UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA ESTE É APENAS UM MODELO PARA AUXILIAR NO PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO OFICIAL.

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1 ESTE É APENAS UM MODELO PARA AUXILIAR NO PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO OFICIAL. Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI - Comissões Permanentes (CCPe/CPEU) Em caso de dúvidas, entre em contato: pdi@unesp.br Não é possível salvar as respostas para continuar em um momento posterior. Uma vez iniciado o preenchimento, o formulário deverá ser completado até o final. *Obrigatório Apresentação O primeiro Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UNESP completa seus dez anos ( ). É fundamental avaliá-lo e elaborar o PDI ainda neste ano, de forma a que, em 019, a Unesp já tenha um PDI vigente que oriente suas atividades. Essa consulta estará aberta aos órgãos colegiados, suas comissões e câmaras assessoras, às áreas técnicas acadêmicas e administrativas das unidades e à comunidade de maneira geral (alunos, docentes, pesquisadores e servidores técnicos), organizados ou não (grupos de pesquisa, centros acadêmicos, sindicatos, associações, etc), garantindo-se a ampla oportunidade de participação de servidores docentes e técnico-administrativos e de discentes O instrumento a seguir será uma das formas que contribuirão para concretizar as tarefas. Ele contém questões fechadas e abertas e foi elaborado e validado por especialistas. Todas as respostas serão lidas e também analisadas por meio de software próprio para tal. Com isso, garantem-se as bases científicas do processo. O documento final será pautado no Conselho Universitário para discussão e deliberação. É fundamental que se criem oportunidades para a discussão do PDI, de forma a que se possa ter o retrato mais fiel possível do que é a Unesp e do que ela deve almejar nos próximos dez anos. Identificação Selecione a Comissão Permanente * Comissão Permanente de Pesquisa Comissão Permanente de Extensão Universitária Selecione a sua Unidade * Escolher Sobre o PDI O que é o Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI?

2 O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é o instrumento de planejamento e gestão que considera a identidade da instituição, no que diz respeito a sua filosofia de trabalho, a missão que se propõe, as diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, a sua estrutura organizacional e as atividades acadêmicas que desenvolve e/ou pretende desenvolver. 1 - Você conhece o PDI da Unesp? * sim não Missão, Visão e Princípios da Unesp A estrutura formal do PDI é composta pelo histórico da instituição, Missão, Visão, Princípios e objetivos. O PDI é resultado do conjunto missão + visão + desafios e de negociações nos colegiados.

3 - Você conhecia os Princípios, Missão e Visão da Unesp? * sim não Princípios Missão Visão - Em sua opinião, qual o grau de adequação dos Princípios, Missão e Visão à Unesp? * 1 - inadequado 5 - adequado Princípios Missão Visão Desafios Estratégicos do PDI Os desafios são definidos durante a elaboração do PDI e norteiam o plano de ação, composto por programas, ações e projetos. Todos os desafios devem ser cumpridos pelo PDI para que a Missão da Instituição seja atingida. - Em sua opinião, qual o grau de atendimento de cada desafio no decênio ? * 1 - incompleto 5 - completo 1. Transversalidade entre as atividades de ensino, pesquisa e extensão com vistas na articulação de saberes acadêmicos e científicos.. Consolidação do processo de internacionalização nas dimensões de Ensino, Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão Universitária e Gestão da Universidade.. Definição do modelo acadêmico-científico, orçamentário e financeiro de autonomia das universidades estaduais paulistas em lei específica.. Efetiva interação e parceria com demais setores do poder público e da sociedade civil. 5. Conquista de outras fontes de receita que assegurem a excelência e a ampliação do ensino público e gratuito. 6. Constante aprimoramento do planejamento na gestão e na governança universitária, em consonância com princípios democráticos e de transparência. 7. Consolidação dos meios de comunicação institucional interna e externa que valorize o compartilhamento do saber e a responsabilidade social. 8. Avaliação institucional como forma de estabelecer e de renovar as concepções filosóficas, acadêmicas, científicas e administrativas.

4 9. Aperfeiçoar o sistema de seleção universitária, de modo a ampliar e diversificar o acesso e a formação inicial/continuada com ações voltadas à detecção de novos talentos nos campos científicos, tecnológicos e de empreendedorismo. 10. Aprimoramento e consolidação das políticas afirmativas de inclusão com o oferecimento de formação acadêmica de excelente qualidade e a valorização da geração de conhecimento. 11. Fortalecimento de políticas nos âmbitos educacional, cultural, artístico e de saúde de modo a garantir pleno desenvolvimento, aprimoramento e avanço intelectual, o debate acadêmico-científico e a formação cidadã nas perspectivas crítica e emancipadora. 1. Desenvolvimento de fluência digital em todos os segmentos da Universidade. 1. Averiguação permanente das metas acadêmicas. 1. Consolidação do processo de desburocratização da Universidade. 15. Viabilização de ações acadêmicas e científicas na perspectiva da sustentabilidade. 5 - Qual a relevância de cada desafio para o próximo decênio (019-08)? * 1 - irrelevante 5 - relevante 1. Transversalidade entre as atividades de ensino, pesquisa e extensão com vistas na articulação de saberes acadêmicos e científicos.. Consolidação do processo de internacionalização nas dimensões de Ensino, Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão Universitária e Gestão da Universidade.. Definição do modelo acadêmico-científico, orçamentário e financeiro de autonomia das universidades estaduais paulistas em lei específica.. Efetiva interação e parceria com demais setores do poder público e da sociedade civil. 5. Conquista de outras fontes de receita que assegurem a excelência e a ampliação do ensino público e gratuito. 6. Constante aprimoramento do planejamento na gestão e na governança universitária, em consonância com princípios democráticos e de transparência. 7. Consolidação dos meios de comunicação institucional interna e externa que valorize o compartilhamento do saber e a responsabilidade social. 8. Avaliação institucional como forma de estabelecer e de renovar as concepções filosóficas, acadêmicas, científicas e administrativas. 9. Aperfeiçoar o sistema de seleção universitária, de modo a ampliar e diversificar o acesso e a formação inicial/continuada com ações voltadas à detecção de novos talentos nos campos científicos, tecnológicos e de empreendedorismo. 10. Aprimoramento e consolidação das políticas afirmativas de inclusão com o oferecimento de formação acadêmica de excelente qualidade e a valorização da geração de conhecimento. 11. Fortalecimento de políticas nos âmbitos educacional, cultural, artístico e de saúde de modo a garantir pleno desenvolvimento, aprimoramento e avanço intelectual, o debate acadêmico-científico e a formação cidadã nas perspectivas crítica e emancipadora. 1. Desenvolvimento de fluência digital em todos os segmentos da Universidade. 1. Averiguação permanente das metas acadêmicas. 1. Consolidação do processo de desburocratização da Universidade. 15. Viabilização de ações acadêmicas e científicas na perspectiva da sustentabilidade. 6 - Você tem alguma sugestão de desafio para o próximo decênio (019-08)? * sim não

5 Sugestões de desafios para o PDI a - Quais são as suas sugestões de desafios estratégicos para o PDI ? * Digite X caso não deseje responder (máximo 500 caracteres). Eixos PDI Os eixos transversais são alguns dos principais norteadores de Planos de Desenvolvimento Institucionais de diversas Instituições de Ensino Superior. Excelência: aprimoramento do ensino, da pesquisa, da extensão e da gestão administrativa. Inovação: atitude inovadora da Unesp. Internacionalização: articulações em escala global. Responsabilidade social: contribuições para o desenvolvimento da sociedade. Sustentabilidade: políticas de longo prazo que assegurem a permanência da Unesp em posição de liderança. 7 - Avalie os avanços da Unesp em cada um dos eixos do PDI a - Excelência * 7.b - Inovação * 7.c - Internacionalização * 7.d - Responsabilidade Social * 7.e - Sustentabilidade * 8 - Qual a relevância de cada eixo para o PDI ? * 1 - irrelevante

6 Excelência Inovação Internacionalização Responsabilidade social Sustentabilidade 5 - relevante 9 - Comente a relevância de cada eixo para o desenvolvimento da UNESP no período a - Excelência * 9.b - Inovação * 9.c - Internacionalização * 9.d - Responsabilidade Social * 9.e - Sustentabilidade * 10 - Deixe aqui suas sugestões e comentários. * Digite X caso não deseje responder (máximo 000 caracteres)