Síntese do Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação Coração Eucarístico 1) Perfil do curso:
|
|
- Paulo Brunelli Belém
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Síntese do Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação Coração Eucarístico 1) Perfil do curso: Conforme descrito no documento "Identidade e Missão da Universidade Católica" (PUC Minas, 2001), para garantir sua missão e sustentar sua identidade, a PUC Minas deve preocupar-se com o rápido desenvolvimento das ciências e das tecnologias; as profundas transformações decorrentes das novas formas de disponibilização e de acesso às informações; as inúmeras conseqüências da globalização da economia; a instabilidade política, social e econômica. Esses aspectos exigem um posicionamento da Universidade, influindo e promovendo mudanças a partir do ensino que promove, formando profissionais que garantam o desenvolvimento tecnológico, sócio-político, humanístico e ético da nação. Ciência e Tecnologia têm sido objeto de estudo, ação e trabalho no, Instituto Politécnico. A tecnologia gerada ou aperfeiçoada pela pesquisa e desenvolvimento experimental pode exigir diferentes graus de elaboração até o seu emprego em uma unidade produtiva. Essa elaboração exige serviços especializados de engenharia. Sob esse enfoque, o Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação procura formar seus alunos com uma base científica sólida, para que possam aplicar e disponibilizar a tecnologia e acima de tudo, acompanhar a sua rápida evolução.
2 2) Perfil do Egresso: Observando as Diretrizes Curriculares Nacionais estabelecidas pelo MEC, o perfil do graduado pelo Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação deverá contemplar as seguintes competências e habilidades: Apresentar uma sólida base científica, capacitando-o a acompanhar os rápidos avanços tecnológicos na engenharia eletrônica, nas telecomunicações e no controle e automação; Aplicar os conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à prática da engenharia eletrônica, das telecomunicações e do controle e automação; Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; Identificar, formular e resolver problemas de engenharia eletrônica, telecomunicações e controle e automação; Implementar, coordenar, supervisionar e analisar projetos de implantação e manutenção de sistemas, produtos e processos em engenharia eletrônica, telecomunicações e controle e automação; Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas; Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica, apresentando, inclusive, facilidade de interlocução com os principais veículos científicos e/ou tecnológicos nas áreas de engenharia eletrônica, telecomunicações e controle e automação; Atuar em equipes multidisciplinares; Compreender e aplicar a ética e a responsabilidade profissional; Avaliar o impacto das atividades da engenharia eletrônica, das telecomunicações e do controle e automação no contexto social e ambiental; Apresentar uma capacidade empreendedora estimulada.
3 3) Representação gráfica de um perfil de formação:
4 4) Forma de acesso ao curso: texto de responsabilidade da PROGRAD.
5 5) Sistema de avaliação do projeto do curso: A Avaliação Institucional provê indicadores sobre as condições e recursos existentes, além de outros indicadores, que servem como diagnóstico do curso, tais como: acompanhamento de egressos, avaliação da gestão, dos funcionários, dos docentes e discentes, além da infra-estrutura. Pretende-se, através da análise desses indicadores, realizar um diagnóstico sobre a convergência entre o perfil do egresso previsto no Projeto Pedagógico e o perfil do profissional realmente inserido no mercado. Esse diagnóstico tornará possível estabelecer ações efetivas para a melhoria das condições de ensino/aprendizagem. Já que um dos aspectos marcantes da proposta curricular do Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação da PUC Minas é a sua estruturação em eixos temáticos, com disciplinas distribuídas, em maior peso, nas áreas de Telecomunicações, Eletrônica (analógica, digital e de potência) e Controle e Automação, o CREA-MG atualmente confere atribuições em qualquer uma dessas áreas (vide Anexo 1) ao Engenheiro Eletrônico e de Telecomunicação da PUC Minas. Dessa forma, na grade curricular, os Trabalhos Acadêmicos Integradores e os Trabalhos de Conclusão de Curso, a partir do 6º período, foram pensados de forma a propiciar aos alunos a vivência em projetos nessas três grandes áreas. Essas disciplinas também atuarão como instrumentos de avaliação, uma vez que permitirão verificar se as competências e habilidades adquiridas ao longo do Curso estão em consonância com o previsto no Projeto Pedagógico. Além desses instrumentos, constantemente são discutidas pelo corpo docente, em reuniões dos Eixos Temáticos, questões relativas à adequação e atualização dos conteúdos, distribuição das cargas horárias, bibliografias e critérios de avaliação, dentre outras. Essas discussões levaram a várias atualizações do currículo 4400 (abertura do curso), tendo a última sido proposta no 2º semestre de 2007 (currículo 4405), para implantação no 1º semestre de 2008.
6 6) Sistema de avaliação do processo de ensino e aprendizagem: A avaliação do desempenho escolar no Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação segue as diretrizes definidas pelos Colegiados de Coordenação Didática dos Cursos de Engenharia Civil, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Elétrica, Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação, Engenharia Mecânica e Engenharia Mecatrônica. Com relação à quantidade de avaliações a serem realizadas, estabelece-se a aplicação de no mínimo 03 (três) trabalhos escolares em cada disciplina, totalizando 100 (cem) pontos, ficando seus valores estabelecidos pelo professor da disciplina, com a aprovação da Coordenação do Curso. Por trabalho escolar entende-se a realização de provas, testes, levantamentos bibliográficos, pesquisas, práticas de laboratório e outras atividades congêneres, que levem em consideração o desenvolvimento de habilidades e competências requeridas do profissional. A nota de aproveitamento (NA) do semestre será a soma das notas dos trabalhos escolares realizados. Nas disciplinas teóricas é prevista a possibilidade de reposição de (01) uma das provas, no caso de avaliações presenciais e individuais, desde que não tenha havido o comparecimento do aluno a uma das avaliações. Será considerado aprovado o aluno com freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária executada na disciplina, e que obtiver nota de aproveitamento de no mínimo de 60 (sessenta) pontos nos trabalhos escolares. No que se refere às disciplinas teóricas, o aluno com baixo rendimento, ou seja, que alcançar entre 20 (vinte) e 59 (cinqüenta e nove) pontos, poderá submeter-se a exame de reavaliação (NR), no valor de 100 (cem) pontos. Esta avaliação deve envolver todo o conteúdo da disciplina. A nota final do aluno será igual à média aritmética entre o total de pontos obtidos ao longo do semestre e a nota obtida no exame de reavaliação. As disciplinas de caráter diferenciado como Introdução à Engenharia Eletrônica e Telecomunicação, Trabalho de Conclusão de Curso I e II etc, terão seus sistemas de avaliação específicos, analisados e aprovados pelo Colegiado de Coordenação Didática do Curso.
7 7) Atividades de conclusão de curso: De caráter interdisciplinar e multidisciplinar, os objetivos do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) são consolidar os conteúdos vistos nas diversas disciplinas ao longo do curso, em um trabalho de pesquisa aplicada e/ou de natureza projetual, possibilitando ao aluno a integração entre teoria e prática e verificando a capacidade de síntese das vivências do aprendizado adquiridas. Pretende-se também, com o TCC concluído, avaliar as habilidades desenvolvidas pelo aluno, nos termos do projeto pedagógico, além de estimular a consulta bibliográfica, a pesquisa e a produção cientifica. Nesse sentido, o TCC deve possuir uma monografia que respeita a área de estudos à qual se encontra vinculado. Tomando como base o caráter de iniciação científica subjacente à monografia, o TCC compreende, em sua primeira etapa, a elaboração de um projeto de trabalho. Como critérios básicos para essa fase, o projeto terá que atender a quatro requisitos: a escolha do tema, sua definição, delimitação e problematização. A segunda etapa - execução - corresponde à realização do projeto propriamente dito. Como última etapa, para obter sua aprovação final, terá que ser levado à apreciação de uma banca de avaliadores composta de professores. A banca de exame final é um mecanismo que possibilita a avaliação da monografia e do projeto sob a ótica de diferentes perspectivas. Do ponto de vista do aluno, a defesa da monografia exercitará a capacidade de análise e de síntese, sua fluência em termos de expressão e defesa de suas idéias, bem como sua capacidade de resposta diante de argumentos distintos daqueles que desenvolveu. O TCC é desenvolvido ao longo de duas disciplinas: Trabalho de Conclusão de Curso I (9º período) e Trabalho de Conclusão de Curso II (10º período). Objetivando regulamentar essas duas disciplinas, o Colegiado de Coordenação Didática do Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação criou um Termo de Referência, documento que é entregue e discutido entre os alunos matriculados e o professor orientador, na primeira reunião do grupo.
8 8) Atividades complementares: Algumas atividades complementares de graduação (ACG) serão obrigatórias no Curso para integralizar a carga-horária exigida pelo MEC através Resoluções CES/CNE 02, de 18/06/2007, e CES/CNE 03, de 02/07/07. Sendo a carga-horária mínima para os Cursos de Engenharia igual a 3600 horas (de 60 minutos), isso equivale a 4320 horas-aula (de 50 minutos). Assim, à carga horária de disciplinas regulares destinadas à orientação direta de trabalhos em Laboratório, foi acrescida a carga horária usada pelos discentes na elaboração desses trabalhos. As horas de ACG vinculadas a disciplinas específicas totalizam 490 horas: TAI em Eletrônica : 60 horas-aula; TAI em Telecomunicações : 60 horas-aula; TAI em Automação : 60 horas-aula; Trabalho de Conclusão de Curso I : 60 horas-aula; Trabalho de Conclusão de Curso II : 90 horas-aula; Supervisão de Estágio : 160 horas. Para garantir que a partir do primeiro ano de universidade todas as atividades didático-pedagógicas do Curso sejam consideradas como recortes feitos em um contexto de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), foram vinculadas a cada um dos dois primeiros períodos do Curso, 30 horas-aula de ACG para a realização de trabalhos interdisciplinares. Sendo assim, foram contabilizadas, até o momento, 550 horas de ACG, o que, somado à carga horária das disciplinas do Curso, totalizam 4270 horasaula. Para completar a carga horária de 4320 horas-aula (que equivalem a 3600 horas-relógio), o aluno deverá ainda comprovar outras 50 horas de ACG, a serem escolhidas de acordo com uma tabela aprovada pelo Colegiado do Curso.
9 9) Estágio curricular: O Estágio Curricular é uma atividade que está sob a responsabilidade da PUC Minas, cabendo a esta o papel de coordenar e orientar as atividades de estágio de acordo com as diretrizes estabelecidas pela legislação de estágio vigente e no Projeto Pedagógico do Curso. Há duas modalidades de estágio no documento de alteração curricular (currículo 4405) e ambas são computadas como ACG. A primeira é o chamado estágio obrigatório, inserido na grade curricular através da disciplina Supervisão de Estágio (30 horas-aula), que prevê a realização de outras 160 horas de ACG, nas quais o aluno será orientado para o desenvolvimento de estágios em empresas, instituições de pesquisa ou laboratórios da própria instituição com foco nas áreas de Eletrônica, Automação ou Telecomunicações. A segunda modalidade é o estágio não obrigatório, previsto na Tabela de ACG aprovada pelo Colegiado do Curso. O Colegiado definiu em Resolução os critérios para a realização dos estágios, garantindo que as áreas de realização dos estágios atendam ao perfil do profissional previsto no Projeto Pedagógico do Curso. Os alunos que trabalham com vínculo empregatício na área terão o aproveitamento das horas de trabalho para o a disciplina Supervisão de Estágio. Os alunos que não realizarem atividade técnica na área deverão participar do Programa de Estágio Voluntário, que consiste na identificação da área de interesse, definição de um professor orientador, definição das atividades dos estagiários voluntários e solicitação de contratação pela PUC Minas. Aqueles alunos que trabalham fora da área deverão desenvolver uma atividade, tendo como orientador o professor da disciplina Supervisão de Estágio.
Síntese do Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação Coração Eucarístico
Síntese do Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Eletrônica e de Telecomunicação Coração Eucarístico 1. PERFIL DO CURSO Conforme descrito no documento "Identidade e Missão da Universidade Católica"
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA CORAÇÃO EUCARÍSTICO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS INSTITUTO POLITÉCNICO - IPUC COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA CORAÇÃO EUCARÍSTICO PROCESSO
Leia maisSÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO Engenharia Mecatrônica
SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO Engenharia Mecatrônica 01 PERFIL DO CURSO O parque tecnológico brasileiro tem sido submetido, nas últimas décadas, a um processo de modernização cada vez mais acelerado, no
Leia maisDiretrizes curriculares nacionais e os projetos pedagógicos dos cursos de graduação
Diretrizes curriculares nacionais e os projetos pedagógicos dos cursos de graduação Curso de Atualização Pedagógica Julho de 2010 Mediador: Adelardo Adelino Dantas de Medeiros (DCA/UFRN) Diretrizes Curriculares
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 27 DE ABRIL DE 2011
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 4.114, DE 27 DE ABRIL DE 2011 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia
Leia maisPONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS. Desde IPUC - Instituto Politécnico. Desde 2011
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Desde 1958 IPUC - Instituto Politécnico DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS Desde 2011 Campus Belo Horizonte - Unidade Coração Eucarístico
Leia maisPlano de Ação do Coordenador do Curso
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ Plano de Ação do Coordenador do Curso DADOS GERAIS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Engenharia
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 26 DE JANEIRO DE 2016
1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 4.767, DE 26 DE JANEIRO DE 2016 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado
Leia maisFaculdades Integradas do Vale do Ivaí Instituto Superior de Educação - ISE
REGULAMENTO DA DISCIPLINA ESTÁGIO DO CURSO DE LETRAS HABILITAÇÃO PORTUGUÊS/INGLÊS Capítulo I Definição Art. 1º - A disciplina de Estágio Supervisionado é parte integrante do currículo Pleno do curso de
Leia maisREGULAMENTO DE ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DOS CURSOS SUPERIORES DE LICENCIATURA
REGULAMENTO DE ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DOS CURSOS SUPERIORES DE LICENCIATURA Normatiza a realização dos estágios supervisionados previstos nas Matrizes Curriculares dos Cursos Superiores de Licenciatura
Leia maisSÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO CORAÇÃO EUCARÍSTICO
SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO CORAÇÃO EUCARÍSTICO 1- PERFIL DO CURSO O perfil de curso aqui apresentado é resultado de um trabalho coletivo realizado nos últimos
Leia maisREGULAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DO CURSO DE ENGENHARIA DE MINAS DO CEFET/MG/CAMPUS ARAXÁ
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS UNIDADE ARAXÁ COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA DE MINA REGULAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (ANO LETIVO 2014)
(35) 3690-8900 / 3690-8958 (fax) REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (ANO LETIVO 2014) 1 Caracterização Os cursos de Engenharia de Produção do Brasil são regidos pelas
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS CONSELHO DE GRADUAÇÃO
RESOLUÇÃO DO COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL DE 06 DE OUTUBRO DE 2016 Aprova o Regulamento dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) do Curso de Graduação em Engenharia de Automação
Leia maisREGULAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DO CURSO DE ENGENHARIA DE MINAS DO CEFET/MG/CAMPUS ARAXÁ
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS UNIDADE ARAXÁ COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA DE MINA REGULAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO
Leia maisRESOLUÇÃO CGRAD 018/10, DE 6 DE JUNHO DE 2010
RESOLUÇÃO CGRAD 018/10, DE 6 DE JUNHO DE 2010 Aprova o Regulamento Geral dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) dos Cursos de Graduação do CEFET-MG. A PRESIDENTE DO DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 10 DE SETEMBRO DE 2007
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 3.601, DE 10 DE SETEMBRO DE 2007 Homologa o Parecer n. 168/06-CEG, que aprova o Projeto
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE MATERIAIS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE MATERIAIS RESOLUÇÃO Nº 02, DE 28 DE JULHO DE 2017 Institui as Normas do Trabalho de Conclusão de Curso
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 23 DE JANEIRO DE 2019
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 5.135, DE 23 DE JANEIRO DE 2019 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE EXPRESSÃO GRÁFICA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE EXPRESSÃO GRÁFICA REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE EXPRESSÃO GRÁFICA I INTRODUÇÃO 1) DESCRIÇÃO DO
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 20 DE AGOSTO DE 2012
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 4.302, DE 20 DE AGOSTO DE 2012 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO Nº 057, DE 27 DE AGOSTO DE 2015 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado
Leia maisANEXO 3 - Regulamento de TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC
ANEXO 3 - Regulamento de TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Capítulo I Dos Objetivos Art. 1º - O presente Regulamento tem por objetivo estabelecer
Leia maisRELATÓRIO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
NOME DO ALUNO(A): REGISTRO ACADÊMICO: ORIENTADOR DO UNIBRASIL: SEMESTRE LETIVO: EMPRESA: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: TOTAL DE DIAS DE ESTÁGIO: TOTAL DE HORAS: NOME DO(A) RESPONSÁVEL NA EMPRESA: FUNÇÃO: Data
Leia maisRESOLUÇÃO 01/2011 Coordenação Didática do Curso de Cinema de Animação e Artes Digitais Escola de Belas Artes Universidade Federal de Minas Gerais
RESOLUÇÃO 01/2011 Coordenação Didática do Curso de Cinema de Animação e Artes Digitais Escola de Belas Artes Universidade Federal de Minas Gerais Estabelece os critérios para distribuição de créditos em
Leia maisSÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO ENGENHARIA CIVIL POÇOS DE CALDAS
SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO ENGENHARIA CIVIL POÇOS DE CALDAS 1) Perfil do curso: O curso de Engenharia Civil da PUC Minas, campus de Poços de Caldas, tem como objetivo principal formar um profissional
Leia maisIntrodução à Eng. de Computação
Introdução à Eng. de Computação Apresentação 01: Apresentação do curso e introdução à disciplina Prof. João Paulo Just - http://just.pro.br/ 1 Essa apresentação foi criada com base nos slides do professor
Leia maisENGENHARIA ELÉTRICA EESC-USP. CURSOS DE ENG. ELÉTRICA Ênfase em Eletrônica Ênfase em Sist. De Energia e Aut.
ENGENHARIA ELÉTRICA EESC-USP CURSOS DE ENG. ELÉTRICA Ênfase em Eletrônica Ênfase em Sist. De Energia e Aut. OBJETIVOS DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO DA USP (DEFINIDO PELO COG EM 2000) Sistematização do saber
Leia maisREGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TURISMO DO IF BAIANO - CAMPUS URUÇUCA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO CAMPUS URUÇUCA REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO SUPERIOR
Leia maisCURSO: ENGENHARIA CIVIL
CURSO: ENGENHARIA CIVIL OBJETIVOS DO CURSO Objetivos Gerais Formar engenheiros civis com sólida base teórica-prática, através de um currículo dinâmico que proporcione uma moderna visão do exercício profissional
Leia maisResolução 001/2009 CENEL. Capítulo I CONCEITUAÇÃO
Resolução 001/2009 CENEL Dispõe sobre as ações que regulamentam matrícula, atividades e atribuição de notas e créditos referentes à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, no âmbito do Colegiado
Leia maisPRESSUPOSTOS METODOLÓGICOS PARA AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
PRESSUPOSTOS METODOLÓGICOS PARA AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Objetivando atingir o perfil profissional definido e exigido pelo mercado e também pela sociedade, seguindo as diretrizes curriculares nacionais
Leia maisREGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1º. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um componente curricular teóricoprático previsto nas Diretrizes Curriculares
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA, BACHARELADO REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO Das Disposições Gerais O presente
Leia maisREGIMENTO INTERNO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO CAPÍTULO I DA CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO
REGIMENTO INTERNO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO CAPÍTULO I DA CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO Art. 1º. O Estágio Curricular Obrigatório dos cursos de graduação das Faculdades Integradas do Vale do Iguaçu
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO CÂMARA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO CÂMARA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO Código eletrônico: 39 Interessado: Campus de Marabá Assunto: Aprovação
Leia maisDAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES O Curso de Educação Física - Licenciatura - objetiva a formação pedagógica, ao contemplar uma visão geral da educação e dos processos formativos dos educandos. Adequar-se-á
Leia maisANEXO II REGULAMENTO DE ESTÁGIO. Capítulo I Da Natureza
ANEXO II REGULAMENTO DE ESTÁGIO Capítulo I Da Natureza Art. 1. O Projeto Pedagógico do Curso de Design Gráfico do Setor de Artes, Comunicação e Design da UFPR prevê a realização de estágio nas modalidades
Leia maisSÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA CORAÇÃO EUCARÍSTICO
SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA CORAÇÃO EUCARÍSTICO 1. PERFIL DO CURSO O Colegiado do Curso, ao propor o presente Projeto Pedagógico, procurou atender as tendências do mercado
Leia maisANEXO II REGULAMENTO DE ESTÁGIO DO CURSO DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS. Capítulo I DA NATUREZA
ANEXO II REGULAMENTO DE ESTÁGIO DO CURSO DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS Capítulo I DA NATUREZA Art. 1º. O Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia de Alimentos do Campus de Jandaia do Sul da UFPR prevê a
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ - UFOPA INSTITUTO DE ENGENHARIAS E GEOCIÊNCIAS CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ - UFOPA INSTITUTO DE ENGENHARIAS E GEOCIÊNCIAS CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO RESOLUÇÃO COLEGIADO DO CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 01 / 2014 - DE 10
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO Nº 056, DE 27 DE AGOSTO DE 2015 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado
Leia maisESTÁGIO SUPERVISIONADO (Química Industrial 4/309)
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE QUÍMICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO (Química Industrial 4/309) RESOLUÇÃO NORMATIVA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. ASPECTOS LEGAIS DO ESTÁGIO
Leia maisSÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO CORAÇÃO EUCARÍSTICO
SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO CORAÇÃO EUCARÍSTICO 1. PERFIL DO CURSO O perfil de curso aqui apresentado é resultado de um trabalho coletivo realizado nos últimos
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA UFPB CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CCSA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PPGA
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA UFPB CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CCSA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PPGA RESOLUÇÃO N 03/2013 O Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Administração
Leia maisRESOLUÇÃO. Esta Resolução entra em vigor nesta data, revogadas as disposições contrárias. São Paulo, 25 de junho de 2008.
RESOLUÇÃO CONSEPE 17/2008 APROVA O REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TURISMO, DO CÂMPUS DE BRAGANÇA PAULISTA DA UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO. O Presidente
Leia maisTRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) REGIMENTO E ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) REGIMENTO E ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS 1. INTRODUÇÃO O TCC consiste do trabalho de conclusão de curso sobre uma pesquisa direcionada para as básicas e aplicadas
Leia maisCAPÍTULO I DA CONSTITUIÇÃO E INSCRIÇÃO. Parágrafo Único Somente poderá inscrever-se no Estágio, aluno regularmente matriculado.
REGULAMENTO GERAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CAPÍTULO I DA CONSTITUIÇÃO E INSCRIÇÃO Artigo 1º - O Estágio Supervisionado, dos Cursos de Graduação, de caráter de iniciação à prática profissional, nos termos
Leia maisREGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º O presente instrumento dispõe sobre as normas e procedimentos a serem observados
Leia maisNORMAS PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIENCIAS RURAIS CURSO DE ENGENHARIA FLORESTAL NORMAS PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1. Identificação da disciplina Disciplina EFL1000 - Trabalho de
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE REITORIA ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE PÓS GRADUAÇÃO REGULAMENTO GERAL DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE REITORIA ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE PÓS GRADUAÇÃO REGULAMENTO GERAL DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Aprovado pelo CONSUNI Nº15 em 24/05/2016 ÍNDICE CAPITULO I Da Constituição,
Leia maisREGULAMENTO DO PROJETO DE CONSULTORIA EM RECURSOS HUMANOS FACULDADES PROJEÇÃO
0 REGULAMENTO DO PROJETO DE CONSULTORIA EM RECURSOS HUMANOS CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ESCOLA DE NEGÓCIOS FACULDADES PROJEÇÃO MATRIZ CURRICULAR 2015/1 Brasília DF, 2015 1 CAPÍTULO
Leia maisFUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS REGULAMENTO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO E ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS REGULAMENTO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO E ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO PALMAS/2011 SUMÁRIO CAPÍTULO I - DA NATUREZA...03 CAPÍTULO II - DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO...03 Seção I - Da
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 37, DE 28 DE MAIO DE Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
RESOLUÇÃO Nº 37, DE 28 DE MAIO DE 2015. O COLEGIADO DE CURSO DO CURSO DE MATEMÁTICA - LICENCIATURA do Instituto de Matemática da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, no uso de suas atribuições
Leia maisMANUAL PARA NORMATIZAÇÃO DE MONITORIAS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAD MANUAL PARA NORMATIZAÇÃO DE MONITORIAS 2011 UPE PROGRAD 2011 Manual para normatização de monitorias Página 1 de 8 SUMÁRIO Página 1. Apresentação 3 2. Definição de Monitoria
Leia maisRegulamento de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Bacharelado em Engenharia Mecânica
Regulamento de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Bacharelado em Engenharia Mecânica Organização: Colegiado do Curso de Engenharia Mecânica Coordenador: Eider Lúcio de Oliveira Goiânia, Fevereiro
Leia maisREGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA A ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA A ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO CHAPECÓ Dezembro, 2017 REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA A ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO CAPÍTULO
Leia maisMinistério da Educação GABINETE DO MINISTRO PORTARIA Nº 1.383, DE 31 DE OUTUBRO DE 2017
Ministério da Educação GABINETE DO MINISTRO PORTARIA Nº 1.383, DE 31 DE OUTUBRO DE 2017 Aprova, em extrato, os indicadores do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação para os atos de autorização,
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal de Ouro Preto Escola de Minas REGULAMENTO. TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO [ TFG ]
REGULAMENTO. TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO [ TFG ] 1. BASES 1.1. O Trabalho de Curso deve seguir o disposto na RESOLUÇÃO Nº 2, DE 17 DE JUNHO DE 2010, do Ministério da Educação/ Conselho Nacional de Educação/
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS VIRTUAL
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS VIRTUAL RESOLUÇÃO N. 01/2010 Regulamenta o Estágio Curricular Obrigatório com base na Lei Federal
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N DE 22 DE JUNHO DE 2009
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 3.866 DE 22 DE JUNHO DE 2009 Aprova o Projeto Político Pedagógico do Curso de Engenharia
Leia maisANEXO II REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
ANEXO II REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Este regulamento é próprio das Atividades Complementares do Curso de Direito do Centro Universitário Dinâmica das Cataratas - UDC e será regido por essas
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 002/2010 CENMEC Juazeiro, 19 de novembro de CAPÍTULO I DA OBRIGATORIEDADE CAPÍTULO II DAS CARACTERÍSTICAS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO COLEGIADO DE ENGENHARIA MECÂNICA CAMPUS JUAZEIRO JUAZEIRO/BA - FONE (74) 3614-1938 CEP 48902-300 http://www.univasf.edu.br/estagio
Leia maisFACULDADE JAUENSE REGULAMENTO PROJETO INTEGRADOR
FACULDADE JAUENSE REGULAMENTO PROJETO INTEGRADOR JAÚ/ SP - 2014 REGULAMENTO DO PROJETO INTEGRADOR DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS
Leia maisCHECK-LIST PARA ELABORAÇÃO E REFORMULAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFS
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE APOIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO CHECK-LIST PARA ELABORAÇÃO E REFORMULAÇÃO DE PROJETOS
Leia maisSÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO
Curso: Engenharia Civil Cabo Frio SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO Missão O Curso de Engenharia Civil da Universidade Estácio de Sá tem por missão formar profissionais com sólidos conhecimentos tecnológicos
Leia maisREGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC CAPÍTULO I - DA NATUREZA Art. 1º Segundo o Projeto Pedagógico Institucional da FSG (FSG) o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é compreendido como uma
Leia maisNORMAS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA OS ACADÊMICOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AGRÍCOLA DA UFSM CAMPUS CACHOEIRA DO SUL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CAMPUS CACHOEIRA DO SUL PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CURSO DE ENGENHARIA AGRÍCOLA NORMAS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE GRADUAÇÃO- ACG NORMAS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA
REGULAMENTO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Capítulo I DA NATUREZA Art. 1º - O Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia do Setor de Ciências Humanas
Leia maisSÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO FISIOTERAPIA / CORAÇÃO EUCARÍSTICO
1. Perfil do Curso SÍNTESE DO PROJETO PEDAGÓGICO FISIOTERAPIA / CORAÇÃO EUCARÍSTICO A oferta do Curso de Fisioterapia tem como pressupostos indicadores determinantes para a formação dos profissionais de
Leia maisREGULAMENTO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PESCA - UNIR - PRESIDENTE MÉDICI-RO CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS
REGULAMENTO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PESCA - UNIR - PRESIDENTE MÉDICI-RO CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1º - O presente Regulamento tem por finalidade estabelecer
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N , DE 25 DE ABRIL DE 2018
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N. 5.036, DE 25 DE ABRIL DE 2018 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em
Leia maisREGULAMENTO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO ORIENTADO Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores
REGULAMENTO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO ORIENTADO Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores 1º Semestre de 2018 Das Disposições Preliminares A disciplina de Estágio Orientado é um componente curricular
Leia maisTRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Nos dois últimos períodos do curso, em fase conclusiva de todo o processo de formação do Curso de Pedagogia, será desenvolvido pelo aluno concluinte, como condição para a
Leia maisMANUAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
1 MANUAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO BETIM MG 2 Este manual tem como objetivo orientar e auxiliar o aluno na compreensão das atividades, normas e diretrizes
Leia maisFORMULÁRIO N 05 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
O currículo do curso de graduação em Engenharia Elétrica da UFF visa oferecer atividades que contribuam para formação do profissional com o perfil previamente apresentado. Em aderência com as Diretrizes
Leia maisNORMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL NORMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO I - Disposições Preliminares Art. 1º - O Estágio Supervisionado é uma atividade
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS COLEGIADO DO CURSO DE MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS COLEGIADO DO CURSO DE MATEMÁTICA REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO CCE/UFES DA
Leia maisPORTARIA Nº01 DE 02/08/2010.
PORTARIA Nº01 DE 02/08/2010. A Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Análise e desenvolvimento de sistemas (ANSI) da Faculdade Educacional de Araucária Facear, no uso de suas atribuições, considerando
Leia maisBem vindos ao Curso de Engenharia Elétrica
Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná UNIVERSIDADE PR TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Bem vindos ao Curso de Engenharia Elétrica Ministério da Educação Universidade Tecnológica
Leia maisInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
ENADE - 2005 Uma Abordagem Pragmática Prof. Dr. Cláudio A. Fleury Nov-2005 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Agenda O que é? Quando será? Como é? É obrigatório? Para
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO COLEGIADO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
RESOLUÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS I E II DO CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Art. 1º Os Estágios Supervisionados I e II representam parte integrante do currículo do Curso de Bacharelado
Leia maisFACULDADE AMADEUS REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
FACULDADE AMADEUS REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ARACAJU SE 2010 SUMÁRIO 1 Apresentação... 03 2 Objetivo das Atividades Complementares... 04 3 Tipos de Categorias de Atividades Complementares...
Leia maisNormas e Procedimentos de Trabalho de Conclusão de Curso do Bacharelado em Engenharia de Software
Normas e Procedimentos de Trabalho de Conclusão de Curso do Bacharelado em Engenharia de Software Capítulo I Das Disposições Preliminares Art. 1. Este regulamento define as diretrizes técnicas, procedimentos
Leia maisRESOLUÇÃO ADMINISTRATIVA PPGGC-RC
RESOLUÇÃO ADMINISTRATIVA PPGGC-RC N o 010/2018 Estabelece critérios e normas para Estágio Docência no âmbito do Programa de Pós-graduação em Geografia (PPGGC), Unidade Acadêmica Especial-Instituto de Geografia,
Leia maisANEXO II REGULAMENTO DE ESTÁGIO DO CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL INTRODUÇÃO
ANEXO II REGULAMENTO DE ESTÁGIO DO CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL INTRODUÇÃO O presente regulamento tem a finalidade de normatizar os estágios do curso de Terapia Ocupacional de acordo com a legislação vigente,
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 02/2014. A CÂMARA DE ENSINO DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO, no uso de suas atribuições legais e estatutárias e
RESOLUÇÃO Nº 02/2014 Estabelece normas e prazos para elaboração, reformulação e avaliação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da Univasf. A DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO
Leia maisArt. 1º Aprovar o Regulamento de estágio não obrigatório do Curso de Engenharia da Computação.
INSTRUÇÃO NORMATIVA N.º 038/2018 DIRETORIA DA UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO Aprova o Regulamento de estágio não obrigatório do Curso de Engenharia da Computação. O Diretor da, no uso de suas atribuições
Leia maisORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Projeto Pedagógico O desenvolvimento do Currículo vai muito além das atividades convencionais da sala de aula, pois ele é tudo que afeta direta ou indiretamente o processo ensino-aprendizagem. Dessa forma,
Leia maisMinistério da Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Ciências Exatas Coordenação do Curso de Matemática
RESOLUÇÃO Nº 01/2018 Ministério da Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Ciências Exatas Coordenação do Curso de Matemática O Coordenador do Curso de Matemática, no uso de suas atribuições,
Leia maisREGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Campus de Blumenau. Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
3 REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Campus de Blumenau Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas O Diretor Geral Pró Tempore do Instituto Federal Catarinense Campus de Blumenau,
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
1.2.4.3.1 REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Art. 1º - As Atividades Complementares são componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e
Leia maisInstituto de Ciência e Tecnologia de Sorocaba. Disciplina: Introdução à Engenharia Ambiental. Graduação em Engenharia Ambiental
Instituto de Ciência e Tecnologia de Sorocaba Disciplina: Introdução à Engenharia Ambiental Graduação em Engenharia Ambiental 3 - Engenharia Ambiental: Curso e Profissão Professor Sandro Donnini Mancini
Leia maisRESOLUÇÃO. Esta Resolução entra em vigor nesta data, revogadas as disposições contrárias. São Paulo, 25 de junho de 2008.
RESOLUÇÃO CONSEPE 18/2008 APROVA O REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM HOTELARIA, DO CÂMPUS DE BRAGANÇA PAULISTA DA UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO. O Presidente do Conselho
Leia maisMinistério da Educação Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Minas Gerais - Campus Formiga Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica
REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA ELÉTRICA CAPÍTULO I. DAS FINALIDADES E DOS OBJETIVOS Art. 1º. O presente regulamento tem por objetivo normatizar as condições
Leia maisANEXO A REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. Da Concepção e Objetivos
ANEXO A REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Regulamento aprovado pela Comissão de Curso em 02 de setembro de 2014 Da Concepção e Objetivos Art. 1º O presente regulamento tem como finalidade normatizar
Leia maisDiretoria Acadêmica da Faculdade de Educação de Bacabal - FEBAC
Diretoria Acadêmica da Faculdade de Educação de Bacabal - FEBAC REGULAMENTO DOS TRABALHOS DOCENTES EFETIVOS (TDEs) A Diretora Acadêmica da Faculdade de Educação de Bacabal - FEBAC, no uso de suas atribuições,
Leia maisTRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem do Centro Universitário do Cerrado - Patrocínio (UNICERP) fundamenta a ação pedagógica, a ser desenvolvida junto aos alunos, na
Leia mais