Plano de Ensino /2 Professora: Me. Deborah de Almeida Rezende Arquiteta e Urbanista

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1 Plano de Ensino /2 Professora: Me. Deborah de Almeida Rezende Arquiteta e Urbanista Disciplina: PLANEJAMENTO URBANO Curso: ENGENHARIA CIVIL Código Créditos Carga Horária Período Co-requisito Pré-requisito ENG OPTATIVA - - Turma: C01 e C02 Local Dias Horário Sala 306, Bloco C, Área III Terça e Sexta 18h45min às 20h15min 20h30min às 22h00min 1. HABILIDADES GERAIS HG 1: Interpretar textos. HG 2: Analisar e criticar informações. HG 3: Extrair conclusões, estabelecer relações, comparações e contradições. HG 4: Fazer escolhas valorativas avaliando as consequências. HG 5: Detectar contradições. HG 6: Propor soluções para situações problema. 2. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS CH 1:Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. CH 2:Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. CH 3:Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. CH 4:Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia. CH 5:Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. CH 6:Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. CH 7:Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas. CH 8:Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas. CH 9:Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. CH 10:Atuar em equipes multidisciplinares. CH 11:Compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais. CH 12:Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental. CH 13:Avaliar a viabilidade econômica de projetos de Engenharia. CH 14:Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional. 3. EMENTA Aspectos do processo histórico de urbanização, produção das cidades (e industrialização) no Brasil e países em desenvolvimento. Tendências e dinâmicas recentes do processo de urbanização. Instrumentos de planejamento do processo de urbanização.

2 4. OBJETIVOS GERAIS Possibilitar ao aluno, conhecer e praticar, noções gerais dos elementos que compõem o espaço urbano, tais como edificações, infraestrutura urbana e serviços públicos, compreendendo o planejamento territorial como instrumento de gestão. 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer e debater os conceitos básicos de cidade e planejamento territorial, compreendendo o processo de formação das cidades, apropriação do território e alterações de uso urbano-rural; Compreender as diferenças do processo de aprovação, implantação, ocupação e apropriação do espaço de uma edificação e de um parcelamento do solo, com base em estudos de casos práticos e reais; Instrumentalizar as análises do território sob os aspectos histórico, social, cultural, legal, ambiental, físico, econômico, político, e outros, possibilitando a análise crítica para tomada de decisões de gestão; Apreender os conteúdos, a partir de estudos dos elementos influenciadores do meio urbano-rural, para associá-los às práticas multidisciplinares e multiescalares do planejamento urbano; Estimular o raciocínio crítico-analítico por meio da leitura e do desenvolvimento de textos científicos, relacionados ao entendimento do ordenamento territorial. 6. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Serão desenvolvidos trabalhos, individuais e em grupos (de, no máximo, 7 alunos), de forma integrada e participativa, proporcionando-os experimentarem situações reais da rotina do processo do planejamento urbano, sendo que os trabalhos abordarão: Trabalho de Grupo-1 (TG-1) Multidisciplinaridade no Planejamento Urbano. Valor: Participação no Grupo-1 (PG-1)=5pts + Participação Individual-1 (PI-1)=3pts; Trabalho de Grupo-2 (TG-2) Multiescalaridade espacial e temporal. Valor: Participação no Grupo-1 (PG-1)=5pts + Participação Individual-1 (PI-1)=3pts; Trabalho de Grupo-3 (TG-3) Julgamento de Ações Judiciais Urbanas. Valor: Participação no Grupo-1 (PG-1)=5pts + Participação Individual-1 (PI-1)=3pts; Trabalho de Grupo-4 (TG-4) Elaboração e aprovação de uma lei. Valor: Participação no Grupo-1 (PG-1)=5pts + Participação Individual-1 (PI-1)=3pts; Trabalho Individual-1 (TI-1) Produção de Resumo de Artigo Científico, com o tema Planejamento Urbano. Valor: 2pts; Trabalho Individual-2 (TI-2) Produção de Peça Técnica, do problema pesquisado no TG-3. Valor: 1pts. 7. METODOLOGIA Trabalhos em grupo e individuais; Aulas com exposição didática; Projeções de slides; Exposição de projetos; Orientações em grupo e individuais; Pesquisa de campo; Pesquisa bibliográfica, leitura e discussão de textos; Mapa da cidade de Goiânia e outros instrumentais técnicos; Apresentação de vídeos; Incentivo à produção de textos científicos; Estímulo à análise crítica e ao debate; Compreensões de múltiplas competências.

3 8. SISTEMA DE AVALIAÇÕES Os critérios adotados para as avaliações dos trabalhos estarão relacionados com os seus respectivos conteúdos e as notas divulgadas, no máximo, quinze dias após a entrega de cada etapa. Apesar das notas estanques o aprendizado é continuado e ininterrupto e os seus desdobramentos só serão possíveis mediante acompanhamento individualizado por parte do professor. As notas estão em conformidade com o critério da Universidade, (Resolução 001/ 93 dc 19/7/93), que é: MF = (N1 X 0.4) + (N2 X 0.6), sendo que: N1 = [(PG-1 + PI-1)+(PG-2 + PI-2)] / 2 + TI-1; N2 = [(PG-3 + PI-3)+(PG-4 + PI-4)] / 2 + TI-2 + AI Poderá ser aplicada prova escrita (individual, sem consulta e de todo o conteúdo), em data a ser acordada em sala, caso a participação dos alunos durante as aulas, pesquisas e orientações, não seja satisfatória. Nesse caso, a Avaliação Extra (AE) terá igual valor e peso aos Trabalhos de Grupo da N2, compondo essa nota. Poderá ser concedida, excepcionalmente, bonificação, a título de incentivo à Iniciação Científica e aos Cursos de Aperfeiçoamento, ao aluno que cumprir as atividades extraclasse de acordo com as especificações dadas pela professora em sala. Nesse caso, a Pontuação Extra (PE) terá igual valor ao Trabalho Individual-2 e será somado à N2. 9. ATIVIDADES EXTERNAS DA DISCIPLINA (AED) Para cada Atividades Extra-Disciplinares, serão computadas 2 (duas) presenças e essas serão assim constituídas: AED-1: Relatório sobre o Filme Tempos Modernos, de Charles Chaplin; AED-2: Relatório sobre o Programa "Cidades Sustentáveis"; AED-3: Certificados 25h de Participação em Cursos/Seminários Relacionados à Disciplina; AED-4: Certificados 25h de Participação em Cursos/Seminários Relacionados à Disciplina. 10. CONSIDERACÕES GERAIS Presenças -É obrigatória a participação do aluno em sala de aula de no mínimo de 75% do total de aulas, perfazendo um total necessário de 60 h/aulas. Apenas as exceções previstas em lei serão analisadas e deliberadas pela professora, individualmente, desde que as justificativas sejam apresentadas até o último dia útil de cada mês. Reunião/Dispensas/Conferências/Visitas - Os alunos que se inscreverem em atividades extraclasse que sejam coincidentes com os horários das aulas, deverão solicitar, com 2 aulas de antecedência e por escrito, a dispensa com frequência justificada. Deverá expor neste pedido as razões e as vantagens de tal participação. Os pedidos serão analisados e respondidos na aula porterior e suas ausências justificadas mediante certificado de participação ou atestado correspondente. Entregas de trabalho - Os trabalhos deverão ser entregues nos formatos e prazos estabelecidos. A entrega extemporânea dos trabalhos deverá ser autorizada pela professora e, necessariamente, ensejará a perda de pontos por atraso.

4 Apresentações - Os trabalhos deverão ser apresentados segundo os modelos determinados para cada um, podendo-se utilizar programas de apresentação, bem como outros meios criativos e adequados. 11. CRONOGRAMA CRONOGRAMA DE AULAS PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Disciplina de Planejamento Urbano ENG Turmas C01 e C /2 Prof. Arq. Urb. Me. Deborah de Almeida Rezende AGO-16h/a SET-18h/a *01 APRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL; 05 APRESENTAÇÃO DA PROFESSORA, DA RECEPÇÃO AOS CALOUROS DISCIPLINA E DO PLANO DE ENSINO 09 AULA TEÓRICA/DEBATE: URBANIZAÇÃO: ORIGENS HISTÓRICAS 16 AULA TEÓRICA/DEBATE: CONTRADIÇÕES DAS CIDADES: MITOS E ESPECIFICIDADES 23 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-1 30 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-1 11 APRESENTAÇÃO E DEBATE DOS VÍDEOS: "HISTÓRIA DA INDUSTRIALIZAÇÃO", "TAYLORISMO, FORDISMO E TOYOTISMO", "DO FORDISMO AO TOYOTISMO" E "A HISTÓRIA DAS COISAS" 19 LANÇAMENTO DE: TG-1, TG-2, TI-1, AED-1, AED-2, AED-3, AED-4; ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-1 26 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-1 02 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-1 06 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-1 13 APRESENTAÇÃO E DEBATE DO VÍDEO "CIDADES: DA ALDEIA À MEGALÓPOLE" 20 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-2 27 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-2 09 AVALIAÇÃO DE GRUPOS-TG-1; ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-2 16 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-2 23 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-2 ; ENTREGA DE TI-1 30 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-2 OUT-16h/a 04 AVALIAÇÃO DE GRUPOS-TG-2; LANÇAMENTO TG-3, TI-2; ENTREGA AED-1 07 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-3 (AÇÕES ; ENTREGA DE N1 NA SECRETARIA 11 AULA TEÓRICA: PLANEJAMENTO URBANO: INSTRUMENTOS LEGAIS 14 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-3 (AÇÕES

5 *18 REUNIÃO DE COLEGIADO (NÃO HAVERÁ AULA); PESQUISA DE CAMPO 25 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-3 (AÇÕES 21 CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA; PESQUISA DE CAMPO 28 LEITURA E DEBATE: TEXTO 1 (RAQUEL ROLNIK) AED-1: RELATÓRIO SOBRE FILME "TEMPOS MODERNOS", DE CHARLES CHAPLIN NOV-18h/a 01 AULA TEÓRICA: PLANEJAMENTO URBANO: 04 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-3 (AÇÕES DIMENSÕES E TENDÊNCIAS 08 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-3 (AÇÕES 11 AVALIAÇÃO DE GRUPOS-TG-3; LANÇAMENTO TG-4; ENTREGA AED-2 *15 FERIADO: PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA 18 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-4 (APROVAÇÃO DE LEI) 22 LEITURA E DEBATE: TEXTO 2 (ERMÍNIA MARICATTO) 29 LEITURA E DEBATE: TEXTO 3 (FLÁVIO VILLAÇA) 25 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-4 (APROVAÇÃO DE LEI); ENTREGA TI-2 AED-2: RELATÓRIO SOBRE PROGRAMA "CIDADES SUSTENTÁVEIS" DEZ-12h/a 02 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS TG-4 (APROVAÇÃO DE LEI); ENTREGA AED-3 E AED-4 06 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-4 (APROVAÇÃO DE LEI) 13 CONSOLIDAÇÃO DO APRENDIZADO; AVALIAÇÃO DE GRUPOS-TG-4; AULA DE ENCERRAMENTO DA DISCIPLINA; APRESENTAÇÃO DAS NOTAS FINAIS AOS ALUNOS *21 ENTREGA DAS NOTAS E FREQUÊNCIAS- SECRETARIA; FINAL DO SEMESTRE LETIVO AED-3: CERTIFICADOS 25H DE PARTICIPAÇÃO EM CURSOS/SEMINÁRIOS RELACIONADOS À DISCIPLINA 09 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-4 (APROVAÇÃO DE LEI) AED-4: CERTIFICADOS 25H DE PARTICIPAÇÃO EM CURSOS/SEMINÁRIOS RELACIONADOS À DISCIPLINA * Cronograma sujeito a alterações, em razão da disponibilidade de salas e equipamentos, e, ainda, acordos (alunos e professora). 12. BIBLIOGRAFIA BÁSICA VILLAÇA, F. Espaço intra-urbano no Brasil. São Paulo: Studio Nobel/FAPESP, ROLNIK, R. A cidade e a lei: legislação, política urbana e territórios na cidade de São Paulo. (Coleção cidade aberta). São Paulo: Studio Nobel/FAPESP, ARANTES, O.; VAINER, C.; MARICATO, E. A cidade do pensamento único: desmanchando consensos. 5ª ed. Petrópolis: Vozes, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ACIOLY, C. Densidade urbana: um instrumento de planejamento e gestão urbana. Rio de Janeiro: Mauad, 1998.

6 MASCARÓ, J. L.; YOSHINAGA, M. Infraestrutura urbana. Porto Alegre: +4Editora, SANTORO, P. (org.). Gestão social da valorização da terra. (Cadernos Pólis, 9). São Paulo: Instituto Pólis, MARICATO, E. Brasil, cidades: alternativas para a crise urbana. 3ª ed. Petrópolis: Vozes, ROLNIK, R. O que é cidade. São Paulo: Brasiliense, MATERIAL DE APOIO ARANTES, Otíla B. Fiori, Urbanismo em Fim de Linha. Ed. USP, 2ª Edição, 2001, São Paulo, Brasil. BRANDÃO, Carlos Antônio. Território e Desenvolvimento: as múltiplas escalas entre o local e o global. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, CÂMARA MUNICIPAL DE GOIÂNIA. Código de Obras e Edificações de Goiânia Lei Complementar Nº 177, de 09/01/2008. CÂMARA MUNICIPAL DE GOIÂNIA. Plano Diretor de Goiânia Lei Complementar Nº 171, de 29/05/2007. CHOAY, F. O Urbanismo. Tradução Dafne Nascimento Rodrigues. São Paulo: Perspectiva, CONGRESSO NACIONAL. Estatuto das Cidades. Lei Federal Nº , de 10/07/2001. MASCARÓ, Juan Luis O Custo das Decisões Arquitetônicas Ed. +4 editora, Porto Alegre, 3º edição, MUNFORD, Lewis. A Cidade na História: suas origens, transformações e perspectivas. São Paulo: Martins Fontes, Brasília: Ed. da UNB, SANTOS, Carlos Nelson F. dos. A Cidade como um Jogo de Cartas; Niteroi, Ed. Universidade Federal Fluminense: UDUFF, SEGAWA, Hugo. Arquiteturas no Brasil: , 2. ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, (Acadêmica; 21).