ASSINO DECLARANDO QUE LI E COMPREENDI AS INSTRUÇÕES ABAIXO: ORDEM. 401 Licenciatura em Libras Língua Brasileira de Sinais (Libras)

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E ENSINO PROFISSIONALIZANTE Processo Seletivo 2017 Edital N 25/2016 NC Prova: 27/11/2016 INSCRIÇÃO TURMA NOME DO CANDIDATO ASSINO DECLARANDO QUE LI E COMPREENDI AS INSTRUÇÕES ABAIXO: ORDEM 401 Licenciatura em Libras Língua Brasileira de Sinais (Libras) INSTRUÇÕES GERAIS Confira, acima, o seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado. Aguarde autorização para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resolução das questões, confira a numeração de todas as páginas. INSTRUÇÕES EM LIBRAS 1. Haverá, para cada candidato, um caderno de prova para resposta de 30 questões, assim distribuídas: 20 (vinte) questões objetivas de múltipla escolha com os enunciados disponibilizados apenas em Libras, sobre Conhecimentos Gerais e Específicos e 9 (nove) questões objetivas de português como segunda língua, disponibilizadas apenas em língua portuguesa, e 1 (um questão discursiva. 2. As questões objetivas são de múltipla escolha, com 4 (quatro) alternativas de resposta, sempre na sequência a, b, c, d, das quais apenas 1 (um alternativa deverá ser assinalada. 3. As questões objetivas de Conhecimentos Gerais e Específicos serão disponibilizadas exclusivamente em Libras, por meio da apresentação de um vídeo, transmitido em duas etapas: Primeira etapa - cada questão (enunciado e alternativas) será apresentada duas vezes, com intervalo de 5 (cinco) segundos entre a primeira apresentação e a repetição. Após a apresentação de cada questão, o candidato terá 15 (quinze) segundos para marcar a sua resposta no caderno de questões. Segunda etapa - cada questão (enunciado e alternativas) será apresentada uma vez, com intervalo de 5 (cinco) segundos entre as questões. 4. O tempo de cada questão apresentada no vídeo será o mesmo para todos os candidatos. 5. As respostas às questões objetivas deverão ser transcritas no cartão-resposta com caneta esferográfica TRANSPARENTE de tinta preta, devendo o candidato assinalar uma única resposta para cada questão. 6. A questão discursiva (redação) deve ser respondida pelo candidato de forma manuscrita com CANETA ESFEROGRÁFICA TRANSPARENTE DE TINTA PRETA, valendo-se apenas do espaço reservado à questão no caderno de prova. 7. Durante o tempo de projeção da prova, é proibida a movimentação do candidato. Ao final da prova, o candidato deverá entregar aos aplicadores de prova o caderno de prova, o cartãoresposta e a folha da questão discursiva. 8. Os 03 (três) últimos candidatos de cada turma somente poderão retirar-se simultaneamente, para garantir a lisura na aplicação da prova. 9. A resposta da questão discursiva deve ser transcrita NA ÍNTEGRA para a folha de versão definitiva, com caneta preta. Será considerada para correção apenas a resposta que conste na folha de versão definitiva. DURAÇÃO DESTA PROVA: 5 horas Conhecimentos Gerais, Conhecimentos Específicos, Português como Segunda Língua e Redação Surdos... RESPOSTAS

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3 3 BIOLOGIA FÍSICA/QUÍMICA GEOGRAFIA 05 -

4 HISTÓRIA ** MATEMÁTICA % 10 - ** Questão com resposta alterada.

5 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 12 - ** ** ( ) ( ) ( ) ** Questão com resposta alterada.

6 PORTUGUÊS 21 - Observe a charge ao lado: A conclusão de que o menino tinha sido criado pelo avô foi baseada: na expressão no rosto desse menino, que demonstra mais segurança que os outros três personagens retratados na imagem. no fato de que ele é o único que está usando boné, que os jovens de hoje não usam mais. no tipo de brinquedo que ele portava, que difere dos demais pelo fato de não ser tecnológico. na posição dele na imagem, mais afastado das outras crianças. Fonte: < dade> Na semana de um dos maiores vestibulares do país, é hora de priorizar o sono. Isso porque, de acordo com um estudo realizado em Cingapura, um cochilo vai te ajudar mais do que dar aquela revisada final no conteúdo antes da prova. De acordo com o texto acima: a melhor forma de preparação na véspera de uma prova é dormir. os estudantes de Cingapura estão trocando o estudo pelo sono. é preciso dormir antes de fazer uma revisão final do conteúdo da prova. é preciso uma semana de sono para ir bem numa prova. (Ana Carolina Leonardi. <chat_bubble_outline more_horiz>.) 23 - O PISA é um programa internacional de avaliação de alunos aplicado a estudantes na faixa dos 15 anos. A avaliação procura verificar até que ponto as escolas de cada país participante estão preparando seus jovens para exercerem o papel de cidadãos. O gráfico a seguir mostra resultados de alguns países no ano de Com base nesse gráfico, é correto afirmar que: Fonte: < os países que oferecem mais horas de estudos aos alunos apresentam as melhores notas. os estudantes brasileiros não apresentam notas altas porque o país oferece menos horas de estudo que o Japão. quanto menor o número de horas de estudo, menores as notas dos estudantes. o número de horas de estudo não é o fator que determina o bom rendimento dos estudantes.

7 A imagem ao lado, publicada no Jornal Grande Bahia, denuncia uma triste realidade no Brasil. A imagem retrata: a evasão escolar. o trabalho infantil. a delinquência juvenil. o abandono de crianças A imagem ao lado faz parte de uma campanha para diminuir as consequências de um sério problema de trânsito. A finalidade dessa campanha é: incentivar o uso da cadeira de bebê. coibir o excesso de velocidade. estimular o uso do cinto de segurança. conscientizar os motoristas para não dirigirem embriagados. Responda as questões 26 e 27 com base no texto abaixo: A educação pode fazer duas coisas para ajudar o País a superar a atual crise. Primeiro, a educação deve transmitir, através do professor, valores e modelos de comportamento que inspirem e sirvam de referência para os estudantes. Se o professor não tem esses valores, não será o currículo nem os programas de computador que os ajudarão. E segundo, a educação deve equipar os estudantes com os conhecimentos e competências que lhes permitam aprender e formar suas próprias opiniões no mundo de informações e estímulos com que são bombardeados diariamente pela Internet e pelos meios de comunicação. A receita é ter professores bem formados e comprometidos com os valores da educação e currículos enxutos e concentrados no que é essencial. Parece simples, mas não será fácil chegar até lá De acordo com o texto, a educação pode ajudar o país de duas maneiras: com programas de computador e meios de comunicação. bombardeando os alunos com estímulos da Internet e com receitas de currículos. transmitindo valores e comportamentos que sirvam de referência e equipando os alunos com conhecimentos e competências. formando suas próprias opiniões e transmitindo conhecimentos aos estudantes De acordo com o texto: a solução da crise passa pela revisão dos currículos e pela formação de professores. a crise vai ser facilmente superada porque a solução é simples. os computadores ajudarão os professores a desenvolver e transmitir valores e modelos de comportamento. os conhecimentos devem ser transmitidos aos alunos de forma concentrada Observe a cena da fotografia ao lado: Assinale a alternativa que descreve corretamente a cena apresentada nessa fotografia. A cena mostra uma rua de uma cidade, por onde circulam várias pessoas, entre elas uma criança e uma senhora de idade. Aparece também um fotógrafo preparando seu cliente para a foto. A cena mostra a rua de uma cidade por onde circulam pessoas apressadas, no final de um dia de trabalho. Na parede de um edifício, há um enorme cartaz que mostra um cabeleireiro cortando o cabelo de um homem. A cena mostra uma rua de uma cidade, onde podem ser vistas algumas pessoas, entre elas um barbeiro cortando o cabelo de um homem, uma pessoa de bengala e um motociclista. A cena apresenta a vida corrida de uma grande metrópole, mostrando o contraste entre a agitação da rua e a tranquilidade de um barbeiro cortando pacientemente o cabelo de seu cliente.

8 Observe a charge ao lado: Quando o sujeito ao microfone perguntou se as pessoas presentes queriam mudança, todos levantaram a mão. Mas ao perguntar novamente se as pessoas queriam mudar, ele viu que: todas ficaram mais animadas em mudar. na verdade, ninguém estava disposto a participar ativamente da mudança. passaram a combinar como seria a mudança. começaram a fazer contatos para chamar mais pessoas para participar. Fonte: < QUESTÃO 30 DISCURSIVA Leia o texto abaixo: O que nos faz mais felizes: tempo ou dinheiro? O sucesso está associado a ter mais de tudo. Mais coisas, mais reconhecimento, um salário maior. E isso faz sentido: já falamos sobre quanto o dinheiro, quando bem utilizado, pode nos ajudar a ter felicidade. Mas, e o tempo? O estereótipo da pessoa bem-sucedida normalmente está ligado ao do trabalhador frenético que mal tem tempo para dedicar às coisas de que gosta, às suas amizades ou à família. Se o objetivo nesta vida é ser feliz, será que conseguiremos isso enchendo nossos bolsos de dinheiro, ou será preciso dispor de tempo livre para dedicarmos a nós mesmos e às pessoas que amamos? Um estudo publicado recentemente pela revista Social Psychological and Personality Science perguntou a quase pessoas se, para obter felicidade, elas valorizam mais o dinheiro ou o tempo. Do total de entrevistados, 64% declararam preferir dinheiro. A pesquisa também detectou, no entanto, que aqueles que atribuíam uma importância maior à disponibilidade de tempo se mostravam mais felizes. (Sergio C. Fanjul. Jornal El País. Disponível em: < Acesso em: 19 nov Adaptado.) Com base no texto e na imagem, escreva sua opinião sobre o assunto num texto com no mínimo 8 e no máximo 10 linhas, respondendo à seguinte questão: Se pudesse optar entre um aumento de salário e uma redução na jornada de trabalho, qual seria sua escolha? Justifique sua resposta.

9 9 RASCUNHO Limite mínimo