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1 COMO A CRIAÇÃO DE CENTRO DE DIFUSÃO, DOMÍNIO E USO DE FERRAMENTAS EM ALTA TECNOLOGIA E CIÊNCIA APLICADA PARA POPULAÇÕES VULNERÁVEIS PODEM FACILITAR A EXECUÇÃO DOS DESAFIOS DO MILÊNIO

2 Nome do Evento: 2º Simpósio de Saúde e Ambiente. Data e Local do Evento: de Outubro MINASCENTRO. Belo Horizonte-MG Nome do Painel: Como a criação de centro de difusão, domínio e uso de ferramentas em alta tecnologia e ciência aplicada para populações vulneráveis podem facilitar a execução dos desafios do milênio Eixo norteador: A função social da ciência, ecologia e outros saberes... COMO A CRIAÇÃO DE CENTRO DE DIFUSÃO, DOMÍNIO E USO DE FERRAMENTAS EM ALTA TECNOLOGIA E CIÊNCIA APLICADA PARA POPULAÇÕES VULNERÁVEIS PODEM FACILITAR A EXECUÇÃO DOS DESAFIOS DO MILÊNIO Nome completo: Pablo Santos Lira Instituição: Neo-X Tecnologia Social Endereço eletrônico: hcremocoes@gmail.com

3 Primeira Página: Resumo do trabalho: Criação de redes informacionais soft e hard com foco em núcleos de alto potencial difusor alinhados a execução dos desafios do milênio e executados alinhadas ao Esquema de Paz e nos 6 eixos de seguridade humana da ONU. 1. Seguridade econômica: pobreza persistente e desemprego 2. Segurança alimentar: A fome é uma falta generalizada de alimentos, está associada a desnutrição, as epidemias e a mortalidade associadas alta em áreas em que ocorre. 3. Seguridade sanitária: enfermidade infecciosas mortais, alimentação segura, desnutrição, falta de acesso a cuidados sanitários básicos 4. Seguridade meio ambiental: degradação meio ambiental, esgotamento de recursos, desastres naturais, contaminação 5. Seguridade pessoal: violência física, delitos, terrorismo, violência doméstica, trabalho infantil 6. Seguridade comunitária: tensões étnicas, religiosas ou causas por outras entidades Palavras-chave: Saúde Ambiental, Desenvolvimento, Vulnerabilidade, Território. Informação sobre a origem do artigo: experiência organizativa do movimento social ou comunitário na forma de uma carta contendo depoimentos e ou formas de lutas e resultados. O problema

4 Apesar do aumento progressivo do número de indivíduos com acesso à Internet em diversos continentes, a exclusão digital ainda é um problema concreto e real neste início de século. As desigualdades entre os contingentes de cidadãos com pleno acesso e aqueles que enfrentam dificuldades em obter este serviço ocorrem em todos os países, em menor ou maior grau. Porém, essa assimetria é bem mais acentuada em nações subdesenvolvidas ou emergentes, como o Brasil. Desde muito jovem sou apaixonado por tecnologia e ações de impacto social. Já viajei alguns países da América do Sul, Central e Oriente e vendo que problemas sociais similares ocorrem em diversos países. Mas foi num curso com pesquisadores de Harvard e da Universidade das Nações Unidas em Agosto de 2013, no México, que ampliou minha visão. Apresentaram o modelo gerador das injustiças sociais e a forma de combatê-lo de maneira eficaz. Depois de anos de estudo e pesquisa, finalmente havia encontrado um norte para melhorarmos nossa comunidade e executar os desafios do milênio da ONU na construção de lugares mais justos, igualitário e sustentáveis para vivermos. Visitei comunidades pobres em diversas regiões do Brasil, México, Paraguai, Venezuela e acreditem Dubai, observando como os problemas são similares. Todos sofrendo por pressões econômicas e mecanismos de exclusão e controle social. O que chamou a atenção e que em todos esses lugares existem pessoas talentosas, lideres locais, pessoas que querem fazer a diferença. Infelizmente a falta de informações e conhecimentos organizados e a desarticulação das redes sociais impede que as coisas melhorem. A maioria pensa o que posso fazer. Então acho que a solução para melhorar nossa comunidade aqui no Brasil é agregar poder as pessoas e as comunidades por meio de tecnologia e informações que possam transformar suas vidas e de sua comunidade. Isso só pode ser feito através de uma plataforma de desenvolvimento social que não esbarre em entraves políticos e burocráticos.

5 Localização: Resolvi começar por Campinas, num bairro chamado Residencial Sirius. Após uma desocupação de área de risco 3000 famílias ( pessoas) foram deslocadas para prédios tipo COHAB, no entanto, sem postos de saúde, biblioteca, área de lazer e centros de educação de alta qualidade. Para começarmos a mudar essa realidade criamos o NEO X Labs, uma plataforma de desenvolvimento social que usa tecnologia, informação e redes sociais, para transformar as realidades. Para criamos o futuro temos que começar pela base de tudo educação, por isso escolhi começar esse processo com crianças e mulheres. Temos que faze-las terem acesso as melhores tecnologias e informações para mudarem suas vidas e seus lares. s0x94c8b7ba36e50a17:0xdcd2e5282acfc20b Conceito trabalhado: Esse projeto tem a pretensão de servir como modelo de criar um ecossistema de

6 desenvolvimento social-ambiental por meio de ações de Paz que usam a tecnologia e a articulação social como meio para desenvolvimento local. As ações se norteiam no conceito de seguridade humana da ONU: É o direito das pessoas viverem em liberdade e dignidade livre da pobreza e do desespero. Assembléia ONU de Genebra, Outubro de A execução das ações se baseiam no Esquema de Paz e nos 6 eixos de Seguridade Humana. 1. Seguridade econômica: pobreza persistente e desemprego 2. Segurança alimentar: A fome é uma falta generalizada de alimentos, está associada a desnutrição, as epidemias e a mortalidade associadas alta em áreas em que ocorre. 3. Seguridade sanitária: enfermidade infecciosa mortal, alimentação segura, desnutrição, falta de acesso a cuidados sanitários básicos. 4. Seguridade meio ambiental: degradação meio ambiental, esgotamento de recursos, desastres naturais, contaminação. 5. Seguridade pessoal: violência física, delitos, terrorismo, violência doméstica, trabalho infantil. 6. Seguridade comunitária: tensões étnicas, religiosas ou causas por outras entidades.

7 ESQUEMA DE PAZ A raiz do problema social Para enfrentarmos isso precisamos arrancar o mal pela raiz por meio de três elementos que executam os 6 eixos de Seguridade Humana da ONU sem isso apagaremos incêndios anos e anos sem atingir o verdadeiro fator causal. Isso provoca em longo prazo o aumento da pobreza, a escassez da mão de obra, os problemas ambientais e diversos outros problemas. Solução do problema:

8 Abordagem: A tecnologia gera impacto concreto no PIB, na qualidade da mão-de-obra, empoderamento social, transparência política, relacionamento e articulação social, melhora criatividade, cultura e aumento da felicidade, esses são somente alguns dos benefícios já bem estudados e documentados. A crianças e mulheres são responsáveis pela replicação social da cultura seja ela positiva ou negativa, e juntos constituem mais de 100 milhões de brasileiros. O processo de empoderamento de ambos garante a replicação de modelos mentais e formas de comportamento que podem influenciar mudanças significativas e profundas. Este processo pode trazer para o Brasil o mesmo fenômeno que fez diversas nações avançarem com atingem de modo profundo a educação e as bases da família e formação no lar. Além disso, 40% dos chefes de família são mulheres e contribuem para formação da cultura, alimentação e formação de valores sociais e de consumo - é isso que o termo mulher significa "mudança do futuro. Seja o plano de mitigação das mudanças climáticas ao avanço político para implementação de ações sustentáveis seguirá modelos como a curva de difusão da inovação.

9 A efetividade das ações dependerá do fluxo de informação e ação alocados nos microterritórios para que consigamos a execução com maximização de resultados optamos por elementos ou indivíduos críticos na cadeia da difusão enumerados abaixo: 1. Mulheres 2. Crianças 3. Indivíduos com altas habilidades agrupadas por métricas internacionais - Altas habilidades 1-2% - Transtorno afetivo bipolar tipo II prevalência de 8% - Síndrome de asperge 3% 4. Redes informacionais tecnologias soft e hard

10 A escolhas do grupo acima se basearam nos seguintes critérios: 1. Mulheres: as mulheres são melhores que os homens em relações humanas, em reconhecer aspectos emocionais nas outras pessoas e na linguagem, na expressão emocional e artística, na apreciação estética, na linguagem verbal e na execução de tarefas detalhadas e pre-planejadas. Outro objetivo dessa escolhe se concentra do fato da concentração e direção dos fluxos de capitais no mercado de consume estarem amplamente e diretamente ou indiretamente vinculadas à figura feminina. 2. Crianças: neuroplasticidade refere-se à capacidade do sistema nervoso de alterar algumas das propriedades morfológicas e funcionais em resposta a alteracões do ambiente,é a adaptacão e reorganizacão da dinamica do sistema nervoso frente às alteracões. Interesse nas relações epigenéticas entre estímulo ambiental e resposta por meio de aplicação da teoria dos jogos voltadas ao microterritório com estímulos coordenados em tarefas de articulação de grupos de crianças para execução de mudanças sócio ambientais 3. Indivíduos com altas habilidades: partir do entendimento de que o superdotado é o aluno que possui um potencial, uma habilidade ou talento elevado em relação aos outros alunos do seu convívio social, serão apontadas a seguir algumas características comuns normalmente encontradas nos sujeitos que apresentam altas habilidades/superdotação. Os quatro eixos de caracterização do indivíduo com altas habilidades: intelectuais, criatividade, liderança e motivação juntos o estruturam como elo social potencialmente catalisador de mudanças no arranjo social. 4. Redes informacionais soft e hard: uso de tecnologias leves e pesadas para criação no microterritório de um ecossistema com interface homem-máquina e máquinamáquina para promoção de estímulos e escoamento de informações de interesse social e direcionadas a execução dos eixos de seguridade humana da ONU.

11 Resultados Durante os dois últimos anos, temos trabalhado intensamente na pesquisa, investigação local e validação do modelo. Os resultados têm sido bem encorajadores. De Março a Agosto desse ano, estivemos em eventos Internacionais e conquistamos a parceria do Núcleo Inovação da Poli e Aid Africa Foundation. O projeto ficou entre os 10 finalistas no Acelera Startup Brasil-FIESP 2013, dentre mais de 1000 projetos do Brasil. Hoje temos amostragem de 100 moradores do residencial Sirius para nortear nossas ações, modelo temos catalogadas números de crianças e mulheres, lista dos problemas locais e apoio da Associação de Moradores, colocamos a primeira perua social (Neo X Mobile) para levar alimentos aqueles com renda inferior a R$280,00/mês, as ações estão se mostrando eficazes e de baixo custo, provando a teoria de que as com uso inteligente das tecnologias realmente podemos transformar a realidade gerando alto impacto com baixo custo. Fortalecendo as mulheres e crianças para construção de um mundo novo. Dentre os apoiadores temos duas jovens de 14 anos que ajudaram na coleta de dados e entrevistas, uma líder que leva as crianças para conhecerem os parques de Campinas, o líder comunitário que nos cedeu o salão para reuniões e articula a divulgação do projeto e ativistas sociais que nos apoiam como voluntários para reforma do container e somam forças para fazermos a diferença, dentre outros.

12 Conclusão: Abordagens mais arrojadas e que integram ciência e tecnologia a favor do desenvolvimento social, bem como a execução dos desafios do milênio, esbarram num muro de macro interesses. No entanto, com o avanço das tecnologias e formação desencadeada pela Internet na construção de uma cultura Open Sourcing e de Código Aberto favorece o empoderamento social e a aquisição de informações de interesse social. Quando falamos em sustentabilidade, saúde e ambiente, temos que discutir consumo, métodos de produção e manipulação de massas populacionais estratégicas. Muitas vezes devido a interesses macro econômicos não conseguimos vencer diversos entraves para circulação informacional e empoderamento pelo saber, pelo fazer e pela articulação social. Nossa proposta é aprofundar nossas ações no território por meio de teoria dos jogos, identificar e capacitar indivíduos de alto potencial de difusão da informação e mudança comportamental para a construção coletiva do espaço social, por meio de sólidas evidências científicas a favor da execução dos desafios do milênio por meio da interface homem-máquina e máquina-máquina. Bibliografia Associação Brasileira de Transtorno Bipolar ALENCAR, Eunice Soriano. Criatividade e educação de superdotados. Petrópolis: Vozes, ALENCAR, E. S.; FLEITH, D. de S. Superdotados: determinantes, educação e ajustamento. 2. ed. São Paulo: EPU, BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: MEC, Bostic JQ, Prince JB. Child and adolescent psychiatric disorders. In: Stern TA, Rosenbaum JF, Fava M, Biederman J, Cossío Torres, Patricia; Domínguez Cortinas, Gabriela; Hernández Cruz, María T.; Morales Villegas, Raúl; Van Brussel, Evelyn; Díaz-Barriga Martínez, Fernando* CHiCOS y PiBES, propuestas innovadoras para la atención de la salud ambiental infantil en América Latina. Acta Toxicol. Argent. (2011) 19 (1): 5-15Centro de Investigación en Salud Colectiva, Coordinación para la Innovación y Aplicación de la Ciencia y Tecnología, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México. EXTREMIANA, A. A. Niños superdotados. Madri: Pirámide, 2000.

13 FLEITH, Denise de Souza; ALENCAR, Eunice M. L. Soriano de (Orgs). Desenvolvimento de Talentos e Altas Habilidades: orientações a pais e educadores. Porto Alegre: Artmed, GARDNER, Howard. Inteligência: um conceito reformulado. Rio de Janeiro: Objetiva, Kimura, D. "Sex and Cognition". MIT Press, ONU. PÉREZ, Susana Graciela Pérez.Barrera. Ser ou não ser, eis a questão: o processo de construção da identidade na pessoa com Altas Habilidades/Superdotação adulta f. Tese (Doutorado em Educação) Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Rauch SL, eds. Massachusetts General Hospital Comprehensive Clinical Psychiatry. 1st ed. Philadelphia, Pa: Mosby Elsevier;2008:chap 69. Raviola G, Gosselin GJ, Walter HJ, DeMaso DR. Pervasive developmental disorders and childhood psychosis. In: Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 19th ed.philadelphia, Pa: Saunders Elsevier; 2011:chap

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