INSTITUTO MARIA AUXILIADORA

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1 INSTITUTO MARIA AUXILIADORA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II PLANO DE ESTUDO 7º ANO A PLANO DE ESTUDO DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA - Interjeição - Frase, oração e período. Avaliação escrita Definida pelo professor Leitura do livro paradidático: Contos de Grimm. Recontados por Walcyr Carrasco. LÍNGUA PORTUGUESA Avaliação escrita 20/03 -Histórias em quadrinhos; -Interjeição; -Frase, oração e período; -Sinais de pontuação. Avaliação escrita 24/04 - Interjeição - Frase, oração e período. - Sinais de pontuação. - Sujeito e Predicado. - Variação Linguística - Tipos de Sujeito.

2 A Arte e o sagrado Culturas ancestrais: Arte indígena Arte Popular Valor: 1.0 ponto Atividade interativa. Participação e Interesse Exercícios escritos Definida pelo professor A Arte e o sagrado Culturas ancestrais: Arte indígena Arte Popular Exercícios escritos (1,0ponto) e atividade interativa ( 1,0 ponto). ARTES Atividade interativa. Participação e Interesse Exercícios escritos Definida pelo professor A Arte e o sagrado Culturas ancestrais: Arte indígena Arte Popular Arte e Religião na Idade Média Pesquisas Rodas de conversas Trabalhos 23/04 A Arte e o sagrado Culturas ancestrais: Arte indígena Arte Popular Arte e Religião na Idade Média Oficinas

3 AS ESCOLAS HELENISTAS E A ARTE DE VIVER BEM. CAPÍTULO 1 O viver bem para os cínicos e Epicuro. Cinismo: vida simples é vida é vida feliz. Diógenes e a liberdade. Epicuro: o prazer e a felicidade. Os prazeres; Os sentidos são os mensageiros da verdade. FILOSOFIA Atividade em sala consulta no material do aluno Último prazo de entrega. 15/03 AS ESCOLAS HELENISTAS E A ARTE DE VIVER BEM. CAPÍTULO 1 O viver bem para os cínicos e Epicuro. Cinismo: vida simples é vida é vida feliz. Diógenes e a liberdade. Epicuro: o prazer e a felicidade. Os prazeres; Os sentidos são os mensageiros da verdade. Atividade em sala consulta no material do aluno Último prazo de entrega. 18/04 CAPÍTULO 2 Os estoicos, os céticos e a vida virtuosa. A tranquilidade diante do destino. A razão universal e o destino humano; A tranquilidade da alma e o desprezo pela emoção. O ceticismo: a dúvida e a investigação contínuas.

4 Suspensão do juízo. Avaliação escrita 22/03 Avaliação escrita 19/04 AS ESCOLAS HELENISTAS E A ARTE DE VIVER BEM. CAPÍTULO 1 O viver bem para os cínicos e Epicuro. Cinismo: vida simples é vida é vida feliz. Diógenes e a liberdade. Epicuro: o prazer e a felicidade. Os prazeres; Os sentidos são os mensageiros da verdade. CAPÍTULO 2 Os estoicos, os céticos e a vida virtuosa. A tranquilidade diante do destino. A razão universal e o destino humano; A tranquilidade da alma e o desprezo pela emoção. O ceticismo: a dúvida e a investigação contínuas. Suspensão do juízo.

5 Lições 1 a 12: Perguntas com Who, When, Where, What, How, verbo to be, There is/are, be good at, Presente Simples (do, does), imperativos. LINGUA INGLESA Entrega de conteúdo de livros Pesquisa, elaboração, produção e participação relacionadas ao tema estudado pela turma. A definir Definido pelo professor Entrega do conteúdo do livro das lições 1 a 12 Trabalho de pesquisa com tema a definir com a turma sobre contexto cultural ou histórico dos Estados Unidos. Avaliação escrita 25/04 Lições 1 a 12: Perguntas com Who, When, Where, What, How, verbo to be, There is/are, be good at, Presente Simples (do, does), imperativos.

6 Capítulo 01: Características gerais dos seres vivos Capítulo 02: Classificar para conhecer Capítulo 03: Os vírus e as bactérias (adicional a média) Atividade Avaliativa Apresentação de trabalho Definido pelo professor Célula animal e vegetal CIÊNCIAS Atividade Avaliativa Atividade Escrita em Sala Pesquisa, elaboração, produção e participação relacionadas ao tema estudado pela turma. Avaliação discursiva e múltipla. Definido pelo professor 26/03 24/04 Capítulo 01: Características gerais dos seres vivos Capítulo 02: Classificar para conhecer Capítulo 01: Características gerais dos seres vivos Capítulo 02: Classificar para conhecer Capítulo 03: Os vírus e as bactérias

7 Capítulo 1: O Brasil no mundo:um país desenhado por seus limites e fronteiras Capítulo 2: Regionalização: os diferentes jeitos de dividir o território brasileiro. TRABALHO. Definido pelo professor Pesquisas* + Atividades do final de cada capítulo (Capítulos 1 ao 4) GEOGRAFIA Pesquisa, elaboração, produção e participação relacionadas ao tema estudado pela turma. 7º A 19/03 Capítulo 1: O Brasil no mundo:um país desenhado por seus limites e fronteiras Capítulo 2: Regionalização: os diferentes jeitos de dividir o território brasileiro. Avaliação escrita 7º A 20/04 Capítulo 3:Natureza brasileira: geologia,solo e relevo; Capítulo 4: Natureza brasileira: clima, hidrografia e vegetação

8 Capítulo 1 - O Império Bizantino Avaliação escrita Atividade encaminhada para casa pelo professor/digitada Durante o trimestre No tempo do feudalismo. s HISTÓRIA Realizações da atividade do livro impresso (com visto do professor) Atividades interativas do livro digital (portal Edebê) Durante o trimestre. Capítulo 1 - O Império Bizantino Capítulo 2 - O período medieval s Avaliação escrita 23/03 Capítulo 1 - O Império Bizantino Avaliação escrita 23/04 Capítulo 2 - O período medieval

9 23/03 UNIDADE 1 - DEUS SE COMUNICA COM O SER HUMANO. Cap. 1 Jesus: comunicação de Deus (adicional à média) ENSINO RELIGIOSO (Em grupo) Pesquisa, elaboração, produção e participação relacionadas ao tema estudado pela turma. Período 16/02 a 23/03 CF Tema: Fraternidade e Superação da violência. Lema: Vós sois todos irmãos (Mt. 23,8) Atividade em sala consulta no material do aluno Avaliação escrita Período de 21/03 a 04/04 25/04 UNIDADE 1 DEUS SE COMUNICA COM O SER HUMANO. Cap. 1 Jesus: comunicação de Deus Cap. 2 Oração: Comunicação com Deus UNIDADE 1 DEUS COMUNICA COM O SER HUMANO Cap. 3 Abbá: Deus, o pai querido Cap. 4 Deus: o pai misericordioso de Jesus.

10 Avaliação de múltipla Capítulo 1 Datos y testigos: cómo organizo mis estudios? LÍNGUA ESPANHOLA Atividade Avaliativa Atividade em sala de aula (escrita e consultada) Pesquisa Avaliação Escrita Durante o trimestre Durante o trimestre 25/04 Capítulo 1 Datos y testigos: cómo organizo mis estudios? Capítulo 2 Anuncio la moda: Cuál es mi tribo? ( somente parte de gramatica em uso) Quantos e quais os países hispanoablantes? Por que eles tem como língua oficial o Espanhol? Existe diferença entre o espanhol e o castelhano? Capítulo 1 Datos y testigos: cómo organizo mis estudios? Capítulo 2 Anuncio la moda: Cuál es mi tribo? ( somente parte de gramatica em uso)

11 - Histórias em quadrinhos - Charge Atividade Interativa (livro digital) Definida pelo professor Atividades interativas após o término de cada capítulo. PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho escrito: (Em dupla) Definida pelo professor - Histórias em quadrinhos Avaliação escrita 20/04 - Histórias em quadrinhos - Charge - Cartum - Rap