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1 Apesar do aumento progressivo do número de indivíduos com acesso à Internet em diversos continentes, a exclusão digital ainda é um problema concreto e real neste início de século. As desigualdades entre os contingentes de cidadãos com pleno acesso e aqueles que enfrentam dificuldades em obter este serviço ocorrem em todos os países, em menor ou maior grau. Porém, essa assimetria é bem mais acentuada em nações subdesenvolvidas ou emergentes, como o Brasil. Desde muito jovem sou apaixonado por tecnologia e ações de impacto social. Já viajei alguns países da América do Sul, Central e Oriente e vendo que problemas sociais similares ocorrem em diversos países. Mas foi num curso com pesquisadores de Harvard e da Universidade das Nações Unidas em Agosto de 2013, no México, que ampliou minha visão. Apresentaram o modelo gerador das injustiças sociais e a forma de combatê-lo de maneira eficaz. Depois de anos de estudo e pesquisa, finalmente havia encontrado um norte para melhorarmos nossa comunidade e executar os desafios do milênio da ONU na construção de lugares mais justos, igualitário e sustentáveis para vivermos. Visitei comunidades pobres em diversas regiões do Brasil, México, Paraguai, Venezuela e acreditem Dubai, observando como os problemas são similares. Todos sofrendo por pressões econômicas e mecanismos de exclusão e controle social. O que chamou a atenção e que em todos esses lugares existem pessoas talentosas, lideres locais, pessoas que querem fazer a diferença. Infelizmente a falta de informações e conhecimentos organizados e a desarticulação das redes sociais impede que as coisas melhorem. A maioria pensa o que posso fazer Então acho que a solução para melhorar nossas comunidade aqui no Brasil é agregar poder as pessoas e as comunidades por meio de tecnologia e informações que possam transformar suas vidas e de sua comunidade. Isso só pode ser feito através de uma plataforma de desenvolvimento social que não esbarre em entraves políticos e burocráticos. Resolvi começar por Campinas, num bairro chamado Residencial Sirius. Após uma desocupação de área de risco 3000 famílias ( pessoas) foram deslocadas para prédios tipo COHAB, no entanto, sem postos de saúde, biblioteca, área de lazer e centros de educação de alta qualidade. Para começarmos a mudar essa realidade criamos o NEO X Labs, uma plataforma de desenvolvimento social que usa tecnologia, informação e redes sociais, para transformar as realidades. Para criamos o futuro temos que começar pela base de tudo educação, por isso escolhi começar esse processo com crianças e mulheres. Temos que faze-las terem acesso as melhores tecnologias e informações para mudarem suas vidas e seus lares. Abaixo uma breve explicação do Projeto, que começou a pouco mais de 1 ano e 3 meses: Nosso projeto tem como objetivo de criar centros de fomente em alta tecnologia em áreas vulneráveis dando o acesso a livros e audiobooks gratuitos por meio de e-readers e tablets, usando games para estimular e fixar conteúdos e ensino de linguagem de programação para crianças e mulheres com linguagens intuitivas como scratch do MIT e usando os mesmo espaços como cinemas stream aos fins de semana. Assim permitindo o contato precoce com tecnologias e informações inovadoras e capacitando no uso e domínio das mesmas através de um processo educativo ativo que posso usar saberes para modificar as realidades individuais e coletivas. Desenvolvemos um protótipo de uma nova maneira de gerar desenvolvimento local e intervenções culturais, artísticas e paisagísticas por meio do uso inteligente da tecnologia nas comunidades adaptando pesquisas e técnicas de Harvard/MIT e Universidade das Nações Unidas.

2 Essas consistem em atacar a raiz do problema social: injustiças sociais levam a efeito epi-genético ambiental, que levam a violência No Brasil a exclusão cultural, digital e tecnológica é enorme. De acordo com dados do IBGE (2010), mais de 65% dos brasileiros com mais de dez anos de idade não acessam a rede mundial, sendo que a grande maioria destes (60%) não o faz por não saber como ou por não ter acesso a computadores. O número de desconectados no Brasil é muito maior, por exemplo, que o da Coreia do Sul - onde quase 78% da população tem acesso à rede -, que de grande parte dos países da Europa Ocidental e até mesmo que o do Uruguai, onde cerca de 40% das pessoas acessa a internet. Levantamento divulgado em 2013 pelo movimento Todos Pela Educação, a partir do Censo, afirma que o Brasil precisaria construir bibliotecas escolares até 2020 para cumprir a lei /2010, que dispõe sobre a universalização de bibliotecas. É direito do cidadão usufruir dos equipamentos culturais de sua cidade e, por isso, é dever do governo fornecer acesso à eles. No entanto, a existência de bibliotecas e centros de alta tecnologia no Brasil nas periferias se faz cada vez mais raro, impedindo que os moradores desses equipamentos tenham acesso a livros, tecnologias de ponta e atividades e práticas culturais. visto que o cidadão não precisará deslocar-se do seu bairro para emprestar livros ou para participar de atividades e práticas culturais. Segundo Paulo Freire, a educação reside na troca de diferentes ideias e culturas. Porém existe um grande mito (de incapacidade e de que inclusão digital é tão somente acesso a internet) em relação a centros de alta tecnologia nas periferias, bem como o domínio de ferramentas tecnológicas e culturais que possam empoderar os indivíduos social, cultural e economicamente. Nossa meta é fazer com que as Periferias sejam vistas como polos de tecnologia e desenvolvimento, sob o ponto de vista de empoderamento social, como detentores do domínio da tecnologia seja na capacidade de programação de computadores das crianças ou no contato com novas tecnologias que possam promover o desenvolvimento humano e sócio cultural. Essa prática é um dos maiores agentes de transformação individual e coletiva, não existe nação desenvolvida sem cultura e tecnologia. A capacitação precoce em alta tecnologia associada ao uso inteligente da mesma poderá melhorar a educação, cultura, inserção no mercado de trabalho, domínio precoce de tecnologias, aumento do PIB, felicidade percebida, dentre outros benefícios. É importante frisar que à medida que as tecnologias são percebidas e viabilizadas como ferramentas de empoderamento social os ganhos a nível individual e coletivo podem ser significativos. Com o passar do tempo e utilizando métodos adequados a tecnologia pode ser vista como uma ferramenta para alcançar determinados fins como cultura, educação, diversão e renda. Ao lado da Aid Africa Foundation (www.aidafricafoundation.com) e nos apoiando nos desafios do milênio da ONU, somamos forças com movimentos sociais locais e comunidade a fim de estimular o desenvolvimento local em micro áreas de até ( habitantes) criando uma modificação intencional e coordenada de nossas ações por meio de ciência, tecnologia e arte. Meu desejo é poder mudar a visão de como podemos mudar as realidades localmente usando-se de saberes, pessoas e articulação social local, criando assim um ecossistema que favoreça e estimule a mudança concreta da realidade. Quem sabe, em alguns anos, poderemos ter em mais pontos do Brasil, polos de desenvolvimento social, que integram pessoas e tecnologias para melhoria local, execução dos desafios de sustentabilidade e desenvolvimento social preconizados pela ONU. As crianças...

3 O time... Esse projeto tem a pretensão de servir como modelo de criar um ecossistema de desenvolvimento socialambiental por meio de ações de Paz que usam a tecnologia e a articulação social como meio para desenvolvimento local. As ações se norteiam no conceito de seguridade humana da ONU: É o direito das pessoas viverem em liberdade e dignidade livre da pobreza e do desespero. Assembleia ONU de Genebra, Outubro de 2012.

4 A execução das ações se baseiam no Esquema de Paz e nos 6 eixos de seguridade humana. 1. Seguridade econômica: pobreza persistente e desemprego 2. Segurança alimentar: A fome é uma falta generalizada de alimentos, está associada a desnutrição, as epidemias e a mortalidade associadas alta em áreas em que ocorre. 3. Seguridade sanitária: enfermidade infecciosas mortais, alimentação segura, desnutrição, falta de acesso a cuidados sanitários básicos 4. Seguridade meio ambiental: degradação meio ambiental, esgotamento de recursos, desastres naturais, contaminação 5. Seguridade pessoal: violência física, delitos, terrorismo, violência doméstica, trabalho infantil 6. Seguridade comunitária: tensões étnicas, religiosas ou causas por outras entidades ESQUEMA DE PAZ O Processo... A ideia é criar a primeira plataforma de desenvolvimento social por meio do uso inteligente de tecnologias já existentes a baixo custo dentro dos limites da bairro residencial Sirius em Campinas. O projeto começou em março de 2013 no evento Internacional de Educação e Tecnologia INOVA 3.0 em Recife-PE. A partir de então a equipe começou um intenso processo de capacitação e planejamento para investigação do território e metodologia, gradualmente ficando mais perto de comunidade e mapeando situações de riscos nos eixos da seguridade humana...ganhando a confiança da comunidade e lideres locais. Depois de algum tempo, conseguimos comprar um baú e fechamos uma parceria internacional na África do Sul, Aid África Foundation, para assessoria técnica científica e intercâmbio de experiências. A biblioteca ou centro de fomento a cultura mais próximo fica a mais de 20 km da comunidade. A crianças terão fácil acesso as tecnologias e ficarão bem acostumadas ao contato com as mesmas, após realmente bem 'habituados' serão introduzidos ações de publicação dos trabalhos e reflexão sobre os problemas locais. A intenção é se aproximar mais crianças e mães e promover o uso da tecnologia também com objetivos de cidadania e transformação local.

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6 O projeto, portanto, pretende realizar o mesmo processo bem-sucedido e bem documentado em diversas universidade do mundo de como a tecnologia melhora a criatividade, poder social, educação e felicidade. Esta "versão brasileira" adaptando a ciência aplicada começou no Instituto de Saúde Pública do México, num curso de Harvard e o Instituto Mont Sinai onde foram apresentados o modelo do fator causal dos problemas sociais e como os eliminamos na raiz das injustiças sociais, uma síntese de mais de 30 anos de pesquisas sociais de grandes institutos como Harvard, INSP México e Universidade das Nações Unidas. Atualmente, estima-se que existam cerca de 170 milhões de brasileiros na classe C,D e E com diversos graus de risco social. A raiz do problema social Para enfrentarmos isso precisamos arrancar o mal pela raiz por meio de três elementos que executam os 6 eixos de seguridade humana da ONU sem isso apagaremos incêndios anos e anos sem atingir o verdadeiro fator causal... isso provoca a longo prazo o aumento da pobreza, a escassez da mão de obra, os problemas ambientais e diversos outros problemas. Solução do problema:

7 Por que criar centros de tecnologias? A tecnologia gera impacto concreto no PIB, qualidade da mão-de-obra, empoderamento social, transparência política, relacionamento e articulação social, melhora criatividade, cultura e aumento da felicidade, esses são somente alguns dos benefícios já bem estudados e documentados. A crianças e mulheres são responsáveis pela replicação social da cultura seja ela positiva ou negativa, e juntos constituem mais de 100 milhões de brasileiros. O processo de empoderamento de ambos garante a replicação de modelos mentais e formas de comportamento que podem influenciar mudanças significativas e profundas. Este processo pode trazer para o Brasil o mesmo fenômeno que fez diversas nações avançarem com atingem de modo profundo a educação e as bases da família e formação no lar. Além disso 40% dos chefes de família são mulheres e contribuem para formação da cultura, alimentação e formação de valores sociais e de consumo - é isso que o termo mulher significa "mudança do futuro". Resultados Durante os dois últimos anos, temos trabalhado intensamente na pesquisa, investigação local e validação do modelo. Os resultados tem sido bem encorajadores. De Março a Agosto desse ano, estivemos em eventos Internacionais e conquistamos a parceria do Núcleo Inovação da Poli e Aid Africa Foundation. O projeto ficou entre os 10 finalistas no Acelera Startup Brasil-FIESP 2013, dentre mais de 1000 projetos do Brasil. Hoje temos amostragem de 100 moradores do residencial Sirius para nortear nossas ações, modelo temos catalogadas números de crianças e mulheres, lista dos problemas locais e apoio da Associação de Moradores, colocamos a primeira perua social (Neo X Mobile) para levar alimentos aqueles com renda inferior a R$280,00/mês onças, as ações estão se mostrando eficazes e de baixo custo, provando a teoria de que as com uso inteligente das tecnologias realmente podemos transformar a realidade gerando alto impacto com baixo custo. Fortalecendo as mulheres e crianças para construção de um mundo novo. Dentre os apoiadores temos duas jovens de 14 anos que ajudaram na coleta de dados e entrevistas, uma líder que leva as crianças para conhecerem os parques de Campinas, o líder comunitário que nos cedeu o salão para reuniões e articula a divulgação do projeto e ativistas sociais que nos apoiam como voluntários para reforma do container e somam forças para fazermos a diferença, dentre outros... Próximo passos O próximo passo é finalizar o acabamento interno e externo do container e a compra de equipamentos para o Neo X Labs (Centro de Tecnologia Social) e depois expandir o Projeto para outras áreas da cidade, além de treinar pessoal capacitado a trabalhar nessa área. Afim de se treinar novos multiplicadores, firmamos uma parceria com a People (escola de formação em tecnologia nível médio e técnico profissionalizante) para capacitação de jovens que trabalharam como monitores do projeto recebendo cursos de capacitação e formação técnica. Esses multiplicadores terão a capacidade de ao ver uma crianças e mulheres talentosas iniciar uma busca ativa de talentos locais para aperfeiçoar e encaminhar essas pessoas para capacitação continuada. Ao se encontrar um talento na região onde ele está, os talentos serão triados e avaliados quais são suas principais habilidades criando um processo de estimulo continuo e sistemático para aperfeiçoar mais e mais a habilidade sempre respeitando os talentos de cada indivíduo. Como você pode ajudar? Buscando expandir o Projeto precisamos financiar a compra de vários tablets e e-readers, projetor, console x box 360 com kinnect, computadores, câmera wi-fi e roteador esse equipamento fundamental para a primeira fase (acesso as tecnologias), de modo a estimular criatividade, trabalho em grupo por jogos colaborativos, cultura, educação e domínio da tecnologia e cidadania. Com esses equipamento conseguiremos criar estímulos em hipocampo cerebral, liberação de endorfinas sistema nervoso, estimulo do processo criativo a nível inconsciente e melhora lógica conseguiremos criar condições neuro-comportamentais de predisposição para desenvolvimento dos talentos e habilidades. Essas equipamentos são colocadas dentro do container em nichos que serão divididos: setor games, setor programação e setor de leitura e games educativos em tablets e e-readers. No período de domingo a domingo, com atividades de cinema gratuito nos fins de semana.

8 Nesse primeiro momento a idéia é comprar de equipamentos 1 x box 360 com kinnect ( R$ 1200,00), 4 netbooks android (R$ 1200,00), 1 mini projetor LG Electronics PA70G Micro-Portable LED Projector, 1280x800 Resolution 700 Lumes (R$ 2000,00), 4 e-readers go kobo (R$ 1200), 2 tablets Samsung Tab ( R$ 700), 2 ipads Apple (R$ 1200), 1 roteador (R$ 130,00), 1 camera wi-fi D-link(R$ 160,00). Posteriormente iremos comprar piso EVA 10 m2 ( R$ 140,00), banner para modificação da fachada do container ( 20 m2 R$ 820,00), 10 pufs (R$400,00), instalação 4 tomadas e luz ( R$ 250,00), 2 bancadas ( R$ 180), adesivo interno (25 m2 R$ 450,00), jardim e banco ( R$400,00). Ajude nos também divulgando nosso Projeto para sua rede de contatos, via , Facebook, Instagram e Youtube. Quanto mais pessoas estiverem engajadas com nosso Projeto maior a chance de conseguirmos melhorar a vida de muitas crianças e fazer do mundo um lugar melhor.

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