ETAPA 1 APRESENTAÇÃO DOS PERSONAGENS/ CANDIDATOS DO PARTIDO

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1 ENTENDENDO AS ETAPAS ETAPA 1 APRESENTAÇÃO DOS PERSONAGENS/ CANDIDATOS DO PARTIDO As turmas inscritas neste projeto terão a incumbência de preparar a campanha para seu partido. Portanto, pesquisas sobre os candidatos marcarão o início desse trabalho. Tão logo a inscrição da turma seja recebida e aprovada pela Central de Projetos, será publicada a página da turma com a informação do partido com o qual sua turma irá trabalhar. A página da turma, além dos seus dados de apresentação, da galeria de imagens para a qual poderão ser enviados desenhos criados pelos alunos, ilustrações e fotos dos bastidores do projeto, agrupará suas produções, a começar pelo envio de um desenho e um pequeno texto que apresente as curiosidades que descobriu ao pesquisar sobre os candidatos recebidos. Levar os alunos ao mundo do faz de conta do personagem é fundamental. Conhecendo suas características e a história à qual ele pertence, ficará mais fácil para os alunos desenvolverem sua campanha. Depois da pesquisa sobre os candidatos, o professor deverá encaminhar, por meio do formulário disponível na página de envio de material, uma imagem e um breve texto resumindo o que foi descoberto sobre o personagem / candidato. É importante que esse texto de apresentação seja elaborado com o total envolvimento dos estudantes. Quanto mais avançada for a turma, mais aprofundada poderá ser a pesquisa das características de cada personagem. Porém, nessa etapa do projeto, é essencial que tudo seja feito de forma lúdica e que na produção do texto apareça ao máximo a visão e a voz dos alunos. O educador poderá estimular todos os estudantes a desenhar o personagem. Depois, as crianças poderão participar da escolha de um desenho que será enviado para representar a turma no comitê, enquanto os demais poderão ser exibidos nos murais da sala e enviados à galeria de imagens da turma no projeto para que todos sintam que seu trabalho foi valorizado. 1

2 Os materiais de pesquisa enviados pelas turmas participantes, juntamente com os demais materiais que serão enviados no decorrer do projeto, serão organizados nas páginas de cada comitê. Será com base neles que estudantes e comunidade escolar farão suas escolhas e votarão para eleger o prefeito, vice-prefeito e vereadores do Mundo do faz de conta. Para finalizar essa etapa será necessário enviar: Obrigatoriamente: Um arquivo de imagem; Texto de aproximadamente 500 caracteres. ETAPA 2 - PRÉVIAS PARA A ESCOLHA DOS CANDIDATOS Nessa etapa, estudantes e docentes que integram cada partido escolherão, dentre os quatro personagens de seus partidos, o candidato que disputará o cargo de prefeito. O segundo personagem mais votado será o candidato a vice-prefeito e os demais concorrerão às vagas de vereador. Essa será a prévia do partido! Como escolher os personagens mais interessantes e que têm chances de serem eleito para o cargo de prefeito e vereador nas Eleições no mundo de faz de conta? Conferindo as pesquisas que as turmas cabos eleitorais enviaram sobre cada um deles. Desse modo, será possível conhecer suas características! Nossa sugestão é que, ao ser publicada a página de cada partido, o professor agende uma ou mais aulas para seus alunos conhecerem as outras turmas que trabalharão com eles na elaboração da campanha, lerem as pesquisas realizadas e participarem da votação que definirá o cargo que cada personagem do partido disputará nas eleições. O educador deverá incentivar as crianças a votar nos personagens candidatos que considerarem ter mais chances de ganharem as eleições, e não necessariamente nos personagens pesquisados pela turma. Ao final dessa etapa, cada partido terá definido quais serão seus candidatos aos cargos de prefeito e vereador. O docente poderá aproveitar para discutir com a turma o processo dessa pequena eleição. 2

3 Há a possibilidade de que os personagem que a turma teve a responsabilidade de pesquisar não tenha sido escolhido nas prévias do partido, como candidato à disputa da eleição, o que não deverá ser entendido como uma derrota. O importante é as turmas se unirem para fazer a projeção de seu partido durante o processo eleitoral e tentarem realizar uma ótima campanha de todos os candidatos que integrem o partido. O professor poderá explicar às crianças que isso também acontece nas eleições de verdade. Há muitas disputas internas nos partidos quando eles precisam decidir quem será lançado como candidato e, na maioria das vezes, existem tantos pretendentes às vagas que muitos deles acabam não concorrendo às eleições. Isso, entretanto, não impedirá a turma de colaborar com a campanha do partido. Para ajudar as crianças a compreenderem melhor um processo eleitoral e saberem quais são as tarefas e as responsabilidades de um prefeito e de um vereador, nossa sugestão é que o educador envolva-as em pesquisas para que descubram o que fazem as pessoas que ocupam esses cargos na vida real. Tais informações poderão servir de base para que essa eleição imaginária, que acontece no Mundo do faz de conta, seja organizada. No comitê eleitoral do partido recebido pela turma haverá uma relação de sites selecionados pela equipe da Central de Projetos, que auxiliará nas pesquisas realizadas pelas crianças: o Saiba + sobre eleições. O professor poderá incentivá-las a navegar, na escola ou em casa, pelos endereços sugeridos. Cada educador poderá encaminhar esse trabalho com sua turma da forma que julgar mais adequada. Atenção: Não há envio de material nessa etapa, somente os alunos deverão participar da votação para definição dos candidatos. ETAPA 3 SLOGAN E PLATAFORMA DO PARTIDO Depois de definidos os candidatos que concorrerão às Eleições no Mundo do faz de conta, as turmas precisarão criar a identidade de seu partido. Isso envolverá a escolha de um slogan que resuma seu lema e permita a elaboração de sua plataforma política. Todas as turmas enviarão sua sugestão de slogan e a Central de Projetos selecionará as cinco melhores. Depois disso, todos serão convidados a participar de uma enquete para eleger o slogan que melhor representa o partido. 3

4 Paralelamente a esse processo, as turmas deverão ajudar na criação da plataforma do seu partido. Essa será uma boa oportunidade para que o professor discuta, em sala de aula, sobre o que poderá servir como bom argumento para o partido: o que ele poderá fazer pela vida dos cidadãos do Mundo do faz de conta, que problemas poderão afetar esses habitantes e o que poderá ser feito para resolvê-los em curto e em longo prazo. Para orientar essa discussão, haverá no projeto um jornal on-line que apresentará pequenas reportagens sobre problemas enfrentados pela população do Mundo do faz de conta. Os candidatos deverão se envolver com pelo menos um desses problemas. Quanto mais ativa for essa discussão em sala de aula, mais interessantes serão as produções das crianças. Cada educador poderá encaminhar a sugestão de sua turma para cada um dos problemas, composta de uma ou mais ideias, por meio da página de envio de material. A equipe da Central de Projetos ficará encarregada de elaborar o texto de conclusão, que poderá mesclar ideias de várias turmas para resumir a plataforma de seu partido. Posteriormente, o texto será apresentado na página do comitê. Os envios para essa etapa serão: Obrigatoriamente: Professor Slogan de aproximadamente 75 caracteres. Plataforma texto de aproximadamente 300 caracteres. ATENÇÃO: Os arquivos devem ter no máximo 3MB cada. Os formatos aceitos pelo portal são: Vídeo: mov, wmv, mpeg, mpg, avi. Áudio: mp3, wma, wav.magem: gif, bmp, jpg, jpeg, png. 4

5 ETAPA 4 VOTAÇÃO PARA ESCOLHA DO SLOGAN Como a campanha será criada de forma colaborativa entre turmas participantes de um mesmo comitê, será feita uma enquete para escolha do melhor slogan entre os enviados. Uma equipe do portal fará uma pré-seleção e disponibilizará os cinco (05) melhores para votação. Observação: não há envio de material nesta etapa, a conclusão da mesma será com a participação dos alunos na enquete. ETAPA 5 PREPARAÇÃO DA CAMPANHA DO PARTIDO Chegou o momento em que os cabos eleitorais de cada partido deverão organizar-se para planejar a campanha. Primeiro, será preciso definir os materiais que a turma deseja confeccionar. Depois é hora de usar a criatividade e colocar a mão na massa, pois os materiais feitos pelas turmas serão disponibilizados para utilização na época da campanha. É obrigatório enviar pelo menos um material para cada um dos candidatos e pelo menos um material para o partido. Veja os tipos de materiais que poderão ser produzidos: Santinhos pequenos panfletos com o nome do partido, a imagem do candidato, seu número e seu nome e uma pequena frase, que pode ser o slogan do partido. Cartazes e outdoors podem conter propostas do candidato, ilustrações e frases que incentivem o voto do eleitor. Bottons broches com o nome do partido, o nome e o número do candidato e alguma ilustração. Jingles arquivos de áudio em que as crianças podem cantarolar uma música que tenham inventado para seu candidato ou para o partido. Discursos arquivos de áudio em que as crianças simulam a voz do candidato fazendo um discurso de campanha. A divulgação dos discursos será uma surpresa à parte para as crianças, que poderão ouvir sua voz adaptada à imagem do candidato em uma animação. Vídeos as turmas poderão gravar cada candidato apresentando-se em um programa do partido (propaganda eleitoral). Ficará a critério de cada turma escolher para que candidato 5

6 prefere gravar o vídeo, mas será importante respeitar o tempo estipulado para que ele apresente e tente convencer os eleitores. Candidato a prefeito: 30 segundos. Candidato a vereador: 20 segundos. Pode parecer pouco tempo, mas quem não se lembra, por exemplo, daquele candidato que se apresentava em alguns programas partidários antigos, que mal tinha tempo de dizer algumas frases e terminava seu pronunciamento com Meu nome é...!! O ideal é que o partido tenha pelo menos um vídeo de cada candidato, pois todos os arquivos recebidos serão publicados em uma galeria na página do partido. O objetivo dessa etapa é que diferentes materiais sejam produzidos para que a campanha do partido e de cada candidato fique completa e bem organizada. Alguns cuidados deverão ser tomados pelos educadores durante a realização desse trabalho, tais como: Lembrar às crianças que esse material será publicado na Internet, por isso, quanto mais colorido e cheio de desenhos grandes, melhor! Se a opção for produzir bottons, cartazes, outdoors ou santinhos, o professor deverá escaneá-los, tomando os devidos cuidados para que a imagem fique nítida e não muito grande. Caso não seja possível escanear esses materiais, a solução será fotografá-los com uma máquina digital, tentando enquadrar bem a imagem. O educador que optar por fazer gravações de áudios para jingles e discursos precisará planejá-las bem com as crianças e ensaiar algumas vezes antes de gravar para valer. Concluída a gravação, ela deverá ser ouvida com a turma para que sua qualidade seja avaliada, com o intuito de perceber se as crianças das outras escolas entenderão o que foi cantado ou falado. ATENÇÃO: Os arquivos devem ter no máximo 3MB cada. Os formatos aceitos pelo portal são: Vídeo: mov, wmv, mpeg, mpg, avi. Áudio: mp3, wma, wav. Imagem: gif, bmp, jpg, jpeg, png. 6

7 Até o dia 24 de setembro, os professores deverão enviar os materiais por meio do formulário da Etapa 5, disponível na Área do Professor. A equipe da Central de Projetos contará com a ajuda dos designers do portal para definir a melhor forma de disponibilizar os materiais criados pelos comitês de cada partido. O visual da campanha será uma grande surpresa para todos! Para conclusão desta etapa será necessário enviar: Obrigatoriamente: No mínimo 01 material para cada candidato e 01 para o partido, escolhidos entre: santinhos, cartazes, outdoors, bottons, jingles, áudios e vídeos. ATENÇÃO: Os arquivos devem ter no máximo 3MB cada. Os formatos aceitos pelo portal são: Vídeo: mov, wmv, mpeg, mpg, avi. Áudio: mp3, wma, wav. Imagem: gif, bmp, jpg, jpeg, png. ETAPA 6 CAMPANHA E VOTAÇÃO NAS ESCOLAS Chegou a hora de colocar em prática as campanhas criadas e convidar toda a comunidade para eleger os representantes do Mundo do faz de conta! Nessa etapa, as páginas dos comitês eleitorais serão liberadas para que todos possam conhecer os candidatos de cada partido, seus materiais de campanha e participar das eleições. O educador poderá programar algumas aulas para a sua turma navegar pelas páginas dos partidos para conhecer as demais campanhas e os personagens que estarão concorrendo a representantes do Mundo do faz de conta. O professor poderá aproveitar esse momento para estimular a garotada a valorizar e respeitar o trabalho feito pelas outras turmas que estarão participando do projeto. Para tanto, as crianças poderão ser incentivadas a conferir os materiais que os demais participantes confeccionaram, a conhecer as plataformas de cada partido, as propostas dos diferentes candidatos e, ainda, deixar comentários nas páginas de cada partido. O desafio das turmas, nessa fase do projeto, será envolver toda a comunidade escolar no processo eleitoral; afinal, todos que têm senha no portal poderão votar! Para fazer a campanha e divulgar os candidatos do partido, o docente e sua turma poderão usar e abusar dos materiais criados por seu comitê: imprimir, cartazes e estampas; reproduzir e ouvir jingles, imprimir e distribuir santinhos para as outras turmas e o que mais quiserem inventar. 7

8 Professor, não deixe de registrar a campanha em sua escola: a preparação, a divulgação dos materiais, o envolvimento das crianças, etc. Esse será um momento muito especial para todos os envolvidos, por isso ele não pode passar em branco. Então, fotografe, filme, relate e envie para a Central de Projetos! O ponto final do projeto será a votação para eleger os representantes para prefeito, viceprefeito e vereadores, que será realizada na urna eletrônica do portal, a qual simula, de forma muito realista, os equipamentos usados nas eleições brasileiras. Lembramos mais uma vez que as turmas da Educação Infantil estarão participando, paralelamente, de uma outra eleição, também chamada de Eleições no Mundo do faz de conta. Você, educador, poderá sugerir à sua turma que, para participar e votar nessa outra eleição, ela explore bastante os materiais das campanhas criadas pelos colegas mais novos. No mês de outubro, serão divulgados os nomes dos candidatos mais votados, que ocuparão as vagas da eleição. Mas esse resultado é o que menos importa no projeto: o essencial é todo o trabalho colaborativo desenvolvido pelas turmas ao longo das etapas. Então, professor, aproveite para discutir com os alunos sobre o que é vencer e perder em eleições e o quanto toda essa brincadeira ensinou a cada um. CERTIFICADO Ao término das Eleições no mundo do faz de conta, os professores que tiverem enviado material para todas as etapas receberão o certificado de participação na versão on-line, disponível para impressão. 8

9 CRONOGRAMA Inscrição: de 29 de maio a 18 de junho Etapa 1 Apresentação dos personagens/ candidatos do partido: de 20 de junho a 04 de julho. Etapa 2 Prévias para a escolha dos candidatos: de 06 de julho a 06 de agosto. Etapa 3 Slogan e plataforma do partido: de 07 de agosto a 20 de agosto. Etapa 4 Votação para escolha do slogan: de 23 de agosto a 29 de agosto. Etapa 5 Preparação da campanha do partido: de 31 de agosto a 24 de setembro. Etapa 6 Campanha e votação nas escolas: de 29 de setembro a 15 de outubro. Publicação dos resultados: 19 de outubro. ATENÇÃO PROFESSOR: Salientamos a importância de você se manter atento ao cronograma do projeto, bem como às mensagens enviadas pela sua tutora no que diz respeito à finalização das etapas, pois os prazos não serão estendidos. Casos particulares serão analisados, porém não poderão ultrapassar o período de uma semana após a conclusão da etapa para o envio. Por isso, é de extrema importância que o informado no ato da inscrição seja seu atual e de constante acesso. 9