UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE 3ª ETAPA. Componente Curricular: Exclusivo de curso ( X ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Núcleo Filosófico

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1 3ª ETAPA Componente Curricular: Exclusivo de curso ( X ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Curso: Bacharelado em Filosofia História da Filosofia Moderna Carga horária: ( X ) Sala de aula 4 horas aula Núcleo Temático: Núcleo Filosófico Etapa: 3ª Exame das questões metafísicas, epistemológicas, éticas, políticas e estéticas à luz da especificidade da História da Filosofia Moderna. Estudo do papel desempenhado pelo método na elaboração das concepções filosóficas desenvolvidas ao longo dos séculos XVII, XVIII e XIX. DESCARTES, R. Meditações metafísicas. São Paulo: Martins Fontes, HEGEL, G.W.F. Fenomenologia do espírito. Petrópolis: Vozes, KANT, I. Crítica da razão pura. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, COSTA, M., MELO,T. Uma introdução à metafísica. Curitiba: Intersaberes, (Versão digital disponível em Biblioteca Virtual Universitária 3.0). ESPINOSA, Bento de. Princípios de filosofia cartesiana e pensamentos metafísicos. São Paulo: Autêntica, (Versão digital disponível em Biblioteca Virtual Universitária 3.0). FERREIRA, Alexandre de Oliveira. Liberdade e filosofia: da antiguidade a Kant. Curitiba. Intersaberes (Versão digital disponível em Biblioteca Virtual Universitária 3.0). MORAES, R. Filosofia da ciência e da tecnologia. Campinas: Papirus, (Versão digital disponível em Biblioteca Virtual Universitária 3.0). NUNES, B. No tempo do Niilismo e outros ensaios. São Paulo: Ática, (Versão digital disponível em Biblioteca Virtual Universitária 3.0). Nome: Roger Fernandes Campato Diretor da Unidade Nome: Marcel Mendes

2 Componente Curricular: Exclusivo de curso ( X ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Curso: Bacharelado em Filosofia Ética Carga horária: ( X ) Sala de aula 4 horas aula Núcleo Temático: Núcleo Filosófico Etapa: 3ª Análise das perspectivas éticas desenvolvidas no âmbito da Filosofia Antiga e da Filosofia Medieval. AGOSTINHO. O livre-arbítrio. São Paulo: Paulus, ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco: São Paulo. Edipro PLATÃO. A república. São Paulo: Edipro, 2012 FERREIRA, Alexandre de Oliveira. Liberdade e filosofia: da antiguidade a Kant. Curitiba. Intersaberes (Versão digital disponível em Biblioteca Virtual Universitária 3.0). POLESI, R. Ética antiga e medieval. Curitiba: Intersaberes, (Versão digital disponível em Biblioteca Virtual Universitária 3.0). RACHELS, J.; RACHELS, S. Os elementos da filosofia moral. Porto Alegre, AMGH, 2013 (Versão digital disponível em Minha Biblioteca Virtual). SPINELLI, M. O nascimento da filosofia grega e sua transição ao medievo. Caxias do Sul: Educs, (Versão digital disponível em Biblioteca Virtual Universitária 3.0). ZINGANO, M. Particularismo e universalismo na ética aristotélica. ANALYTICA, Porto Alegre, v.1, n.3, p , 1996.(Disponível em: Nome: Roger Fernandes Campato Diretor da Unidade Nome: Marcel Mendes

3 Componente Curricular: Exclusivo de curso ( X ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Curso: Bacharelado em Filosofia Filosofia Política Carga horária: ( X ) Sala de aula 4 horas aula Núcleo Temático: Núcleo Filosófico Etapa: 3ª Estudo dos conceitos fundamentais da Filosofia Política Estado, Sociedade, Relações de Poder, Justiça, Democracia, Soberania e Legitimidade no âmbito do pensamento antigo e medieval. AGOSTINHO. A cidade de Deus. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, v. ARISTÓTELES. A política. São Paulo: Martins Fontes, PLATÃO. A república. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2010 BADIOU, A. A República de Platão recontada por Alain Badiou. Rio de Janeiro: Zahar, s/d. (Versão digital disponível em Minha Biblioteca Virtual). BARRERA, J.M. El comentario de Santo Tomás a la Política de Aristóteles: un análisis desde el Prooemium. Veritas, Porto Alegre, v.51, n.3, p.15-49, setembro (Disponível em: COSTA, M. R. N. A força coercitiva: um instrumento a serviço da pax temporalis na civitas, segundo santo Agostinho. Veritas, Porto Alegre, v.51, n.3, p.5-14, (Disponível em MARTINS, J.A. Sobre as origens do vocabulário político medieval. Trans/Form/Ação, Marília, v.34, n.3, p.51-68, (Disponível em RAMOS, F.C., MELO, R., FRATESCHI, Y. Manual de filosofia política: para os cursos de teoria do estado e ciência política, filosofia e ciências sociais. São Paulo: Saraiva, (Versão digital disponível em Minha Biblioteca Virtual). Nome: Roger Fernandes Campato Diretor da Unidade Nome: Marcel Mendes

4 APÊNDICE C EMENTÁRIO DO NÚCLEO DE COMPONENTES INTERDISCIPLINARES

5 Eixo de Filosofia e Economia Componente Curricular: Exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( x ) Eixo Universal ( ) Curso: Núcleo Temático: Administração de Empresas Sociologia das Organizações Carga horária: ( X ) Sala de aula Etapa: 3ª 2 horas aula Estudo das relações entre a Sociologia e o mundo das organizações. Reflexão sobre os fundamentos teóricos para análise da dinâmica das organizações em seu contexto social. Compreensão crítica das organizações e de suas dimensões sociais, culturais e de poder DIAS, Reinaldo. Sociologia das organizações. São Paulo: Atlas, DIAS, Reinaldo. Cultura Organizacional: Construção, Consolidação e Mudanças. São Paulo: Atlas, SOUZA, Jesse. A gênese do capitalismo moderno: Max Weber. São Paulo: Ática, DEMO, P. Introdução à Sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social. São Paulo: Atlas, FORACCHI, M. M.; MARTINS, J. S. Sociologia e sociedade: leituras de introdução à Sociologia. São Paulo: LTC, KALBERG, Stephen. Max Weber: Uma Introdução. São Paulo: Zahar, LIMA, R. R. A.; SILVA, Ana Carolina S. R. Introdução à Sociologia de Max Weber. Curitiba: Editora Ibpex, SCHAEFER, R. T. Sociologia. Porto Alegre: AMGH, Diretor da Unidade

6 Componente Curricular: exclusivo de curso ( X ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Curso: Ciências Econômicas HISTORIA ECONOMICA GERAL Carga horária: 4 (em créditos) ( 4 ) Sala de Aula Núcleo Temático: Conteúdos de Formação Histórica Etapa: 1 Estudo dos fatores que contribuíram para o colapso do feudalismo. Busca de compreensão das bases institucionais para a Revolução Industrial e suas consequências. Análise do ciclo de prosperidade e crise no século XIX. Exame das questões que implicaram a eclosão da I Guerra Mundial. Estabelecimento das relações entre a exuberância econômica dos anos 1920 e a Grande Depressão. Reflexão sobre a ascensão do nacionalismo econômico no entreguerras e suas consquências. Investigação sobre as questões econômicas e políticas que contribuíram para o desencadeamento da II Guerra Mundial. Caracterização da reconstração da ordem mundial do pós-guerra (mundo bipolar). Interpretação dos determinantes da fase de ouro das economias de mercado. Investigação dos condicionantes das sucessivas crises dos anos Reflexão sobre o esgotamento das economias planificadas socialistas. Busca de compreensão dos desafios e oportunidades para trajetórias sustentáveis de riqueza das nações. Exame das relações entre instituições inclusivas, promotoras da liberdade, com a prosperidade econômica. Bibligrafia Básica: BACKHOUSE, Roger E. História da Economia Mundial. São Paulo: Estação Liberdade, FRIEDEN, J , Capitalismo global, História econômica e política do século XX. Rio de Janeiro: Zahar, Disponível em: Minha Biblioteca. SAES, Flávio Azevedo Marques de. História Econômica Geral. Saraiva, 2013.Disponível em: Minha Biblioteca. ACEMOGLU, Daron; ROBINSON, James A. Por que as nações fracassam: as origens do poder, da prosperidade e da pobreza. Rio de Janeiro: Elsevier, Campus, CHANDLER, Alfred (ed.). Big business and the wealth of nations. Cambridge, MA: Cambridge University Press, LANDES, David S. Prometeu desacorrentado: transformação tecnológica e desenvolvimento industrial na europa ocidental, desde 1975 até a nossa época. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, NORTH, Douglass Cecil; THOMAS, Robert Paul. The rise of the Western world: a new economic history. Cambridge, UK: Cambridge University Press, REZENDE FILHO, Cyro B. História Econômica Geral. São Paulo: Contexto, Diretor da Unidade:

7 Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( X ) Eixo Universal ( ) Curso: Ciências Econômicas INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS Carga horária: 4 (em créditos) ( 4 ) Sala de Aula Núcleo Temático: Conteúdos de Formação Geral Etapa: 1 Estudo introdutório das ideias, reflexões filosóficas e da emergência das Ciências Sociais como conhecimento científico da realidade social e como este discurso dialoga com problemas e desafios contemporâneos do mundo da economia e dos negócios. Análise das principais contribuições das Ciências Sociais a partir de distintas abordagens teóricas. ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. 2. ed. São Paulo, SP: Martins Fontes, DILTHEY, W. Introdução às ciências humanas: Tentativa de uma fundamentação para o estudo da sociedade e da História. Rio de Janeiro: Forense Universitária, WEFFORT, F. C. (Org.). Os clássicos do pensamento político. V.1. São Paulo: Ática, BONJOUR, L.; BAKER, A. Filosofia: textos fundamentais comentados. Porto Alegre: Artmed, COHN, Gabriel (Org.); FERNANDES, Florestan (Coord.). Max Weber: sociologia. 5. ed. São Paulo: Ática, DIAS, R. Introdução à Sociologia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC - Livros Técnicos e Científicos, DURKHEIM, Emile. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins Editora, MARCONI, M. A.; PRESSOTO, Z. A. M. N. Antropologia: uma introdução. São Paulo: Atlas, Diretor da Unidade:

8 Componente Curricular: exclusivo de curso ( X ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Curso: Ciências Econômicas HISTORIA DO PENSAMENTO ECONOMICO Carga horária: 4 (em créditos) ( 4 ) Sala de Aula Núcleo Temático: Conteúdos de Formação Histórica Etapa: 2 Estudo da economia política clássica. Discussão do período clássico do pensamento econômico até a contribuição schumpeteriana para o debate sobre o papel das inovações e do empreendedor para o desenvolvimento econômico. Apresentação da trajetória de evolução da teoria econômica em resposta aos desafios do ambiente de instituições políticas e econômicas das nações, enfatizando as contribuições de pensadores clássicos relevantes para o debate sobre a economia de mercado. Reflexão sobre os primeiros debates teóricos da Ciência Econômica. Confrontação das diferentes visões sobre os determinantes do valor. Investigação sobre elementos centrais no campo do conhecimento econômico: a produção, a troca e a distribuição. Análise das diferentes abordagens utilizadas na construção do conhecimento e dos argumentos econômicos. BRUE, Stanley L. História do Pensamento Econômico. São Paulo: Thomson Pioneira, BARBIERI, Fabio; FEIJÓ, Ricardo. Metodologia do pensamento econômico: o modo de fazer ciência dos economistas. São Paulo: Atlas, HUNT, E.K.. História do Pensamento Econômico. Rio de Janeiro: Campus, CARNEIRO, Ricardo. Os Clássicos da economia. Volumes 1 e 2. São Paulo: Ática, KEYNES, John Maynard. A teoria geral do emprego, do juro e da moeda. São Paulo: Nova Cultural, MARX, K. O Capital. São Paulo: Nova Cultural, (Os Economistas) MILL, John Stuart. Da liberdade. São Paulo: IBRASA, RICARDO, D.; Princípios de Economia Política e Tributação. São Paulo: Nova Cultural, (Os Economistas) SMITH, A. Um inquérito sobre a causa e a natureza da riqueza das nações. São Paulo: Nova Cultural, (Os Economistas) SCHUMPETER, Joseph A.; COSTA, Rubens Vaz Da. A teoria do desenvolvimento econômico: uma investigação sobre lucros, capital, crédito, juro e o ciclo econômico. 2. ed. São Paulo: Nova Cultural, Diretor da Unidade:

9 Componente Curricular: exclusivo de curso ( X ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Curso: Ciências Econômicas PENSAMENTO ECONOMICO DE LIVRE MERCADO Carga horária: 4 (em créditos) ( 4 ) Sala de Aula Núcleo Temático: Conteúdos de Formação Histórica Etapa: 3 Aprofundamento da evolução da teoria econômica a partir da ótica da liberdade econômica, desde as contribuições seminais de autores como Juan de Mariana, Cantillon, Turgot, Say e Bastiat. Análise das origens e desenvolvimento da Escola Austríaca de Economia (com Menger, Böhm-Bawerk, Mises, Hayek). Discussão sobre as contribuições à Public Choice da Escola de Virginia. Investigação da crítica monetarista de Friedman e da Escola de Chicago às porpostas intervencionistas da economia keynesiana. BARBIERI, Fabio; FEIJÓ, Ricardo. Metodologia do pensamento econômico: o modo de fazer ciência dos economistas. São Paulo: Atlas, FRIEDMAN, Milton. Capitalismo e liberdade. 3. ed. São Paulo: LTC, HUERTA DE SOTO, Jesus. A Escola Austríaca. São Paulo: Instituto Ludwig von Mises Brasil, BASTIAT, Frédéric. A Lei. São Paulo : Instituto Ludwig von Mises Brasil, BOHM-BAWERK, Eugen von. Teoria positiva do capital. São Paulo: Nova Cultural, 1986 CANTILLON, Richard. Ensaio sobre a natureza do comércio em geral. Curitiba: Sugesta Editora, HAYEK, Friedrich August Von. O caminho para a servidão. Rio de Janeiro: Edições 70, HAYEK, Friedrich. Economia e conhecimento. In: CARNEIRO, Ricardo (org.). Os clássicos da economia. Trad. Port., v. 2, São Paulo: Ática, IORIO, Ubiratan J. Economia e liberdade: a escola austríaca e a economia brasileira. Rio de Janeiro: Forense Universitária, MISES, Ludwig Von. Ação Humana. São Paulo: Instituto Ludwig von Mises, SAY, Jean-Baptiste. Tratado de economia política. São Paulo: Abril Cultural, Diretor da Unidade:

10 Componente Curricular: exclusivo de curso ( X ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Curso: Ciências Econômicas FORMAÇÃO ECONOMICA DO BRASIL Carga horária: 4 (em créditos) ( 4 ) Sala de Aula Núcleo Temático: Conteúdos de Formação Histórica Etapa: 5 Estudo da formação socioeconômica do Brasil, desde a crise da Economia Cafeeira até a eclosão da crise dos anos 60. Descrição, no período, da contribribuição da história e da cultura Afro-Brasileira e Africana, em interação com as demais etnias, para a formação do Brasil. Busca da compreensão sobre as oportunidades e os desafios da economia brasileira decorrentes de seu processo de industrialização. Confrontação entre as ideias dos pensadores "nacionaldesenvolvimentistas" e seus críticos, que apontam o avanço do capitalismo de compadrio como consequência do protagonismo do Estado no processo de desenvolvimento brasileiro. ABREU, M. P. (org.). A Ordem do Progresso. Rio de Janeiro: Elsevier, FURTADO, Celso. Formação Econômica do Brasil, 24ª ed. São Paulo: Nacional, REGO, JOSÉ. Formação econômica do Brasil - 1ª edição. Saraiva, VitalBook file. Minha Biblioteca. Disponível em: < BIELSCHOWSKY, Ricardo. Pensamento econômico brasileiro: o ciclo ideológico do desenvolvimentismo. Rio de Janeiro: Contraponto, MELO, João Manuel C. O capitalismo tardio. São Paulo: Brasiliense, RANGEL, IGNÁCIO. A inflação brasileira. São Paulo: Brasiliense, SUZIGAN, W. A Indústria Brasileira: origem e desenvolvimento. São Paulo: Ed. Brasiliense, VERSIANI,F.R. e MENDONÇA DE BARROS, J. R. Formação Econômica do Brasil: a experiência da industrialização. São Paulo: Saraiva, (Série ANPEC de Leituras de Economia) Diretor da Unidade: