A. Exercício de visão / Vision exercise

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1 MESTRADO EM URBANISMO E ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO / MASTER IN URBAN STUDIES AND TERRITORIAL MANAGEMENT MESTRADO EM ENGENHARIA DO AMBIENTE / MASTER IN ENVIRONMENTAL ENGINNERING AVALIAÇÃO AMBIENTAL ESTRATÉGICA / STRATEGIC ENVIRONMENTAL ASSESSMENT 5º ANO 1º SEMESTRE Exercício de Visão / Vision Exercise A. Exercício de visão / Vision exercise 1. O que é / What is it? É um método desenvolvido para estimular o debate estratégico em reuniões ou em fora de actores, no sentido de atingir o consenso sobre uma ou várias ideias chave ou cursos de acção. A method developed to stimulate strategic debate in meetings and stakeholders fora, to achieve consensus on one or several key ideas or future pathways 2. Em que contexto se utiliza / When should it be used? É comummente utilizado em processos de planeamento estratégico que requerem o envolvimento de agentes diversos, particularmente no estabelecimento prévio de prioridades estratégicas, fazendo convergir as opiniões individuais em decisões de grupo. Usually used in strategic planning processes that require the engagement of several agents, particularly to establish in advance strategic priorities, through convergence of individual opinions in group decisions 3. Como se desenvolve / How to do the vision exercise? Os participantes são desafiados a recordar e a sonhar, começando por olhar para o passado, depois para o presente, e finalmente projectar o futuro, culminando no 1-10

2 desenvolvimento de uma visão conjunta (a médio ou longo prazo) sobre determinado tema ou território. O exercício é apoiado por um, ou mais, moderadores cujo papel é facilitar os momentos de discussão e apresentação de resultados. Participants are challenged to remind and to dream, starting by looking into the past, then present and finally project the future towards a common vision (medium to long time) concerning a particular theme or spatial area. The exercise is supported by one or more moderators which role is to facilitate discussion moments and the presentation of results. B. Trabalho prático jogo colectivo de visão / In practice collective vision game 1. Objectivo e organização em grupo / Objective and group organization O objectivo deste exercício é o de estabelecer uma visão comum de desenvolvimento para do território europeu, num horizonte temporal de 10 anos. O exercício encontra-se dividido em 3 partes: Recordar o passado, Olhar o presente, Sonhar o futuro. Para o efeito, os alunos devem organizar-se em grupos de trabalho. Cada grupo deve nomear um facilitador (interno) responsável por anotar e sintetizar as ideias e resultados intercalares do grupo e apresentá-las. The objective of the exercise is to establish a common development vision for the European territory within a 10 years time frame. The exercise is divided in three parts: Remember the past, Look into the present, Dream about the future. For that effect students should get organized in working groups. Each group should nominate an internal facilitator who will be in charge of writing, organizing and presenting the results of the group. 2. Recordar o passado/remember the past Objectivo: Cada elemento do grupo pensa sobre os acontecimentos mais importantes que ocorreram há 10 anos atrás ao nível mundial e na sua vida pessoal. 2-10

3 Objective: Each member of the group thinks about the most important events that have taken place about 10 years ago at the world and personal levels. Desenvolvimento: Com a colaboração do resto do grupo, o facilitador procura sintetizar os acontecimentos identificados (não mais de 3 por tópico), agrupando-os logicamente (agregação em clusters) sempre que possível. Development: With the collaboration of all the group, the facilitator must organize a synthesis of all happenings identified (no more than 3 per topic), aggregating in clusters whenever possible Duração: 10 minutos (máximo). Duration: 10 minutes (maximum) 3. Olhar o presente/look into the present Objectivo: Cada grupo discute e identifica os principais problemas e oportunidades de desenvolvimento dos territórios europeus, tendo em conta a conjuntura actual. Objective: Each group discusses and identifies the main development problems and opportunities for the European territories, considering current context. Desenvolvimento: Com a colaboração do resto do grupo, o facilitador procura sintetizar os resultados dessa discussão, agrupando logicamente os problemas e oportunidades identificados (não mais de 3 por tópico). Development: With the collaboration of all the group, the facilitator must organize a synthesis of the discussion results in logical groups of problems and opportunities (not more than 3 per topic) Duração: 10 minutos (máximo). Duration: 10 minutes (maximum) 4. Sonhar o futuro/dream with the future 3-10

4 Objectivo: A partir dos resultados das fases anteriores, cada elemento do grupo tenta imaginar o futuro do território europeu daqui por 10 anos, tendo em conta as suas expectativas e aspirações pessoais. Objective: Based on the results achieved in previous stages, each member of the group should imagine the future of the European territpry in 10 years, according to each personal expectations and desires. Desenvolvimento: Para perspectivar o futuro, cada elemento do grupo deve tentar responder às seguintes questões: 1. O que o faria gostar de viver na Europa daqui por 10 anos? 2. O que gostaria de ver à volta do local onde viverá daqui por 10 anos? A partir das respostas individuais, o facilitador promove uma interpretação conjunta, procurando sintetizar uma visão de futuro do grupo. Essa visão pode ser expressa em palavras-chave ou em pequenas frases não se deve procurar a redacção de uma visão! No final desta fase, cada facilitador deve escrever a visão do grupo respectivo no quadro da sala de aula, de modo a ser visível para todos. Development: In order to imagine the future each member of the group must try to respond to the following questions: 1. What good reasons would give him/her good reasons for wanting to live in Europe in 10 years? 2. What would him/her would like to see in that site where he/she will live in 10 years? Based on the individual responses the facilitator will promote a join interpretation, with the purpose of reaching a vision for the future of the whole group. This vision should be expressed in keywords or key sentences you should not try to reach a complete statement of a vision. At the end of this phase the facilitator should write on the blackboard the vision of the group to share with all the class 4-10

5 Duração: 10 minutos (máximo). Duration: 10 minutes (maximum) 5. Estabelecimento de uma visão / establishing a vision O exercício prossegue com uma discussão aberta sobre as visões identificadas por cada grupo, culminando no desenvolvimento de uma visão conjunta para o território europeu. Para efeito da AAE (trabalho de grupo), esta visão constitui uma orientação estratégica fundamental para o desenvolvimento da área em estudo. The exercise continues with an open discussion on the different visions identified by each group, culminating in the development of a common vision for the European territory. For the purpose of the SEA exercise in class, this vision is a fundamental strategic orientation for the development of the study area. 5-10

6 C. Grupo de trabalho / Groupd work 1. Constituição / Members 6-10