Faculdades Associadas de Uberaba - FAZU Mantenedora: Fundação Educacional para o Desenvolvimento das Ciências Agrárias - FUNDAGRI

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1 Faculdades Associadas de Uberaba - FAZU Mantenedora: Fundação Educacional para o Desenvolvimento das Ciências Agrárias - FUNDAGRI Setembro, 2007

2 SUMÁRIO Justificativa...3 Objetivos...3 Local...3 Metodologia do Curso...3 Material Didático e Sistematização...3 Aulas Presenciais...4 Normas de Funcionamento...4 Período de Realização...4 Diretoria e Coordenadoria...4 Corpo Docente...5 Organização Geral do Curso...5 Estrutura Curricular do Curso...6 Cronograma dos Encontros Presenciais...6 Sistema de Avaliação...7 Monografia...7 Anexo I Modelo Capa da monografia

3 JUSTIFICATIVA O aprendizado da Língua Portuguesa é desejo de todos os profissionais cujo cenário de trabalho exige o uso da Língua Materna de acordo com o contexto no qual se inserem. Dessa forma, a FAZU, objetivando promover o estudo necessário das questões e estruturas lingüísticas na área da língua(gem), idealizou este curso, visando ao aperfeiçoamento e à preparação dos profissionais que se utilizam da Língua Portuguesa como suporte para a realização de seu trabalho. Assim sendo, pretende oferecer subsídios para o domínio da Língua Materna de acordo com a norma padrão, bem como ampliar as habilidades e competências do cursista em relação à leitura, à escrita, à análise, à interpretação e produção de textos, à utilização da linguagem como forma de interação, à compreensão da estrutura lingüística e ao domínio das normas que colaboram para o uso adequado da Língua Portuguesa. OBJETIVOS fornecer ao aluno elementos necessários para que compreenda a estrutura lingüística e domine as normas convencionais que colaboram para o uso correto da Língua Portuguesa, em seu código padrão escolarizado; desenvolver habilidades necessárias para o uso da língua escrita, valorizando a adequação a diferentes formas de comunicação, em especial o trabalho com a escrita de acordo com a norma padrão; ampliar as habilidades de leitura, análise, interpretação e produção de textos orais e escritos ligados a diferentes áreas, de diferentes gêneros; conhecer os processos de interação através da linguagem, objetivando perceber e analisar a construção de sentidos de um determinado texto; propiciar subsídios teóricos para a análise da enunciação e do discurso; aprofundar os conhecimentos teóricos e críticos que fundamentam a prática de profissionais que fazem uso da linguagem como ferramenta de trabalho. LOCAL O curso será desenvolvido nas instalações da FAZU - Faculdades Associadas de Uberaba, mantida pela FUNDAGRI - Fundação Educacional para o Desenvolvimento das Ciências Agrárias, situada à Av. do Tutuna, 720, bairro Tutunas, na cidade de Uberaba/MG. METODOLOGIA DO CURSO O curso adota a metodologia do ensino presencial e a distância, com a utilização do sistema de módulos, composto por 10 módulos com diferentes eixos temáticos. A carga horária total deste curso é de 360 horas, sendo 80 horas presenciais e 280 horas nãopresenciais e elaboração de uma monografia. MATERIAL DIDÁTICO E SISTEMATIZAÇÃO O conteúdo deste curso de Pós-graduação lato sensu em Língua Portuguesa é distribuído por meio de módulos planejados programados segundo normas próprias para esta modalidade de ensino. 3

4 Cada módulo contém: 1. Textos programados (material enviado pelos professores/ bibliografias indicadas); 2. Atividades complementares à distância (desenvolvidas pelo Teleduc, , fóruns de discussão). 3. Atividades suplementares do módulo (exercícios, leituras, relatórios, resumos, resenhas). AULAS PRESENCIAIS As aulas presenciais visam desenvolver parte do conteúdo programático dos módulos e oportunizar um contato pessoal entre os alunos, os professores e os coordenadores. As aulas presenciais ministradas serão: aulas teóricas ou práticas, palestras, debates, visitas técnicas e avaliações. A participação nas aulas presenciais é obrigatória para que os alunos possam receber Certificado de Pós-graduação lato sensu, sendo obrigatória a participação de, no mínimo, 75% em cada módulo. NORMAS DE FUNCIONAMENTO 1. O material didático será entregue ao aluno por ocasião das aulas ou on-line, periodicamente, obedecendo-se ao cronograma estabelecido para cada módulo. 2. O aluno efetuará estudo do conteúdo programático de cada módulo. 3. As dúvidas surgidas durante o estudo serão enviadas ao Professor do Módulo por meio dos mecanismos de inter-relação aluno/professor. 4. As questões serão discutidas nos fóruns ou durante as aulas presenciais. 5. Os alunos que participarem das aulas presenciais, que realizarem as atividades de avaliação, elaboração da monografia e que conseguirem a média exigida para aprovação, receberão o certificado de ESPECIALISTA, no Curso de Pós-graduação lato sensu em Língua Portuguesa, que será emitido pela FAZU - Faculdades Associadas de Uberaba. PERÍODO DE REALIZAÇÃO Duração: setembro de 2007 a agosto de Defesa da monografia: fevereiro de Público alvo: Portadores de diploma de curso superior em Letras, Direito, Comunicação, Jornalismo, Marketing, Tradutor e áreas afins, bacharelado e/ou licenciatura, em diferentes áreas do conhecimento que utilizem a Língua Portuguesa como ferramenta de trabalho. DIRETORIA E COORDENADORIAS Diretora Geral da FAZU Profª. Dionir Dias de Oliveira Andrade MSc., Esp., Química Coordenador do Curso de Pós-graduação lato sensu em Língua Portuguesa Profª. Rosângela Rodrigues Borges MSc., Esp., Letras 4

5 Coordenadora do Núcleo de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão Profª. Beatriz Cordenonsi Lopes DSc., MSc., Médica Veterinária Coordenadora de Ensino Diurno Profª. Márcia Beatriz Velludo Araújo Fugeiro MSc., Pedagoga Coordenadora de Ensino Noturno Profª. Daniela Rocha Almeida Pedagoga Coordenador do Programa de Educação a Distância Prof. Marco Antônio Maciel Pereira MSc., Esp., Tecnólogo em Processamento de Dados CORPO DOCENTE O corpo docente do curso é composto por educadores, todos com suficiente experiência docente e profissional nas áreas específicas, com títulos de Doutor, Mestre e Especialista. ORGANIZAÇÃO GERAL DO CURSO Atividades Presenciais Horário de aulas presenciais: Sábado das 8h às 12h e das 13h30min às 17h30min Carga Horária do Curso Carga Horária Total do Curso Atividades Presenciais - 80 horas Atividades a Distância horas 360 horas 5

6 ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO MODULO DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA PRESENCIAL CARGA HORÁRIA A DISTÂNCIA I Conhecimentos lingüísticos I: a gramática da 8h frase e do texto: os constituintes básicos da oração, as relações sintáticas dentro do sintagma verbal. II Práticas cotidianas de leitura 8h III Conhecimentos lingüísticos II: período 8h composto e suas relações de interação IV Letramento e escrita como práticas sociais 8h V Conhecimentos lingüísticos III: As relações 8h morfossintáticas no enunciado. VI Vocabulário: as relações parafrásticas e 8h polissêmicas na interlocução de gêneros textuais. VII Conhecimentos lingüísticos IV: as classes de 8h palavras e o seu emprego em diferentes tipos de textos. VIII Conhecimentos lingüísticos V: sintaxe de 8h concordância e de regência na perspectiva discursiva IX Produção de textos 8h X Metodologia do ensino e da pesquisa 8h CRONOGRAMA DAS AULAS-PRESENCIAIS Módulo Professor Data/Horas Conhecimentos lingüísticos I: a gramática da frase e do texto. Práticas cotidianas de leitura Profª. MSc. Rosângela Rodrigues Borges 29/09/ /10/ Profª MSc. Kátia Maria Capucci Fabri 29/09/ /10/ Conhecimentos lingüísticos II: período composto e suas relações de interação Letramento e escrita como práticas sociais Conhecimentos lingüísticos III: as relações morfossintáticas no enunciado. Vocabulário: as relações parafrásticas e polissêmicas na interlocução de gêneros textuais. Conhecimentos lingüísticos IV: as classes de palavras e o seu emprego em diferentes tipos de textos. Conhecimentos lingüísticos V: sintaxe de concordância e de regência na perspectiva discursiva Produção de textos Metodologia do ensino e da pesquisa Prof. Esp. Newton Mamede Profª MSc. Tereza Maria Machado Borges Profª. Dra. Irma Beatriz Araújo Kappel Profª MSc. Cláudia Ferreira de Paula Borges Prof. Esp. Newton Mamede Profª. MSc. Leila Maria Franco Profª. MSc. Miriam Silveira Parreira Profª. MSc. Rosângela Rodrigues Borges 24/11/ /12/ /11/ /12/ /02/ /03/ /02/ /03/ /04/ /05/ /04/ /05/ /06/ /08/ /06/ /08/

7 Fórum: Cada disciplina terá um planejamento utilizando o Fórum do TelEduc para elaboração de perguntas pelos discentes que serão respondidas pelos docentes, o que terá início após a primeira semana de aula. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Cada módulo terá a pontuação máxima de 10 (dez) pontos, sendo divididos em três partes: atividades complementares a distância ( , fórum de discussão utilizando o TelEduc) : 2,0 pontos; atividades suplementares do módulo (exercícios, leituras, relatórios, resumos, resenhas): 3,0 pontos; Modelo de capa para ser usada em todos os módulos: Ex: Curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa Módulo I Conhecimentos Lingüísticos I Nome do aluno Avaliação presencial (prova, relatórios, seminários, etc.): 5,0 pontos Aprovação: O aluno deverá ter aproveitamento mínimo de 70% em todos os módulos. Caso não obtenha o aproveitamento exigido em um único módulo, terá uma única nova avaliação presencial, agendada pela coordenação do curso, no valor de 10 pontos, sendo necessária uma nota igual ou superior à nota 7,0 para aprovação. Outra opção é o aluno matricular-se novamente na referida disciplina, no curso ministrado nos 2 próximos anos. A FAZU reserva-se o direito de não oferecer o curso. As avaliações dos alunos baseiam-se nas competências e habilidades constituídas ao longo do curso. MONOGRAFIA Além das disciplinas, para concluir o Curso de Pós-graduação lato sensu, nível de especialização, o aluno deverá elaborar uma Monografia com defesa presencial, em área de abrangência do curso. ORIENTADOR 1. Cada professor poderá orientar no máximo 03 (três) alunos. 2. A coordenação do curso definirá o orientador que irá acompanhar a elaboração da mesma. 3. Poderá atuar como orientador de temas selecionados para a monografia todos os professores que ministram aula no curso, bem como os professores da FAZU ou de outras instituições de ensino ou pesquisa, que apresentem formação e qualificação compatível com o curso, possuindo, no mínimo, o Título de Especialista. 7

8 4. Havendo necessidade, será autorizada pela coordenação do curso a substituição do orientador da monografia. TEMA 5. O Aluno deverá definir o tema da monografia e encaminhar para a Secretaria de Pósgraduação (modelo no link da pós-graduação em documentos) até 17/05/2008. ELABORAÇÃO 6. O modelo para a Normatização de Monografias está disponível no site no link da pós-graduação ou da biblioteca, em documentos. 7. A monografia deverá conter, no mínimo, 50 páginas. 8. A cor da capa dura da monografia estabelecida para os cursos de pós-graduação será preta e a escrita em dourado. ENTREGA 9. O aluno deverá entregar 3 (três) cópias da monografia até 15/01/2009 na Secretaria de Pósgraduação, as quais devem ser acompanhadas de documento do orientador (modelo no link da pós-graduação em documentos), no qual se indica que a monografia está em condições adequadas para ser defendida pelo discente. 10. O aluno que não entregar a monografia na data estipulada irá perder 0,5 ponto por mês na nota de sua monografia, a partir do 1º dia de atraso. AVALIAÇÃO 11. A defesa da monografia será realizada perante uma banca examinadora, composta pelo orientador como presidente e por mais dois membros com titulação mínima de Especialista. 12. A monografia será avaliada a partir de um intervalo de nota entre 0 (zero) a 10 (dez). Para aprovação, a nota deverá ser igual ou superior a 7 (sete). Nota Conceito Situação 9,0 a 10 A Aprovado 8,0 a 8,9 B Aprovado 7,0 a 7,9 C Aprovado 0 a 6,9 D Reprovado 13. O resultado final da divulgação da nota atribuída pelos membros da Banca Examinadora está condicionado à entrega final da monografia, devidamente corrigida, quando necessário, até no máximo 30 (dias) dias após a apresentação. Caso o pós-graduando não entregue a monografia com as correções no prazo determinado, ele estará automaticamente reprovado. 14. O candidato reprovado uma única vez na monografia terá uma nova oportunidade de refazêla e defendê-la em data a ser definida pela coordenação do curso. 15. O aluno que não defender a monografia dentro de 24 meses, a contar da data do início do curso perderá o direito da defesa da monografia e ao título de especialista. 16. O aluno deverá enviar para a FAZU, até 30 dias após a apresentação e aprovação da monografia, 2 cópias em capa dura (modelo da capa em anexo), sendo uma destinada para o orientador e uma para a biblioteca. 8

9 DEFESA PRESENCIAL 17. O pós-graduando terá de 30 (trinta) a 40 (quarenta) minutos para apresentar a sua monografia. 18. A Banca Examinadora terá 20 (vinte) minutos para fazer a argüição e considerações sendo que, ao final, para defesa, o pós-graduando terá até 10 (dez) minutos, se necessário. 19. A ausência do aluno no dia da apresentação da monografia deverá ser protocolada por escrito na Secretaria de Pós-graduação da FAZU e somente será aceita conforme casos previstos pela Legislação vigente. Caso o aluno não justifique sua ausência, ficará automaticamente reprovado. Não será admitido atraso para o início da apresentação, devendo a Banca Examinadora decidir quanto aos procedimentos a serem tomados. 9

10 lateral Faculdades Associadas de Uberaba FAZU Curso de Pós-graduação lato sensu em Língua Portuguesa TÍTULO DA MONOGRAFIA TÍTULO DA MONOGRAFIA NOME DO ALUNO Uberaba, mês/ano OBS: A monografia deverá ser encadernada com capa dura, na cor preta e a escrita em dourado. 10