PLANO DE ENSINO. I. IDENTIFICAÇÃO Curso: Administração Departamento: Departamento de Administração Empresarial

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1 PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO Curso: Administração Departamento: Departamento de Administração Empresarial Disciplina: Finanças Pessoais Código: 81OPT2D Carga horária: 72 horas Período letivo: 2016/1 Termo: 8º Professor: Marco Goulart Contato: II. EMENTA Ementa: Dinheiro e felicidade; Mercado financeiro e certificações de distinção profissional; Planejamento financeiro de acordo com o Financial Planning Standards Board (FPSB); Princípios contábeis aplicados ao planejamento financeiro; Neuroeconomia e neuromarketing; Consumo, crédito e endividamento; Teoria financeira e finanças comportamentais; Decisões financeiras; Financiamento; Investimento; Previdência e aposentadoria; Carreira, salário, e pós-graduação (MBA, Mestrado, Doutorado). III. OBJETIVOS Apresentar, objetivamente, as formas de lidar com as finanças pessoais, relativas a consumo, gastos, endividamento, poupança, investimento. Capacitar o aluno a realizar seu planejamento financeiro pessoal, para alcançar os objetivos de patrimônio, renda e equilíbrio financeiro. Capacitar o aluno a tomar decisões relativas as suas finanças pessoais. IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTIVO 1. Dinheiro e felicidade Você tem medo de finanças pessoais? Como está a sua literatura financeira? O que é ser rico? Dinheiro e felicidade. 2. Mercado financeiro e certificações de distinção profissional Estrutura do sistema financeiro nacional; principais áreas de atuação e respectivas certificações profissionais; Instituto Brasileiro de Certificação de Profissionais Financeiros (IBCPF) e o Certified Finacial Planner. 3. Planejamento financeiro de acordo com o Financial Planning Standards Board (FPSB) Conceito; objetivos gerais e específicos; instrumentos: balanço patrimonial pessoal, Página 1 de 5

2 orçamento pessoal. Avaliação da situação patrimonial. Levantamento das receitas e despesas. Despesas fixas e variáveis. Despesas controláveis e não controláveis. Análise das despesas que podem ser cortadas ou reduzidas. Como fazer para atingir o equilíbrio financeiro. 4. Princípios contábeis aplicados ao planejamento financeiro Aplicação de princípios de contabilidade ao planejamento financeiro pessoal, e estudo de caso. 5. Neuromarketing; Consumo, crédito e endividamento Processo cerebral da tomada de decisão; razão e emoção; diferenças de gêneros, aspectos hormonais e preferências intertemporais; armadilhas da mente; aplicações do neuromarketing; matriz de decisão de compra. O Ter e o Ser ; o Desejar e o Querer ; as aparências e o status ; causas do endividamento; tentação e angústia; fluxo de caixa do endividado; tipos de fluxo de caixa. 6. Teoria financeira Seleção de carteiras e teoria do portfolio; Capital asset pricing model (CAPM); Hipótese de mercado eficiente; Teoria da utilidade esperada. 7. Finanças comportamentais Teoria do prospecto; ilusões cognitivas: efeito certeza, efeito dotação, efeito reflexo, efeito isolamento, efeito custo irrecuperável, excesso de autoconfiança, falácia do apostador, ilusão do controle, contabilidade mental, ilusão monetária, aversão à perda, viés do status quo, viés heurístico, aposta errônea. 8. Decisões financeiras Decisões financeiras: compra de veículo, troca de veículo; compra de casa de veraneio; compra de imóvel, aluguel de imóvel, compra x aluguel de imóvel (planilha); compra de imóvel para alugar ou investir no mercado financeiro; consórcio; pagamento de IPTU; compras à vista ou a prazo no comércio. 9. Financiamento Financeiras, cartões de crédito, cheque especial, crédito direto ao consumidor, empréstimo pessoal, empréstimo consignado, antecipação de créditos, financiamento de veículos e de imóveis. Obtenção de crédito x aplicações financeiras. 10. Investimento Renda fixa e renda variável; Caderneta de poupança; Fundos de investimento Financeiro e classificações; Tesouro direto; CDB; LCI e LCA; Fundo de Investimento Imobiliário; Ações e Fundos de Ações. Página 2 de 5

3 11. Previdência e aposentadoria Fundos de previdência: PGBL e VGBL; Regime Geral de Previdência Social (RGPS) e Regime Próprio de Previdência Social (RPPS). 12. Carreira, salário, e pós-graduação (MBA) Oportunidades de carreira; Salários nas principais áreas de atuação e evolução salarial; Oportunidades em pós-graduação. V. METODOLOGIA DE ENSINO 1. Aulas expositivas presenciais 2. Leitura de textos inseridos no Polvo, relativos à matéria de aula e resolução de questionários e exercícios 3. Proposição e resolução de exercícios em sala 4. Trabalho em equipe VI. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados mediante a atribuição de notas individuais oriundas de: 1. Dois testes de avaliação de aprendizado individual, com peso de 20% cada, totalizando 40%. 2. Trabalho em equipe, com peso de 30%. 3. Atividades e exercícios passados em sala, com peso global de 30%. Caso seja necessário, além das avaliações indicadas, serão realizados testes sem aviso prévio aos alunos, em virtude de leitura solicitada e não realizada, e não realização de atividades solicitadas. O aluno que, por motivo plenamente justificado, deixar de realizar avaliações previstas no plano de ensino, deverá formular requerimento de segunda chamada na secretaria do curso, de acordo com a Resolução nº 018/2004-CONSEPE. Será considerado aprovado o aluno que obtiver média igual ou superior a 7,0. Caso o aluno necessite de exame final, o mesmo deverá estudar todo o conteúdo programático. Não será atribuída nota além daquela conquistada pelo aluno. Espera-se dos alunos uma conduta profissional, a qual inclui os elementos abaixo, embora não se limite somente a estes: Presença nas aulas: o desenvolvimento de cada aula se beneficia da presença e participação de todos. Pontualidade: quem chega atrasado pode interromper a exposição do professor e as discussões em classe. Minimizar interrupções: telefones celulares, pagers e outros aparelhos eletrônicos devem ser desligados durante as aulas. Evitar sair e reentrar na sala. Foco na aula: não usar laptop ou dispositivos eletrônicos similares, acesso à internet, e- Página 3 de 5

4 mail, mensagens via celular, etc, enquanto em sala de aula. Estar preparado para a aula: a cada aula, os alunos devem estar prontos para discutir leituras exigidas e responder tarefas solicitadas pelo professor. VII. BIBLIOGRAFIA Bibliografia Básica: CERBASI, Gustavo Petrasunas. Casais inteligentes enriquecem juntos. São Paulo: Gente, DAYTON, Howard. Your Money Counts (traduzido como: O Seu Dinheiro). Tyndale House Publishers, FORTUNA, Eduardo. Mercado Financeiro - Produtos e Serviços. 20ª Ed., Qualitymark, KYIOSAKI, Robert T.; LECHTER, Sharon. Pai Rico Pai Pobre. Campus/Elsevier, MACEDO JR., Jurandir Sell. A Árvore do Dinheiro. Rio de Janeiro: Campus/Elsevier, Bibliografia Complementar: CERBASI, Gustavo Petrasunas. Investimentos inteligentes. Rio de Janeiro: Thomas Nelson Brasil, CHAPMAN, Gary. Amor e Lucro: Como Organizar as Finanças no Casamento. São Paulo: Editora Mundo Cristão, FERREIRA, Vera Rita de Mello. Psicologia Econômica. Rio de Janeiro: Elsevier, Fundamento Educacional, HALDFELD, Mauro. Investimentos: como administrar melhor o seu dinheiro. São Paulo: PORTINHO, Paulo. Quanto Custa Ficar Rico? Rio de Janeiro: Campus/Elsevier, ROSS, Stephen A; WESTERFIELD, Randolph W.; JAFFE, Jeffrey F. Administração financeiracorporate finance. São Paulo: Atlas, TOLOTTI, Márcia. As Armadilhas do Consumo. Rio de janeiro: Campus/Elsevier, 2007 Página 4 de 5

5 Informações sobre realização de Prova de 2ª Chamada A Resolução nº 018/2004-CONSEPE regulamenta o processo de realização de provas de segunda chamada. Segundo esta resolução, o aluno que deixar de comparecer a qualquer das avaliações nas datas fixadas pelos professores, poderá solicitar segunda chamada de provas na Secretaria Acadêmica através de requerimento por ele assinado, pagamento de taxa e respectivos comprovantes, no prazo de 5 (cinco) dias úteis, contados a partir da data de realização de cada prova, sendo aceitos pedidos, devidamente comprovados, motivados por: I - problema de saúde, devidamente comprovado, que justifique a ausência; II - doença de caráter infecto-contagiosa, impeditiva do comparecimento, comprovada por atestado médico reconhecido na forma da lei constando o Código Internacional de Doenças (CID); III - ter sido vítima de ação involuntária provocada por terceiros; IV - manobras ou exercícios militares comprovados por documento da respectiva unidade militar; V - luto, comprovado pelo respectivo atestado de óbito, por parentes em linha reta (pais, avós, filhos e netos), colaterais até o segundo grau (irmãos e tios), cônjuge ou companheiro(a); VI - convocação, coincidente em horário, para depoimento judicial ou policial, ou para eleições em entidades oficiais, devidamente comprovada por declaração da autoridade competente; VII - impedimentos gerados por atividades previstas e autorizadas pela coordenação do respectivo curso ou instância hierárquica superior; VIII - direitos outorgados por lei; IX - coincidência de horários de exames finais, fixados por edital próprio; X convocação para competições oficiais representando a UDESC, o Município, o Estado ou o País. Leia a resolução na integra na página da Secretaria dos Conselhos: Página 5 de 5