Importante!! Lei nº de 24 de abril de 2002:

Transcrição

1 Importante!!

2 Importante!! Lei nº de 24 de abril de 2002: Art. 1º É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais Libras e outros recursos de expressão, a ela associados.

3 Conceito Lei nº de 24 de abril de 2002: Parágrafo único. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

4 Conceito

5 Conceito

6 Histórico A Libras teve sua origem na Língua de Sinais Francesa, pois a escolarização formal das pessoas surdas brasileiras foi fortemente influenciada pelo primeiro educador surdo que veio da França para a constituição da primeira escola para surdos no país, o Instituto Nacional de Educação de Surdos INES.

7 Histórico As línguas de sinais não são universais, cada país possui sua própria língua de sinais que sofre as influências da cultura nacional.

8 ESTADOS UNIDOS ITÁLIA

9 PORTUGAL ESPANHA

10 JAPÃO

11 FRANÇA

12 Histórico Como qualquer outra língua, ela também possui expressões que diferem de região para região (regionalismo), o que a legitima ainda mais como língua.

13 Importância Quem aprende Libras amplia sua rede de comunicação, favorece a inclusão do surdo, além de enriquecer sua atividade profissional. O objetivo principal é promover a inclusão social por meio da Libras e o contato com a cultura surda.

14 Importância A Língua Brasileira de Sinais Libras é um código de comunicação, uma língua, como o inglês ou o francês. Atualmente, devido às demandas sociais, exige-se que, em todos os ambientes, haja profissionais que promovam a acessibilidade aos surdos.

15 Importância Decreto nº de 22 de dezembro de 2005: Capítulo VIII Apoio ao uso e difusão da Libras. Art. 26. [...] o Poder Público, as empresas concessionárias de serviços públicos e os órgãos da administração pública federal, direta e indireta devem garantir às pessoas surdas o tratamento diferenciado, por meio do uso e difusão de Libras e da tradução e interpretação de Libras Língua Portuguesa, realizado por servidores e empregados capacitados para essa função, bem como o acesso às tecnologias de informação [...].

16 Importância Decreto nº de 22 de dezembro de 2005: Capítulo VIII Apoio ao uso e difusão da Libras 1º As instituições de que trata o caput devem dispor de, pelo menos, cinco por cento de servidores, funcionários e empregados capacitados para o uso e interpretação da Libras.

17 Importância Decreto nº de 22 de dezembro de 2005: Capítulo IX Das disposições finais Art. 28. Os órgãos da administração pública federal, direta e indireta, devem incluir em seus orçamentos anuais e plurianuais dotações destinadas a viabilizar ações previstas neste Decreto, prioritariamente as relativas à formação, capacitação e qualificação de professores, servidores e empregados para o uso e difusão da Libras e à realização da tradução e interpretação de Libras Língua Portuguesa [...].

18 Importância Decreto nº de 22 de dezembro de 2005: Art. 3 - A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos curso de fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios.

19 Importância Decreto nº de 22 de dezembro de 2005: 2 - A Libras constituir-se-á em disciplina curricular optativa nos demais cursos de educação superior e na educação profissional, a partir de um ano da publicação deste Decreto.

20 Permita-se ouvir essas mãos, pois somente assim será possível mostrar aos surdos como eles podem ouvir o silêncio da palavra escrita". Ronice Muller Quadros