1 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM 1

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1 1 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM (2ª Feira) Língua Portuguesa Redação (3ª Feira) História Inglês (4ª Feira) Geografia Ciências (5ª Feira) Matemática Horário de Aplicação Leitura e Interpretação de: - Parlenda. - Cantiga de Roda. - Alfabeto. - Ordem alfabética. - Ortografia do b, p, c, g, d, t. - Encontro vocálico. Produção Textual (Redação): - Rima Estudar as páginas 11 a 37 do livro Estudar as páginas 5 a 38 da Gramática. - Você bebê, outros bebês. - Somos todos iguais? - Documentos de identificação. - Famílias diferentes. - Minha rotina. Estude as páginas 148, 149, 150, 151, 152, 156 e 157 do Estudar também textos complementares e atividades - A caminho da escola. - Meios de transportes. - Tipos de meio de transporte. - Crianças de outros lugares. Estudar as páginas 158, 159, 169 e 170 do fotocopiadas e textos complementares. - Crescer e mudar. - Nossos dentes. - Por que os dentes caem. - Nosso corpo. - Órgãos dos sentidos. - A importância de se movimentar. Estudar as páginas 153, 154, 163, 164 e 165 do fotocopiadas e textos complementares. - Numerais. - Contar e desenhar. - Quantidade no dominó / Algarismos. - Noções de grandeza / Posição / Sentido. - Become a writer: página Become Fluent: páginas 31 e Project: páginas 33 e Colors: Red, blue, pink, green, brown, black, orange, purple and yellow. 1 P á g i n a

2 2 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM (2ª Feira) Língua Portuguesa Redação (3ª Feira) História Inglês (4ª Feira) Geografia Ciências (5ª Feira) Matemática HORÁRIO DE APLICAÇÃO Leitura: - Parlenda de brincar e trava-línguas, páginas 10 a Adivinhações, páginas 20 a 23 do livro GRAMÁTICA - Letras, sílabas e palavras, páginas 14 e 15 do - Ordem alfabética e o uso do dicionário, páginas 24 e 25 e atividade complementar. - Encontro vocálico atividade complementar. - Formação de palavras, páginas 30 e 31 do ORTOGRAFIA - Estudo das letras D e T; páginas 16 e 17 do - Brincando com as letras páginas 18 e 19 do - Estudo das letras F e V, páginas 26 e 27 do - Memória visual: sala de brincadeiras, páginas 28 e 29 do PRODUÇÃO TEXTUAL () - Rimas, estrofes e versos, atividades complementares. Observação: Estude também pelas atividades - Ser criança o jeito de cada um, páginas 220 a Eu tenho uma história, páginas 224 e 225 do - Tempo de infância, páginas 226 a Leitura de texto e imagem, página Become a writer: páginas 17, 37, 41 e Become fluent: páginas 19 e Become literate: página Numbers Colors: Pink, green, red, blue and black. - A identidade de cada um, página Tudo tem nome e sobrenome, página As famílias, páginas 200 e A escolha do nome, páginas 202 a Somos seres humanos, páginas 162 a 165 do livro. - Os seres humanos se desenvolvem, páginas 166 a Cuidados com a saúde, paginas 171 a Para conhecer o mundo pra dentro da cárie, páginas 174 a 178 do livro. - Números em toda parte, páginas 93 a 98 do - Gráficos, páginas 99 a 101 do - Posições e formas, páginas 102 a 107 do - Contagens, páginas 108 a 113 do livro - Comparar e medir, páginas 114 a 117 do livro. - Problemas, páginas 118 a 123 do livro. - Problemas geométricos, páginas 124 a 126 do livro. 2 P á g i n a

3 3 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM (2ª feira) Língua Portuguesa Redação (3ª feira) História Inglês (4ª feira) Geografia Ciências (5ª feira) Matemática Linguagem: - Leitura e interpretação de texto. Gramática: - Tipos de comunicação (palavras, imagens, imagens e palavras, imagem). - Ordem alfabética. - Linguagem formal e informal. Ortografia: - Palavras escritas com u / l ou ei / e. A carta. - Identificar: - Local e data. - Destinatário. - Assunto. - Despedida. - Assinatura. Organização do tempo: - Horas, minutos, segundos. - Dia, mês, ano. - O calendário. A passagem do tempo: - Presente. - Passado. - Futuro. Os sentidos: - Audição. - Visão. - Tato. - Paladar. - Olfato. Horário de Aplicação - Onde podemos encontrar os números. - Usamos os números na contagem, nas medidas, nas ordens, nos códigos. - Simetria das figuras. - Sequência numérica. - Figuras geométricas; triângulos, quadrados, retângulos, círculos. - Números ordinais. - Gráficos - Problemas com adição e subtração. - Become a writer: página Become a reader (key words): páginas 20 e Become literate: página Become Fluent: página Colors: Pink, green, red, blue and black. - Ambientes naturais e construídos. - Alteração de ambientes naturais. - A transformação do ambiente. 3 P á g i n a

4 4 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM 1 Horário Horário :00 a 09:30 L. Portuguesa 10:00 a 12:30 Redação :00 a 09:30 História 10:00 a 12:30 Inglês :00 a 09:30 Geografia 10:00 a 12:30 Ciências :00 a 09:30 Matemática 10:00 a 12:30 - GRAMÁTICA - Emprego das palavras comprimento e cumprimento, páginas 14 a Divisão silábica e os encontros vocálicos, páginas 24 a O encontro consonantal e sua respectiva divisão silábica, páginas 42 a Tarefa fotocopiada. - Os Dígrafos e sua divisão silábica, páginas 52 a A sílaba tônica e sua respectiva classificação quanto a sua tonicidade, caderno 2, página 14 e atividade no caderno. - A acentuação das palavras proparoxítonas, páginas 16 e 17. LEITURA - Leitura e interpretação do texto: A mensagem secreta, páginas 36 a Leitura e interpretação da reportagem Matemática do ambiente, páginas 48 e Leitura e interpretação do texto Perséfone, a primavera e o verão, páginas 10 a 13 do caderno 2. - Unidade 1: Os índios, sua história e cultura (UNO). - Capítulo 1: Nossas histórias. - Capítulo 2: As muitas histórias do tempo (Piauí Encontros com a História). - Unidade 1: O Planeta Terra (Sistema UNOi). - os números e os algarismos; - sucessor e antecessor; - ordem crescente e ordem decrescente; - números romanos; - os egípcios. Sistema de numeração decimal: - livro uno: páginas 111 a 114 e no caderno. - as unidades, as dezenas e as centenas; - o milhar; - a classe dos milhares; - ordens e classes; - leitura e escrita de um número; - valor absoluto e valor posicional. Adição e subtração com números naturais: livro uno: páginas 115 a 121 e no caderno. Tarefas complementares digitadas. - Orientações sobre texto instrucional, páginas 22 e Trava-línguas e as informações sobre uma reportagem, páginas 46, 47, 50 e Informações sobre uma reportagem, páginas 58 e UNIT 1: Schol subjects: página Become Fluent: páginas 19, Projects: páginas 37, Become Literature: anotações no caderno. - Unidade 1: Alimentos e digestão, páginas 171 e 186 (UNOi). - Texto e atividades complementares sobre universo. Números: o parque das crianças e a matemática - livro uno: páginas 92 a 99. Números naturais: - livro uno: páginas 108 a 110 e no caderno. 4 P á g i n a

5 5 ANO ENSINO FUNDAMENTAL I - AM 1 Horário Horário :00 a 09:30 L. Portuguesa 10:00 a 12:30 Redação :00 a 09:30 História 10:00 a 12:30 Inglês :00 a 09:30 Geografia 10:00 a 12:30 Ciências :00 a 09:30 Matemática 10:00 a 12:30 - GRAMÁTICA - Estudamos sobre o processo de Formação das palavras, páginas 16, 17, 18 e O processo de formação das palavras, páginas 22 a O Adjetivo, seus graus comparativos e as terminações esa e eza, páginas 42 a 45 e Os pronomes pessoais, páginas 46 e Parágrafo introdutório, pois ele conterá as informações principais do texto, páginas 58 e Os pronomes demonstrativos, páginas 16 e 17. LEITURA - Leitura e interpretação do texto: Na pele de um gigante, páginas 38 a Leitura e interpretação do texto Kachtanka: uma história para não se esquecer, páginas 48 a Leitura e interpretação do texto Jornadas mágicas, página Tarefa no caderno. - Unidade 1: Nos tempos do Brasil colônia: (Sistema UNOi). - Unidade 1: O planeta Terra (Sistema UNOi). Obtendo informações com números: - livro uno: páginas 92 a 100. Números naturais: - no caderno. - os números e os algarismos; - sequências dos números naturais; - ordem crescente e ordem decrescente; - sistema de numeração romano; - os egípcios. Sistema de numeração decimal: - no caderno. - ordens e classes; - leitura e escrita de um número; - valor absoluto e valor posicional. Operações com números naturais: - no caderno. - adição e suas propriedades; - subtração; - propriedade fundamental da subtração; - expressões numéricas com adição e subtração. Tarefas complementares digitadas. - Produção de uma história divertida. - A crônica: Tem sol pequeno, páginas 32, 33 e o texto da página 34; tarefa no caderno. - Unit 1. - Become Fluent: páginas 16, 40, Projects: páginas 37 e Become Literature: anotações no caderno (To Be) e página 43 (prepositions). - Unidade 1: A reprodução humana, páginas 176 a 190 (UNOi). - Texto Complementar: Organização do corpo humano. 5 P á g i n a

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