano de aula Objeto de Aprendizagem: Parley

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1 Plano de aula Objeto de Aprendizagem: Parley Dados de identificação Disciplina: Língua Estrangeira Moderna Assunto: Vocabulário Séries: 5ª série (6º ano), 6ª série (7º ano), 7ª série (8º ano), e 8ª série (9º ano). Material utilizado: Objeto de Aprendizagem (OA): Parley Métodos A aula deverá ser realizada no laboratório com a turma toda reunida. Antes de iniciar as atividades com o objeto os alunos já deverão ter uma base teórica, sobre o que são artigos, pronomes pessoais, e tempos verbais. No laboratório mostre aos alunos os recursos que o objeto possui. Sendo que para realizar as atividades os alunos deverão trabalhar simultaneamente, sentando um aluno por computador, ou dependendo da necessidade, dois alunos por computador.

2 Descrição do Objeto de Aprendizagem Para fazer o download do Objeto de Aprendizagem você deverá acessar o endereço: < Descrição: Parley é um OA que auxilia a memorização de vocabulário, principalmente quando o aluno está aprendendo um novo idioma e tem dificuldades em armazenar o novo vocabulário, para isso o OA permite que o usuário crie coleções, sendo que para cada coleção criada, ele poderá inserir artigos, pronomes pessoais e tempos verbais para os dois idiomas escolhidos, como mostra a figura 1. Figura 1 Tela do OA: Parley. Relacionamento com o conteúdo teórico da(s) disciplina(s)/série(s): O objeto auxilia os alunos que estão aprendendo um novo idioma.

3 Proposta de Exercício Atividade prática com o conteúdo do Objeto de Aprendizagem: Após apresentar o OA aos alunos, peça que eles criem uma nova coleção de palavras, para isso eles deverão clicar em Criar uma nova coleção, que abrirá uma pequena janela pedindo que ele insira dados relacionados à coleção que ele deseja criar, como título, autores, idiomas, entre outros dados como mostra a figura 2. Depois de preencher corretamente os campos o aluno deverá clicar em OK, feito isso o aluno deverá inserir para a coleção escolhida, artigos, pronomes pessoais, e tempos verbais como pede o objeto, e clicar em OK para finalizar. Figura 2 Proposta de Exercício.

4 Avaliação Os alunos devem ser avaliados de forma individual, observando em cada caso quais são as principais dúvidas, e verificando também o interesse dos alunos em utilizar o objeto para aprender mais sobre o novo idioma. Utilize também o exercício proposto para avaliá-los, observando se os alunos preencheram tudo de acordo com o proposto pelo exercício, como artigos no singular e plural, pronomes pessoais e tempos verbais.

5 Referências O Manual do Parley. Disponível em: < Acesso em: 01 de set Dia-a-dia Educação. Diretrizes Curriculares da Educação Básica. Disponível em: < 009/out_2009/lem.pdf> Acesso em: 28 set Parley download. Disponível em: < Acesso em: 04 de out

6 Créditos GIED Grupo de Informática Educativa Equipe de desenvolvimento PROATIVA Responsáveis pelo Plano de Aula Daniele Ribeiro Aline Mendes Vasco Jader Gustavo de Campos Santos Coordenação/Orientação Profª Dra. Marília A. Amaral O Usuário não poderá infringir direitos de terceiros, sobretudo os direitos autorais tais como reproduzir, modificar divulgar, ou visar fins lucrativos sobre a obra alheia sem autorização prévia do titular.