LITOSFERA: A Crosta Terrestre

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2 LITOSFERA: A Crosta Terrestre É a camada SÓLIDA da terra; Formada por ROCHAS e SOLO; A crosta terrestre nos fornece boa parte do que precisamos para sobrevivermos; Tem em sua composição: Água; Minerais; Matéria Orgânica; Rochas desgastadas e etc.

3 Quanto à sua ORIGEM e ao PROCESSO DE FORMAÇÃO, podemos considerar três tipos básicos de rochas: Rochas Ígneas ou Magmáticas - formadas por solidificação de rochas fundidas (magma); Rochas Sedimentares - formadas por deposição de materiais em ambientes continentais ou marinhos; Rochas Metamórficas - formadas pela transformação de rochas préexistentes no estado sólido devido ao aumento da pressão e da temperatura.

4 CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental Definição e classificação dos tipos diferentes de rochas ROCHAS ÍGNEAS OU MAGMÁTICAS SEDIMENTARES METAMÓRFICAS Imagens da esquerda para direita: (a) Autor desconhecido / Basalto / United States Department of Interior / Public Domain. (b) Violet Gottrop / Arenito / Creative Commons Attribution-Share Alike 1.0 Generic. (c) JJ Harrison / Quartzo / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic.

5 Formação das rochas As rochas são formadas por minerais, substâncias químicas, geralmente sólidas, encontradas naturalmente na Terra. A maioria das rochas compõe-se de vários tipos de minerais. O granito por exemplo apresenta grãos de várias cores e brilhos.

6 Rochas Ígneas e Magmáticas O MAGMA chega a SUPERFÍCIE por meio de ERUPÇÕES VULCÂNICAS; Esses tipos de rochas são resultantes do RESFRIAMENTO e SOLIDIFICAÇÃO do MAGMA, que provém do interior da Terra e é o principal componente do manto. -Foram os primeiros tipos de rochas que se formaram, com a consolidação da parte externa do planeta, há bilhões de anos. -A solidificação do magma pode se realizar tanto sobre a superfície terrestre como no interior da crosta.

7 Rochas magmáticas Extrusivas ou VULCÂNICAS São as rochas que são formadas pelo magma solidificado na superfície, ou seja, o resfriamento do magma ocorre na superfície da crosta terrestre. EX: -Pedra-pomes (presença de poros- solidificação da espuma da lava) - Basalto (lava solidificada rocha escura e muito resistente)

8 São formados a partir do resfriamento do material expelido pelas erupções vulcânicas atuais ou antigas. O resfriamento é rápido e ocorrer na superfície da crosta terrestre. Basalto

9 Pedra-pomes A pedra-pomes é a es puma da lava que se solidificou. No proces so ela reteve em seu interior inúmeras bolhas de ar, formando cavidades. É uma rocha capaz de flutuar na água.

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11 Rochas magmáticas Intrusivas ou PLUTÔNICAS São as rochas formadas pelo magma que não chega a superfície que se solidificou em grandes profundidades. EX: Granito (minerais presentes: quartzo, feldspato e mica)

12 Granito É uma rocha que se encontra com certa facilidade. Apresenta diversas cores. É constituído por mica, feldspato e quartzo.

13 Minerais que formam os granitos A mistura desses três minerais forma o granito. Na natureza, podemos obter os componentes do granito separadamente.

14 Rochas magmáticas

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16 Rochas sedimentares Formam-se pela acumulação (deposição) de sedimentos, provenientes da fragmentação de outras rochas; pela ação da água, do vento e do gelo; e de restos de organismos animais e vegetais. O processo de formação das rochas sedimentares é extremamente lento. Uma rocha magmática exposta, por exemplo, na superfície da Terra sofre a ação do tempo e vai sendo decomposta. Os sedimentos, por sua vez, depositam-se aos poucos no fundo de um lago ou oceano. Nesse local, eles vão sendo comprimidos em camadas que, depois de muito tempo, formam rochas sedimentares, como o arenito.

17 A chuva, o vento, os agentes biológicos e as variações de temperatura desgastam as rochas, formando fragmentos (pequenos pedaços). Esse processo é chamado intemperismo. O material desagregado das rochas pode ser transportado pela água ou pelo vento e, depois de compactado, formar um tipo de rocha chamado sedimentar.

18 Na FORMAÇÃO das ROCHAS SEDIMENTARES, podemos IDENTIFICAR algumas etapas: SEDIMENTAÇÃO: os sedimentos TRANSPORTADOS pela água ou vento se ACUMULAM em alguns pontos; COMPACTAÇÃO: o PESO das CAMADAS SUPERIORES PRESSIONA as CAMADAS mais ANTIGAS que estão por baixo; CIMENTAÇÃO: certos minerais dissolvidos na água AGEM como CIMENTO, UNINDO as PARTÍCULAS do SEDIMENTO.

19 Rochas Sedimentares Por causa de seu PROCESSO de FORMAÇÃO, a maioria APRESENTA CAMADAS ou ESTRATOS. EX: Calcário, Arenito e a Argila

20 Arenito Calcário O calcário é um exemplo de rocha sedimenta

21 São formadas através da sedimentação de partículas de outras rochas existentes (grãos de areia) ou de materiais orgânicos, que vão se ACUMULANDO em CAMADAS ou ESTRATOS podem ser vistos em PAREDÕES. EX: Arenito

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23 Rochas Metamórficas São rochas que se formam a partir da transformação (metamorfose) de outras rochas, ou seja, se originam pela transformação das rochas ígneas ou sedimentares QUE NÃO CHEGAM À SUPERFÍCIE (ficam enterradas profundamente na crosta); Devido a mudanças de pressão e altas temperaturas, fazem com que SOFRAM TRANSFORMAÇÕES; É composta dos mesmos minerais da ROCHA que a originou; porém sua TEXTURA e DUREZA são muito diferentes.

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25 Rochas mais antigas do mundo. Um exemplo de formação rochosa em gnaisse é o Pão de Açúcar, localizado na cidade do Rio de Janeiro, Brasil. Gnaisse

26 Mármore O mármore é uma rocha xplorada para uso em onstrução civil. No Brasil, as maiores oncentrações de mármore stão no estado do Espírito anto.

27 Ardósia Aplicações da ardósia: Pavimentos, fachadas, e em decorações interiores e exteriores.

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29 Camadas da Terra A

30 A Terra é constituída, basicamente, por três camadas: - Crosta Terrestre: Camada superficial sólida que circunda a Terra. Também chamada de LITOSFERA. - Manto: camada logo abaixo da crosta. É formada por vários tipos de rochas que, devido às altas temperaturas, encontram-se no estado pastoso e recebem o nome de MAGMA. - Núcleo: Compreende a PARTE CENTRAL do planeta e acredita-se que seja formado por metais como ferro e níquel em altíssimas temperaturas.

31 Crosta terrestre Manto Núcleo

32 CROSTA TERRESTRE a camada superficial (ONDE NÓS VIVEMOS) A crosta terrestre começa logo acima do manto; é também chamada LITOSFERA; É a parte SÓLIDA SUPERFICIAL do planeta; Formada por várias camadas de ROCHAS SÓLIDAS (chamadas de PLACAS TECTÔNICAS deslizam sobre o manto) SOLO e MINERAIS; Não é PLANA (apresenta grandes depressões e elevações);

33 A ESPESSURA da crosta terrestre varia entre 5 e 70 quilômetros. (Lembrando que, para atingir o ponto mais profundo da Terra, teríamos que imaginar um percurso de 6370 quilômetros, você pode concluir que a crosta terrestre não passa de uma delicada casca externa). Os principais elementos químicos que formam a crosta são o oxigênio, o silício e o alumínio. Em menores proporções, a crosta também contém ferro, cálcio, potássio, magnésio, fósforo e enxofre, entre outros.

34 A CROSTA TERRESTRE pode ser dividida em: CROSTA OCEÂNICA - Forma o FUNDO dos OCEANOS; - Espessura de 5 a 10km - Mais FINA CROSTA CONTINENTAL - Constitui os CONTINENTES e as ÁREAS de MAR RASO perto costas; - Espessura que pode chegar a 70km

35 CAMADAS TERRESTRES

36 Manto (devido àsaltas temperaturas, encontram-se no estadopastoso, fervente e em constante movimento) Camada LOGO ABAIXO da CROSTA; Envolvendo o núcleo, Constitui a MAIOR PARTE (2/3) da MASSA da TERRA ( ESPESSURA de 2900 km); MANTO SUPERIOR SUBDIVIDIDO EM: MANTO INFERIOR

37 CIÊNCIAS, 6º Ano do Ensino Fundamental As camadas da Terra e seus elementos As camadas da Terra e seus elementos Crosta, também chamada litosfera. Manto Externo (Superior). Manto interno Inferior (envolve o núcleo) formado principalmente de silicato de magnésio e ferro; é pastoso. Núcleo externo formado principalmente de ferro derretido. Núcleo interno de ferro sólido. ESTRUTURA INTERNA DA TERRA

38 O MATERIAL que FORMA o MANTO TERRESTRE é chamado de MAGMA(mistura fervente de ROCHAS DERRETIDAS a ALTAS TEMPERATURAS); No INTERIOR do MANTO as TEMPERATURAS aproximada de 4000 C; (essas ALTAS TEMPERATURAS e OUTROS FATORES, fazem que o MANTO se MOVA LENTAMENTE) O MAGMA chega até a SUPERFÍCIE por meio de ERUPÇÕES VULCÂNICAS que recebe o nome de LAVA;

39 VULCÕES: magma em ebulição

40 NÚCLEO

41 NÚCLEO é a porção central do nosso planeta; é a camada mais interna do planeta Ele tem cerca de 3400 quilômetros de espessura; A PRESSÃO é MUITO ALTA ; e as TEMPERATURAS altíssimas ficam entre 4000 e 6000 C; O núcleo interno tem uma temperatura de cerca de 6000 C e está imerso no núcleo externo;

42 Possui duas partes: O núcleo interno e o núcleo externo O núcleo interno é um imenso cristal de ferro sólido. O núcleo externo (ou NIFE) é líquido, pois é formado de ferro e níquel derretido.

43 Saiba mais: GEOLOGIA É a ciência que estuda a evolução da Terra desde a sua formação, estrutura, composição e as transformações há cerca de 4,5 bilhões de anos, até os dias de hoje. GEÓLOGO Profissionais que estudam a geologia.

44 SISMÓGRAFOS E SISMOGRAMAS

45 Sismógrafo um dispositivo que é usado para REGISTRAR e INTERPRETAR o OVIMENTOSda CROSTA TERRESTRE que provocam os rramotos; tualmente, quase todos os SISMÓGRAFOS fazem REGISTROS IGITAIS e estão CONECTADOS a COMPUTADORES; possível registar a amplitude das ondas e a sua propagação; s ondas sísmicas (são as ondas elásticas) provocadas pela libertaç e energia que produzem os movimentos das placas tectónicas.

46 Cadeia e teias alimentar É um sequência linear de organismos, em que um serve de alimento para o outro.

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48 O que é fotossíntese? é o processo realizado pelas plantas para que haja produção de energia necessária para que possam se manter vivas. Ao contrário dos animais, as plantas produzem o seu próprio alimento.

49 Para que aconteça tal processo a planta retira o gás carbônico do ar e também utiliza a energia do Sol. quando a água e os sais minerais são retirados do solo através da raiz da planta a acaba percorrendo pelo caule até as folhas em forma de seiva, que é chamada de seiva bruta; A FOLHAabsorve a luz do Sol através da CLOROFILA (substância que dá a cor verde das folhas das plantas). A clorofila e a energia solar possuem o papel de transformar os outros ingredientes em GLICOSE. O processo de FORMAÇÃO DA GLICOSE ocorre através de uma reação química, ocasionada pela transformação da energia solar em energia química.

50 l.

51 A substância obtida acaba sendo conduzida pelos canais existentes para todas as partes do vegetal. Com isso, a planta usa parte deste material como alimento para manter-se viva como também para continuar crescendo. O restante fica localizado na raiz, caule e sementes, na forma de AMIDO; A fotossíntese inicia a maior parte das cadeias alimentares do nosso planeta. Assim, sem ela os animais não seriam capazes de sobreviver em virtude da base da sua alimentação estar sempre nas substâncias orgânicas que são proporcionadas pelas plantas verdes.

52 A transformação (conversão) daenergia luminosa em energia química é feita através de um processo denominado fotossíntese.

53 Fotossíntese e meio ambiente É o mecanismo de produção de alimento para as plantas, desempenham um papel muito importante no meio ambiente, ou seja, a limpeza do ar. para haver o processo é necessária a retirada de gás carbônico do ar, as plantas então, acabam colaborando com a natureza e o homem na purificação do meio ambiente. na medida em que a planta produz glicose, elimina oxigênio, essencial para a sobrevivência no nosso planeta.

54 Seres AUTÓTROFOS eheterótrofos É a forma como eles conseguem os nutrientes necessários para a sua sobrevivência.

55 Seres PRODUTORES; Seres Autótrofos produzem seu próprio alimento São aqueles que possuem a capacidade de PRODUZIR (sintetizar) seu PRÓPRIO ALIMENTO por meio da FOTOSSÍNTESE ou QUIMIOSSÍNTESE; ex: Algas, Bactérias e Plantas Transforma Matéria Inorgânica Matéria Orgânica

56 QUIMIOSSINTETIZANTES - para obtenção de alimentos retiram sua energia de SUBSTÂNCIAS (reações) QUÍMICAS ex: algumas bactéria FOTOSSINTETIZANTES - a fonte de energia utilizada para obtenção de alimentos é a LUZ SOLAR. ex: algas, todas as plantas, as cianobactérias e algumas bactérias

57 . As plantas são organismos capazes de produzir seu próprio alimento

58 Seres Heterotróficos não produzem seu próprio alimento são aqueles que NÃO são capazes de produzir seu próprio alimento, necessitando de matéria orgânica já previamente produzida; Isso quer dizer que alimentam-se de outros seres vivos para produzir energia. Esses organismos são incapazes de transformar material inorgânico em orgânico.

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60 Compõem a cadeia alimentar os: PRODUTORES CONSUMIDORES DECOMPOSITORES

61 PRODUTORES também são chamados de autótrofos sãoseres vivos quefabricam (sintetizam) o seu próprio alimento através da Fotossíntese ou Quimiossíntese TRANSFORMAM Matéria Inorgânica-----Matéria Orgânica (Seres capazes de PRODUZIR MATÉRIA ORGÂNICA) Osprodutores são os primeiros da cadeia alimentar que não precisam se alimentar de outros organismos; EX: as plantas, algas, vegetais e algumas bactérias.

62 CONSUMIDORES também são chamados de Heterótrofos; são seres incapazes de sintetizar seus próprios alimentos (alimentam-se dos produtores ou de outros consumidores) Animais herbívoros, carnívoros e onívoros fazem parte desse grupo.

63 OS CONSUMIDORES PODEM OCUPAR DIVERSAS POSIÇÕES NA CADEIA ALIMENTAR: Consumidores primários Consumidores Secundários

64 Consumidor primário é aquele que se alimenta diretamente dos produtores, ou seja, são herbívoros. ex: o coelho, a vaca, o cavalo, capivara e a maioria dos insetos etc.

65 Consumidores secundários são os que se alimentam dos herbívoros (consumidores primários), sãocarnívoros. ex: - tubarão come peixe que se alimentou de algas; - sapo que se alimenta de grilo que comeu uma planta; - serpente que se alimenta de um rato que comeu semente. Os consumidores terciários são aquele que se alimentam dos secundários e assim, sucessivamente.

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67 DECOMPOSITORES São aqueles quedecompõem a matéria morta, geralmente representados pelas bactérias e fungos. ex: Se um animal morre no chão de uma floresta, seu cadáver vai servir de alimento para os DECOMPOSITORES (bactérias e fungos); São capazes de decompor a matéria orgânica (restos mortais/fezes) em inorgânica (mineral) e devolver ao ambiente compostos e nutrientes como sais minerais, água e dióxido de carbono, que serão reaproveitados pelos produtores num processo natural de reciclagem.

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70 Os fungos, apesar de lembrarem as plantas em aparência, são também seres heterotróficos; Eles não são capazes de produzir alimentos, sendo assim, retiram seus nutrientes de outros seres vivos por absorção.. Os fungos, assim como as bactérias, atuam como decompositores no ambiente, degradando a matéria orgânica presente nos seres vivos.

71 Inicia nos produtores Termina nos decompositores Cadeia alimentar sequência LINEAR

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73 FLUXO DE ENERGIA a quantidade de energia disponível diminui à medida que é transferida de um nível trófico para outro. No exemplo abaixo de uma cadeia alimentar terrestre, o coelho obtém, ao comer as folhas da erva, energia química; porém, esta energia é muito menor que a energia solar recebida pela planta. Esta perda nas transferências ocorrem sucessivamente até se chegar ao consumidor final..

74 Fluxo de Energia nos Ecossistemas A ENERGIA FLUI DE PRODUTORES PARA DECOMPOSITORES UNIDIRECIONAL

75 Fluxo de Energia nos Ecossistemas

76 Fluxo de Energia nos Ecossistemas A ENERGIA DECRESCE A CADA NÍVEL TRÓFICO POR ISSO: AS CADEIAS ALIMENTARES SÃO NORMALMENTE COMPOSTA DE POUCOS NÍVEIS TRÓFICOS

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78 determinado trajeto: produtores consumidores -> decompositores

79 NÍVEL TRÓFICO

80 TEIA ALIMENTAR Um conjunto de cadeias alimentares. NÍVEL TRÓFICO Posição do organismo numa cadeia alimentar. PLANTA > HERBÍVORO > CARNÍVORO 1º Nível Trófico 2º Nível Trófico 3ºNível Trófico

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83 Exemplo de cadeia alimentar completa Produtor: Flor Consumidor primário: borboleta Consumidor secundário: sapo Consumidor terciário: cobra Decompositores: fungos e bactérias

84 RESPOSTA: Observe que a borboleta é um herbívoro heterótrofo (consumidor primário), pois busca alimentação na flor (produtor/autótrofo). O sapo ao se alimentar da borboleta é o consumidor primário e a cobra o consumidor secundário. A cobra por sua vez, após morrer, entrará em decomposição através da ação dos fungos e bactérias, transformando a matéria orgânica em inorgânica, devolvendo assim, os nutrientes necessários às plantas. A união de várias cadeias alimentares e suas relações é chamada de teia alimentar.

85 Veja outro exemplo na imagem abaixo: