REPORTAGEM 2016 O JORNALISTA. Nome: Luís André Fagundes Silva. Idade: 16 Anos. Localidade: Norte Pequeno Calheta. Curso: Ciências e Tecnologias

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1 REPORTAGEM 2016 O JORNALISTA Nome: Luís André Fagundes Silva Idade: 16 Anos Localidade: Norte Pequeno Calheta Escola: Escola Básica 2,3/S de Padre Manuel Azevedo da Cunha Curso: Ciências e Tecnologias Ano de Escolaridade: 11º Ano Deputados que acompanhou: Érica Mendonça e Manuel Amaral

2 O PRIMEIRO GRANDE PASSO - SESSÃO ESCOLAR À semelhança de anos anteriores, a Escola Básica 2,3/S de Padre Manuel Azevedo da Cunha participou no Parlamentos dos Jovens. O tema em debate para os alunos do Secundário consistia nas Assimetrias litoral/interior que soluções?. Inicialmente, os alunos candidatos ao Parlamento dos Jovens sentiram alguma dificuldade em relacionar-se com o tema dada a sua especificidade para Portugal Continental. A capacidade de investigar e aprofundar os temas em análise em conjunto com o interesse demonstrado pelos alunos do secundário no Parlamento dos Jovens, permitiu-lhes ultrapassar este obstáculo e associar as assimetrias à insularidade dos Arquipélagos Açores e Madeira. A preparação para este dia exigiu muito esforço e dedicação da parte dos discentes que, de forma autónoma, conseguiram ultrapassar esta adversidade o que garantiu a qualidade colocada no debate, na apresentação das propostas e no nível de questões colocadas. Apesar de os debates se terem realizado à hora de almoço, a presença de alunos na assistência foi bastante alargada, o que mostra um profundo interesse dos mesmos neste tipo de iniciativas. O facto destes discentes estarem aptos e preparados a debater qualquer tema, levou a que os mesmos ganhassem por maioria absoluta a Sessão Escolar. REPORTAGEM PARLAMENTO DOS JOVENS

3 RUMO À FASE SEGUINTE - SESSÃO REGIONAL Depois da Sessão Escolar, os deputados Érica e Manuel começaram a preparação para a Sessão Regional que aconteceu na Assembleia Regional da ilha do Faial. A abertura Sessão Regional deu-se pela Presidente da Assembleia Legislativa da Região Autónoma dos Açores, Ana Luís. Seguiu-se o período de perguntas aos deputados elaboradas pelos deputados das diferentes escolas apuradas. Posteriormente, passou-se à apresentação das medidas de cada escola e debate das mesmas, neste mesmo debate o tema dos refugiados esteve muito presente visto que algumas das medidas apresentadas se referiam a este assunto e ao facto de ser muito atual. Durante a tarde, procedeu-se à votação de um Projeto de Recomendação que depois foi trabalhado para, posteriormente, ser apresentado pelos deputados eleitos (as quatro escolas presentes na Sessão Regional elegeram 7 deputados e 1 porta-voz) à Assembleia Nacional. Aquando da finalização dos trabalhos, seguiu-se a eleição de um tema para o Parlamento dos Jovens de Apesar do gosto pela participação cívica e política que estes dois deputados demonstraram até esta etapa, a passagem à Sessão Nacional foi totalmente inesperada, uma vez que nunca na nossa escola algo assim havia acontecido. Esta vitória foi um motivo de orgulho, não apenas para ambos e para a docente que os acompanhou, mas também um motivo de orgulho para toda a comunidade escolar. O sucesso desta fase levou a que muitos dos alunos se sentissem inspirados e se apercebessem da necessidade de um papel ativo na sociedade. REPORTAGEM PARLAMENTO DOS JOVENS

4 O TRABALHO ÁRDUO SEMPRE COMPENSA - SESSÃO NACIONAL As fases Escolar e Regional haviam sido conquistadas, chegara a altura da Sessão Nacional. O início desta grande aventura do Parlamento dos Jovens deu-se no dia 21 de maio com a partida da Ilha de São Jorge para a de São Miguel. No dia seguinte seguimos rumo à cidade de Lisboa e pela viagem aproveitámos para rever as nossas medidas e reler os Projetos de Recomendação à Assembleia da República propostos pelos diferentes círculos. Nesse mesmo dia, passeámos pelas emblemáticas ruas da cidade de Lisboa, visitando locais simbólicos como o Chiado, a Praça do Comércio, a Avenida da Liberdade, o Miradouro da Graça, o Bairro Alto entre outros. 23 de maio O primeiro grande dia havia chegado. Partimos em direção ao Palácio de São Bento, a expectativa era grande. Pela viagem criámos muitos laços de amizade, reinou a boa disposição e crescia o interesse pela participação cívica e política. Este primeiro dia foi destinado às reuniões das Comissões para debate, na generalidade e especialidade, dos Projetos de Recomendação aprovados nos diversos círculos eleitorais e também à redação final do Projeto de Recomendação da Comissão e seleção das perguntas a apresentar no Plenário a realizar no dia seguinte. A Escola Básica 2,3/S de Padre Manuel Azevedo da Cunha, pertencente ao círculo dos Açores, ficou incluída na 3.ª Comissão que contou com a presença de outras seis escolas dos distritos Santarém, Viseu, Beja, Viana do Castelo, Aveiro e Lisboa. Na sala estiveram presentes um total de trinta e dois jovens deputados que debateram cinco Projetos de Recomendação. Contou-se, também, com a presença dos deputados João Vasconcelos do BE, Margarida Balseiro Lopes do PSD e de Vasco Cipriano (assessor). O debate foi moderado, numa primeira parte, pelo deputado João Vasconcelos e numa segunda parte, pela deputada Margarida Balseiro Lopes. REPORTAGEM PARLAMENTO DOS JOVENS

5 Durante as Reuniões das Comissões, houve um momento destinado a jornalistas e professores, uma visita guiada ao Palácio de São Bento realizada pela Sr.ª Ana Osório. Esta permitiu-nos conhecer melhor o edifício do Parlamento bem como toda a história que cimenta o grande símbolo da nossa democracia. Esta visita levou-nos até lugares como a Sala dos Passos Perdidos (adjacente à Sala das Sessões), onde durante séculos se criaram os enredos da nossa governação, funcionando como ponto de encontro ou sala de espera, e que hoje é utilizada pelos jornalistas para entrevistas a Deputados. Seguiu-se a visita à Sala das Sessões onde, além das sessões plenárias, se realizam as sessões solenes, como é o caso da Sessão Comemorativa do 25 de abril ou a Sessão de Tomada de Posse do Presidente da República. A visita terminou com a ida à Escadaria Nobre sob a qual pende um enorme candeeiro em ferro forjado apoiado num teto em abóbada. Neste local foi tirada uma fotografia a todos os jornalistas presentes, da autoria da fotógrafa oficial da Assembleia da República, Madalena Aleixo. Após o lanche servido pela Assembleia da República retomaram-se as Reuniões das Comissões. REPORTAGEM PARLAMENTO DOS JOVENS

6 A Escola Básica 2,3/S de Padre Manuel Azevedo da Cunha que participava no debate, embora de medidas de outros círculos, considerou relevante intervir de modo a rejeitar a medida número três do círculo de Aveiro, cujo projeto de Recomendação havia sido aprovado para posterior debate. Relativamente às questões a realizar, os círculos de Aveiro, Beja e Santarém tiveram um maior número de votos em relação à pergunta que apresentaram, sendo as suas perguntas dirigidas aos grupos parlamentares PSD, PS e BE, respetivamente, no dia seguinte. Após debate nesta terceira comissão, aprovou-se um projeto composto por cinco medidas e três perguntas para serem apresentadas na Sessão Plenária. Das medidas que foram propostas por todas as Comissões, três delas pertenciam ao Projeto de Recomendação do círculo dos Açores. Depois de uma tarde de trabalho intensivo, todos os participantes do Parlamento dos Jovens reuniram-se na Sala das Sessões onde aguardaram pelo misterioso programa cultural que se seguiria. Este mistério acabou por se revelar como um dos momentos altos do dia, a atuação dos grupos Grupo Jazzy e «Art Gym», Acro Clube da Maia despertou uma grande onda de diversão e de boa disposição. Após o jantar abandonámos o Palácio de São Bento. 24 de maio Chegara o dia do Plenário e era evidente o entusiamo de todos os participantes neste dia. Apesar da ansiedade crescente e da vontade imensa de ocupar os lugares e manifestar as opiniões, todos os deputados escutaram atentamente as intervenções dos membros da mesa. Todos eles fizeram questão de realçar a importância destas sessões e acima de tudo da participação jovem no processo de condução dos destinos da nossa pátria. A abertura solene do Plenário deu-se pelo Vice-Presidente da Assembleia da República, José Manuel Pureza e contou com a presença de 129 deputados de 60 escolas em representação de todos os distritos, regiões autónomas e círculos da Europa e fora da Europa. REPORTAGEM PARLAMENTO DOS JOVENS

7 Num breve discurso, o Presidente da Comissão de Educação e Ciência, Alexandre Quintanilha, reconheceu o Parlamento dos Jovens como uma das iniciativas mais importantes que o Parlamento Português tomou e afirma que o tema das Assimetrias não podia ser mais atual. Tiago Brandão Rodrigues, atual Ministro da Educação, afirma que este Parlamento prova como a política faz sentido e que a política é a arte do possível, mas também a arte das grandes realizações. José Manuel Pureza, Vice-Presidente da Assembleia da República, diz que a democracia não é um jogo, não é uma arte, é um modo de viver, a democracia ou se aprende praticando-a a tempo inteiro, ou é uma caixa vazia. Terminada a abertura solene, juntaram-se ao Presidente da Mesa, Fábio David, o Vice-Presidente da Mesa, Vasco Frazão, o Secretário da Mesa, Manuel Silva e a Secretária da Mesa, Clara Martins. Seguidamente, deu-se início ao período de perguntas pelos diferentes círculos eleitorais, aos grupos parlamentares. Neste momento estiveram presentes os deputados Pedro Pimpão do PSD, Susana Amador do PS, Luís Monteiro do BE, António Carlos Monteiro do CDS-PP, Ana Virgínia Pereira do PCP e Heloísa Apolónia do PEV. Face à questão Como é que este Governo planeia pôr em prática os programas de cooperação regional de Portugal 2020 entre Portugal e outros países do Atlântico e entre os Arquipélagos da Madeira e dos Açores e a região espanhola das Canárias? levantada pelo Círculo de Setúbal à deputada Heloísa Apolónia do PEV, esta decidiu colocar a mesma questão, por escrito, num instrumento formal da Assembleia da República ao Governo para ter uma resposta escrita e para que ficássemos com uma perspetiva do Governo, visto que muitas vezes é colocada a questão do que acontece depois destas sessões. REPORTAGEM PARLAMENTO DOS JOVENS

8 Já na Sala dos Passos Perdidos, questionada que conselhos daria Ana Virgínia Pereira a jovens que se pretendam iniciar na política bem como no Parlamento dos Jovens, a deputada do PCP aconselha que o façam pois esse é o primeiro contato com uma realidade que não se pode esconder, nem esquecer e que estes projetos são extremamente importantes para a nossa formação, para nos aproximar das pessoas das nossas comunidades e para termos sensibilidade para aquilo que pode vir a ser o nosso futuro. Posteriormente, iniciou-se uma conferência de imprensa com o Presidente da Comissão de Educação e Ciência, Alexandre Quintanilha, na qual se debateram assuntos como a eutanásia, o sistema educacional atual e os contratos de associação no ensino privado. Retomado o debate, procedeu-se à votação final sendo que as dezoito medidas propostas pelas Comissões, ficaram reduzidas a dez. No final, a Recomendação à Assembleia da República continha duas medidas pertencentes ao círculo dos Açores. Apesar de alguma agitação durante o debate da Recomendação à Assembleia da República, é de salientar o excelente trabalho realizado pelo Presidente da Mesa, Fábio David, na moderação do debate. O encerramento da Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens deu-se pelo Presidente da Comissão de Educação e Ciência. Ficou evidente o orgulho de todos os presentes quando na Sala das Sessões se cantou A Portuguesa. A possibilidade de marcar a diferença com uma Recomendação de extrema qualidade, resultou do culminar de um trajeto longo de trabalho, reflexão e de debate que se iniciou nas escolas e que agora chegara ao fim, ficando na memória de todos os participantes aqueles dois dias inesquecíveis. Posso dizer que esta foi uma experiência que jamais esquecerei, a energia contagiante de todos, a vontade jovem de querer marcar a diferença, esta é a prova viva de que os jovens têm a vontade de fazer acontecer. O Parlamento dos Jovens é mais do que um debate de ideias, é um realizar de sonhos, é uma conquista, é uma oportunidade de ser ouvido e de fazer a diferença na sua vida, mas também na dos outros, é lutar pelos nossos objetivos, é ser cidadão português. Luís Silva REPORTAGEM PARLAMENTO DOS JOVENS