Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A. Concurso Público (edital n o 001/2006) Caderno de Provas

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1 Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A. Concurso Público (edital n o 001/2006) Caderno de Provas Prova55 Código de vaga: 651

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3 Código de vaga: 651 Dia: 28 de maio de 2006 Horário: das 14 h às 17 h Duração: 3 (três) horas, incluído o tempo para o preenchimento do cartão-resposta. Instruções Para fazer a prova você usará: prova55 este caderno de prova; um cartão-resposta que contém o seu nome, número de inscrição e espaço para assinatura. Verifique, no caderno de prova: Confira o número que você obteve no ato da inscrição com o que está indicado no cartão-resposta. a) se faltam folhas, se a seqüência de questões, no total de 40 (quarenta), está correta; b) se há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade. Não é permitido qualquer tipo de consulta durante a realização da prova. Para cada questão são apresentadas 5 (cinco) alternativas diferentes de respostas (a, b, c, d, e). Apenas uma delas constitui a resposta correta em relação ao enunciado da questão. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais. Não destaque folhas da prova. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o caderno de prova completo e o cartão-resposta devidamente preenchido e assinado. O gabarito da prova será divulgado, até 4 (quatro) horas após a constatação do efetivo encerramento da sua realização, no site:

4 Conhecimentos Gerais Português (médio) Português (10 questões) Viagem (Ribeiro Couto, apud. Poesias Reunidas. Livraria José Olímpio, 1960) Adeus, povoado adormecido! Os olhos piscos das lâmpadas velam o sono das ruas; brilham janelas e tabuletas comerciais; e novamente é a planície negra. Naquela estação isolada havia um homem na plataforma. Pontes fogem rápidas debaixo das rodas. Deve ser fria nos precipícios a aguazinha remota dos córregos. Para os olhos de alguma criança desperta, de longe, da casa de um sítio perdido, o trem será como um vagaroso brinquedo. 1. Com base no texto acima, aponte a afirmação correta: a. ( ) O trem não passa por pontes. b. ( ) Esta viagem acontece durante o dia. d. e. ( ) O povoado daquele lugarejo estava acordado. ( X ) A idéia central do poema é uma viagem de trem. ( ) Na estação, não havia ninguém à espera do trem. 2. Assinale a série de palavras corretas, de acordo com a ortografia oficial: 3. Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas graficamente pelo mesmo motivo que rádio: a. ( ) fogaréu, jibóia, gênio, fôlego b. ( ) pátio, heroína, incrível, vintém ( X ) colégio, série, constância, água d. ( ) pulôver,xícara, zíper, tamanduá e. ( ) ônibus, carência, ruído, também 4. Marque a oração com pontuação correta: a. ( ) Por que não compareceste à reunião amigo b. ( ) Muitas pessoas, não pensam no futuro. d. e. ( ) O futuro, depende de, cada um. ( X ) Agora, ao começar um novo ano, temos bastantes desafios a serem vencidos. ( ) José filho do fazendeiro meu amigo preocupa-se muito consigo mesmo 5. Aponte a oração em que existem dois adjetivos: a. b. d. e. ( X ) Vemos, ao longe, verdes campos com lindos bois. ( ) Homens trabalhadores, ativos e honestos são bem aceitos. ( ) Meninos educados, estudiosos e disciplinados possuem um belo futuro. ( ) Nos velhos engenhos, trabalham homens fortes e mulheres ativas. ( ) Em seus enormes e desnivelados terrenos, arrancam belas raízes de aipim. a. ( ) adoescer, piscina, ânsia, dansar b. ( X ) cozinha, amizade, enxame, sarjeta ( ) escapolir, xutar, jênio, mochila d. ( ) rizonho, pulço, serviçal, cansasso e. ( ) xadrez, conjelar, racismo, conciente Página 4

5 Epagri Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A. 6. Indique a alternativa onde ocorrem apenas pronomes possessivos: a. ( ) Alguém o viu sair. b. ( X ) Tua residência é maior que a minha. ( ) Obedece-lhe pois é seu pai. d. ( ) Eu estudava e tu brincavas. e. ( ) Este é o livro de que gosto. 9. Em uma alternativa, o plural da palavra especificada está correto: a. ( ) rês: rês b. ( ) canil: caniles ( ) lápis: lápises d. ( ) túnel: tunis e. ( X ) mês: meses 7. Assinale a alternativa em que o pronome pessoal está empregado corretamente: a. ( ) Ninguém implica com nós. b. ( ) Teu pai gosta muito de eu. ( X ) Entre mim e ti não existe problema algum. d. ( ) Desejo ir ao cinema com vós. e. ( ) Este problema será resolvido por eu. 10. Indique o período em que a concordância verbal está correta: a. ( ) Ali existe muitos assaltantes. b. ( X ) Pedro e João foram ao pomar. ( ) Está chegando turistas de vários países. d. ( ) Vende-se carros a preço de custo. e. ( ) Haviam muitas personalidades presentes à solenidade de abertura dos jogos abertos. 8. Indicar a alternativa em que o feminino do substantivo está correto: a. ( ) cantor: cantatris b. ( X ) monge: monja ( ) alemão: alemoã d. ( ) leitão: leitã e. ( ) cônsul: consulensa FEPESE Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos Página 5

6 Conhecimentos Gerais Matemática (Médio) Matemática (10 questões) 11. Em uma operação de emergência, a defesa civil contou com a ajuda de 72 voluntários. Para atuar na arrecadação de roupas e alimentos, utilizou-se 1 3 dos voluntários. Para o cadastramento das famílias, utilizou-se 25% dos voluntários não alocados para a atividade anterior. Os demais voluntários ainda não foram alocados e estão disponíveis para atuar em outras equipes. Assinale a alternativa que indica o número de voluntários disponíveis para atuar em outras equipes. a. ( ) 18 b. ( ) 24 ( X ) 36 d. ( ) 48 e. ( ) A beleza de uma pessoa é algo subjetivo. No entanto, existe uma fórmula matemática que pode avaliar o padrão áureo de beleza. Uma pessoa é bonita, segundo o padrão áureo de beleza, se a razão entre sua altura e a medida que vai da linha umbilical até o chão for igual à razão entre a medida do queixo até a testa e a medida dos olhos até a testa. Se uma pessoa possui 1,80 m de altura, 90 cm da linha umbilical até o chão e a medida do queixo até a testa é de 20 cm, assinale a alternativa que indica qual deve ser a medida dos olhos até a testa para que esta pessoa seja considerada bonita, segundo o padrão áureo de beleza. 13. Uma piscina que está com 2 3 de sua capacidade cheia, precisa ser esvaziada para reparos. Ao se retirar litros de água, o nível baixou 25% em relação ao que estava cheio. Assinale a alternativa que indica a capacidade total da piscina. a. ( ) litros b. ( ) litros ( ) litros d. ( X ) litros e. ( ) litros 14. No antigo Egito, usava-se como unidade de comprimento o côvado, que podia ser expresso pela medida das mãos e dos dedos e media, aproximadamente, 525 mm. Uma das pirâmides de Gizé, conhecida como a Grande Pirâmide, media, aproximadamente, 147 metros de altura. Assinale a alternativa que indica a altura aproximada da Grande Pirâmide, em côvados. a. ( ) 0,28 côvados b. ( ) 28 côvados ( X ) 280 côvados d. ( ) 288 côvados e. ( ) 2800 côvados a. ( ) 30 cm b. ( ) 10 cm ( ) 0,8 m d. ( ) 0,4 m e. ( X ) 0,1 m Página 6

7 Epagri Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A. 15. Uma escola tem 250 alunos cursando o ensino médio. O número de alunos que cursa o 1º ano é o dobro do número de alunos que cursa o 2º ano. Sabendo-se que a escola tem 10 alunos a menos no 3º ano do que no 1º ano, assinale a alternativa que representa o número de alunos que está cursando o 3º ano. a. ( ) 52 alunos b. ( ) 86 alunos ( X ) 94 alunos d. ( ) 104 alunos e. ( ) 114 alunos 16. Um grupo de pessoas saiu para caminhar em um parque, aproveitando o sol do outono. 17. Um caminhão partiu do oeste do estado em direção a uma empresa situada no litoral. Ele percorreu 650 km em 10 horas. Supondo que ele fizesse o mesmo trajeto em uma velocidade constante de 50 km/h, quanto tempo ele levaria para chegar ao seu destino, supondo que não paresse? a. ( ) 7 horas e 42 minutos b. ( ) 11 horas ( ) 12 horas d. ( X ) 13 horas e. ( ) 15 horas 18. A temperatura de uma pessoa com uma determinada doença pode ser representada na figura abaixo, sendo t o tempo medido em horas. Utilizando uma equação, pode-se dizer que o número de pessoas que iniciou a caminhada é igual ao quadrado da metade do número de pessoas que iniciou a caminhada. 9 Após uma parada, do número de pessoas que 12 iniciou a caminhada continuou até o final da aventura. Assinale a alternativa que indique a razão entre o número de pessoas que iniciou a caminhada e o número de pessoas que chegou ao final da aventura. a. ( ) 3 12 b. ( ) 3 ( ) d. ( X ) e. ( ) 4 Qual o valor da temperatura após 7 horas? a. ( X ) 34 b. ( ) 35 ( ) 37 d. ( ) 38 e. ( ) 40 FEPESE Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos Página 7

8 Conhecimentos Gerais Matemática (Médio) 19. Uma lata de milho em conserva é totalmente preenchida com milho e água. A base da lata tem 80 mm de diâmetro e a altura da lata é de 10 cm. Sabendo que o milho ocupa 80% da capacidade total da lata, assinale a alternativa que representa o volume preenchido pela água, sendo V lata = p r 2 h. a. ( ) 16π cm³ b. ( X ) 32π cm³ ( ) 128π cm³ d. ( ) 160π cm³ e. ( ) 512π cm³ 20. Um edifício de 60 metros de altura projeta uma sombra de x metros quando o sol está a 30 graus acima da linha do horizonte, conforme mostra a figura abaixo. sendo 1 sen30 = e 2 3 cos30 =. 2 Assinale a alternativa que indica o tamanho da sombra projetada. a. ( ) 180 metros b. ( ) 40 3 metros ( ) 60 3 metros d. ( X ) 60 3 metros e. ( ) 30 3 metros Página 8

9 Epagri Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A. Conhecimentos Específicos (20 questões) 21. No CorelDraw, a marca utilizada como referência para impressão que determina quanto uma imagem pode se estender além das marcas de corte é chamada de: a. ( ) Linha Guia. b. ( ) Linha de Recorte. ( ) Marcas de Registro. d. ( ) Marcas de Corte/Dobra. e. ( X ) Limite de Sangramento. 22. Analise as seguintes afirmações relativas às funcionalidades de Clonagem e Duplicação do Corel- Draw: I. II. III. IV. A opção Clonar está disponível no menu Ferramentas. Na duplicação, os objetos duplicados são independentes do objeto principal, ou seja, as alterações feitas no objeto principal não ocorrem nas cópias. A opção Duplicar pode ser aplicada com a combinação de teclas Ctrl+D. Tanto na duplicação quanto na clonagem todas as alterações feitas no objeto principal são refletidas nas suas cópias. A respeito das afirmações acima, assinale a alternativa correta. a. ( ) As afirmações I e II estão corretas. b. ( ) As afirmações I e III estão corretas. ( ) As afirmações I e IV estão corretas. d. ( X ) As afirmações II e III estão corretas. e. ( ) As afirmações III e IV estão corretas. 23. No CorelDraw, o comando que permite criar objetos com formas irregulares, cortando áreas dos objetos sobrepostos é: a. ( ) Editar > Recortar b. ( ) Efeitos > Contorno ( ) Organizar > Combinar d. ( X ) Organizar > Formato > Aparagem e. ( ) Organizar > Ordenar > Inverter ordem 24. Preencha as lacunas de forma a indicar a correspondência correta entre as descrições a seguir e as respectivas ferramentas do CorelDraw: Possibilita distorcer um objeto vetorial, arrastando-o ao longo de seu contorno. Possibilita controlar qual parte da figura fica visível na janela de desenho. Possibilita desenhar curvas, um segmento de cada vez. Permite transformar pinceladas à mão livre em formas básicas e curvas suavizadas. ( ) Bézier. ( ) Desenho inteligente. ( ) Pincel borrar. ( ) Mão. Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta de cima para baixo. a. ( ) 4, 3, 1, 2. b. ( X ) 3, 4, 1, 2. ( ) 3, 1, 4, 2. d. ( ) 1, 4, 3, 2. e. ( ) 1, 2, 3, 4. FEPESE Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos Página 9

10 Conhecimentos Específicos Código de Vaga No CorelDraw, os Efeitos Lentes permitem mudar a aparência da área do objeto que está sob elas, mas não muda as propriedades e os atributos reais do objeto. A combinação de teclas que permite abrir os Efeitos Lentes é: a. ( ) Alt+L b. ( ) Ctrl+L ( X ) Alt+F3 d. ( ) Ctrl+F3 e. ( ) Alt+Shift+Z 26. O CorelDraw possui um conjunto pré-definido de macros em Visual Basi Dentre elas está a ferramenta que permite: a. ( X ) Criar um calendário anual. b. ( ) Aplicar efeitos de sombra e volume nos objetos. ( ) Importar arquivos de applets Java. d. ( ) Criar banners animados para websites. e. ( ) Criar formulários para websites. 27. Analise as seguintes afirmações relativas aos efeitos de Pincelada Artística do CorelDraw: I. II. III. IV. Entre os seus estilos estão: crayon, impressionista, pastéis, aquarela, caneta e tinta. A opção Pincelada Artística está disponível no menu Efeitos. É aplicável somente para arquivos Bitmap. Permite criar a ilusão de profundidade tridimensional. A respeito das afirmações acima, assinale a alternativa correta. a. ( ) As afirmações I e II estão corretas. b. ( X ) As afirmações I e III estão corretas. ( ) As afirmações I e IV estão corretas. d. ( ) As afirmações II e III estão corretas. e. ( ) As afirmações III e IV estão corretas. 28. Em relação à exibição de Grades no CorelDraw, é correto afirmar que: a. b. d. e. ( ) Exibe linhas que podem ser posicionadas em qualquer lugar da janela de desenho para auxiliar no posicionamento dos objetos. ( ) Não permite definir a distância entre os pontos ou linhas da grade. ( ) Exibe linhas horizontais, verticais e inclinadas que podem ser ocultadas individualmente a qualquer momento. ( ) O comando para ocultar as grades é Layout > Ocultar Grades. ( X ) Exibe uma série de pontos ou linhas tracejadas em interseção que podem ser usados para alinhar e posicionar objetos com precisão na janela de desenho. 29. Sobre o CorelDraw, faça a correspondência correta entre a descrição do preenchimento e o respectivo tipo: Preenchimento que utiliza cores sólidas que podem ser escolhidas ou criadas utilizando modelos e paletas de cores. Utiliza uma progressão suave de duas ou mais cores, adicionando profundidade a um objeto. Existem quatro tipos: linear, radial, cônico e quadrado. Este preenchimento é gerado de forma aleatória, o que pode ser utilizado para dar aos objetos uma aparência natural. Possibilita a criação de transições de cor suaves em qualquer direção sem necessitar da criação de misturas ou contornos. ( ) Preenchimento Gradiente ( ) Preenchimentos de Malha ( ) Preenchimento de Textura ( ) Preenchimento Uniforme Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo. a. ( ) 4, 3, 1, 2. b. ( ) 3, 4, 1, 2. ( X ) 2, 4, 3, 1. d. ( ) 2, 1, 4, 3. e. ( ) 1, 2, 3, 4. Página 10

11 Epagri Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A. 30. Os efeitos de ativação do CorelDraw são objetos interativos nos quais a aparência muda quando são clicados ou apontados. Em relação aos efeitos de ativação é correto afirmar: a. b. d. ( X ) Podem ter os seguintes estados: normal, sobre e clicado. ( ) Para criar um objeto de efeito de ativação clique em Editar > Inserir Objeto Internet. ( ) Para publicar um efeito de ativação na Internet, o arquivo deve necessariamente ser salvo no formato.gif. ( ) Para visualizar como o efeito de ativação funcionará na Web, clique em Ferramentas > Gerenciador de objetos. e. ( ) Não é possível Editar um efeito de ativação. 31. No aplicativo Adobe PageMaker, a opção que permite a remoção de partes de um elemento gráfico, ajustando o tamanho de sua caixa delimitadora é: a. ( ) Editor de Imagens. b. ( ) Ferramenta Tesoura. ( ) Ferramenta Aparador. d. ( ) Ferramenta de Edição. e. ( X ) Ferramenta de Recorte. 32. Em relação à utilização das Páginas Mestras do Adobe PageMaker, uma afirmação correta é: a. b. d. e. ( ) Um documento possui necessariamente uma única página mestra. ( ) Pode-se ter várias páginas mestras; entretanto, todas são criadas do zero. ( X ) Pode-se criar uma página mestra partindo do zero ou com base em uma página mestra ou página de publicação existente. ( ) Para mostrar uma página mestra, escolha Visualização > Exibir Páginas Mestras. ( ) Ao criar uma nova Página Mestra, sua configuração é automaticamente aplicada às páginas do documento. 33. No aplicativo Adobe PageMaker, o comando que permite selecionar parte de uma figura, de modo que esta parte seja exibida através de uma forma geométrica é: a. ( ) Organizar > Agrupar. b. ( ) Editar > Inserir Objeto. ( ) Editar > Mesclar. d. ( X ) Elemento > Mascarar. e. ( ) Elemento > Vincular. 34. As formas geométricas disponíveis no menu Ferramentas do Adobe PageMaker são: a. ( ) Retângulo, Elipse e Estrela. b. ( X ) Retângulo, Elipse e Polígono. ( ) Formas Básicas, Estrela e Espiral. d. ( ) Formas Básicas, Retângulo e Elipse. e. ( ) Formas Básicas e Formas 3D. 35. Analise as seguintes afirmações relativas ao Adobe PageMaker: I. II. III. IV. As bordas de um bloco de texto possuem alças que poderão indicar se existem ou não conexões com outros blocos de texto. Possui um editor de matérias que exibe o texto sem formatações e permite a correção ortográfica. Para importar arquivos de outros editores, acesse o menu Utilitários > Importar Arquivo. Um arquivo importado nunca mantém vínculo com o arquivo original, ou seja, se o arquivo original sofrer alterações, este precisa ser novamente importado. A respeito das afirmações acima, assinale a alternativa correta. a. ( X ) As afirmações I e II estão corretas. b. ( ) As afirmações I e III estão corretas. ( ) As afirmações II e IV estão corretas. d. ( ) As afirmações II e III estão corretas. e. ( ) As afirmações III e IV estão corretas. FEPESE Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos Página 11

12 Conhecimentos Específicos Código de Vaga No Adobe PageMaker, o comando Ir para a Página, pode ser acessado rapidamente pela combinação de teclas: a. ( ) Alt+P b. ( ) Ctrl+P ( ) Ctrl+U d. ( ) Alt+Ctrl+I e. ( X ) Alt+Ctrl+G 37. Faça a correspondência correta entre o tipo de Paleta de Controle e a respectiva funcionalidade, no Adobe PageMaker: Paleta de Controle de Texto. Paleta de Controle de Parágrafo. ( ) Recuos. ( ) Espaçamento entre linhas. ( ) Estilos para fontes. ( ) Alinhamentos. Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo. a. ( ) 1, 1, 2, 2 b. ( ) 1, 2, 2, 1 ( X ) 2, 1, 1, 2 d. ( ) 2, 1, 2, 1 e. ( ) 2, 2, 1, Em relação à definição de Estilos do Adobe Page- Maker, é correto afirmar que: 39. No aplicativo Adobe PageMaker, o comando que permite dispor o texto ao redor de figuras é: a. ( ) Editar > Contornar a Figura b. ( ) Layout > Alinhar ao Texto ( ) Layout > Acompanhar o Texto d. ( X ) Elemento > Texto em Contorno e. ( ) Elemento > Contornar a Figura 40. Analise as seguintes afirmações relativas às camadas do Adobe PageMaker: Na criação de uma camada, dá-se um nome e escolhe-se uma cor para a camada; assim ela será identificada mais facilmente na Paleta Camadas. A opção de Travar a Camada impede que ela seja Excluída. A camada que estiver no final da pilha será exibida em primeiro plano, sobrepondo as demais, e a primeira camada ficará no final da pilha. Os objetos de uma camada podem ser editados individualmente, sem que isto interfira nas demais camadas, ou seja, os objetos não se misturam. A respeito das afirmações acima, assinale a alternativa correta. a. ( ) As afirmações I e II estão corretas. b. ( X ) As afirmações I e IV estão corretas. I. II. III. IV. ( ) As afirmações II e III estão corretas. d. ( ) As afirmações II e IV estão corretas. e. ( ) As afirmações III e IV estão corretas. a. b. d. e. ( X ) Quando um Estilo é alterado, ocorre mudança automática em todos os parágrafos que tenham este Estilo aplicado. ( ) Os estilos pré-definidos na Paleta Estilos não podem ser alterados ou excluídos. ( ) Para atribuir um Estilo a um parágrafo, selecione o texto ou posicione o cursor em qualquer parte do parágrafo e escolha o Estilo desejado na opção Estilo do menu Elemento. ( ) Podem-se criar vários Estilos com o mesmo nome e com as mesmas Opções de Estilo. ( ) Quando ocorre uma importação de arquivo, os Estilos do arquivo importado não podem ser importados. Página 12

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16 EPAGRI Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina S.A. Rodovia Admar Gonzaga, Bairro Itacorubi - Florianópolis - SC CEP: Caixa Postal 502 Fone: (48) , Fax: FEPESE Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos Campus Universitário UFSC Florianópolis SC Fone/Fax: (48)