COMUNICADO 04/2017. Para avaliar o processo de ensino-aprendizagem do aluno ao final do trimestre, realizaremos as nossas Atividades Finais (AFs).

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1 Natal, 11 de abril de Senhores pais e/ou responsáveis, COMUNICADO 04/2017 Para avaliar o processo de ensino-aprendizagem do aluno ao final do trimestre, realizaremos as nossas Atividades Finais (AFs). Diante disso, relembramos a necessidade do comprometimento de cada aluno em relação ao seu estudo diário, na escola e, principalmente, em casa. Assim, leiam algumas dicas que sugerimos novamente aos familiares para acompanharem esse momento: Pedir sempre para ver a agenda e a lição de casa, valorizando o que o aluno já aprendeu; Auxiliar na organização das lições e do material, sempre que preciso; Orientar para que peça explicações na classe sobre tudo o que quiser saber ou não tiver entendido; Ressaltar a importância de realizar as tarefas com capricho, qualidade e letra legível, incentivando a fazer tudo da melhor maneira que puder; Solicitar que revise os trabalhos feitos e os assuntos vistos no dia; Ajudar na organização de um horário rotineiro para a realização das tarefas e estudos; Incentivar a leitura em casa e, quando possível, fazer isso junto (ouvindo a leitura ou lendo). Vale salientar que os alunos que, por algum motivo, deixarem de realizar as atividades Avaliativas Finais nas datas já estabelecidas, deverão comparecer à coordenação para preencher o requerimento. As datas da reposição serão posteriormente informadas, através de comunicado, para que a avaliação seja realizada no contraturno, contemplando os mesmos conteúdos citados aqui. Ainda com o intuito de auxiliar a retomada dos estudos em casa, segue abaixo o roteiro para as atividades finais deste trimestre (2º ano, 3º ano, 4º ano, 4º ano B, 5º ano ED e 5º ano HC). 2º ano MATEMÁTICA Unidade 2: Adição e subtração (páginas 42 a 70). Adição: juntar quantidades; Adição: acrescentar quantidades; Adição com mais de dois números; Subtração: tirar uma quantidade da outra; Subtração: comparar quantidades; Adição e subtração com dezenas inteiras; Algoritmos para a adição; Algoritmos para a subtração. Unidade 3: Geometria (páginas 72 a 94). Figuras arredondadas e não arredondadas; Figuras planas ou não planas;

2 INGLÊS HIST/GEO 26/04/2017 PORTUGUÊS 27/04/2017 CIÊNCIAS 28/04/2017 Algumas figuras não planas; Vistas; Retângulo e quadrado; Triângulo; Círculo. Unit 2 Move your body: páginas 17, 18, 19, 20, 21, 25 e 27. Unit 3 The Circus: páginas 28, 29 e 30. Unidade 2: A Unidade 2: Lugar para passagem do tempo morar (páginas 26 a 38). (páginas 20 a 32). A moradia; O passar do Cômodos da tempo; moradia; Ontem, hoje, A localização; amanhã; O endereço. Um dia depois do outro. Unidade 3: Oba! Eu também quero brincar (páginas 34 a 46). É bom brincar!; Brinquedos e brincadeiras do passado; Outras formas de brincar. Unidade 3: As moradias são diferentes (páginas 40 a 50). Tipos de moradias; A construção das moradias. Leitura e interpretação textual; Gêneros textuais (Receitas, história em quadrinhos, bilhetes, textos instrucionais e textos de divulgação cientifica); Legendas; Ordem alfabética; Letra, sílaba e palavra; Sinais de pontuação. Unidade 2: Cuidados com a saúde (páginas 26 a 40). A saúde do corpo; Outros cuidados que podemos ter para manter a saúde. Unidade 3: Cuidando da alimentação (páginas 48 a 55). Raspando o prato; Preparando as refeições. Aproveite esse momento para corrigir as atividades dos livros e cadernos, bem como atualizar atividades pendentes.

3 3º ano MATEMÁTICA Nosso sistema de numeração Páginas 18 e 19; Dezenas e centenas inteiras Páginas 20 e 21; Números de 3 algarismos Páginas 22 e 23; Valor de cada algarismo em um número Páginas 26 e 27; Sequências numéricas - Páginas 28 e 29; O número milhar - Páginas 126 e 127; Números de 4 algarismos Páginas 128 e 129; Situações problemas envolvendo adição e subtrações. INGLÊS Unit 2 Unit 3 Our Routines Páginas 16, 17, 18, 19, 20, 26 e 27 e atividades em folha. Zoo Animals Páginas 28 e 29 e atividades em folha. Obs.: a temática "time" não será contemplada. Os vestígios deixados O lugar onde moro pelos seres humanos páginas 34 a 45; Os transportes ontem e páginas 16 e 17; Representação dos lugares páginas 26 a 39; HIST/GEO hoje páginas 96 a A transformação da 26/04/ ; paisagem páginas 66 a O mundo da 79. comunicação páginas 108 a 116. PORTUGUÊS 27/04/2017 Leitura e interpretação textual; Substantivo página 16; Divisão silábica página 24; Carta pessoal páginas 36 e 46; Grau e número do substantivo página 42; Artigo e numeral página 130; Verbetes páginas 124, 134 e 142. CIÊNCIAS 28/04/2017 Corpo humano partes integradas - páginas 10 a 14; Movimentos do corpo páginas 21 a 24; Percebendo o mundo páginas 30, 32; 34 a 40; 44, 45, 47, 48; 51 a 53; Conhecendo as plantas páginas 72 a 93; Animais de todos os tipos e jeitos - páginas 94 a 115. Aproveite esse momento para corrigir as atividades dos livros e cadernos, bem como atualizar atividades pendentes.

4 4 ano PORTUGUÊS MATEMÁTICA / INGLÊS Segunda-feira Terça-feira 26/04/2017 Quarta-feira 27/04/2017 Quinta-feira Leitura e interpretação textual; Classes gramaticais (substantivo, artigo, adjetivo, verbo); Substantivo composto; Plural do substantivo composto; Pronome pessoal e possessivo; Encontro vocálico (ditongo, hiato, tritongo); Livro de literatura trabalhado no trimestre A rebelião da pontuação. Sistema de numeração decimal (leitura, decomposição, ordens e classes, valor posicional); Adição, subtração e seus termos; Verificação (prova real) da adição e subtração; Situações-problema envolvendo adição e subtração; Geometria; Ângulos (reto, agudo, obtuso); Polígonos. Unidade 2 Terra: representação, localização e movimentos. Tema 1 Representações da Terra. Unidade 2 Os povos indígenas do Brasil. Tema 1 Os habitantes do Brasil. Tema 2 O modo de vida. Unidade 3 Os povos que viveram na África. Tema 2 A ação dos europeus na África. Unit 2 Unit 3 Tema 2 Localizando-se na Terra. Unidade 3 Brasil: localização e organização política. Tema 1 Brasil: país da América do Sul; Tema 2 Brasil: unidades federativas e regiões. Sport Stuff: Jump rope, frisbee, bat, helmet, racket, knee pads, gloves, flippers, goggles, towel. Formas gramaticais: have/has (páginas 18-27); City Places!:Museum, drugstore, toy store, police station, bank, movie theater,

5 pet shop, candy store, bookstore, bakery. Formas gramaticais: was/were (páginas 30-34). 28/04/2017 Sexta-feira UNIDADE 1 Movimentos da Terra. UNIDADE 3 A água e suas características; CIÊNCIAS Água por toda a parte; Recurso natural indispensável a vida; Composição e características da água. Os estados físicos da água; Mudanças dos estados físicos da água. Aproveite esse momento para corrigir as atividades dos livros e cadernos, bem como atualizar atividades pendentes. 4º ano B PORTUGUÊS Segunda-feira MATEMÁTICA Terça-feira / 26/04/2017 Quarta-feira Leitura e interpretação textual; Classes gramaticais (substantivo, artigo, adjetivo, verbo); Substantivo composto; Plural do substantivo composto; Pronome pessoal e possessivo; Encontro vocálico (ditongo, hiato, tritongo); Livro de literatura trabalhado no trimestre A rebelião da pontuação. Sistema de numeração decimal (leitura, decomposição, ordens e classes, valor posicional); Adição, subtração e seus termos; Verificação (prova real) da adição e subtração; Situações-problema envolvendo adição e subtração; Geometria; Ângulos (reto, agudo, obtuso); Polígonos. Unidade 2 Os povos indígenas do Brasil. Tema 1 Os habitantes do Brasil. Tema 2 O modo de vida. Unidade 3 Os povos Unidade 2 Terra: representação, localização e movimentos. Tema 1 Representações da Terra. Tema 2 Localizando-se na Terra. Unidade 3 Brasil:

6 CIÊNCIAS 27/04/2017 Quinta-feira INGLÊS 28/04/2017 que viveram na África. localização e organização Tema 2 A ação política. dos europeus na África. Tema 1 Brasil: país da América do Sul; Tema 2 Brasil: unidades federativas e regiões. UNIDADE 1 Movimentos da Terra. UNIDADE 3 A água e suas características; Água por toda a parte; Recurso natural indispensável a vida; Composição e características da água. Os estados físicos da água; Mudanças dos estados físicos da água. Unit 2 Unit 3 Sport Stuff: Jump rope, frisbee, bat, helmet, racket, knee pads, gloves, flippers, goggles, towel. Formas gramaticais: have/has (páginas 18-27); Sexta-feira City Places!:Museum, drugstore, toy store, police station, bank, movie theater, pet shop, candy store, bookstore, bakery. Formas gramaticais: was/were (páginas 30-34). Aproveite esse momento para corrigir as atividades dos livros e cadernos, bem como atualizar atividades pendentes. 5 ano ED INGLÊS 20/04/2017 Unidade 2 (tema 4): Brasil: um país de contrastes sociais; O mundo que queremos. Unidade 3 (temas 1 e 2): Divisão política; Divisão regional. Unit 1 - Indoors and Outdoors! Grammar: uso do do/does, Simple Present and Present Continuous Páginas 4 a 15 e atividades em folha Unit 2 - You Did What? Grammar: Simple Past and sequencers (first, then, next) Páginas: 16 a 22 e atividades em folha. Unidade 01 Nosso sistema de numeração Valor de cada algarismo;

7 MATEMÁTICA Leitura de números ordem e classes; Números naturais, arredondamentos. Unidade 02 As quatro operações Propriedades da adição, da subtração, da multiplicação e da divisão; Problemas envolvendo as quatro operações; Leitura de gráficos. Conto; Paródia; Verbos; PORTUGUÊS 26/04/2017 Uso dos Porquês; Formação das Palavras; Artigo de Divulgação Científica; Pronomes; Uso da Vírgula. Unidade 5 - Célula: Unidade básica dos seres vivos; Partes de uma célula; Tecidos; Sistema Digestório; CIÊNCIAS 27/04/2017 Texto de atividade em folha sobre células e tecidos. Unidade 9 - Alimentação Saudável A riqueza dos alimentos; Alimentos energéticos, reguladores e construtores; Problemas causados por falta ou por excesso de alimento. Unidade 2 TEMA 1: As revoltas coloniais; TEMA 2: a CORTE Portuguesa no Brasil; TEMA 3: A independência do Brasil; 28/04/2017 Ampliação: Carlota Joaquina; O mundo que queremos: A preocupação no passado com a destruição do meio ambiente. Unidade 3 TEMA 1: O Primeiro Reinado; TEMA 2: Poucas mudanças sociais após a independência; TEMA 3: O período regencial. Aproveite esse momento para corrigir as atividades dos livros e cadernos, bem como atualizar atividades pendentes. 5 ano HC

8 20/04/2017 Unidade 2 (tema 4): Brasil: um país de contrastes sociais; O mundo que queremos. Unidade 3 (temas 1 e 2): Divisão política; Divisão regional. PORTUGUÊS MATEMÁTICA 26/04/2017 CIÊNCIAS 27/04/2017 Conto; Paródia; Verbos; Uso dos Porquês; Formação das Palavras; Artigo de Divulgação Científica; Pronomes; Uso da Vírgula. Unidade 2 TEMA 1: As revoltas coloniais; TEMA 2: a CORTE Portuguesa no Brasil; TEMA 3: A independência do Brasil; Ampliação: Carlota Joaquina; O mundo que queremos: A preocupação no passado com a destruição do meio ambiente. Unidade 3 TEMA 1: O Primeiro Reinado; TEMA 2: Poucas mudanças sociais após a independência; TEMA 3: O período regencial. Unidade 01 Nosso sistema de numeração Valor de cada algarismo; Leitura de números ordem e classes; Números naturais, arredondamentos. Unidade 02 As quatro operações Propriedades da adição, da subtração, da multiplicação e da divisão; Problemas envolvendo as quatro operações; Leitura de gráficos. Unidade 5 - Célula: Unidade básica dos seres vivos; Partes de uma célula; Tecidos; Sistema Digestório; Texto de atividade em folha sobre células e tecidos. Unidade 9 - Alimentação Saudável A riqueza dos alimentos;

9 Alimentos energéticos, reguladores e construtores; Problemas causados por falta ou por excesso de alimento. Unit 1 - Indoors and Outdoors! Grammar: uso do do/does, Simple Present and Present Continuous Páginas 4 a 15 e atividades em folha 28/04/2017 INGLÊS Unit 2 - You Did What? Grammar: Simple Past and sequencers (first, then, next) Páginas: 16 a 22 e atividades em folha. Aproveite esse momento para corrigir as atividades dos livros e cadernos, bem como atualizar atividades pendentes. Atenciosamente, Thatiana Dantas Coordenação Pedagógica