26º Workshop A Influência da Reforma na Educação. Instituto Presbiteriano Mackenzie São Paulo, SP

Transcrição

1 26º Workshop A Influência da Reforma na Educação Instituto Presbiteriano Mackenzie São Paulo, SP

2 EXEMPLO PRÁTICO DA APLICAÇÃO DAS FERRAMENTAS DA EP NA EDUCAÇÃO INFANTIL KELLI CASTRO Vinhedo / SP

3 ROTEIRO DA APRESENTAÇÃO 1. Apresentação Pessoal 2. Objetivo 3. Desenvolvimento 4. Referências Bibliográficas

4 1. Apresentação Pessoal Sou, Kelli Castro, bacharel em Comunicação Social, Licenciada em Língua Portuguesa e especializada em Coordenação Pedagógica. Atuo como Coordenadora EP.EFI no Colégio Cristão Attos. kelli.cerri@yahoo.com.br educacao@colegiocristaoattos.com.br

5 SOBERANIA

6 Jesus, porém, chamando-as para si, disse: Deixai vir a mim as CRIANÇAS, e não as impeçais, porque de tais é o reino de Deus. Lucas 18:16 - ARA

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8 Criança é aquela criada à imagem de Deus (Gen 1:27), que é JOVEM em GRAÇA (I Jo 2:12), não ESTABELECIDA em PRINCÍPIOS (Gal 4:3; Ef 4:14; Pv 1:4), e FRACA em CONHECIMENTO, JUÍZO e EXPERIÊNCIA (Jer 1:6) Dicionário Webster 1828, composição Dra. Elizabeth Youmans Manual Amo Program.

9 2. Objetivos Mostrar que a EP é possível em qualquer contexto por ser um método bíblico (do próprio Deus). Demonstrar isso na prática da utilização de cada Ferramenta da EP na educação infantil Romper com o paradigma que só conseguimos desenvolver o método EP com crianças já alfabetizadas. Gerar o real sentido do papel da criança e do educador comissionado. Compartilhar e trocar experiências Inspirar os novos educadores cristãos que têm enfrentado o desafio de implantar a EP na educação infantil em sua escola.

10 3. Ferramentas Na EP estão disponíveis 12 ferramentas destinadas a trabalhar com a estrutura cognitiva do aluno, que se harmonizam, ao longo de todo o processo de Ensino & Aprendizagem

11 CONSTITUIÇÃO DE CLASSE PAIS DEUS PROFESSOR O professor é delegado por Deus e pelos pais do aluno - que são divinamente comissionados para educar seus filhos - recebendo autoridade para o governo de sua sala. ALIANÇA

12 Se eu sei que devo obedecer a Deus, vou observar a constituição com alegria. AUTOGOVERNO

13 Quanto mais Governo Interno menos Governo Externo É um processo...

14 ESTUDO DA PALAVRA As palavras são os blocos construtores das ideias. É o alicerce do estudo. COSMOVISÃO BÍBLIA DICIONÁRIO SEMEADURA & COLHEITA

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16 Pronunciar palavras de forma imperfeita, como crianças. WEBSTER, 1828

17 ENSAIOS A leitura torna o homem pleno [em conhecimento] O discursar deixa-o preparado O ESCREVER FAZ DELE UM HOMEM PRECISO. Francis Bacon, Ensaísta Inglês CARÁTER

18 ESCREVER COM PRESSA, OU SEM CUIDADO; RABISCAR; ESCRITA SEM ARTE OU SEM VALOR. WEBSTER, 1828

19 FICHÁRIO É a espinha dorsal do método. Ele abraça de maneira consistente os quatro passos de aprendizado: PESQUISAR RACIOCINAR RELACIONAR REGISTRAR. MORDOMIA

20 LINHA DO TEMPO Quando entendo a Soberania do Senhor, enxergo Sua História Providencial na Minha Vida. PROVIDÊNCIA

21 LITERATURA BIOGRAFIAS Os CLÁSSICOS inspiram a alma e ladrilham o raciocínio comunicando as verdades e os princípios de Deus atuando na formação intelectual e moral dos alunos. As BIOGRAFIAS são exemplos práticos de como alcançar propósitos divinos na vida. INDIVIDUALIDADE

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23 Os 7 amores da Literatura Amor a Deus Amor pela Palavra de Deus Amor pela Família Amor pelo Ser humano Amor pela Pátria Amor pelo Cristianismo Amor pelo Aprendizado Rosalie Slater

24 DEUS É CRIADOR E CRIATIVO, SEM ELE NADA EXISTIRIA. Gn 1.31 BELAS ARTES Admirar a criação divina nos Inspira, Entusiasma, Ilumina, desperta o nosso ser poético, e começamos a traduzir em versos, música, pintura, danças, entre outras formas artísticas, aquilo que impactou nossa alma. A apreciação do belo prepara a mente para o proceder correto aos olhos do Senhor. CARÁTER

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26 MEMORIAIS Os memoriais são para nos lembrar de quem Deus é e o que Ele faz. ALIANÇA

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28 CELEBRAÇÕES DE APRENDIZAGENS A celebração reflete o que sinto em meu interior na conclusão de uma etapa da vida. GRATIDÃO

29 OPORTUNIDADE DE SERVIÇO As oportunidades de serviço prepara ocasiões para demonstrar amor a Deus e à comunidade. MORDOMIA

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31 AVALIAÇÃO CONTÍNUA Avaliação em Ep é uma rotina, um hábito, é constante, não se resume a provas e atividades. INDIVIDUALIDADE

32 Um bom currículo é o que vai direcionar todas essas práticas...

33 A ovelha por William Blake Pequenina ovelha, quem te fez? Quem te fez? Te deu vida, alimento Perto às águas, ao pasto Pra teu deleite te deu vestes Suaves, macias e brilhantes Uma doce voz quis lhe dar Para que vales fizesse regozijar Pequenina ovelha, quem te fez? Sabe quem te fez? Pequenina ovelha, eu te contarei Pequenina ovelha, eu te contarei Por teu nome é chamado Pois ovelha é seu nome É manso, e sereno Foi feito criança, pequeno Eu a criança, tu ovelha. Somos chamados por Seu nome Pequenina ovelha, Deus te abençoe Pequenina ovelha. Se me amas, apascenta as minhas ovelhas. João 21:15

34 4. Referências Bibliográficas ASSOCIAÇÃO DE ESCOLAS CRISTÃS DE EDUCAÇÃO POR PRINCÍPIOS. Curso 3 Fundamentos Metodológicos da Educação Por Princípios. BÍBLIA. Português. Bíblia Sagrada. João Ferreira de Almeida Revista e Atualizada. Sociedade Bíblica do Brasil. CHRYSALIS INTERNATIONAL INC. Treinamento AMO Manual do Professor. Edição em Português: Editora Imago Dei, Parnamirim, Brasil. Lima, André de Souza. Conversas de Ferramentas. Editora Cristã Evangélica. São José dos Campos SP PORTA DO MEC. Disponível em: portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/educinf/eduinfparqualvol1.pdf SISTEMA RENOVO DE ENSINO. Educação Infantil Guia Curricular e Metodológico Infantil I. Instituto Renovo. São Paulo SP Souza, Alcione. Educação por Princípios: Ferramentas de Ensino e Aprendizagem. AECEP - Associação de Escolas Cristãs de Educação Por Princípios. São Paulo SP WEBSTER, Disponível em: CRÉDITOS: equipe ATTOS - Vinhedo