BIOGEOGRAFIA (FLG 356) Sueli Angelo Furlan Lab. Climatologia e Biogeografia

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1 BIOGEOGRAFIA (FLG 356) Sueli Angelo Furlan Lab. Climatologia e Biogeografia

2 Castanheira (Bertholettia excelsa) Hiperespécie amazônica Domesticada?

3 Araucaria (Araucaria angustifolia) Domesticada?

4 Caatinga Barriguda Paineira-branca Ceiba glaziovii Ba b Adansonia digitata

5 DESENHO DA CONSERVAÇÃO

6 POLÍTICA DE CONSERVAÇÃO Fonte: Primeira concessão florestal do país ocorreu na Flona do Jamari. 14 empresas dos estados de Rondônia, São Paulo, Bahia e Pará critérios técnicos: indicadores socioambientais (benefício social, menor impacto ambiental, e maior agregação de valor local).

7 POLÍTICA DE CONSERVAÇÃO Fonte: Três empresas venceram a licitação: Madeflona Industrial Madeireira maneja a Unidade de Manejo Florestal I (UMF I), com 17 mil hectares. Sakura Indústria e Comércio de Madeiras ganhou a licitação para a UMFII, com 32,9 mil hectares. Amata venceu para a UMF III, com 46 mil hectares.

8 POLÍTICA DE CONSERVAÇÃO Fonte: Na concessão florestal de Jamari pode-se explorar: madeira e os seguintes produtos: material lenhoso residual de exploração; produtos não-madeireiros (folhas, raízes, cascas, frutos, sementes, óleos, látex e resinas) serviços de hospedagem, esportes de aventura e visita e observação da natureza.

9 China salva pandas gigantes de extinção 11/09/2016 Fonte:

10 China salva pandas gigantes de extinção 11/09/2016 A China conseguiu mudar a situação dos ursos pandas gigantes de espécie ameaçada para espécie vulnerável na lista vermelha da União Internacional para a Conservação da Natureza. O Panda-gigante é o ícone nacional chinês, que habitava todo sul e leste do país. Com a expansão urbana, a população destes animais ficou limitada, por conta da redução das florestas de bambu. Fonte:

11 O que são espécies ameaçadas? Porque estão ameaçadas? Fonte:

12 O número de espécies de fauna ameaçadas no Brasil vai aumentar drasticamente na próxima lista oficial que está sendo elaborada pelo governo federal, segundo dados preliminares publicados pelo Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMbio). A meta é avaliar o status de conservação de 10 mil espécies até Por enquanto foram analisadas cerca de 1,8 mil, e o numeto de animais na categoria criticamente em perigo ou seja, em risco imediato de extinção já é maior do que o da lista atual.

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14 Criticamente em perigo Em perigo Vulnerável

15 Mico-leão-de-cara-preta Leontopithecus caissara Criticamente perigo 125 sp Fonte: PORTARIA MMA Nº 443, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2014

16 Fonte: escola.britannica.com.br Tartaruga-de-pente Eretmochelys imbricata Em perigo 163 sp

17 Ararinha azul Cyanopsitta spixii Extinto na natureza 7 sp Fonte:

18 Brauna Melanoxylon brauna Fonte: arvores.brasil.nom.br Vulnerável

19 Fonte:

20 Qual a estimativa de espécies existentes no Brasil Fonte:

21 Qual a riqueza de espécies de abelhas brasileiras? Fonte:

22 Sete espécies de abelhas amarelas do Havaí são consideradas perigosamente ameaçadas pelo Serviço Americano de Pesca e Vida Selvagem 03/10/16 Pela primeira vez, as abelhas entraram na lista de espécies ameaçadas de extinção dos Estados Unidos. Sete espécies da subfamília Hylaeus, encontradas no Havaí, foram listadas pelo Serviço Americano de Pesca e Vida Selvagem (U. S. Fish and Wildlife Service), após um detalhado estudo feito em conjunto com a Sociedade Xerces, organização americana de conservação de invertebrados. Fonte:

23 PERGUNTAS BIOGEOGRÁFICAS Como explicar a biodiversidade e sua espacialidade? Porque temos endemismos das espécies? Comparando diferentes paisagens percebemos diferenças na distribuição dos seres vivos? Como tempo e espaço se combinam na natureza?

24 Uma anta pode ensinar cientístas? 1 Fam. Tapiridae Tapirus kabomani Tapirus terrestris 1. Revista Ciência Hoje, V. 53

25 Hypocnemis subflava no canto esquerdo e H. peruviana no lado direito

26 São duas espécies bem diferentes de pássaros que desenvolveram o mesmo tipo de canto de territorialidade, ou seja protegem uma área que funciona, dentre outras coisas, como seu nicho alimentar. Alimentam-se de vegetais ou pequenos animais que habitam essa localidade. Normalmente, o que é encontrado são padrões de cantos diferentes para cada espécie. Machos da mesma espécies tendem a competir por territórios, pois como tal, acupam exatamente mesmo nicho ecológico. Neste caso, as duas espécies de pássaros ocupam habitats diferentes. A Hypocnemis subflava prefere áreas de bambuzais, enquanto a Hypocnemis peruviana prefere áreas de floresta densa e alta.

27 São duas espécies bem diferentes de pássaros que desenvolveram o mesmo tipo de canto de territorialidade, ou seja protegem uma área que funciona, dentre outras coisas, como seu nicho alimentar. Alimentam-se de vegetais ou pequenos animais que habitam essa localidade. Normalmente, o que é encontrado são padrões de cantos diferentes para cada espécie. Machos da mesma espécies tendem a competir por territórios, pois como tal, acupam exatamente mesmo nicho ecológico. Neste caso, as duas espécies de pássaros ocupam habitats diferentes. A Hypocnemis subflava prefere áreas de bambuzais, enquanto a Hypocnemis peruviana prefere áreas de floresta densa e alta.

28 São duas espécies bem diferentes de pássaros que desenvolveram o mesmo tipo de canto de territorialidade, ou seja protegem uma área que funciona, dentre outras coisas, como seu nicho alimentar. Alimentam-se de vegetais ou pequenos animais que habitam essa localidade. Normalmente, o que é encontrado são padrões de cantos diferentes para cada espécie. Machos da mesma espécies tendem a competir por territórios, pois como tal, acupam exatamente mesmo nicho ecológico. Neste caso, as duas espécies de pássaros ocupam habitats diferentes. A Hypocnemis subflava prefere áreas de bambuzais, enquanto a Hypocnemis peruviana prefere áreas de floresta densa e alta.

29 nemis-subflava?pg=1

30 OUTRAS PERGUNTAS BIOGEOGRÁFICAS Como explicar as transformações que ocorreram outras épocas da história da vida no planeta Terra? Como praticar a conservação da biodiversidade e da sociodiversidade? Como planejar a utilização dos recursos ecossistêmicos sem destruí-los? Como diferentes sociedades pensam e classificam os seres vivos? Como conservar os fragmentos de ambientes intensamente humanizados?

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32 BIOGEOGRAFIA Utiliza teorias, conceitos e métodos da: Botânica Zoologia Ecologia Antropologia Biologia da Conservação Geografia da Conservação. Do campo específico da Geografia: Relaciona a espacialidade dos seres vivos com atributos do meio físico e considera o modo como as sociedades humanas atuam sobre esses atributos.

33 DEFINIÇÃO... É a ciência que se preocupa em documentar e compreender modelos espaciais de biodiversidade (BROWN & LOMOLINO, 2006).

34 BIOGEOGRAFIA é a dimensão espacial da evolução Foto: Sueli Angelo Furlan, 2015

35 Sucessão ecológica Refúgios Deriva dos Continentes. Pontes intercontinentais, Glaciações M I L H Õ E S D E ESCALAS ESPAÇO TEMPORAL DOS ESTUDOS BIOGEOGRÁFICOS Escala Evolutiva - Filogenética Biogeografia Histórica A N O S 0, Escala Milenar A N O S Bigeo Pós-Pleistocênica Escala Secular Biogeo Ecológica Bacia de S.Paulo Regional Continental 4 x 10 4 Fonte: Furlan, 1992 Global

36 BIOGEOGRAFIA E ABORDAGENS DE ESTUDO HISTÓRICO Biogeografia Dispersionista: padrões e processos de dispersão Panbiogeografia: Utiliza taxons endêmicos e não endêmicos. Baseia-se na filogênese, mas também, na análise do padrão espacial e temporal. Biogeografia Vicariância: padrões e processos evolutivos / história da área / barreiras Biogeografia Cladistica: classificação da biota baseada em ancestrais comuns, utilizando a similaridade da forma

37 BIOGEOGRAFIA E ABORDAGENS DE ESTUDO DESCRITIVA E SISTÊMICA Biogeografia Analítica: padrões e processos integrados Biogeografia Taxonômica: Biogeografia de vários taxons Biogeografia Regional: estuda o padrão em escala regional Biogeografia Aplicada: Aplicação da Biogeografia para o manejo e conservação da biota, comunidades, ecossistemas e paisagens

38 OBJETIVOS GERAIS DO CURSO Possibilitar ao aluno trabalhar conceitos que auxiliem a compreensão da distribuição dos seres vivos no tempo e no espaço; Discutir o caráter interdisciplinar da Biogeografia, promovendo um encontro entre as abordagens Geográficas e Ecológicas; Possibilitar ao aluno a análise, discussão e interpretação das teorias, métodos e técnicas de interpretação biogeográficas através do desenvolvimento de projeto didático; Dar oportunidade aos alunos de vivenciarem, por meio de trabalhos práticos de campo, as relações entre a Biogeografia e a Conservação da Natureza.

39 Conteúdos das aulas teóricas: Tema 1 A espacialidade da vida na dimensão Histórica da Biogeografia Biogeografia e Conservação na atualidade Porque proteger a biodiversidade? A biogeografia pré-darwinista Conservar com sociodiversidade Wallace, Darwin e a Biogeografia moderna Biogeografia de campo: formas de abordagem Tema 2 Teorias Biogeográficas Teoria dos Redutos e Refúgios Ecológicos do Quaternário Teoria da Biogeografia de Ilhas (TEBI) Ecologia da Paisagem e Desenhos de Conservação

40 Conteúdos das aulas teóricas: Tema 3 Conservação Biogeográfica Introdução a Conservação Biogeográfica (teoria e métodos) Áreas protegidas no Brasil (Lei Florestal/ SNUC) Proteção da Biodiversidade no Estado de São Paulo (Representatividade, Projeto Biota FAPESP, SIGAP) Paradigma do Desmatamento e a Conservação de Florestas Tropicais. Planejamento sistemático da conservação e a proteção dos Cerrados Brasileiros Tema 4 Estudos para a Conservação no contexto da Paisagem Cartografia dos níveis hierárquicos dos Manguezais: uma visão sistêmica Florestas culturais e Unidades de Conservação Corredores ecológicos e desenhos de Conservação

41 PROJETO DE ESTUDO DE CAMPO ESTUDOS DA VEGETAÇÃO Biogeografia de campo: as formas de abordagem Temas e trabalho de campo Estudo em Espaços Protegidos Conhecer principais padrões de vegetação do Estado de São Paulo. Técnicas de estudo da vegetação: observação e descrição da vegetação coleta e herborização decifrando a planta levantamento florístico e fitossociológico parcelas fixas levantamento florístico e fitossociológico quadrante centrado desenho do perfil da vegetação

42 OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO A STU O G UPO stud rea Tema Pr jet Oficinas Canvas Pr jet camp Camp An ise dad s Pr dut s finais apresenta

43 ÁREAS DE ESTUDO 2018 UNIDADES DE CONSEVAÇÃO DE PROTEÇÃO INTEGRAL E ZONA DE AMORTECIMENTO Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira (Petar) Iporanga Estação Ecológica Itirapina (EE Itirapina) Itirapina Parque Estadual Restingas da Bertioga (PERB) - Bertioga Áreas verdes e Unidades de Conservação em ambiente urbano São Paulo

44 TEORIA E PRÁTICA ESTUDO DE CAMPO DIDÁTICA DE PROJETOS Cumprir três metas: Aprofundar a compreensão de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais; Utilizar metodologia e técnicas de estudo em diferentes abordagens Biogeográficas; Utilizar a cartografia e o trabalho com dados para representar o estudo realizado.

45 Etapas: Escolha de uma área de proteção Preparação de questionário em gabinete Escolha de um tema Elaboração de uma bibliografia sobre a área de estudo e do tema Pré-projeto/plano de trabalho, desenvolvido em oficina de projeto (Canvas) Roteiro de estudo de campo com técnicas e material de apoio Trabalho de campo propriamente dito Análise, discussão e interpretação dos dados Apresentação dos resultados em plenária de sala de aula para discussão coletiva Trabalho final (Painel e relatório)

46 Cadern de text s T XTOS PA A FICHAM NTO - S NHA M UPLAS (esc ha 3 text s) BUSH, M. B. M TZG, J. P. The rise and fa f the efugia Hyp thesis f Amaz nian Speciati n: a pa e ec gica Perspective. Bi ta Ne tr pica, 6 (1), N VAN WILLIAM M. The Pristine myth: The Landscape f the Americas in The Ge graphica eview 101 (4) , FU LAN, Sue i A.; SOUZA, semeri M.; LIMA, duard drigues Viana de; SOUZA, Bart meu I. Bi ge grafia: ref ex es s bre temas e c nceit s. evista da Ass cia Naci na de P s-gradua e Pes uisa em Ge grafia (Anpege), 2016: , V.12, n.18, especia GT Anpege.

47 Cadern de text s HAFF, J.; P ANC, G. T. Impu s s c im tic s da ev u da Amaz nica durante Cen z ic : s bre a Te ria d s ef gi s da diferencia Bi tica. stud s Avan ad s, 16 (46), GOM S, nge a Maria S. ntre s c nf it s da Bi ge grafia F sica e s redem inh s da Bi ge grafia Cu tura. In HISSA, C ssi. V. Saberes ambientais_ desafi s para c nheciment discip inar. Be H riz nte: d. UFMG (Humanitas), 008, 311p M TZG, J. P. O c dig f resta tem base cient fica C nserva e Natureza, 8 (1)

48 Cadern de text s IB I O, M. C. et a. The Brazi ian At antic F rest: H w much is eft, and h w is the remaining f rest distributed Imp icati ns f r c nservati n. Bi gica C nservati n, YLAN S, Anth ny B.; B AN ON, Katrina. Unidades de C nserva Brasi eiras. Megadiversidade, 2005 (v1): 27-35

49 BIBLIOGRAFIA BÁSICA AB SABER, Aziz N. Domínios da Natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê editorial, BROWN, James H.; LOMOLINO, Mark V. Biogeografia. Sunderland: Sinauer, Tradução Editora Funpec, CARVALHO, C. J. B.; ALMEIDA, E. A. B. (Org.). Biogeografia da América do sul: padrões e processos. São Paulo: ROCA, CONTI, José Bueno; FURLAN, Sueli, A. Geoecologia: o clima, os solos e a biota. In: ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. São Paulo: EDUSP, p COX, C. B. Biogeografia: uma abordagem ecológica e evolucionária. Rio de Janeiro: LTC, CULLEN JÚNIOR, L. et al. (Org.). Métodos de estudos em biologia da conservação e manejo da vida silvestre. Curitiba: Fundação O Boticário de Proteção à Natureza, DANSEREAU, Pierre M. Biogeography. New York: Ronald Press Co., 1957.

50 BIBLIOGRAFIA BÁSICA DEAN, Warren. A ferro e fogo: a história e a devastação da Mata Atlântica brasileira. Tradução Cid Knipel Moreira. São Paulo: Companhia das Letras, DIAMOND, James M. Island Biogeography and Conservation Strategy and Limitations. Science, FURLAN, Sueli Â. Unidade de conservação insular: considerações sobre a dinâmica insular, planos de manejo e turismo ambiental. In: LEMOS, A. I. G. (org.) Turismo: impactos socioambientais. São Paulo: Hucitec, p GUARIGUATA, Manuel R.; KATTAN, Gustavo H. (Eds.). Ecologia y conservación de bosques neotropicales. Cartago: Ediciones LUR, HAFFER, J. General aspects of the refuge theory. In: PRANCE, G. T. (ed.). Biological diversification in the tropics. New York: Columbia University Press P 6-24.

51 BIBLIOGRAFIA BÁSICA HUECK, K. As Florestas da América do Sul: ecologia, composição e importância econômica. São Paulo: Editora Polígono S.A., HUMBOLDT, A. de. Cosmos, essai d'une descriptionphysique du monde. Paris, IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Manual Técnico da Vegetação Brasileira. Rio de Janeiro: IBGE, LOMOLINO, M.V., B.R. Riddle & J.H. Brown Biogeography. Sinauer. 845 p. LOMOLINO, M.V., D.F. Sax & J.H. Brown Foundations of Biogeography. Classic papers with commentaries. Chicago University Press, 1291 p. MACARTHUR, Robert H.; WILSON, Edwad O. The theory of Island Biogeography. Princeton/Oxford: Princeton University Press,

52 BIBLIOGRAFIA BÁSICA MORRONE, Juan J. & J.L. Bousquets Una perspective Latinoamericana de la biogeografía. Universidad Nacional Auónoma de México, 307 p. MORRONE, Juan J Biogeografia de América Latina y el Caribe. M&T- Manuales & Tesis SEA, vol p. PARENTI, Lynne R. Comparative biogeography: discovering and classifying biogeographical patterns of a dynamic Earth. Berkeley: University of California Press, RICKLEFS, Robert E.; LOSOS, Jonathan B. The theory of island biogeography revisited. Princeton: Princeton University Press, RIZZINI, C. T. Tratado de Fitogeografia do Brasil: aspectos ecológicos e aspectos sociológicos e florísticos. São Paulo: Hucitec/Edusp, v.1 e 2, ROSS, Jurandyr L. S. (Org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, SIMMONS, Ian Gordon. Biogeografía natural y cultural. Barcelona: Omega, 1982.

53 BIBLIOGRAFIA BÁSICA TROPPMAIR, H. Biogeografia e meio ambiente. Rio Claro: Divisa, VENTURI, Luis A. B. (org.).geografia: práticas de campo, laboratório e sala de aula. São Paulo: Sarandi, WALTER, Heinrich. Vegetação e Zonas Climáticas. São Paulo: Editora Pedagógica Universitária, WHITMORE, T.C. & G.T. Prance Biogeography and Quaternary history in tropical America. Oxford: Clarendon Press, 214 p. WHITTAKER, Robert J. Island Biogeography: ecology, evolution and conservation. Oxford: Oxford University Press, ZUNINO, Mario; ZULLINI, Aldo. Biogeografía: la dimensión espacial de la evolución. Ciudad de México: FCE, 2003.