COMUNICADO DE PROCESSO SELETIVO Nº ANALISTA TÉCNICO EDUCACIONAL COMPONENTE: FÍSICA - ÁREA DE ATUAÇÃO: CIÊNCIAS DA NATUREZA

Transcrição

1 COMUNICADO DE PROCESSO SELETIVO Nº ANALISTA TÉCNICO EDUCACIONAL COMPONENTE: FÍSICA - ÁREA DE ATUAÇÃO: CIÊNCIAS DA NATUREZA e MATEMÁTICA FORMAÇÃO DE CADASTRO RESERVA - DIVERSAS REGIÕES A Diretoria de Recursos Humanos do SESI-SP abre inscrições para candidatos interessados em participar do processo seletivo para formação de cadastro reserva para vagas efetivas e temporárias que surgirem nas regiões abaixo descritas, com foco de atividades por componente - Física ou com foco de atividades por área de atuação - Ciências da Natureza e Matemática. Os candidatos habilitados, de acordo com a existência de vagas e após o término dos processos de movimentação interna e esgotadas as possibilidades de aproveitamento de cadastro reserva existente, poderão ser convocados para os períodos manhã e tarde ou tarde e noite. Importante: no momento da inscrição o candidato deverá optar pela região de atendimento, sendo permitido fazer apenas 1 opção. Observar atentamente a região de atendimento escolhida, uma vez que não será possível realizar alterações. Obs: Ressaltamos que as cidades que compõem as Regiões de Atendimento poderão ser ampliadas conforme demanda da Gerência e área Americana (Santa Bárbara d Oeste, Valinhos, Americana, Sumaré, Campinas, Indaiatuba, Nova Odessa, Hortolândia) Batatais (Franca, Bebedouro, Barretos, Batatais, Sertãozinho, Ribeirão Preto, Jardinópolis, Mococa) Boituva (Sorocaba, Votorantim, Tatuí, Itú, Itapetininga, Salto, Alumínio, Boituva, Itapeva, São Roque, Cerquilho) Cajamar (Catumbi, Vila Leopoldina, Cotia, Santana de Parnaíba, Osasco, Carapicuíba, Cajamar) Paulista (SEDE- Gerência dos Programas Educacionais Especiais/ Gerência de Avaliação Educacional/ Gerência de Currículos e Programas/ Gerência de Organização Escolar) Pederneiras (Jaú, Agudos, Bariri, Ourinhos, Botucatu, Santa Cruz do Rio Pardo, Barra Bonita, Garça, Igaraçu do Tietê, Bauru, Avaré, Marilia, Pederneiras, Lençóis Paulista) Pindamonhangaba (Caçapava, Tremembé, Mogi das Cruzes, Jacareí, Lorena, Poá, São José dos Campos, Ferraz de Vasconcelos, Pindamonhangaba, Cruzeiro, Taubaté) Ermelino Matarazzo (Ermelino Matarazzo, Suzano, Ipiranga, Guarulhos, Vila das Mercês, AE Carvalho) Guararapes (Andradina, Penápolis, Birigui, Guararapes, Araçatuba, Mirandópolis, São José do Rio Preto, José Bonifácio, Fernandópolis, Votuporanga) Presidente Prudente (Santo Anastácio, Presidente Epitácio, Assis, Osvaldo Cruz, Presidente Prudente, Álvares Machado, Regente Feijó, Paraguaçu Paulista) Santo André (Diadema, Mauá, Ribeirão Pires, Santo André, São Bernardo do Campo, São Caetano do Sul, Santos, Cubatão) Itatiba (Bragança Paulista, Itatiba, Jundiaí, Vinhedo, Campo Limpo Paulista, Amparo) Limeira (Limeira, Rio Claro, Piracicaba, São João da Boa Vista, Mogi-Guaçú, Leme, Itapira, Araras, Pirassununga) São Carlos (São Carlos, Matão, Descalvado, Catanduva, Monte Alto, Santa Rita do Passa Quatro, Jaboticabal, Porto Ferreira, Araraquara, Tambaú, Brotas) 1

2 Requisitos para o cargo Escolaridade: Licenciatura Plena em Física Experiência: 06 meses de experiência como docente na área de Física Condições de Trabalho Salário: R$ ,12 40h semanais 8h diárias de segunda-feira a sábado conforme escala de trabalho. (Dias e horários a serem definidos no momento da convocação para assunção ao cargo). Disponibilidade para Viagens Constantes. Importante: As inscrições serão realizadas das 15h do dia até às 15h do dia , na Internet ( Até o último dia de inscrição o candidato deve associar, ao processo seletivo, as cópias dos documentos, em PDF, que comprovam a escolaridade e experiência profissional, exigidas neste comunicado. Os candidatos devem ANEXAR os documentos em PDF no Portal do Candidato (Minha Documentação) e posteriormente ASSOCIAR os documentos (Meus Processos) ao Processo Seletivo DRH Os candidatos funcionários do SESI ou SENAI/SP devem ANEXAR, dentro do Portal RH Minhas Informações, os documentos no Prontuário Digital (Anexar Documentos) e posteriormente ASSOCIAR os documentos (Processos Seletivos /Vagas - Meus Processos Seletivos) ao Processo Seletivo DRH Os candidatos que não associarem esses documentos, não serão convocados para a ETAPA 1 e portanto estarão EXCLÚIDOS do processo seletivo. Verificar as condições da documentação nas informações sobre o processo seletivo Etapa 1. No dia será publicada na Internet ( a convocação para 1ª etapa, contendo a lista de candidatos inscritos e que associaram os documentos ao processo seletivo, o local e a data/horário de realização da avaliação, que poderá ocorrer em qualquer dia da semana, inclusive sábado, domingo ou feriado. O comprovante de inscrição poderá ser solicitado no ato da realização da 1ª etapa. Nesse caso, a falta do comprovante implicará na impossibilidade de realização da etapa. Cabe ao candidato acompanhar na Internet a publicação de resultados e convocação para as demais etapas do processo seletivo. É de exclusiva responsabilidade do candidato a comprovação dos requisitos exigidos para o cargo (escolaridade e experiência profissional). Caso os requisitos não sejam comprovados, o candidato será excluído do processo. Conhecimentos/ Habilidades Necessários: Noções de Informática (pacote Office) e Internet; Conhecimento do Sistema Educacional Brasileiro; Identificar, reconhecer e definir necessidades educacionais especiais; 2

3 Conhecimento sobre as teorias do processo de ensino e aprendizagem; Metodologias de pesquisas qualitativa e quantitativa Conhecimento sobre avaliação educacional (avaliação de aprendizagem, de sistemas, institucionais e de programas); Noções de legislação do ensino referente à área de atuação Saber avaliar recursos materiais e layout de ambientes escolares Saber avaliar recursos materiais equipamentos em ambientes escolares Obs: A bibliografia indicada encontra-se no ANEXO 1 Atividades a serem desenvolvidas: Prestar assessoria técnica-pedagógica nas Unidades Escolares e Instituições Conveniadas no desenvolvimento e implementação de programações educacionais Prestar assistência pedagógica à equipe docente das Unidades Escolares e Instituições Conveniadas. Planejar, organizar e executar a formação continuada de docentes. Planejar, produzir e desenvolver projetos curriculares. Elaborar instrumentos de avaliação, tabular e analisar dados do processo de formação continuada. Pesquisar, elaborar e selecionar materiais e recursos de apoio didático-pedagógico aos docentes. Reorganizar estratégias de formação continuada a partir da análise de dados dos instrumentos de avaliação. Receber, a analisar e emitir parecer sobre materiais didático-pedagógicos. Realizar pesquisas e estudos educacionais em diferentes instituições e localidades Validar propostas metodológicas com alunos e professores nas Unidades Escolares da Rede e instituições conveniadas. Analisar e emitir parecer em relação à aplicabilidade de projetos educacionais encaminhados pela Divisão de Educação e Cultura. Realizar estudos e pesquisas em complemento aos processos de avaliação interna e externa para subsidiar às ações educacionais nas diferentes modalidades de ensino. Realizar pesquisas para diagnóstico e monitoramento das Unidades Escolares e Instituições Conveniadas que necessita de atendimento diferenciado aos docentes. Realizar estudos, desenvolver pesquisa e elaborar diretrizes para o desenvolvimento e revisão da proposta educacional do SESI-SP. Revisar e atualizar, periodicamente, os livros e outros materiais didáticos. Estimular a articulação das ferramentas tecnológicas com a proposta educacional do SESI-SP. Subsidiar o Supervisor Técnico Educacional do Sistema SESI de Ensino com dados e informações que permitam a construção de propostas de melhoria da qualidade do ensino nas Instituições Conveniadas. Pesquisar, selecionar e buscar inovações em recursos de informática educacional. Coordenar o processo de elaboração de provas processuais e processo seletivo referente à educação básica, bem como elaborar pareceres sobre recursos apresentados. Presidir Reuniões do conselho de Classe e coordenar reuniões pedagógicas nas UEJAS e UEDs. Planejar, analisar e emitir parecer sobre as estruturas físicas das Unidades Escolares de acordo com as diretrizes e políticas da Entidade. Elaborar especificações técnicas para bens e equipamentos. Analisar e emitir parecer sobre processos de aquisição de recursos materiais, de construção, reformas e instalações de Unidades Escolares, de acordo com as diretrizes e políticas da Entidade. 3

4 Orientar, coordenar e monitorar a aplicação da avaliação de competências para ingresso e permanência nos Programas de Acompanhamento Pedagógico- Reforço Escolar. Coordenar o processo de matricula nos Programas de Acompanhamento Pedagógico- Reforço Escolar e organizar o arquivo da documentação dos participantes Avaliar e orientar as necessidades de recursos humanos, materiais e financeiros para as Unidades Escolares, elaborando projetos para inserção no orçamento da entidade. Avaliar dados estatísticos para planejar o atendimento de alunos nas Unidades Escolares considerando a capacidade física, os critérios da Entidade, os recursos humanos, materiais e financeiros atendendo a legislação vigente. Realizar estudos e emitir pareceres quanto ao número de aulas semanais e carga horária de Professores de acordo com a matriz curricular das modalidades de ensino. Conferir os dados de matricula dos Participantes dos Programas de Acompanhamento Pedagógico- reforço Escolar, registrados no relatório Estatístico Mensal e encaminhar os dados de produção à Gerencia de Organização Escolar mensalmente Coordenar, operacionalizar e controlar a realização de provas processuais e processos seletivos da Educação Básica. Elaborar relatórios a partir dos resultados obtidos nas avaliações de competências realizadas nos Programas de Acompanhamento Pedagógico- Reforço Escolar e Avaliações Educacionais Prestar informações relativas ao processo de ensino e aprendizagem dos Programas de Acompanhamento Pedagógico- reforço Escolar a Gerência de Programas Educacionais Especiais. Elaborar e aplicar avaliação de competências para ingresso nos programas oferecidos pelo SESI-SP nas instituições Conveniadas. Orientar usuários quanto à utilização de sistemas informatizados utilizados pela Diretoria de Educação. Orientar, acompanhar e avaliar o desenvolvimento do trabalho docente nos Programas de Acompanhamento Pedagógico- Reforço Escolar informando, periodicamente, a Gerencia de Programas Educacionais Especiais. Orientar usuários quanto ao uso de sistemas informatizados utilizados pela Diretoria de Educação. Orientar, acompanhar e avaliar o desenvolvimento do trabalho docente nos Programas de Acompanhamento Pedagógico Reforço Escolar. Pesquisar técnicas e procedimentos para o desenvolvimento da avaliação educacional. Produzir e validar estratégias e procedimentos de avaliação educacional com os segmentos envolvidos. Orientar e avaliar o material didático solicitado ou preparado pelos docentes dos Programas de Acompanhamento Pedagógico Reforço Escolar. Produzir diretrizes e orientações visando à implementação dos programas de avaliação educacional. Planejar, implantar e monitorar programas e projetos de avaliação educacional. Pesquisar, selecionar e buscar inovações em recursos tecnológicos para a área de avaliação educacional. Realizar intercâmbio com empresas e instituições que atuam no campo da avaliação educacional. Analisar resultados obtidos nas avaliações e propor, em conjunto com outras gerências estratégias para a melhoria do rendimento escolar e prática educativa. Participar de processos de avaliação de desempenho da instituição Elaborar relatórios a partir dos resultados obtidos nas avaliações educacionais Analisar, matricular e organizar a documentação escolar dos alunos das UEJAs e UEDs, bem como dos participantes dos Programas de Acompanhamento Pedagógico Reforço Escolar. Elaborar projeção e emitir parecer quanto à implantação dos cursos de educação de Jovens e Adultos nas UEJAs e UEDs. 4

5 Analisar os planos de trabalho docente, diários de classe realizando as devidas intervenções e acompanhar o desenvolvimento dos programas de Acompanhamento Pedagógico Reforço Escolar garantindo o cumprimento dos objetivos propostos. Prestar assessoria didática-pedagógica aos Coordenadores Pedagógicos nas Unidades Escolares. Conferir dados de matricula inseridos no Sistema de Gestão Escolar dos alunos matriculados nas UEJAs e UEDs e Programas de Acompanhamento Pedagógico Reforço Escolar. Realizar previsão orçamentária, custos e formação de preços. Capacitar e assessorar as práticas realizadas nos laboratórios de informática. Avaliar e realinhar os programas em desenvolvimento da área ciência e tecnologia. Realizar treinamento para docentes focando utilização das TICS. Monitorar In loco os processos referentes aos produtos científicos e tecnológicos. Informações sobre o processo de seleção 1. ETAPA 1 Avaliação Teórica e Comprovação de Requisitos: 1.1 Avaliação Teórica: de caráter eliminatório e classificatório, com o objetivo de avaliar as competências técnicas necessárias para o desempenho da função. Essa avaliação será composta por 2 provas objetivas, uma de Conhecimentos de Língua Portuguesa (de acordo com a reforma ortográfica) e outra de Conhecimentos Específicos, com questões de múltipla escolha. Serão considerados habilitados, os candidatos que obtiverem, no mínimo, 50% de aproveitamento em cada uma das provas. 1.2 A nota final, para efeito de classificação, é a média aritmética das notas obtidas nas provas objetivas. 1.3 Serão analisados os documentos para comprovação de requisitos, associados no prazo estipulado neste comunicado, dos 10 (dez) candidatos, mais bem classificados, na Avaliação Teórica. Os demais candidatos serão considerados parcialmente habilitados e poderão ser convocados para continuidade do processo seletivo, a critério do SESI-SP. 1.4 Os candidatos deverão associar ao processo seletivo, cópia em PDF dos documentos comprobatórios de requisitos, como segue: - Escolaridade - Diploma ou Certificado de Conclusão de Curso; - Experiência - Carteira de Trabalho, publicação no Diário Oficial, contrato de trabalho, declaração do contratante. Importante: a) A declaração do contratante deverá ser impressa em papel timbrado ou com carimbo, contendo razão social e CNPJ da empresa, e também a descrição da função/atividades desenvolvidas. b) Quando da apresentação de Carteira de Trabalho, publicação no Diário Oficial, contrato de trabalho, poderá ser exigida a apresentação da declaração do contratante, com a descrição da função/atividades que comprovem a experiência. 1.5 Se funcionário, em contrato por prazo determinado ativo, no mesmo cargo e área/campo de atuação estará dispensado dessa etapa. Porém, havendo necessidade, poderá ser solicitada documentação complementar através do cadastrado no site. 1.6 A documentação será submetida à análise e caso não atenda aos requisitos exigidos para o cargo, o candidato será excluído do processo, não cabendo recurso. 1.7 Havendo necessidade, poderá ser solicitada documentação complementar ao candidato através do cadastrado no site. 1.8 A fim de otimizar o processo seletivo, a critério do SESI-SP, poderão ser encaminhados para avaliação técnica por comitê examinador, até 10 candidatos mais bem classificados na Avaliação Teórica e que comprovaram os requisitos para o cargo independente do surgimento de vagas. 1.9 Os demais candidatos habilitados na avaliação teórica poderão ser convocados para continuidade do processo seletivo e terão sua documentação analisada em momento oportuno, a critério do SESI-SP. 5

6 A convocação para continuidade do processo seletivo é de responsabilidade do SESI-SP, sendo que o número de candidatos e regiões de atendimento será definido pela Diretoria de Recursos Humanos e informado aos candidatos envolvidos respeitada a classificação. IMPORTANTE: A convocação para a etapa 2 será por Telegrama ou , com cópia e aviso de recebimento. Caso o candidato não compareça/responda, consideraremos que não houve interesse em dar continuidade ao processo seletivo em questão e será excluído do cadastro no qual está parcialmente habilitado. É de responsabilidade do candidato manter os dados de contato do currículo atualizados. Caso o não recebimento do instrumento de convocação seja ocasionado por dados cadastrais desatualizados no currículo, o candidato perderá o direito de permanecer no cadastro reserva, não cabendo recurso. O mesmo se dará quando houver devolução do telegrama, após 3 (três) tentativas de entrega pelos Correios, sem recebimento, por qualquer que seja o motivo. 2. ETAPA 2 Avaliação Técnica por Comitê Examinador (PESO 3): de caráter eliminatório e classificatório, destina-se a avaliar as competências exigidas para o exercício da função, considerando: o conhecimento técnico, o perfil do candidato, aptidão e potencial, além da experiência profissional e articulação. 2.1 O Comitê Examinador será constituído por, no mínimo, 02 representantes da área requisitante e atribuirá a cada candidato uma nota de 0,0 (zero) a 100 (cem). Serão considerados habilitados os candidatos que obtiverem, no mínimo, 60 (sessenta) nesta avaliação. 2.2 A nota final, para efeito de classificação, é a média das notas obtidas na Etapa 1 (Avaliação Teórica prova de Conhecimentos de Língua Portuguesa e prova de Conhecimentos Específicos ) e na Etapa 3 (Avaliação Técnica por Comitê Examinador -AT). Conforme abaixo: Onde: LP- Prova de Língua Portuguesa CE- Prova de Conhecimentos Específicos AT- Avaliação Técnica Por Comitê Examinador LP+ CE+(3xAT) 5 3. ETAPA 3 Convocação para assunção ao cargo 3.1 Os candidatos poderão ser convocados para atuar em vagas com foco de atividades por componente curricular - Física ou por área de atuação - Ciências da Natureza e Matemática. Sendo no caso de vagas com foco por área de atuação Ciências da Natureza e Matemática, será consultado primeiramente o cadastro do Componente Matemática. Caso esgotado o cadastro do Componente Matemática e este cadastro reserva, serão convocados os candidatos dos cadastros existentes para essa mesma área de atuação dos seguintes componentes, respeitada a ordem: 1. Química 2. Biologia 3. Ciências Físicas e Biológicas 3.2 De acordo com a existência de vagas, respeitada a classificação, os candidatos serão encaminhados para exame médico admissional, de caráter eliminatório. 6

7 3.3 No caso de recusa em assumir vagas de caráter efetivo ou temporário, com carga horária igual ou menor que a divulgada neste comunicado, com foco de atividade por componente ou por área de atuação, o candidato estará excluído do cadastro reserva. 3.3 O candidato deverá estar apto para assumir o cargo de imediato ou em data a ser definida pelo SESI-SP. 3.4 No momento da convocação para assunção ao cargo são de exclusiva responsabilidade do candidato a apresentação dos documentos originais de comprovação dos requisitos exigidos para o cargo (escolaridade e experiência profissional). O candidato deverá apresentar também situação regular junto ao Conselho Regional da Categoria comprovante da anuidade vigente ou declaração do conselho confirmando essa situação regular (quando necessário). 3.5 O não cumprimento das regras estabelecidas nesta etapa, resultará na exclusão do processo seletivo, não cabendo recurso. Informações para Inscrição 1. Inscrições somente pela Internet, no link Trabalhe Conosco, das 15h do dia até as 15h do dia No ato da inscrição o candidato se compromete a: a) acatar às regras e condições estabelecidas neste Comunicado de Processo Seletivo, sobre as quais não poderá alegar desconhecimento. b) apresentar, no momento requerido pelo SESI-SP, a documentação comprobatória dos requisitos exigidos para o cargo. Caso contrário, será excluído do processo seletivo, não cabendo recurso. 3. O SESI-SP não se responsabiliza pelas inscrições ou vinculações de documentos em processo seletivo, realizadas por meio de Internet e que não forem recebidas por motivos de ordem técnica alheias ao seu âmbito de atuação, tais como, falhas de telecomunicações, falhas nos computadores, nos provedores de acesso e quaisquer outros fatores exógenos que impossibilitem a correta transferência dos dados dos candidatos. 4. É de exclusiva responsabilidade do candidato, sob as penas de lei, as informações fornecidas no ato da inscrição. Qualquer incorreção ou ausência de informação que leve ao indeferimento de sua inscrição, não será passível de recurso. 5. Importante: o candidato deverá imprimir e manter sob sua guarda o comprovante de inscrição. Nesse comprovante consta o número do processo seletivo em questão, que servirá de base para que o candidato acompanhe na Internet a publicação de resultados e convocação para as demais etapas do processo seletivo. Disposições Finais 1. Não serão considerados como experiência profissional os períodos de trabalhos sem vínculo empregatício, tais como monitoria, voluntariado e estágio. 2. Não serão aceitas declarações, que comprovem os requisitos de experiência e tempo, elaboradas pelo próprio candidato ou sem CNPJ, carimbo ou firma reconhecida do declarante. 3. A pessoa com deficiência deverá apresentar, em momento a ser definido, atestado médico informando a espécie e o grau ou nível da deficiência, com expressa indicação do código correspondente na tabela de Classificação Internacional de Doenças CID, a fim de poder fazer jus aos benefícios legalmente previstos. 4. A pessoa com deficiência participará do processo seletivo em igualdade de condições com os demais candidatos no que se refere a: conteúdo das provas, avaliação e critérios de aprovação, dia, horário e local de realização das provas. 7

8 5. Para fins de contratação, o candidato habilitado no processo seletivo e desde que comprovadas a legitimidade da condição de PCD e adequação desta ao cargo ou função pleiteada, terá prioridade e assumirá a 1ª classificação, independente da classificação original obtida. No caso de funcionário pertencente ao quadro de pessoal efetivo do SESI-SP, será respeitada a classificação original obtida no processo seletivo. Se identificada a incompatibilidade da condição de pessoa com deficiência ao cargo ou função a ser desempenhada, o candidato será convocado para realização de novo exame médico e, ratificado esse parecer, excluído do processo. 6. O candidato será considerado eliminado do processo seletivo se: apresentar-se após o horário estabelecido nas etapas de avaliação; não comparecer à avaliação seja qual for o motivo alegado, salvo cancelamento da etapa; estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrônico de comunicação (agenda eletrônica, celular, etc.); utilizar-se de meios ilícitos na execução da avaliação; perturbar de qualquer modo a ordem dos trabalhos. 7. No caso de cancelamento de qualquer etapa do processo seletivo, serão convocados para nova realização da etapa cancelada, todos os candidatos inscritos ou habilitados na etapa anterior. 8. Por razões de ordem técnica, de segurança e de direitos autorais adquiridos, não serão fornecidos gabaritos ou qualquer outro material relativo à avaliação, mesmo após encerramento do processo seletivo, não sendo permitido fotografar ou copiar esses materiais. 9. A decisão do Comitê Técnico Examinador, que terá ciência e posicionamento também da Diretoria de Recursos Humanos, quando for o caso, será irrecorrível, consistindo em última instância para recursos, sendo soberano em suas decisões, razão pela qual não caberão recursos administrativos adicionais. 10. O cadastro do processo seletivo será composto pela lista final de classificação dos candidatos habilitados em todas as etapas previstas no processo. 11. A validade do cadastro é de 12 meses, a contar da data de divulgação da homologação do processo seletivo, podendo ser prorrogada por mais 12 meses, a critério do SESI-SP. 12. É dever do candidato, manter atualizados seus dados no currículo cadastrado na Internet. A ausência ou incorreção desses dados que impossibilitem o contato ou localização do candidato acarretará na exclusão do processo seletivo. 13. Na convocação serão aplicadas as seguintes regras: a) havendo, no momento da convocação para assunção ao cargo, mais de uma vaga, efetiva ou temporária, do mesmo cargo e região, caberá ao candidato mais bem classificado a escolha; Obs.: se funcionário do SESI-SP, independentemente do cargo que ocupar, não será convocado para vagas temporárias, permanecendo na mesma classificação. b) se, no momento da convocação para assunção à vaga de caráter temporário, for identificado qualquer impedimento legal, o candidato será desconsiderado para essa vaga, sendo mantida sua classificação original. c) o candidato que entre a escolha de vaga efetiva ou temporária, optar pela de caráter temporário, permanecerá na mesma classificação. Durante o cumprimento do contrato de caráter temporário será consultado no surgimento de vagas efetivas, respeitada essa classificação. Havendo recusa em assumir a vaga efetiva, durante a vigência da contratação por prazo determinado, permanecerá na mesma classificação. No caso de continuidade do projeto ou manutenção das atividades que geraram a criação da(s) vaga(s) temporária(s), o candidato admitido poderá ter seu contrato de trabalho prorrogado de acordo com a legislação vigente. d) no surgimento de vagas em outra Unidade/Região, onde não haja cadastro reserva vigente, a critério do SESI-SP, os candidatos habilitados neste processo poderão ser convocados para assunção ao cargo, respeitada a classificação. No caso de aceite da vaga efetiva, o candidato deixará de compor a lista de 8

9 classificados de origem. No aceite de vaga temporária, permanecerá na mesma classificação, podendo ser convocado no surgimento de vagas efetivas. Havendo recusa em assumir a vaga, seja ela efetiva ou temporária, o candidato permanecerá na mesma classificação. e) o candidato admitido em vaga de caráter efetivo num determinado cargo, deixará de compor outros cadastros do mesmo cargo, independentemente da classificação e unidade/região. Poderá solicitar transferência de unidade após o tempo mínimo no cargo e órgão de lotação, definido em procedimento interno. f) o candidato que estiver ocupando vaga de caráter temporário, exercendo o cargo a que se refere este processo seletivo, será desconsiderado no surgimento de outras vagas temporárias do mesmo cargo, independente da Unidade/Região. g) os candidatos admitidos em vagas de caráter temporário não têm direito a movimentação por transferência. 14. Ex-funcionários do SESI-SP ou do SENAI-SP não poderão ser admitidos nos casos de: a) Demissão por justa causa; b) Demissão sem justa causa, por desempenho insatisfatório ou fatos desabonadores; c) Demissão durante ou ao final do contrato de experiência; d) Término de contrato de trabalho por tempo determinado, com registro em prontuário de desempenho insatisfatório ou fatos desabonadores; e) Haver registro no prontuário do contrato findo de ocorrências disciplinares (advertências, suspensões); f) Ter aderido a programas de incentivo a demissões; No decorrer do processo seletivo, será verificado o prontuário do ex-funcionário e, havendo algum impedimento, o candidato será excluído do processo seletivo, independente da fase em que se encontra ou de sua classificação. 15.Em caso de empate na classificação, terá preferência o candidato que apresentar, na seguinte ordem: I. a maior nota na Avaliação Técnica por Comitê Examinador; II. a maior nota na Prova Objetiva de Conhecimentos Específicos; III. a maior nota na Prova Objetiva de Língua Portuguesa; IV. o maior somatório dos 3 primeiros dígitos do CPF; V. o maior somatório dos 9 dígitos do CPF. 16.As solicitações de esclarecimentos deverão ser encaminhadas pelo site: ou no link Fale Conosco, até 02 (dois) dias após a divulgação do resultado final, contendo os seguintes dados: I.Número do Comunicado de Processo Seletivo: A II.Nome completo e número do CPF do candidato 17.Os casos omissos, verificados na aplicação deste Comunicado de Processo Seletivo, serão analisados pela Diretoria de Recursos Humanos do SESI -SP. 9

10 ANEXO 1- Bibliografia Indicada: 1. Publicações institucionais do SESI-SP- Metodologia de ensino e aprendizagem da rede escolar SESI-SP Disponíveis em: - Portal do Candidato Meus processos Comunicados - Bibliografia 2. Educação, escola e sociedade. Currículo: a prática educativa em sala de aula Interdisciplinaridade BRASIL. Lei de 20 de dezembro de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, BRASIL. Ministério da Educação. Educação Básica. Resolução Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica. Disponível em: < Acesso em 14/09/2012 CORTELLA, Mário S. A escola e o conhecimento. São Paulo: Cortez, DEMO, Pedro. Estudar. Disponível em: <conscienciafiscal.mt.gov.br/.../a_48aa91525a8cde c96297d9fc9estudar.doc>. Acesso em: 10 jul FAZENDA, Ivani (org) Práticas interdisciplinares na escola. São Paulo: Cortez FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, NEVES, Iara Conceição B. [et al.] Ler e escrever: compromisso de todas as áreas. Porto Alegre, RS:,UFRS, RIOS, T. A. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. 2ª ed. São Paulo: Cortez, SACRISTÁN J.GIMENO, Compreender e Transformar o Ensino, 4ª Ed. Artmed, Porto Alegre, cap. 2, 6, 7 e 8. ZABALA, Antonio. A prática educativa em sala de aula. Porto Alegre: Artmed, WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo, Ática Avaliação Educacional DEPRESBITERES, Lea e TAVARES, Marialva Rossi. Diversificar é preciso...instrumentos e técnicas de Avalição da Aprendizagem. São Paulo: Editora Senac, 2009, pp FERNANDES, Cláudia de Oliveira; FREITAS, Luiz Carlos. Currículo e Avaliação. In: Indagações sobre Currículo. Brasil: Secretaria de Educação Básica, Ministério da Educação, HADJI, Charles. Avaliação desmitificada. Porto Alegre. Artemed, MORETO, Vasco Pedro. Prova, um momento privilegiado de estudos, não um acerto de contas. Rio de Janeiro: DP&A, VILLAS BOAS, Beningna Maria de Freitas Virando a escola pelo avesso por meio da Avaliação. Papirus, 2008, pp e Formação de docentes GATTI, B. A. Formação de professores: condições e problemas atuais. Revista Brasileira de Formação de professores. - RBFP, vol. 1, nº1, 2009, GATTI, B. e NUNES, M. Formação de professores para o ensino fundamental: estudo de currículo das licenciaturas em Pedagogia, Língua Portuguesa, Matemática e Ciências Biológicas. São Paulo: FCC, IMBERNÓN, F. Formação docente e profissional: formar-se para a mudança e incerteza. 4ªEd. São Paulo: Editora Cortez, PERRENOUD, Philipe. Dez novas competências para ensinar: convite à viagem. Porto Alegre: Artmed, Cap. 1 a Educação Inclusiva 10

11 FERREIRA, Windy. De docente para docente: práticas de ensino e diversidade para a educação básica. São Paulo: SUMMUS, CARVALHO, Rosita Edler. Escola Inclusiva a reorganização do trabalho pedagógico Ed. Mediação, REYER, Hugo Otto. Inclusão e avaliação na escola: de alunos com necessidades educacionais especiais. Porto Alegre: Mediação,