REGULAMENTO PARA OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO MONOGRAFIAS (TCC)

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1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED CURSO DE PEDAGOGIA REGULAMENTO PARA OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO MONOGRAFIAS (TCC) FLORIANÓPOLIS 2012

2 CHEFE DO DEPARTAMENTO: Profª Elisa Maria Quartiero VICE-CHEFE: Prof. Rogério Brás da Silva Curso de Pedagogia Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED Campus Universitário do Itacorubi Florianópolis SC Fone: (48)

3 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO REGULAMENTO PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MONOGRAFIA ANEXO I ANEXO II

4 1 - APRESENTAÇÃO Este documento traz o Regulamento para os Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) Monografias a serem realizados no Curso de Pedagogia oferecido em regime regular no Centro de Ciências da Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC. Seu objetivo é informar à comunidade acadêmica e possibilitar ao estudante uma visão da operacionalização e organização do TCC. 2 - REGULAMENTO PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MONOGRAFIA Para a integralização da Matriz Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia é exigida a produção de um Trabalho de Conclusão de Curso, de caráter monográfico organizado nas disciplinas de Trabalho de Conclusão de Curso: projeto, oferecida na 7 a fase, e Trabalho de Conclusão de Curso, na 8ª fase, em um total de 19 créditos. CAPÍTULO I Dos Objetivos do Trabalho de Conclusão de Curso Monografia Art. 1 o O Trabalho de Conclusão de Curso, em forma de Monografia, tem por finalidade a formação de docentes pesquisadores para atuarem nas áreas de educação infantil, anos iniciais e educação de jovens e adultos. Objetiva propiciar às acadêmicas e aos acadêmicos do Curso de Licenciatura em Pedagogia o estímulo à produção científica e o aprofundamento temático e teórico, a consulta à bibliografia especializada, a capacidade de interpretação de fontes e a problematização do fenômeno educativo para uma atuação crítica e comprometida com a Educação Básica. 4

5 . CAPÍTULO II Da Operacionalização e Organização do Trabalho de Conclusão de Curso Monografia Art. 2 o Para estar apto a produzir uma Monografia, a/o acadêmica/o deve ter aprovação, com média mínima 7,0 (sete), em um projeto de pesquisa que contenha, no mínimo; um tema, uma justificativa, objetivos, metodologia, revisão bibliográfica, aprovado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso: projeto, oferecida na 7ª fase do Curso. Art. 3 o A/O acadêmica/o deverá escolher um professor dentre os docentes do Curso de Pedagogia da Instituição, de acordo com o tema de interesse e/ou linha de pesquisa, para orientação da Monografia. Inciso I: O orientador poderá ser de outro Departamento da Instituição, ou Centro, desde que aprovado pelo Colegiado de Curso. Inciso II: Para que a orientação se efetive, professor orientador e a/o orientanda/o deverão assinar uma carta de aceite onde constará os termos do aceite e o título do trabalho, ainda que provisório (ANEXO I). Inciso III: A/O acadêmica/o poderá solicitar troca de orientador ou este solicitar a desistência da orientação, mediante exposição de motivos e acordo entre ambos, a ser submetido à aprovação do Colegiado do Curso. Inciso IV: A/O acadêmica/o poderá solicitar um co-orientador, inclusive de outra Instituição, outro Curso e/ou Centro da Instituição de origem, desde que estejam todos acordados e tenha a aprovação do Colegiado do Curso. Art. 4 o A/O acadêmica/o deverá apresentar sua monografia em um Seminário Interno, organizado pelo(s) professor(s) da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, oferecida na 8ª fase do Curso. 5

6 Art. 5º Na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso o docente responsável organizará os seminários de socialização e as bancas de defesa pública, bem como as orientações diversas. Art. 6 o No trabalho de orientação da monografia, será exigida a presença da/o orientanda/o nos horários definidos por orientador e orientanda/o, de acordo com o cronograma de trabalho do Projeto de Pesquisa. Art. 7 o O professor responsável pela orientação individual, deve ter formação em Pedagogia ou área afim, reconhecida e aceita pelo Colegiado do Curso. CAPÍTULO III Das Etapas do Trabalho Monográfico Art. 8 o O Trabalho de Conclusão de Curso, de caráter monográfico, traduz-se em um trabalho de pesquisa realizado pela/o acadêmica/o, individualmente, com consulta às fontes e pesquisa empírica que lhe possibilite problematizar, interpretar e redigir um texto científico dentro dos métodos da produção do conhecimento na área de Pedagogia. Art. 9 o O trabalho de caráter monográfico deve ser realizado conforme as normas técnicas da ABNT Associação Brasileira de Normas e Técnica, o uso das normas cultas, contendo, no mínimo: resumo, palavraschave, sumário, introdução, capítulos, considerações finais, referências bibliográficas. CAPITULO IV 6

7 Da Avaliação do Trabalho Monográfico Art. 10. O professor orientador, em conjunto com a/o orientanda/o, ao finalizar o trabalho, fará o convite a 2 (dois) professores, com titulação mínima de mestre, para comporem a banca examinadora de defesa pública. Um deles poderá ser de outro Curso ou IES, área afim e/ou linha de pesquisa e, sem ônus à Instituição UDESC, atuar como arguidor do trabalho. Inciso I - Os professores convidados e o orientador deverão receber uma cópia da monografia com um mínimo de uma semana de antecedência, para leitura; Inciso II - As bancas de defesa pública terão uma hora e quarenta minutos (01h. e 40m) de duração, sendo até vinte minutos para apresentação do trabalho pelo acadêmico, até vinte minutos para cada arguição, e ainda até vinte para as respostas à banca. Inciso III - Findas as arguições e respostas, a banca reunir-se-á, em separado, para decidir quanto à nota média aritmética das notas do orientador e de cada membro da banca. Inciso IV - Chamar-se-á o/a acadêmico/acadêmica e presentes, quando então será lida a Ata de Defesa Pública, que será assinada pelos membros da banca. Art O/A acadêmico/a deverá obter média igual ou superior a sete (7,0), constituindo-se média final (MF) para sua aprovação. Em caso de nota inferior a sete (7,0), o acadêmico será considerado reprovado, devendo refazer a disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso. 7

8 CAPITULO V Das Disposições Finais Art. 13. O acadêmico deverá entregar uma cópia de seu TCC, em formato digital, no Departamento de Pedagogia. Art. 14. O professor orientador terá carga horária destinada à orientação em seu Plano de Trabalho Individual (PTI), conforme a legislação vigente na IES do Curso e será responsável pela orientação do conteúdo e metodologia segundo o termo de aceite assinado junto com a/o orientanda/o. Art. 15. A monografia deve ser finalizada e defendida em banca de defesa pública em tempo hábil para o fechamento das avaliações finais estabelecidas pela Instituição, considerando a data de formatura, conforme calendário acadêmico. Art. 16. Os casos omissos serão resolvidos pelo professor da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, ouvido o Departamento de Pedagogia e, em última instância, a Direção do Centro de Ciências Humanas e da Educação da UDESC. Parágrafo único As/Os acadêmicas/os terão ciência deste regulamento. 8

9 ANEXO I UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO FAED CURSO DE PEDAGOGIA CARTA DE ACEITE Com a assinatura deste instrumento, estabelecem compromisso de orientação do trabalho de conclusão de curso, em caráter monográfico, orientador e orientanda/o do Curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Santa Catarina, ou orientador e co-orientador de outra Instituição, Curso ou Centro da Instituição de origem. Professor Orientador: Ass: Instituição: Titulação: Professor co-orientador: Ass: Instituição: Titulação: Acadêmico: Ass: Título da Monografia (ainda que provisório): Florianópolis, em de de. Chefe do Departamento de Pedagogia (ciente) 9