IF SUDESTE MG REITORIA

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1 ATA DA REUNIÃO ORDINÁRIA DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUDESTE DE MINAS GERAIS IF SUDESTE MG, REALIZADA EM Aos vinte dias do mês de agosto de dois mil e treze, no Auditório do Prédio Administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - câmpus Juiz de Fora, localizado na Rua Bernardo Mascarenhas, 1283, Bairro Fábrica, nesta cidade do Estado de Minas Gerais, realizou-se reunião ordinária do Conselho Superior do IF Sudeste MG (CONSU). A reunião teve início às dez horas e quinze minutos, com a presença dos membros infra citados, sob a presidência do Mag. Reitor, prof. Paulo Rogério Araújo Guimarães, que deu boas vindas aos presentes; explanou sobre a importância da presença dos Conselheiros nas reuniões deste Conselho; solicitou que os suplentes sejam comunicados, caso o membro titular não possa comparecer nas reuniões, já que algumas pautas necessitam de quorum qualificado (dois terços dos membros presentes) para que haja a deliberação necessária; considerou que algumas representações dos segmentos não têm estado presentes nas assembleias do CONSU; esclareceu a ausência dos Conselheiros que justificaram suas ausências junto ao Gabinete do Reitor; empossou a servidora Samira Fávero Campos, representante dos técnicos-administrativos do câmpus Rio Pomba, que assumiu a titularidade da representação, tendo em vista que o representante foi nomeado em concurso público, no cargo de Pedagogo no IF Sudeste MG - câmpus São João del-rei e solicitou autorização para que alguns servidores convidados acompanhassem as pautas, considerando que terão participação importante no decorrer das discussões; o que foi aprovado por unanimidade. O Conselheiro Rafael de Freitas e Souza, representante dos docentes do câmpus Rio Pomba, saudou a nova Conselheira e manifestou pesar pela lacuna deixada pelo Conselheiro que foi empossado em outro câmpus, pois, no seu entendimento, aquele teve participação relevante nas discussões deste CONSU. O Mag. Reitor, assim como o Conselheiro Arnaldo Prata Neiva Júnior, Diretor-Geral do câmpus Rio Pomba, enalteceu a participação do ex-conselheiro e agradeceu a contribuição dada a este Conselho. Após, iniciou-se a PRIMEIRA PAUTA: informes do Reitor. A) Aula inaugural no câmpus Rio Pomba: o Mag. Reitor parabenizou os servidores responsáveis pela implantação/organização do projeto de mestrado profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos - câmpus Rio Pomba, que terá aula inaugural no dia B) Orçamento: a Lei Orçamentária Anual (LOA) 2014, segundo o Mag. Reitor, deverá ser aprovada em breve; o Projeto de Lei Orçamentária Anual 2014 (PLOA) determina critérios que compõem a matriz orçamentária e esses estão sendo rediscutidos, tais como peso da natureza do curso e índice de desenvolvimento humano do município onde o câmpus se localiza. O Mag. Reitor, ainda, destacou a ampliação dos recursos destinados à Assistência Estudantil (cerca de trinta e quatro por cento) e a liberação de recursos, após negociação com a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC) e a Secretaria de Educação Superior (SESU), para aquisição ou construção da sede própria da Reitoria deste Instituto Federal (cerca de doze milhões e meio de reais); disse que o PLOA destinará cinco milhões de reais para estruturação desta Instituição e que esse valor será partilhado entre os câmpus/reitoria; que o referido recurso para estruturação é adicional ao recurso já determinado para cada câmpus e Reitoria e que trabalha para conseguir emendas parlamentares para este I.F., pois os recursos destinados pelo Governo Federal não são suficientes para atender a todas as demandas da Instituição. C) Câmpus Manhuaçu: o Mag. Reitor informou aos presentes que também está previsto no Projeto de Lei Orçamentária Anual (PLOA) recurso para implementação do câmpus Manhuaçu e que, ontem, esteve no Município de Manhuaçu/MG para tratar do assunto; que visitou o terreno doado pela Prefeitura Municipal de Manhuaçu/MG para a construção do câmpus; que o dito terreno está localizado próximo a BR-262 que corta o referido Município; que o terreno não é explorado,

2 por isso, necessita, entre outras ações, de instalações de água, esgoto e energia elétrica e que visitou, também, um imóvel do Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), localizado naquela cidade, onde pretende-se instalar a sede administrativa do câmpus em questão. D) Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica (REDITEC): entre os dias dois e cinco de setembro do corrente ano será realizada a XXXVII REDITEC, em Maceió/ Alagoas; que a Reunião discutirá diversos temas significativos, como inovação tecnológica para o desenvolvimento da Rede Federal de Educação e que o IF Sudeste MG apresentará o projeto de implantação do Centro de Línguas, de autoria do professor Wagner Eduardo Rodrigues Belo, Assessor de Relações Internacionais deste Instituto. E) Sistema de gestão: a Pró-reitoria de Desenvolvimento Institucional deste Instituto Federal estuda, juntamente com representantes dos câmpus, a necessidade de criação/aquisição de um sistema de gestão institucional; que, no momento, a gestão está fragilizada, quanto ao gerenciamento de informações e que o objetivo é gerenciar os dados e executar as ações da forma mais eficiente possível, além de apresentá-las à comunidade com transparência. O Conselheiro Etienne Beirão Friedrich, Pró-reitor de Desenvolvimento Institucional, informou que no sítio eletrônico da Reitoria constam informações sobre o assunto e solicitou que o material publicado seja discutido entre os servidores para que possam ter conhecimento sobre o sistema e fazer sugestões. O Conselheiro Vander José Montesse do Amaral, representante da sociedade civil federações patronais, convidou representes deste I.F. para visitarem a Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais (FIEMG/Juiz de Fora), tendo em vista que aquela Federação possui um sistema de gestão elaborado por uma empresa citada pelo Pró-reitor de Administração e informou que seu sistema gerencia dados financeiros e acadêmicos, ressaltando que o atendimento ao convite pelo I.F. poderia ser interessante pelo fato de ambas as instituições terem afinidade quanto à coexistência de várias modalidades de ensino. O Mag. Reitor agradeceu o convite e manifestou interesse. F) Plano de saúde: explicou que a existência de várias unidades no âmbito da instituição sendo cobertas por determinadas redes de atendimento diferentes entre si, dificulta na decisão de escolha de uma empresa para atender os servidores deste I.F.; que cada câmpus possui suas características específicas; que a Portaria Normativa nº 05/2010 do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG) permite, apenas, a contratação de uma operadora de plano de saúde, com caráter institucional, após o vencimento do contrato vigente, mas que os servidores interessados podem continuar solicitando o ressarcimento do valor gasto com seu plano de saúde individual, caso não façam a adesão ao plano vencedor do certame; que quando se opta pelo processo de licitação para aquisição de operadora de plano de saúde, não tem como prever a empresa vencedora, pois qualquer empresa do ramo pode vencer a licitação; que a adesão do servidor ao plano adquirido é voluntária, pois, caso o servidor não queira aderir ao plano de saúde institucional, pode permanecer com o plano de seu interesse e solicitar ressarcimento dos valores gastos; que a Comissão de Análise para Contratação/Convênio de Operadora de Saúde Suplementar, com competência consultiva, designada para discutir, conhecer e analisar propostas de operadoras de planos de saúde, encaminhará, em breve, ao Gestor um parecer contendo sugestões e possibilidades constatadas durante o processo de apuração; que o dito parecer será apresentado ao Colégio de Dirigentes desta Instituição, provavelmente, na próxima semana, para discussão e aprovação. Antes de dar início à segunda pauta, o Conselheiro Frederico Souza Lima C. Franco, Pró-reitor de Pesquisa e Inovação, pediu a palavra e informou que, juntamente com o Mag. Reitor, com vistas a viabilizar oportunidade de capacitação/qualificação dos servidores deste I.F., analisa parceria com a Universidade do Minho, localizada na cidade de Praga/Portugal e que, para tanto, pretendem visitar aquela instituição em busca de mais informações sobre a efetivação do termo de colaboração técnica; que aquela Universidade possui parceira com o IF Goiano e pretende estender parceria com instituições brasileiras e que o objetivo da parceria com a Universidade do Minho é somar forças e diminuir custos de capacitação, principalmente de doutorado e que aquela Universidade se destaca na área de Ciências. O Mag. Reitor se manifestou dizendo que, além da área de Ciências, tem intenção de

3 firmar parceria na área de Engenharia; que futuramente solicitará autorização deste CONSU para se afastar do país, em função do cargo de Reitor, atendendo assim a normativa vigente e que a agenda de visita àquela Instituição de Ensino, até o momento, não foi definida. O Conselheiro Rafael de Freitas e Souza solicitou que o Conselheiro Frederico Souza Lima C. Franco encaminhasse para os servidores um relatório contendo informações da parceria em questão e o Pró-reitor de Pesquisa e Inovação disse que aguardará a efetivação do termo de cooperação técnica para encaminhar informações concretas aos servidores, já que o contato com a Universidade Portuguesa está em estágio inicial. Em seguida, o Conselheiro Miguel Fabiano de Faria, representante dos docentes do câmpus Juiz de Fora, solicitou ao Mag. Reitor, informações sobre o pagamento das progressões docentes e sobre o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC). O Mag. Reitor disse que já providenciou o orçamento do impacto financeiro do pagamento das progressões docentes e o encaminhou para o MPOG; que aguarda autorização daquele Ministério, assim como o repasse para efetivamente fazer o lançamento e pagar os servidores e que acredita que o pagamento ainda será efetuado em 2013, mas ainda não está pacificado se a liberação abrange dezoito ou vinte quatro meses de interstício para progressão. Quanto ao andamento do RSC, o Mag. Reitor informou que, na última reunião do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (CONIF), foi informado que haveria uma reunião entre representantes do CONIF e do Ministério da Educação (MEC), mas esses últimos não puderam comparecer, por isso, acredita que as negociações sobre o RSC serão lentas; que aquele Conselho propôs a criação de um banco de avaliadores para os Institutos Federais, com regulamentação específica, mas como o processo de criação do referido banco abrange docentes que não pertencem aos Institutos Federais, as decisões e encaminhamentos não cabem somente ao CONIF. Seguiu-se para a SEGUNDA PAUTA: apreciação da minuta do Regulamento das Atividades Específicas de Avaliação de Desempenho, para fins de progressão e promoção funcional na Carreira de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IF Sudeste MG, proposta da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD). O Mag. Reitor passou a palavra para a Presidente da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD), professora Maria das Graças Pereira, que, brevemente, falou sobre a composição daquela Comissão; esclareceu questões sobre a nova forma de avaliação dos docentes, de acordo com a legislação atual; disse que o documento em questão foi colocado em consulta pública, no sítio eletrônico da Reitoria deste I.F.; que houve participação efetiva dos docentes; que o documento, hoje apresentado ao CONSU, está atualizado com as sugestões apresentadas pelos servidores; que o objetivo da aprovação do Regulamento de Atividades Específicas de Avaliação de Desempenho para Progressão e Promoção dos Professores de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IF Sudeste MG pelo CONSU, visa a efetiva avaliação que originará a progressão dos servidores docentes e que a minuta do dito Regulamento sugere que a avaliação docente seja realizada de seis em seis meses. O Mag. Reitor recordou que documento foi encaminhado aos Conselheiros, juntamente, com a convocação para esta assembleia e deixou a palavra livre para que os membros deste Conselho pudessem se manifestar a respeito do dito Regulamento. Iniciando as discussões, o Conselheiro Frederico Souza Lima C. Franco se manifestou a respeito do art. 5, I, a saber: As atividades de pesquisa são aquelas de natureza teórica, metodológica, prática ou empírica a serem desempenhadas em ambientes tecnológicos ou em campo, visando à produção técnica, científica ou tecnológica. As atividades de pesquisa somente serão consideradas se os respectivos projetos de pesquisa estiverem registrados, conforme a regulamentação expedida pela Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica do Instituto e/ou Diretorias de Pesquisa de cada Câmpus. Parágrafo Único. Para efeito da elaboração do Relatório de Atividades Docentes, serão consideradas as seguintes atividades de pesquisa: I. Orientação/Co-orientação de aluno dos Programas Institucionais de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação, e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. Segundo aquele Conselheiro, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência é acompanhado pela Pró-reitoria de Ensino, e não pela Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, conforme 24

4 consta na minuta do Regulamento analisado. Após discussão, retirou-se o trecho e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. do art, 5º, I e o mesmo trecho foi acrescido no art. 4, como inciso VI. O Conselheiro Rafael de Freitas e Souza se manifestou para apresentar sugestões originárias de uma assembleia organizada por ele, com os docentes do IF Sudeste MG - câmpus Rio Pomba. Sobre o art. 3º, a saber, As atividades de ensino são aquelas de natureza teórico-prática, desempenhadas em sala de aula, em ambientes tecnológicos e em campo, previstas na matriz curricular de cada um dos cursos ministrados pela Instituição, nas modalidades presencial e/ou à distância. Parágrafo Único. Incluem-se, ainda, nas atividades de ensino, as atividades de planejamento, avaliação e atendimento aos discentes bem como a participação em reuniões institucionais e deverão ser consideradas para efeito de análise na proporção de 100% do número de horas-aulas ministrada semanalmente., o Conselheiro sugeriu a inclusão de mais um parágrafo, contendo o seguinte texto: As atividades docentes que possuam caráter remuneratório extra só poderão ser consideradas em 25% para fins de avaliação de desempenho., tendo em vista que os docentes de Rio Pomba, pelo Conselheiro Rafael de Freitas e Souza representados, entenderam que a Educação a Distância não é inerente a carreira docente, e sim, opcional. Após discussão, decidiu-se acrescentar um parágrafo único no art. 2º do Regulamento em discussão, que assim ficou composto: Art. 2º. Ficam estabelecidas as seguintes atividades específicas para efeito de avaliação do desempenho acadêmico para a progressão funcional nas Classes DI, DII, DIII e DIV da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico: I Atividades de ensino e complementares de ensino; II Atividades de pesquisa; III Atividades de extensão; IV Atividades administrativas; V Atividades de capacitação/qualificação e VI Atividades Afins. Parágrafo único. As atividades docentes de caráter remuneratório extra somente poderão ser avaliadas de acordo com regulamentação específica. Sobre o art. 4º, parágrafo único, IV e V, a saber, As atividades complementares de ensino são atividades pedagógicas, relacionadas ao ensino e desenvolvidas de forma extensiva, que complementam a carga horária de trabalho docente. Parágrafo Único. Para efeito da elaboração do Relatório de Atividades Docente, serão consideradas as seguintes atividades complementares de ensino: IV. Orientação de dissertação de mestrado e ou de tese de doutorado; V. Co-orientação de dissertação de mestrado e ou de tese de doutorado., o Conselheiro Rafael de Freitas e Souza sugeriu o acréscimo do trecho na instituição ou fora dela. A sugestão foi aprovada e a redação do art. 4 ficou da seguinte forma: As atividades complementares de ensino são atividades pedagógicas, relacionadas ao ensino e desenvolvidas de forma extensiva, que complementam a carga horária de trabalho docente. Parágrafo Único. Para efeito da elaboração do Relatório de Atividades Docente, serão consideradas as seguintes atividades complementares de ensino: I. Orientação de trabalho de conclusão de curso ou monografia; II. Supervisão e orientação de estágio supervisionado; III. Supervisão e orientação de monitoria, treinamento profissional ou atividades equivalentes; IV. Orientação/co-orientação de dissertação de mestrado e ou de tese de doutorado, na Instituição ou fora dela. Quanto ao art. 5, parágrafo único, II, a saber, As atividades de pesquisa são aquelas de natureza teórica, metodológica, prática ou empírica a serem desempenhadas em ambientes tecnológicos ou em campo, visando à produção técnica, científica ou tecnológica. As atividades de pesquisa somente serão consideradas se os respectivos projetos de pesquisa estiverem registrados, conforme a regulamentação expedida pela Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica do Instituto e/ou Diretorias de Pesquisa de cada câmpus. Parágrafo Único. Para efeito da elaboração do Relatório de Atividades Docentes, serão consideradas as seguintes atividades de pesquisa: II. Coordenação de Projeto de Pesquisa, com ou sem financiamento externo, registrado na Instituição., o Conselheiro Rafael Freitas e Souza sugeriu o acréscimo do trecho ou participação, o que foi aprovado. O texto do art. 5, parágrafo único, II, passou, então, a ter a seguinte redação: Coordenação ou participação em Projeto de Pesquisa, com ou sem financiamento externo, registrado na Instituição. Quanto ao art. 11, a saber, Será, também, realizada uma avaliação do desempenho didático com participação discente, conforme estabelece o artigo 7º, inciso II da Portaria MEC nº 554, de 20 de junho de 2013, republicado em 23 de julho de º. A avaliação dos docentes pelos discentes bem como a consolidação dos respectivos resultados será de responsabilidade de uma comissão composta com no mínimo três membros, sendo estes, coordenadores dos cursos (ou seus substitutos legais), nos quais, preferencialmente, o docente tenha ministrado aulas durante o interstício de avaliação. 2º. A Avaliação

5 deverá ocorrer semestralmente, nos períodos de interstício da avaliação do docente. 3º O docente será avaliado por 20% dos discentes de cada turma que leciona, escolhidos através de sorteio realizado pela comissão definida no 1º deste artigo. 4o. A avaliação deverá seguir o modelo de questionário conforme o Anexo II, deste regulamento. as sugestões do Conselheiro Rafael de Freitas e Souza foram: A) para o 1 : que a comissão referida no parágrafo em tela fosse indicada pelo chefe de departamento ou equivalente. A sugestão foi aprovada e texto ficou da seguinte forma: art. 11-1º. A avaliação dos docentes pelos discentes bem como a consolidação dos respectivos resultados será de responsabilidade de uma comissão, indicada pelo chefe de departamento ou equivalente, composta com no mínimo três membros, sendo estes, coordenadores dos cursos (ou seus substitutos legais), nos quais, preferencialmente, o docente tenha ministrado aulas durante o interstício de avaliação. B) para o 2º: que a avaliação referida no parágrafo em tela ocorra no final do semestre, nos períodos de interstício da avaliação do docente. Após decisão da maioria dos Conselheiros presentes, por meio de votação, a redação do art. 11 2º ficou da seguinte forma; A Avaliação deverá ocorrer semestralmente, trinta dias antes do fim do semestre, nos períodos de interstício da avaliação do docente. e decidiu-se que esta decisão é transitoriamente, enquanto não houver condições tecnológicas para que a avaliação seja feita de forma digital. C) para o 3º: acréscimo da expressão no mínimo, ficando o texto com a seguinte redação: O docente será avaliado por, no mínimo, 20% dos discentes de cada turma que leciona.... Após discussão, ficou aprovada a seguinte redação para o art. 11, 3 : O docente será avaliado por, no mínimo, 20% ou por cinco alunos (o maior quantitativo), dos discentes de cada turma de curso regular que leciona, escolhidos através de sorteio realizado pela comissão definida no 1º deste artigo. O Conselheiro sugeriu, ainda, que a escolha dos discentes fosse, preferencialmente, através de sorteio realizado pela comissão definida no 1º do art. 11, mas a sugestão foi indeferida, pois segundo o Mag. Reitor a escolha deve ser realizada através de sorteio. O Conselheiro Sérgio Pereira de Souza, representante dos Docentes do câmpus Muriaé, sugeriu alteração no art. 9º, I, a saber, As Atividades consideradas como afins são os eventos considerados dentro da área de atuação docente, e que não foram contemplados nos itens I a V do art. 2º e são os seguintes: I- Representação sindical. Propôs a inclusão do trecho e frente às organizações civis. Após discussão, a proposta de alteração do art. 9º, I, foi indeferida, pois, segundo a maioria dos presentes, o art. 7º, X, trata da mesma questão. No mesmo diapasão, o Mag. Reitor, solicitou que os órgãos e entidades civis que necessitam da participação de servidores deste Instituto Federal, encaminhem ao IF Sudeste MG, ofício requerendo tal participação para que o Diretor-Geral tenha conhecimento da representatividade e o servidor fique resguardado. O Conselheiro Etienne Beirão Friedrich questionou o propósito do inciso II, do art. 9, a saber, Consultoria em processos interno de compras ou licitações, pois no seu ponto de vista, o docente presta consultoria em outras muitas áreas, como obras e tecnologia da informação. O servidor Luis Oscar de Araújo Porto Henriques, membro da CPPD convidado para participar desta reunião, esclareceu que o inciso II foi acrescido no documento por sugestão, no momento da consulta pública. Após discussão, decidiu-se, por votação, retirar o inciso II do art. 9º. Após, a Conselheira Maria Cristina Silva de Paiva, Diretora-Geral do câmpus Muriaé, questionou se as atribuições constantes no art. 12, a saber, Cabe à chefia imediata do departamento ou equivalente avaliar o relatório de atividades do docente, atestando se o mesmo é suficiente ou insuficiente para a progressão ou promoção e encaminhá-lo para a Subcomissão Permanente de Pessoal Docente de cada Campus-SPPD. Parágrafo Único. A chefia imediata deverá utilizar, como critério de avaliação do desempenho acadêmico, o efetivo cumprimento do regime de trabalho exercido pelo professor (20h, 40h ou 40h com DE). cabem somente à chefia imediata ou chefe de departamento. Após discussão, decidiu-se, por votação, que a chefia imediata do departamento indicará uma comissão com três servidores, sendo um servidor externo ao departamento, para validar o relatório de atividades do docente. Quanto ao art. 14, a saber, O docente terá sua progressão/promoção indeferida em parecer emitido pela Subcomissão Permanente de Pessoal Docente - SPPD de cada câmpus, caso o mesmo obtenha resultado insuficiente em todas as avaliações., o Conselheiro Rafael Freitas de Freitas e Souza sugeriu a criação de um parágrafo único, com o seguinte teor: a SPPD dará ciência ao docente da decisão e este poderá recorrer da

6 avaliação a essa Subcomissão no prazo de, no máximo, quinze dias úteis para reavaliação e emissão de novo parecer., garantindo, assim, segundo o referido Conselheiro, o direito à ampla defesa. Aprovado. O Conselheiro Ricardo Madureira Rodrigues, representante dos docentes do câmpus Barbacena, sugeriu que a progressão/promoção, tratada no art. 15, a saber, Caso a avaliação indique desempenho insuficiente para progressão/promoção, o docente poderá solicitar nova avaliação, decorridos, pelo menos, seis meses da data da negação da primeira progressão. A progressão/promoção passará a contar a partir do momento em que o docente alcançar o conceito suficiente. fosse concedida retroativamente, após o docente alcançar o conceito suficiente. Após discussão, decidiu-se nova redação para o art. 15: Após o recurso, caso a avaliação indique desempenho insuficiente para progressão/promoção, o docente poderá solicitar nova avaliação, decorridos, pelo menos, seis meses da data da negação da primeira progressão. A progressão/promoção passará a contar a partir do momento em que o docente alcançar o conceito suficiente. O Conselheiro Arnaldo Prata Neiva Júnior se manifestou a respeito: A) da retirada do trecho e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência do item 1 Atividades de Pesquisa - Anexo I, tendo em vista a decisão tomada referente ao art. 5º, I. Aprovado. B) do trecho treinamento esportivo no item 3 Atividades de Extensão - Anexo I, questionando se não deveria se enquadrar na atividade projeto esportivo. O Conselheiro José Alexandrino Filho, Diretor-Geral do câmpus Barbacena, se manifestou e esclareceu que a formatação da minuta está correta quanto ao treinamento esportivo e decidiu-se pela manutenção do texto. C) da redação Participação em qualquer tipo de comissão à qual o docente seja nomeado por autoridade competente do item 4 - Atividades Administrativas Anexo I, pois, no seu ponto de vista, qualquer tipo de comissão é muito amplo e poderia gerar problemas de interpretação. Após discussão, decidiu-se alterar a redação questionada para Participação em comissão à qual o docente seja nomeado por autoridade competente. D) do trecho As provas/trabalhos exigiram conteúdos que correspondiam aos que foram trabalhados em sala de aula, constante do Anexo II. O Conselheiro Arnaldo Prata sugeriu alteração da redação para...que correspondiam aos que foram trabalhados na disciplina. Aprovado. Seguiu-se com a análise do Quadro 1 - Correlação entre Pontos e Respostas. O Conselheiro Rafael de Freitas e Souza sugeriu que o não correspondesse a zero para que o servidor não fosse premiado por aquilo que ele deixou de fazer, no entendimento dos docentes que aquele Conselheiro representa. A servidora Maria das Graças Pereira, Presidente da CPPD, informou que os membros daquela Comissão, após longa discussão sobre a pontuação do Quadro 1, decidiram optar por um como menor nota. Após discussão entre os membros deste CONSU, decidiu-se que a pontuação do Quadro 1 - Correlação entre Pontos e Respostas será: Não: 0; Sim Poucas Vezes: 1; Sim na metade das vezes: 2; Sim na maioria das vezes: 3 e Sim Plenamente: 4. Em seguida, decidiu-se, também, que o Regulamento de Atividades Específicas de Avaliação de Desempenho para Progressão e Promoção dos Professores de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IF Sudeste MG, aqui apresentado, normatizará as progressões requeridas a partir desta data; que o dito Requerimento deverá ser complementado com critérios quantitativos, pois entendeu-se que vinte por vento da avaliação docente é feita pelos discentes, mas oitenta por cento da avaliação não possui critérios quantitativos definidos; que não há nenhum critério de preenchimento ou indicativo que oriente o docente no momento da avaliação e, por isso, o referido Regulamento será devolvido a CPPD para elaboração de critérios e normas de preenchimento da avaliação e será, novamente, publicado no sítio eletrônico desta Reitoria, para consulta pública e que os requerimentos de progressão, solicitados ou com início de interstício até o mês de junho, poderão ser liberados. Em tempo, registrou que a nova redação do Regulamento em tela poderá passar por adequações, sem sofrer alteração de sentido do texto. Após, seguiu-se para a TERCEIRA PAUTA: apreciação da Minuta do Edital de Concurso Público para Provimento de Cargo Efetivo de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IF Sudeste MG. Decidiu-se que esta pauta será discutida numa reunião extraordinária, agendada para o dia , próxima sexta-feira, às nove horas e trinta minutos, tendo em vista o avançado da hora e a urgência desta deliberação pelo CONSU.

7 Como o Mag. Reitor possui compromisso agendado em Brasília/DF, amanhã, pela manhã, despediuse dos Conselheiros e passou a presidência desta assembleia para sua Substituta e Pró-reitora de Ensino, profa. Maria Elizabeth Rodrigues, que deu início a QUARTA PAUTA: apreciação das recomendações do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) do IF Sudeste MG sobre a criação de cursos nos câmpus Barbacena, Rio Pomba e Unidade de Educação Profissional (UEP) de Bom Sucesso, e sobre a desativação temporária de cursos nos câmpus Rio Pomba e São João del Rei. Como não havia quorum qualificado para deliberações, os Conselheiros presentes decidiram adiar a discussão sobre a criação de cursos nos câmpus Barbacena, Rio Pomba e UEP Bom Sucesso e sobre a desativação temporária de cursos nos câmpus Rio Pomba e São João del Rei para a reunião extraordinária que será realizada no próximo dia vinte e três. Entretanto, como representantes da UEP de Bom Sucesso, professores Wilker Rodrigues de Almeida e Patrícia Lacerda Faria Rocha, foram convidados para participarem desta assembleia para apresentarem e prestarem esclarecimentos, caso fosse necessário, sobre o projeto do curso de Formação Inicial Continuada (FIC) de Inglês Básico, os Conselheiros autorizaram que aqueles fizessem uma apresentação do projeto, mas a votação para deliberação da abertura do curso foi mantida para a próxima reunião. A Substituta do Mag. Reitor disse que todas as deliberações de cursos, apresentadas para discussão deste Conselho, foram discutidas no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão deste Instituto Federal (CEPE); que para cada processo de abertura de cursos há uma recomendação daquele Conselho; que o projeto do curso de Inglês Básico, encaminhado aos Conselheiros, via , juntamente com a convocação desta assembleia, foi elaborado com base no catálogo nacional de cursos e no manual de cursos FIC do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) e, em seguida, passou a palavra para a representante da UEP de Bom Sucesso, e autora do projeto de abertura do curso FIC de Inglês Básico, profa. Patrícia Lacerda Faria Rocha, que informou que a formatação do referido curso de Inglês Básico segue orientações nacionais; que o curso visa atender demanda da região de Bom Sucesso, principalmente dos alunos com idade de realizarem as provas do Exame Nacional do Ensino Médio; que é um curso rápido, com carga horária de cento e sessenta horas, sendo, em média, dez horas semanais; que o curso trabalhará informações cotidianas da língua inglesa e tem o objetivo de fazer o aluno compor pequenos textos, entender diálogos e incentivá-lo a avançar no estudo da língua inglesa; que a própria relatora é quem ministrará as aulas, pois é professora de língua inglesa; que o Município de Bom Sucesso/MG não possui escolas de idiomas; que não será necessário nenhum recurso extra para a oferta do curso (nem recurso humano, nem didático); que poderá utilizar softwares gratuitos e demais materiais didáticos descritos no projeto do curso; que a UEP de Bom Sucesso, no momento, tem capacidade de ofertar o curso de Inglês Básico e ratificou que o referido curso não é considerado de oferta regular, já que é da modalidade FIC. Após, a Substituta do Mag. Reitor se manifestou dizendo que, no momento, não há regulamentação para a abertura de cursos FIC nesta Instituição; que a gestão anterior iniciou o projeto de normatização, mas esse foi interrompido pela implantação do PRONATEC; que pretende retomar a discussão para regulamentar a abertura de cursos FIC, assim como acontece com os cursos das demais modalidades ofertadas por este Instituto Federal e que a normatização abrangerá a vinculação ao PRONATEC e reoferta. O Conselheiro Arnaldo Prata Neiva Júnior disse que os Institutos devem se conhecer melhor, pois, no seu ponto de vista, alguns câmpus têm vocação para atender determinados programas do Governo, assim como o câmpus Rio Pomba atende bem o PRONATEC, a UEP de Bom Sucesso poderá ter vocação para atender satisfatoriamente à FIC e parabenizou os docentes da UEP de Bom Sucesso pela iniciativa do projeto. O Conselheiro Charles Okama de Souza, Pró-reitor de Administração, sugeriu que os docentes responsáveis pelo curso de Inglês Básico entrassem em contato com o Assessor de Relações Internacionais do IF Sudeste MG, pois esse está implantando um Centro de Línguas nesta Instituição. Como decidido anteriormente, não houve deliberação a respeito da criação do curso FIC de Inglês Básico, proposta pela UEP de Bom Sucesso, por falta de quorum qualificado, o que será

8 realizado na próxima assembleia deste Conselho. Em seguida, a Substituta do Mag. Reitor agradeceu a presença dos Conselheiros presentes e como nada mais havia a acrescentar, encerrou esta reunião às dezessete horas e vinte minutos. Eu,, Renata Moreira Pinheiro, Secretária desta reunião, lavro, dato e assino a presente ata que será posta em discussão e aprovação na próxima reunião deste CONSU quando será assinada pelo Presidente e demais membros deste Conselho. Juiz de Fora, vinte de agosto de dois mil e treze. Paulo Rogério Araújo Guimarães Frederico Souza Lima C. Franco Charles Okama de Souza Etienne Beirão Friedrich Maria Elizabeth Rodrigues José Alexandrino Filho Sebastião Sérgio de Oliveira José Roberto Ribeiro Lima Arnaldo Prata Neiva Júnior Maria Cristina Silva de Paiva Miguel Fabiano de Faria Rafael de Freitas e Souza Ricardo Madureira Rodrigues Sérgio Pereira de Souza Cláudio Henriques da Matta Samira Fávero Campos Maria Clara de Almeida Wanser Anderson Novais Soares Eduardo Caliani Júnior Hugo Leonardo Campos Vander José Montesse do Amaral 64