FACULDADES SPEI Curso de Administração MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DAS FACULDADES SPEI

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1 FACULDADES SPEI Curso de Administração MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DAS FACULDADES SPEI CURITIBA 2009

2 Manual de Estágios Matriz Curricular APRESENTAÇÃO Este manual tem por objetivo apresentar o regulamento e a política de Estágio Supervisionado do Curso de Administração das Faculdades SPEI. Nele estão contidas as informações necessárias para os todos componentes envolvidos no desenvolvimento das etapas do estágio supervisionado. A política de Estágio Supervisionado é elaborada e monitorada pela Coordenação do Curso de Administração, considerando: A Resolução n.4, publicada no Diário Oficial da União de 13 de julho de 2005, que homologou as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração, que estabelece as regras para cumprimento de estágio supervisionado para conclusão do Curso de Administração, a ser implementado nos termos da Lei Federal n. 6494/77, regulamentada pelo Decreto n /82; O próprio Decreto n /82, em seus artigos 2º e 3º, que apontam que a responsabilidade pelas decisões acerca da inclusão do programa como um procedimento didático-pedagógico, envolvendo atividades de aprendizagem social, profissional e cultural proporcionadas ao estudante é exclusivamente da Instituição de Ensino; O Regimento Geral das Faculdades SPEI, especificamente o teor dos artigos 47 e 48. O perfil sócio-cultural do corpo discente do curso de Administração. 2. POLÍTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E MISSÃO DO CURSO A política de Estágio Supervisionado do Curso de Administração das Faculdades SPEI é fundamental para a realização da missão do curso, qual seja, contribuir para a formação de profissionais críticos, criativos e reflexivos, comprometidos com a responsabilidade social de seus atos, com o conhecimento científico e que possam, desta forma, apresentar soluções visando auxiliar as organizações em sua busca pela excelência. A política de estágio, que o aluno do Curso de Administração deve executar, consiste em atividades de aprendizagem social profissional e cultural, proporcionadas ao estudante pela participação em situações reais de vida e trabalho de seu meio, sendo realizada na comunidade em geral ou junto a pessoas jurídicas de direito público ou privado, sob responsabilidade e coordenação das Faculdades SPEI. O Estágio Supervisionado deverá ser realizado em organizações que tenham condições de proporcionar ao estágio experiência prática e aperfeiçoamento técnico, cultural, científico e de relacionamento profissional e humano.

3 Manual de Estágios Matriz Curricular ESTÁGIO SUPERVISIONADO O Estágio Supervisionado é parte integrante do currículo do Curso de Administração e deverá ser cumprido pelo aluno para a integralização da carga horária total exigida. Como os demais componentes curriculares, sujeita-se às regras estabelecidas pelas Faculdades SPEI em seu Regimento Geral. 4. OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO O estágio supervisionado proporciona ao aluno o aprendizado social, profissional e cultural por meio da sua participação em situações de vida e trabalho, sob a orientação e coordenação das Faculdades SPEI. OBJETIVO GERAL: Permitir ao aluno aplicar na prática os conhecimentos adquiridos e demonstrar competência nas habilidades desenvolvidas ao longo do curso. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Permitir ao aluno aplicar os conhecimentos e ferramentas relativas à gestão de bens e serviços. Descrever e acompanhar os principais processos de uma organização real, identificando os aspectos primordiais e críticos para o sucesso destes. Elaborar sugestões de melhorias para a gestão das organizações. 5. CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO O aluno deverá cumprir 320 (trezentas e vinte) horas de estágio supervisionado, em duas fases de quatro etapas. A primeira fase constará de 120 horas e será cumprida nas componentes curriculares de Estágio Supervisionado I (60 horas) e de Estágio Supervisionado II (60 horas). Nesta fase o Estágio Supervisionado estará atrelado às componentes curriculares de Processos Organizacionais, no quarto período, e de Logística Empresarial no quinto período. As 200 (duzentas) horas restantes serão cumpridas na segunda fase, nas componentes curriculares de Estágio Supervisionado III (100 horas) e Estágio Supervisionado IV (100 horas) atreladas ao Trabalho de Conclusão de Curso, nos sétimo e oitavo períodos. 6. ORGANIZAÇÃO Para a validade do Estágio Supervisionado é necessária a matrícula do acadêmico nas componentes curriculares de Estágio Supervisionado. As atividades realizadas pelos alunos devem ser cumpridas pelo atendimento dos requisitos exigidos em quatro componentes

4 Manual de Estágios Matriz Curricular curriculares que integralizam a carga horária do estágio, a saber, Estágio I, Estágio II, Estágio III e Estágio IV. ESTÁGIO I: O componente curricular de Estágio I é ofertado no quarto período do curso, vinculada ao componente curricular de Processos Organizacionais, perfazendo um total de 60 horas. Espera-se do acadêmico estagiário o cumprimento das seguintes atividades: descrição do perfil de uma organização real, análise dos processos principais e de apoio desta organização, elaboração de plano de ação para melhoria dos processos, preparação de descrição gráfica dos processos, desenho de layout dos processos, alteração dos processos envolvidos com não-conformidades ou oportunidades de melhoria. ESTÁGIO II: A componentes curriculares de Estágio II é ofertada no quinto período do curso, vinculada ao componente curricular de Logística Empresarial, perfazendo um total de 60 horas. Espera-se do acadêmico estagiário o cumprimento das seguintes atividades: descrição do perfil de uma organização real, diagnóstico da área de estoques da organização, elaboração de sugestão de melhorias para a área de estocagem e de gestão logística. ESTÁGIO III: A componentes curriculares de Estágio III é ofertada no sétimo período do curso, e perfaz um total de 100 horas, estando vinculada diretamente ao Trabalho de Conclusão de Curso. Espera-se do acadêmico estagiário o cumprimento das seguintes atividades: consultorias/orientação para o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso; desenvolvimento das atividades sugeridas pelo professor Consultor/orientador; leitura e resenha de artigos de revistas da área ou de livros referendados pelo professor Consultor/orientador, conforme a necessidade verificada para o pleno entendimento do trabalho de conclusão de curso. ESTÁGIO IV: A componentes curriculares de Estágio IV é ofertada no oitavo semestre do curso, e perfaz um total de 100 horas, estando vinculada diretamente ao Trabalho de Conclusão de Curso. Espera-se do acadêmico estagiário o cumprimento das seguintes atividades: consultorias/orientações para o desenvolvimento do trabalho de conclusão do curso; desenvolvimento das atividades sugeridas pelo professor Consultor/orientador; leitura e resenha de artigos de revistas da área ou de livros referendados pelo professor Consultor/orientador, conforme a necessidade verificada para o pleno entendimento do trabalho de conclusão de curso.

5 Manual de Estágios Matriz Curricular Observação: Os componentes curriculares de Estágio III e Estágio IV, por serem diretamente relacionadas ao Trabalho de Conclusão de Curso, terão regulamentação específica conforme determinações dos Critérios para Execução do Trabalho de Conclusão de Curso. 7. ACOMPANHAMENTO Em cada etapa o aluno terá a sua disposição para orientações o professor responsável pelo componente curricular. A designação do professor responsável pelos componentes curriculares será feita pelo Coordenador do Curso de Administração. Os professores orientadores de estágio deverão fazer parte do quadro de professores das Faculdades SPEI. Cabe ao Coordenador de Estágios e aos Professores Responsáveis pelos componentes curriculares e aos professores Consultores/orientadores a organização e a orientação geral da política de estágios. O acompanhamento das etapas dos estágios será realizado pelo Professor Responsável em sala de aula ou pelo Professor Consultor/orientador nas dependências da SPEI, designadas no inicio do semestre para as consultorias/orientações. Qualquer alteração que o aluno deseje realizar em seu projeto de estágio deverá ser negociada com o Professor Responsável, sujeitando-se à sua aprovação. As atividades de estágio iniciam-se com o período letivo e a entrega final da documentação será divulgada pelos Professores Responsáveis e Professores Consultores/orientadores. Todos os documentos referentes ao estágio, tais como roteiros, fichas de acompanhamento e relatórios, devem ser elaborados observando-se os metodologias e modelos desenvolvidos pela Coordenação de Estágios. Para tanto, Professores Responsáveis e Professores Consultores/orientadores indicarão ao início de cada semestre quais os documentos necessários para cumprimento daquela etapa do Estágio Supervisionado. 8. AVALIAÇÃO Os componentes curriculares de estágio serão avaliados como componentes curriculares comuns, atribuído-lhes conceito Suficiente para aprovação e Insuficiente para reprovação. Constitui-se motivo de reprovação o não comparecimento às atividades ou a elaboração de relatório julgado insuficiente ou inadequado. O resultado da avaliação é formalizado pela Coordenação de estágio para a Secretaria das Faculdades SPEI, para os efeitos de registro acadêmico. A formalização do resultado, junto a Secretaria das Faculdades SPEI, deve obrigatoriamente ser realizada antes do final do período letivo, para efeitos dos registros acadêmicos e divulgação. Cabe destacar que os componentes curriculares de Estágio Supervisionado, como qualquer outro componente curricular, é passível de reprovação caso o aluno não cumpra com os

6 Manual de Estágios Matriz Curricular requisitos solicitados. A reprovação nestes componentes curriculares é computada junto com outras eventuais reprovações, o que pode comprometer o aluno quanto à obtenção ou manutenção de bolsa ou financiamento de mensalidades. 9. DEFINIÇÃO DE COMPETÊNCIAS DE ESTÁGIO COORDENADOR DE ESTÁGIOS: A Coordenação de Estágios é exercida por um professor do quadro docente, sob o título de Coordenador da Política de Estágios do Curso de Administração. O Coordenador da Política de Estágios do Curso de Administração é o responsável principal pela condução das etapas de estágio e a ele compete: estabelecer contatos com organizações para estabelecer convênios de estágios; indicar, conjuntamente com a Coordenação de Curso, os Professores Responsáveis e Professores Consultores/orientadores para as etapas do estágio; assessorar aos Professores Responsáveis e Professores Consultores/orientadores; analisar os relatórios de estágio e os pareceres dos Professores Responsáveis em cada etapa da política de estágios; convocar reuniões com os estagiários e/ou Professores Responsáveis e Professores Consultores/orientadores, sempre que necessário; propor e revisar modelos padrões para a execução dos estágios, além de outros documentos que forem necessários. PROFESSOR RESPONSÁVEL: Membro do quadro de docentes das Faculdades SPEI, indicado pelo Coordenador de Curso, o Professor Responsável é o docente que realiza em sala de aula as diretrizes gerais para as etapas I e II da política de estágios, ao qual compete: acompanhar a execução dos estágios pelos alunos; observar os relatórios e orientar os estagiários para a correção dos desvios identificados; emitir parecer avaliativo sobre os estagiários sob sua orientação e registrá-los no sistema de controle acadêmico. PROFESSOR CONSULTOR/ORIENTADOR: Membro do quadro de docentes das Faculdades SPEI, indicado pelo Coordenador de Curso e pelo Coordenador do TCC, o Professor Consulto/orientador é o docente que é fornece orientações aos acadêmicos estagiários, no sentido de auxiliá-los no andamento de seu trabalho de conclusão de curso (estágios III e IV), ao qual compete: acompanhar o desenvolvimento das etapas da política de estágio, orientando o acadêmico estagiário quanto aos aspectos inerentes às atividades propostas no TCC; propor alterações ao projeto de execução das etapas que visem à melhoria do atendimento dos objetivos do aluno; emitir parecer avaliativo sobre o resultado final de cada etapa do estágio supervisionado.

7 Manual de Estágios Matriz Curricular ALUNO: Ao acadêmico estagiário compete: cumprir as etapas da política de estágios atendendo os requisitos estabelecidos em cada etapa, observando as orientações dos Professores Responsáveis e dos Professores Consultores/orientadores; manter sigilo sobre as informações e atividades referentes ao estágio a que tiver acesso, visando resguardar os direitos de terceiros; comparecer às reuniões de acompanhamento e orientação; comparecer as reuniões que, por ventura, venham a ser convocadas pelo Coordenador de Estágios. 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS As faculdades SPEI entendem que a realização do Estágio Supervisionado representa um ponto forte do curso, viabilizando a integração entre a teoria e a prática, fundamental para a consolidação do processo de ensino-aprendizagem e à consolidação do desempenho profissional desejado inerentes ao perfil do formando. O sucesso do Estágio Supervisionado depende, de forma primordial, do interesse do aluno em atender à orientação dos Professores Responsáveis e Professores Consultores/orientadores, no que diz respeito a levantar em campo as informações necessárias, bem como o material bibliográfico, cumprindo todas as etapas estabelecidas, de acordo com as sugestões e modificações necessárias. Vale ressaltar que casos omissos serão resolvidos pela Coordenação de Estágios e Coordenação do Curso de Administração, ouvidos os Professores Responsáveis e Professores Orientadores/orientadores.

8 Manual de Estágios Matriz Curricular ANEXO I: FORMULÁRIO DO PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROGRAMA DE ESTÁGIO ESTÁGIO I 60 HORAS PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CURSO: Administração TURMA: ANO: Professor responsável: NOME DO ALUNO: MATRÍCULA: TELEFONE: NOME DA EMPRESA ENDEREÇO CIDADE TELEFONE NOME DO RESPONSÁVEL DA EMPRESA CARGO DO RESPONSÁVEL DA EMPRESA ÁREA DO ESTÁGIO IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO LOCAL DO ESTÁGIO Comprovação de cumprimento do Estágio Assinatura do aluno Data Carimbo Assinatura do representante da instituição Data Carimbo Assinatura do professor responsável estágio Data Carimbo Assinatura do coordenador do curso Data Carimbo CRONOGRAMA DE TRABALHO

9 Manual de Estágios Matriz Curricular Atividades Desenvolvidas Áreas de Conhecimento/ Ferramentas da Administração Envolvidas Nº horas Período de realização BIBLIOGRAFIA UTILIZADA

10 Manual de Estágios Matriz Curricular ANEXO II: ROTEIRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 1. Perfil da empresa Apresentar uma descrição do perfil da empresa descrevendo os itens abaixo: a) Nome da empresa; b) Setor de atuação; c) Número de empregados; d) Faturamento mensal ou anual (se disponível); e) Mercado geográfico de atuação; f) Nome dos principais concorrentes; g) Relação de produtos ou serviços ofertados ao mercado; h) Volume mensal de vendas (em unidades, quilos, litros, m3 ou outra medida em acordo com o tipo de produto/serviço ofertado). 2. Lista de processos da empresa Relacionar os processos principais e de apoio da empresa. Relacionar os processos de agregação de valor. 3. Desenho do processo a) Elaborar o fluxograma de um processo principal. b) Elaborar o fluxograma de um processo de apoio. 4. Análise do desempenho dos processos a) Verificar qual processo da empresa apresenta desempenho mais fraco. b) Identifique os motivos deste baixo desempenho. c) Verifique que de forma este baixo desempenho prejudica as demais áreas da empresa. 5. Alteração do processo a) Com base nas análises efetuadas elaborar sugestão de melhoria que elimine ou minimize as não conformidades encontradas no processo. b) Para elaborar a sugestão de melhoria efetue um plano de ação completo, com detalhamento de todas as etapas, pessoas e departamentos envolvidos e análise de viabilidade financeira (orçamentos, custos, etc) Solução de não-conformidade A não-conformidade é um evento com conseqüências danosas, que traz algum prejuízo para a empresa. Para solucionar a não-conformidade, é necessário conhecer e eliminar o fator que gera a nãoconformidade. Pode utilizar o formulário abaixo para elaborar um plano de ação para a eliminação ou minimização da não-conformidade identificada, atendendo os itens solicitados, ou criar um formulário próprio que atenda esta necessidade. Itens Descrição da não conformidade Causa da não conformidade Solução proposta para tratamento da causa da NC Justificativa: por que a ação proposta elimina a causa da NC. Principais passos da solução proposta Plano de ação para tratamento de não-conformidade

11 Manual de Estágios Matriz Curricular Envolvidos (quem) Prazo de implementação da solução 6. Caso a sugestão de melhoria envolva alterações no layout, desenhar a situação encontrada e efetuar um novo desenho com as alterações propostas e seus benefícios. 7. Ao final do relatório de estágio deve ser efetuada uma conclusão constando o aprendizado do aluno e um resumo dos benefícios auferidos pela empresa. Observações O estágio é individual, mas em casos excepcionais, autorizado pelo professor, pode ser feito pelos alunos na mesma empresa. O objeto de estudo é o mesmo, mas as atividades de estágio devem ser diferenciadas, para caracterizar a realização individual do Estágio pelo aluno. Não será permitida a utilização de uma mesma empresa como objeto de estudo por mais de 4 alunos. Caso o trabalho seja realizado por mais de um aluno na mesma empresa, os itens 1 e 2 são idênticos. Os demais itens 5 e 6, pois cada aluno deve escolher uma melhoria diferente do colega. Isso significa que a equipe pode fazer até o item 1 e 2 em conjunto, mas devem ser propostas pelo menos um número de sugestões diferentes igual ao número de alunos na equipe, de modo que cada aluno tenha uma solução original para apresentar no seu relatório. A conclusão também deverá ser individual. Equipe ou alunos que precisarem de carta de apresentação deve solicitar ao professor responsável pela componentes curriculares. A assinatura do responsável pela empresa e seu respectivo carimbo são itens obrigatórios para a composição do documento final. Data de entrega Este roteiro, executado adequadamente, deverá ser entregue para o professor supervisor do Estágio Supervisionado 1 na data determinada no contrato pedagógico. Em nenhuma circunstância este prazo será prorrogado. Avaliação do Estágio Supervisionado O relatório de Estágio Supervisionado 1 é considerado como parte do sistema de avaliação da componentes curriculares de Processos Organizacionais 1. No planejamento pedagógico desta componentes curriculares será informado o peso da nota do relatório nas notas AE1 e AE2. O relatório completo deve estar acompanhado da documentação de identificação do aluno e da empresa, assim como das respectivas assinaturas. Também é imprescindível a entrega do relatório de horas de trabalho na realização do ESI. Essas documentações estão disponíveis no aluno-on-line. Bibliografia básica ADAIR, C. B.; MURRAY, B. A. Revolução total dos processos: estratégias para maximizar o valor do cliente. São Paulo: Nobel, ARAÚJO, L. C. G. Organização e métodos: e as ferramentas de gestão organizacional. São Paulo: Atlas, CURY, A. Organização, sistemas e métodos: uma visão holística. São Paulo: Atlas, ALMEIDA, L. G. Gestão de processos e a gestão estratégica. São Paulo: Qualitymark, CRUZ, T. Sistemas, métodos e processos. São Paulo: Atlas, CRUZ, T. Sistemas, organização e métodos: estudo integrado das novas tecnologias de informação. São Paulo: Atlas, 1998.

12 Manual de Estágios Matriz Curricular ANEXO III: FORMULÁRIO DO PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROGRAMA DE ESTÁGIO ESTÁGIO II 60 HORAS PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CURSO: Administração TURMA: ANO: Professor responsável: NOME DO ALUNO: MATRÍCULA: TELEFONE: NOME DA EMPRESA ENDEREÇO CIDADE TELEFONE NOME DO RESPONSÁVEL DA EMPRESA CARGO DO RESPONSÁVEL DA EMPRESA ÁREA DO ESTÁGIO IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO LOCAL DO ESTÁGIO Comprovação de cumprimento do Estágio Assinatura do aluno Data Carimbo Assinatura do representante da instituição Data Carimbo Assinatura do professor responsável estágio Data Carimbo Assinatura do coordenador do curso Data Carimbo

13 Manual de Estágios Matriz Curricular Atividades Desenvolvidas CRONOGRAMA DE TRABALHO Áreas de Conhecimento/ Ferramentas da Administração Envolvidas Nº horas Período de realização BIBLIOGRAFIA UTILIZADA

14 Manual de Estágios Matriz Curricular ANEXO IV: ROTEIRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II O conteúdo a ser trabalhado no estágio versa sobre gestão de Estoques e Empresa moderna, podendo ser trabalhado sob duas perspectivas: a) Análise do setor de estoques da empresa trabalhada no T.R.M.; b) Análise do setor de estoques da empresa que o aluno trabalha (empresas com mais de 10 colaboradores). Parte 1 Descrição do negócio: comum para as opções A e B. 1. Apresentar uma descrição do perfil da empresa utilizando o roteiro abaixo: a) Nome da empresa e breve histórico; b) Setor econômico de atuação da empresa: ( ) indústria ( ) comércio ( ) serviço c) Ramo de atuação; d) Número de empregados; e) Faturamento mensal ou anual (se disponível); f) Mercado geográfico de atuação da empresa; g) Relação de produtos ou serviços ofertados ao mercado; h) Volume mensal de vendas (em unidades, quilos, litros, m3 ou outra medida em acordo com o tipo de produto/serviço ofertado). Parte 2 Diagnóstico da área de Estoques / Aspectos da empresa moderna 2.1. Analisar os sistemas de estoque da empresa e aspectos da empresa moderna de acordo com os apontadores abaixo: a) Analisar qual a tipologia de estoques encontrada na empresa. b) Analisar todas as tipologias de estoque estudadas em sala de aula e verificar se podem ou não serem utilizadas pela empresa. c) Analisar se existe algum conflito interno entre a área de estocagem e finanças, ou produção e marketing. d) Analisar como os custos de estocagem impactam no negócio da empresa. e) Verificar como são tratados os estoques produtivos e improdutivos. f) Analisar se a empresa pratica os oito objetivos da gestão moderna. g) Levantar sugestões de melhoria que possibilitem ganhos para o setor de estocagem ou que resolvam anomalias encontradas. Parte 3 Sugestões de melhoria para o negócio 3.1. Com base no quadro diagnosticado na parte 2.1, auxilie o departamento de materiais da empresa em estudo, elaborando um conjunto de sugestões que possam minimizar ou eliminar os efeitos negativos (indesejáveis) dos eventos diagnosticados. Para isso, utilize o formulário em anexo (uma sugestão por aluno, com embasamento teórico). Observação Caso o trabalho seja realizado por mais de um aluno na mesma empresa, as partes 1 e 2 podem ser idênticas no relatório individual. No entanto, a parte 3 deve ser diferente, isto é, deve ser realizada individualmente. Esta é a parte que configura a realização pelo aluno do Estágio. Isso significa que a equipe pode até fazer a parte 3 em conjunto, mas devem ser propostas pelo menos um número de sugestões diferentes igual ao número de alunos na equipe, de modo que cada aluno tenha uma solução original para apresentar no seu relatório. O aluno deverá descrever a situação atual, e fundamentar de maneira prática e teórica os reais benefícios de implantar a sugestão de melhoria que está sendo proposta.

15 Manual de Estágios Matriz Curricular Equipe ou alunos que precisarem de carta de apresentação devem solicitar ao Professor responsável pela componentes curriculares. Data de entrega Este roteiro, executado adequadamente, deverá ser entregue para o professor supervisor do Estágio Supervisionado 2 na data que consta no planejamento pedagógico. Em nenhuma circunstância este prazo será prorrogado. O relatório final deverá ser entregue digitado nas normas de formatação das Faculdades SPEI, Bibliografia básica MARTINS, Petrônio Garcia e ALT, Paulo Renato Campos. Administração de Materiais e Recursos Patrimoniais. São Paulo: Saraiva, VIANA, João José. Administração de Materiais. Um Enfoque Prático. São Paulo: Atlas, ARNOLD, J.R. Tony. Administração de Materiais. uma introdução. São Paulo: Atlas, 1999.

16 Manual de Estágios Matriz Curricular ANEXO V: FORMULÁRIO DO PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROGRAMA DE ESTÁGIO ESTÁGIO III 100 HORAS PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CURSO: Administração TURMA: ANO: Professor responsável: NOME DO ALUNO: MATRÍCULA: TELEFONE: NOME DA EMPRESA ENDEREÇO CIDADE TELEFONE NOME DO RESPONSÁVEL DA EMPRESA CARGO DO RESPONSÁVEL DA EMPRESA ÁREA DO ESTÁGIO IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO LOCAL DO ESTÁGIO Comprovação de cumprimento do Estágio Assinatura do aluno Data Carimbo Assinatura do representante da instituição Data Carimbo Assinatura do professor responsável estágio Data Carimbo Assinatura do coordenador do curso Data Carimbo

17 Manual de Estágios Matriz Curricular Atividades Desenvolvidas CRONOGRAMA DE TRABALHO Áreas de Conhecimento/ Ferramentas da Administração Envolvidas Nº horas Período de realização BIBLIOGRAFIA UTILIZADA

18 Manual de Estágios Matriz Curricular ANEXO VI: FORMULÁRIO DO PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV PROGRAMA DE ESTÁGIO ESTÁGIO II 100 HORAS PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV CURSO: Administração TURMA: ANO: Professor responsável: NOME DO ALUNO: MATRÍCULA: TELEFONE: NOME DA EMPRESA ENDEREÇO CIDADE TELEFONE NOME DO RESPONSÁVEL DA EMPRESA CARGO DO RESPONSÁVEL DA EMPRESA ÁREA DO ESTÁGIO IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO LOCAL DO ESTÁGIO Comprovação de cumprimento do Estágio Assinatura do aluno Data Carimbo Assinatura do representante da instituição Data Carimbo Assinatura do professor responsável estágio Data Carimbo Assinatura do coordenador do curso Data Carimbo

19 Manual de Estágios Matriz Curricular Atividades Desenvolvidas CRONOGRAMA DE TRABALHO Áreas de Conhecimento/ Ferramentas da Administração Envolvidas Nº horas Período de realização BIBLIOGRAFIA UTILIZADA