Componente Curricular: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ODONTOLOGIA II

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1 CURSO DE ODONTOLOGIA Autorizado pela Portaria no 131, de 13/01/11, publicada no DOU no 11, de17/01/11, seção 1, pág.14 Componente Curricular: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ODONTOLOGIA II Código: ODO-046 Pré-requisito: Estágio Supervisionado em Odontologia I Período Letivo: CH Total: 100h Turma: 8º Semestre Professor: Profª. Me Clarissa Teles Rodrigues 1 / Prof Msc Saryta Argolo 2/ Prof. Esp Danilo Chéquer 3 / Prof Msc Evan Novais 4 / Prof. Esp Thayse Pithon 5 / Prof. Esp Dilma Carvalho 6 / Prof Msc Rogério Vieira 7 / Prof. Esp Karina Sarno 8 / 9 Prof. Esp Georgia Luiza Neves Machado Titulação: 1 Especialista em Endodontia (HRAC-USP), Mestre em Ciências Odontológicas Aplicadas com área de concentração em Endodontia (FOB-USP) e Doutoranda em Ciências Odontológicas Aplicadas com área de concentração em Endodontia (FOB-USP) / 2 Mestre em em Clínica Odontológica com ênfase em Dentística (EBMSP)/ 3 Especialista em Prótese Dentária (FUNBEO-USP) e Mestrando em Implantodontia (São Leopoldo Mandic)/ 4 Mestre em Radiologia (SLMANDIC)/ 5 Especialista em Endodontia (ABO-BA)/ 6 Especialista em Periodontia e Implantodontia (ABO-BA)/ 5 Especialista em Periodontia CEBEO(BA) e Especialista em Implantodontia ABO(BA)/ 7 Mestre em Endodontia PUC MINAS (MG), Doutorando em Clínicas Odontológicas PUC MINAS (MG)/ / 8 Especialista em Implantodontia (ABO-VC); Especialista em Saúde Pública (Facinter) e Mestranda em Periodontia e Plástica Peri-implantar (SL Mandic)/ 9 Especialista em Endodontia Funorte/Ba e Mestranda em Endodontia (SL Mandic/SP) PLANO DE CURSO EMENTA Aplicar na clínica escola, através de atendimento clínico de pacientes, os conhecimentos adquiridos na disciplina de Endodontia, Radiologia, Cirurgia, Periodontia, Dentística e Prótese e o conhecimento prático-clínico aprendido na disciplina de Estágio Supervisionado em Odontologia I. OBJETIVO GERAL Preparar o aluno para as atividades clínicas através do estudo inter-relacionado das seguintes disciplinas: Endodontia, Radiologia, Cirurgia, Periodontia, Dentística e Prótese. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Diagnosticar a condição de saúde bucal do paciente; Planejar e executar um tratamento clínico integrado que corresponda às necessidades do paciente e da disciplina; Justificar as decisões clínicas tomadas na elaboração do plano de tratamento; Interpretar exames radiográficos e tomográficos para diagnóstico e planejamento cirúrgico. Aprender quanto ao manuseio dos instrumentos operatórios para adestramento dígito-motor; Dominar a linguagem científica para unificação do conhecimento;

2 Buscar dados e textos de literatura científica, através de métodos manuais e informatizados, para elaborar uma revisão bibliográfica; HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Desenvolver habilidade para procedimentos técnicos; Desenvolver habilidade para execução de tomadas radiográficas periapicais, oclusais e interproximais; Adquirir destreza nas técnicas de tratamento em seres humanos; Desenvolver senso crítico que determine a capacidade de planejamento e tratamento odontológico mais indicado. Desenvolver habilidade para a prescrição de medicamentos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I Atividade Clínica Seminário de artigos científicos interdisciplinar UNIDADE II Atividade Clínica Confecção do Caso Clínico e discussão interdisciplinar UNIDADE III Atividade Clínica Seminários de apresentação dos casos clínicos METODOLOGIA 1ª PARTE Apresentação das normas da Disciplina, objetivos, conteúdos e dinâmica dos trabalhos. Os alunos receberão o cronograma 2ª PARTE Para a Disciplina de Estágio Supervisionado em Odontologia I, serão utilizados seminários e aulas práticas executados em âmbito ambulatorial e laboratorial em casos de alguma necessidade. OBS. Não será permitida a gravação, filmagem e/ou fotografia das aulas teóricas e práticas. AVALIAÇÃO Além da frequência mínima considerada obrigatória para a aprovação do aluno, correspondendo a 75% das aulas, as seguintes avaliações serão realizadas durante o semestre letivo: Por unidade as atividades serão pontuadas e somadas de acordo com o descrito abaixo:

3 I Unidade: Avaliação de atividades Práticas (7,0) e Apresentação dos seminários (3,0) II Unidade: Avaliação de atividades Práticas (10,0) III Unidade: Avaliação de atividades Práticas (5,0) + Apresentação Oral dos casos clínicos (5,0) Os relatórios diários de aula prática, se corretos, poderão contar ponto na parte prática e deverão ser entregues impreterivelmente antes do início de cada atendimento clínico. Após este prazo o mesmo não será recebido e a nota correspondente não será incorporada à nota total. Poderá haver também avaliações surpresas que contarão ponto na nota prática. Ao final do período, será considerado aprovado o aluno que obtiver uma média final igual ou superior a 7,0 (sete). O aluno deverá ter uma freqüência mínima de 75% das aulas, caso contrário será reprovado por falta. Cada aula prática receberá uma pontuação de avaliação que corresponde à produtividade no dia, que terá amparo nos seguintes parâmetros: - Pontualidade e Freqüência: Falta de pontualidade quanto ao horário de início da prática (tolerância máxima de até 15 minutos). - Biossegurança: seguir as normas de biossegurança durante toda a prática - Organização e Material: Falha na organização e falta de qualquer material necessário para o desenvolvimento da prática prevista. - Desempenho Técnico - atuação e desenvolvimento psicomotor e cognitivo do aluno: interesse, conhecimento científico e habilidade demonstrada durante a prática prevista. - Comportamento Social - atenção ao paciente; relação interpessoal; observância da ética. OBS 1: O aluno ficará impedido de participar das atividades no laboratório e ambulatório, se este portar de uniforme incompleto É obrigatório, na aula prática, o uso de jaleco de manga longa, gorro, sapato fechado e meia, todos na cor branca, além da utilização de luvas, máscara e óculos de proteção. NORMAS GERAIS 1- A pontualidade será rigorosamente exigida nas atividades teóricas e práticas. O ambulatório estará disponível 15 minutos antes do horário estabelecido para que o aluno se organize e inicie o atendimento pontualmente. Passado este tempo, o aluno receberá o número de faltas correspondente ao período de ausência da aula. 2- O aluno que faltar algum dia de estágio, o mesmo deverá apresentar o atestado no máximo uma semana após a falta. Caso não apresente este documento, o aluno ficará com conceito zero. O atestado só isentará o aluno de conceito zero, mas não abona a ausência. 3- Procure confirmar, um dia antes do atendimento, o comparecimento dos seus pacientes. Caso o paciente venha a faltar, comunique ao seu professor o mais cedo possível. Em casos

4 em que o aluno não tenha paciente para atender, por algum motivo, o professor poderá encaminhá-lo para qualquer atividade relacionada ao conteúdo do componente curricular. 4- Se o aluno precisar faltar à aula prática, o paciente deverá ser informado antecipadamente. Caso isso não seja possível, o colega da dupla assumirá o atendimento do paciente. 5- O aluno que faltar à aula deverá entregar atestado até a próxima aula para que a falta seja justificada e não seja atribuída a nota zero ao aluno. O atestado não abona a falta. O aluno que não apresentar o atestado receberá nota ZERO. 6- A biossegurança deve ser seguida de acordo as Normas de Biossegurança do curso de Odontologia. Os professores deverão exigir que os alunos sigam as normas. A biossegurança faz parte da avaliação. É uma questão ética com o outro (colega, paciente, funcionário). Qualquer dúvida se dirija ao seu orientador. 7- Nos Estágios Supervisionados em Odontologia, a Endodontia é responsável pela Radiologia. As Normas de Processamento Radiográficos devem ser seguidas de acordo a preconização da Endodontia. 8- A triagem valerá nota e deve seguir a sequência lógica de anamnese, exame clínico extrabucal, periograma, profilaxia, odontograma, radiografias (bite wing de pré-molares e molares sempre e, se necessário, periapicais). 9- No primeiro contato com o paciente deve ser feito o plano de tratamento, ou rever e/ou modificar o plano de tratamento quando este já foi feito por outra dupla. Uma vez pronto o plano de tratamento só poderá ser alterada a sequência das sessões se justificada plausivelmente. 10- Não será permitida a liberação do aluno antes de uma hora de término da aula. Ficando o aluno responsável pela organização de seu tempo clínico e podendo agendar 02 pacientes, se necessário, para completar a carga horária diária. 11- O aluno que não tiver paciente deverá realizar atividade destinada pelo(s) professore(s) responsável(is) (leitura e fichamento de artigo, pré-clínico, etc). O acompanhamento de uma dupla pelo aluno sem paciente só será permitido em casos interessantes e/ou inédito para o aluno em questão. 12- A pressão arterial (PA) tem que ser aferida em todos os procedimentos e disciplinas clínicas, obrigatoriamente, sendo parte da avaliação do aluno. 13- Como o atendimento é realizado em dupla, quem auxilia deve estar o tempo todo disponível e informado do procedimento. O planejamento dos procedimentos é de responsabilidade da dupla, porém a avaliação se dará de forma processual e individual; 14- O entrosamento com a sua dupla é fundamental para um bom aproveitamento. Tentem resolver as divergências; caso não consigam se dirijam ao orientador para que a situação não se torne grave. 15- Cada aluno deverá dispor de material esterilizado para atender dois pacientes. O aluno não poderá trabalhar com a caixa de instrumentais em cima da mesa do equipo. O material deverá estar exposto e seqüenciado nesta mesa de acordo com o procedimento a ser realizado. O material solicitado deve estar disponível durante a aula prática independente do tipo de atendimento.

5 16- O conteúdo do componente curricular deve estar sempre atualizado para que o aluno possa desenvolver suas competências com segurança. O professor poderá a qualquer momento solicitar relatório ou aplicar algumas questões para nota. 17- O uso do celular pelo aluno é proibido nas aulas teóricas e práticas. 18- Todos os professores poderão ajudar os alunos, porém solicite primeiro seu orientador, pois ele acompanhou todo o processo. 19- Para atender pacientes com alguma necessidade especial (hipertenso, gestante, cardiopata, diabético, etc.) se faz necessário apresentar um relatório com os cuidados a serem seguidos para o seu atendimento. 20- Todos os alunos serão avaliados em todas as aulas práticas nos seguintes critérios: CONDUTA (relação interpessoal, pontualidade, biossegurança, indumentária, documentação), MATERIAL (disponibilidade dos materiais, organização, instrumental), PROCEDIMENTO (cognição, análise crítica, desempenho técnico). 21- Todos os alunos deverão realizar a limpeza (desinfecção) do equipamento com álcool 70% e fazer toda a proteção do equipamento com filme plástico: Braço de cadeira, encosto de cabeça, refletor, cart, seringa tríplice, alta e baixa rotação, fotoativador de acordo com as normas de biossegurança. A remoção do filme plástico é responsabilidade do aluno. 22- Antes de iniciar o procedimento, o aluno deverá informar ao professor sobre o procedimento do dia e afixar a sequência de atendimento no Box, corrigida e assinada. 23- Todos os procedimentos restauradores deverão ser feitos sob isolamento absoluto. Exceções serão discutidas e planejadas previamente. 24- Em dentes posteriores, com exceção dos pré-molares superiores, o material restaurador de eleição é o amálgama. Outras opções deverão discutidas e planejadas previamente. 25- Ao final do semestre, os alunos deverão apresentar um seminário científico, contendo um relato de caso-clínico conduzido durante o semestre. Tentem sempre dialogar. Saibam que serão acolhidos com a atenção necessária. Trabalharemos para que vocês consigam alcançar um bom aproveitamento. RECURSOS Ambulatório: equipamentos, instrumentais e materiais de consumo da rotina clínica. Quadro e pincel, vídeos e data show, artigos, livros. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ANUSAVICE, K.J. Phillip's. Materiais Dentários. 10ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,1998. BARATIERI, L.N.; et. al. Dentística: Procedimentos preventivos e restauradores. 2ª ed. SãoPaulo: Santos, CONCEIÇÃO, E. N.; et. al. Restaurações Estéticas: Compósitos, Cerâmicas e Implantes. 1ª ed. Porto Alegre: Editora Artmed, FREITAS, A.; ROSA, J.E.; SOUZA, I.F. Radiologia Odontológica. 6ª ed. São Paulo: Artes Médicas, 2004.

6 BRAMANTE, C.M.; BERBERT, A.; BERNARDINELI, N.; MORAES, I.G.; GARCIA, R.B. Acidentes e complicações no tratamento endodôntico.2ª ed. São Paulo: Editora Santos, 2004, 202p. ESTRELA, C. Ciência Endodôntica. v.1 e 2, São Paulo: Artes Médicas, 2004, 1009p. LEONARDO, M.R.; LEONARDO, R.T. Endodontia: conceitos biológicos e recursos tecnológicos.1ª ed. São Paulo: Artes médicas, 2009, 616p. LEONARDO, M.R.; LEONARDO, R.T. Tratamento de canais radiculares: avanços tecnológicos de uma endodontia minimamente invasiva e reparadora. 1ed. São Paulo: Artes Médicas, LOPES, H. P.; SIQUEIRA JUNIOR, J. F. Endodontia: biologia e técnica. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010, 951p SOARES, J.I.; GOLDBERG, F. Endodontia Técnica e Fundamentos. Porto Alegre (RS) Artmed,2011 MALAMED, Stanley L. Manual de anestesia local. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, PETERSON, L.J. Cirurgia oral e maxilofacial contemporânea. 5ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, WANNMACHER, L.; FERREIRA, M.B.C. Farmacologia Clínica para Dentistas. 3ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, PEGORARO, L.F. Prótese fixa. 4ª ed. São Paulo: Artes Médicas, LINDHE, J. Tratado de Periodontia Clínica e Implantologia Oral - 5a Ed. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CASTRO, A.L. Estomatologia. 3ª ed. São Paulo: Santos, MARTIGNONI, M.; SCHONENBERGER, A. Precisão em Prótese Fixa. Aspectos Clínicos e Laboratoriais. 2ª ed. São Paulo: Quintessence, SHILLINGBURG JR., H.T.; HOBO, S.; WHITSETT, L.D.; JACOBI, R.; BRACKETT, S.E. Fundamentos de Prótese Fixa. 3ª ed. São Paulo: Quintessence, MACHADO, M.E.S.; CARDOSO, R.J. Odontologia: arte e conhecimento: cirurgia, endodontia, periodontia, patologia, estomatologia. São Paulo: Artes Médicas, Aprovado em / / Profª Drª. Gyselle Cynthia Silva Meireles Coordenadora do Colegiado do Curso de Odontologia Aprovado em / / Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico

7 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES CURSO: Odontologia SEMESTRE: 8º semestre TURNO: Matutino COMPONENTE CURRICULAR: Estágio Supervisionado em Odontologia II PROFESSOR: Prof. Esp Danilo Chéquer/ Prof Msc Rogério Vieira/ Prof Msc Saryta Argolo/ Prof. Esp Karina Sarno/ Prof. Esp Georgia AULA ATIVIDADE ATIVIDADES TEÓRICAS\PRÁTICAS 1 Prática Apresentação da disciplina e do Plano de Curso 2 Prática Atendimento Ambulatorial 3 Prática Atendimento Ambulatorial 4 Prática Atendimento Ambulatorial 5 Prática Atendimento Ambulatorial 6 Prática Atendimento Ambulatorial PROVAS I UNIDADE Seminário de apresentação de Artigo Científico. 7 Prática Atendimento Ambulatorial 8 Prática Atendimento Ambulatorial 9 Prática Atendimento Ambulatorial 10 Prática Atendimento Ambulatorial 11 Prática Atendimento Ambulatorial PROVAS II UNIDADE Início da confecção e montagem do caso clínico 12 Prática Atendimento Ambulatorial 13 Prática Atendimento Ambulatorial 14 Prática Atendimento Ambulatorial 15 Prática Atendimento Ambulatorial PROVAS III UNIDADE Apresentação do caso clínico.

8 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PRÁTICA CURSO: Odontologia SEMESTRE: 8º semestre TURNO: Vespertino COMPONENTE CURRICULAR: Estágio Supervisionado em Odontologia I PROFESSOR: Profª. Me Clarissa Teles Rodrigues/ Prof. Esp Danilo Chéquer/ Prof Msc Evan Novais/ Prof. Esp Thayse Pithon/ Prof. Esp Dilma Carvalho/ Prof Msc Saryta Argolo DATA ATIVIDADE ATIVIDADES TEÓRICAS\PRÁTICAS 1 Prática Apresentação da disciplina e do Plano de Curso 2 Prática Atendimento Ambulatorial 3 Prática Atendimento Ambulatorial 4 Prática Atendimento Ambulatorial 5 Prática Atendimento Ambulatorial 6 Prática Atendimento Ambulatorial PROVAS I UNIDADE Seminário de apresentação de Artigo Científico. 7 Prática Atendimento Ambulatorial 8 Prática Atendimento Ambulatorial 9 Prática Atendimento Ambulatorial 10 Prática Atendimento Ambulatorial 11 Prática Atendimento Ambulatorial PROVAS II UNIDADE Início da confecção e montagem do caso clínico 12 Prática Atendimento Ambulatorial 13 Prática Atendimento Ambulatorial 14 Prática Atendimento Ambulatorial 15 Prática Atendimento Ambulatorial PROVAS III UNIDADE Entrega do relatório do relato de experiências. Apresentação do caso clínico.