FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MONSENHOR MESSIAS. Plenificação do Curso de Letras. Zilma Gomes Parente de Barros 10005/87 12/11/87.

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1 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MONSENHOR MESSIAS MG Plenificação do Curso de Letras Zilma Gomes Parente de Barros 10005/87 CESu 1º Grupo 12/11/ /86-12 O Presidente da Fundação Educacional Monsenhor Messias, mantenedora das Faculdades de Direito e Filosofia, Ciências e Letras de Sete Lagoas, MG, encaminhou a este Conselho pedido de conversão, pela via de planificação, do curso de Letras, Licenciatura de 19 grau, em Licenciatura Plena, com habilitação Português/Inglês, sem aumento das 100 vagas totais anuais já autorizadas. O processo encontra-se instituído com dados e informações referentes ao curso ao estabelecimento de ensino, à mantenedora e à região geoeducacional. Dados sobre a Mantenedora A Fundação Educacional Monsenhor Messias é uma fundação de direito privado com sede e foro na cidade de Sete Lagoas, MG, devidamente registrada em Cartório, sendo reconhecida como de utilidade pública. Mantém dois estabelecimentos de ensino superior / Faculdade de Filosófica Ciências e Letras e Faculdade de Direi to, que oferecem 07 cursos, todos já reconhecidos.

2 . Dados sobre o curso O curso de Letras - Licenciatura de 1º grau - foi reconhecido pelo Decreto nº 76134, de , nos termos do Parecer CFE 2511/75. O currículo proposto para a plenificação do curso de Letras, na habilitação Português/Inglês está estruturado com h/a, excluídas as 144 h/a destinadas a Estudo de Problemas Brasileiros e Educação Física. As disciplinas que compõem o currículo pleno proposto, com as respectivas cargas horárias e periodização, atendem as exigências legais, quanto ao conteúdo de matérias do currículo mínimo em vigor, à carga horária mínima e tempo de duração (Vide Anexo I). O Estágio Supervisionado, componente obrigatório do currículo, será desenvolvido sob forma de Prática de Ensino,esten dendo-se ao longo de um semestre, com a duração de 144 h/a. Corpo Docente O corpo docente, que atuará na Licenciatura Ple na é constituído de 12 professores, cuja titulação permite que rebam parecer de aprovação do CFE. A relação completa do corpo docente encontra-se no Anexo II.. Infra-estrutura física e Biblioteca No processo acham-se referidas as instalações que serão destinadas ao curso, cuja descrição parece atender satisfatoriamente as suas necessidades. Quanto a Biblioteca, além da sua área física e horário de funcionamento, o processo faz menção ao volume do seu acervo, distribuído por áreas de conhecimento, sendo a área específica de Letras identificada com títulos e exemplares. II - VOTO DA RELATORA Diante do exposto, estando atendidas todas as exigências legais, vota a Relatora pela conversão, pela via da plenificação do Curso de Letras, Licenciatura de 1º grau com habilita-

3 ção em Português e Inglês, ministrado pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Sete Lagoas, mantida pela Fundação Educacio - nal Monsenhor Messias, sem aumento das 100 vagas totais anuais já autorizadas anteriormente. A instituição deverá apresentar ao CFE, dentro do prazo de 60 dias, para a devida apreciação, as alterações - regimentais decorrentes da presente plenificação. III - CONCLUSÃO DA CÂMARA A Câmara de Ensino Superior, 1º Grupo, acompanha o voto da relatora. Sala das Sessões, 11 de novembro de 1987.

4 ANEXO I- Proc /86-12 Organização curricular e duração Curso de Letras - Habilitação Português/Inglês - Licenciatura Plena Disciplinas Carga-Horária 1º Série Didática Língua Inglesa I Língua Latina Língua Portuguesa I Psicologia da Educação (Infância, Adolescência, Aprendizagem) Teoria da Literatura Educação Física 2 a Série Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus Língua Inglesa II Língua Portuguesa II Linguística Literatura Latina Literatura Portuguesa 3º Série Língua Inglesa III Língua Portuguesa III Literatura Brasileira Literatura Inglesa e Norte-Americana.

5 ANEXO I Organização curricular e duração Curso de Letras - Habilitação Português/Inglês - Licenciatura Plena Disciplinas Carga-Horária 1ª Série Didática Língua Inglesa I Língua Latina Língua Portuguesa I Psicologia da Educação (Infância, Adolescência, Aprendizagem) Teoria da Literatura Educação Física 2ª Série Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2- Graus Língua Inglesa II Língua Portuguesa II Linguística Literatura Latina Literatura Portuguesa 3º Série Língua Inglesa III Língua Portuguesa III Literatura Brasileira Literatura Inglesa e Norte-Americana

6 Organização curricular e duração (Cont.) Curso de Letras - Habilitação Português/Inglês - Licenciatura Plena Disciplinas 3ª Série (Cont.) Prática de Ensino de Inglês (Estágio Supervisionado) Prática de Ensino de Português (Estagio Supevisionado) Estudo de Problemas Brasileiros Tempo Total: Disciplinas exigidas por legislação específica: Tempo Útil:

7 Organização curricular e duração (Cont.) Curso de Letras - Habilitação Português/Inglês - Licenciatura Plena Disciplinas 3ª Série (Cont.) Prática de Ensino de Inglês (Estágio Supervisionado) Prática de Ensino de Português (Estágio Supevisionado) Estudo de Problemas Brasileiros Tempo Total: Disciplinas exigidas por legislação específica: Tempo Útil:

8 ANEXO II Proc /86-12 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MONSENHOR MESSIAS C O R P O D O C E N T E PROFESSORES Aline Jane de A n drade Rocha.Língua.Portuguesa.Literatura.Portuguesa.Prática de Ensino de Português (Estágio Supervisionado) Ayram Lavra AJbino Didática Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2 Graus Carlos de Aguiar Coelho.Língua Latina.Literatura.Latina.Linguística Débora Meireles Costa. Psicologia da Educação José E u s táquio Gomes de M e lo. Estudo de Problemas Brasileiros Lúcia Alves Faria.Mattos.Didática Luiz Carlos Cotts Mayrini. Psicologia o a Educação Marcos António Barbosa Lima. Estudo de Problemas Brasileiros

9 ANEXO II C O R P O D O C E N T E PROFESSORES Aline Jane de A n d rade Rocha.Língua Portuguesa. Literatura Portuguesa. Prática de Ensino de Português (Estágio Supervisionado) Ayram L a vra Albino '. Didática. Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus Carlos de Aguiar Coelho Língua Latina Literatura Latina Linguística Débora Meireles Costa. Psicologia da Educação José. E ustáquio Comes de M e lo. Estudo de Problemas Brasileiros Lúcia Alves Faria Mattos. Didática Luiz Carlos Cotta Mayrin. Psicologia da Educação Marcos A ntónio Barbosa Lima. Estudo de Problemas Brasileiros

10 ANEXO II C O R P O D O C E N T E PROFESSORES Margareth de Fátima Henrique.Diciática Maria de Oliveira Santos.Educação Física Miriam Munaier lanure de França.Língua Inglesa. Literatura Inglesa e Norte-Americana.Prática de Ensino de Inglês (Estágio Supervisionado) Wanda Maria Silva Drumond. Literatura Brasileira.Literatura Portuguesa.Teoria da Literatura Valdemar Carlos de Deus. Estudo de Problemas Brasileiros

11 C O R P O D O C E N T E PROFESSORES Margareth de Fátima Henrique Didática Maria de Oliveira Santos. Educaçâc Física. Miriam Munaier Tanure de França. Língua Inglesa. Literatura Inglesa e Norte-Americana. Prática de Ensino de Inglês (Estágio Supervisionado) Wanda Maria Silva Drumond. Literatura Brasileira. Literatura Portuguesa.Teoria da Literatura Valdemar Carlos de Deus. Estudo de Problemas Brasileiros

12 10005/87 IV - DECISÃO DO PLENÁRIO O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a Conclusão da Câmara. Sala Barretto Filho, em 12 de novembro de 1987