APRESENTAÇÃO do projeto. Energia a Pedalar
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- Ana Carolina Godoi Bandeira
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1 APRESENTAÇÃO do projeto Energia a Pedalar CONCEÇÃO DO PROJETO: DINAMIZAÇÃO DO PROJETO:
2 As 5 temáticas das Bicicletas Quercus; Movimento e Energia
3 Enquadramento & Objetivos Energia a Pedalar é um projeto concebido pela Quercus Associação Nacional de Conservação da Natureza ao qual se junta agora o Centro Ciência Viva de Estremoz assumindo o compromisso de o dinamizar junto de escolas, instituições, municípios e outras entidades que manifestem o interesse em recebê-las, em função das condições disponíveis para tal. No espaço Energia a Pedalar existem 5 bicicletas, cada uma associada a mecanismos diferentes, permitindo simular a utilização de energias renováveis. Estes mecanismos são acionados assim que se começa a pedalar as bicicletas, demonstrando dessa forma como se pode produzir energia. A partir da energia gerada pelo movimento das bicicletas, que cada indivíduo lhe proporciona, é possível simular a utilização de várias fontes de energias renováveis, nomeadamente: 1. Energia Potencial Gravítica e Barragens 2. Ondas e Energia 3. Vento e Energia Eólica 4. Sol e Energia Fotovoltaica 5. Movimento e Energia Cinética Pretende-se com o projeto Energia a pedalar Permitir de uma forma interativa e divertida, simular a interação entre as fontes de energias renováveis, como o vento e a água, e os equipamentos geradores das chamadas energias renováveis (centrais solares, centrais eólicas, etc.); Recorrer a métodos simples e dinâmicos de aprendizagem, com o uso prático das bicicletas e sensibilização ambiental minds on ; Utilizar como ponto de partida a energia gerada pelo pedalar das bicicletas, e assim demonstrar aos alunos ou outros participantes, o modo de funcionamento de uma central hidroelétrica, de uma central solar ou ainda de outros equipamentos que geram energias mais limpas.
4 Apresentação, passo a passo 1. Energia Potencial Gravítica e Barragens A energia produzida pela bicicleta vai gerar energia elétrica, que por sua vez acionará uma bomba de água. Esta é conduzida do reservatório inferior para uma coluna de água situada num nível superior. A água entra por chuveiro e a coluna simula a ocorrência de chuva que conduz ao enchimento de uma barragem. Quando a coluna atinge um determinado nível podemos abrir uma torneira, simulando a abertura das comportas de uma barragem, e produzindo desta forma energia elétrica que fará funcionar um semáforo. 2. Ondas e Energia Neste mecanismo, o funcionamento da bicicleta vai gerar energia e colocar em movimento oscilatório um cilindro com água, simulando a formação de ondas no mar. Ao atingir uma cadência adequada, a onda aciona uma boia que irá produzir energia elétrica. Por fim, esta energia servirá para iluminar o farol colocado no topo do sistema.
5 3. Vento e Energia Eólica Através do movimento da bicicleta, obtém-se energia para fazer rodar as hélices de uma ventoinha, simulando o vento que por sua vez acionará uma turbina eólica. A energia gerada no sistema vai depois iluminar uma série de candeeiros, simulando uma via pública. 4. Sol e Energia Fotovoltaica Com base na energia fornecida a esta bicicleta, será possível acender quatro focos de luz (que representam a luz solar), os quais irão incidir sobre um painel fotovoltaico. Neste exemplo, a energia elétrica produzida por esse painel fará mover um boneco, simulando um futebolista a dar toques numa bola.
6 5. Movimento e Energia Cinética Com esta bicicleta, pretende-se demonstrar de uma forma direta, a transformação da energia mecânica produzida pelo ciclista, em energia elétrica. Esta quando produzida, aciona e faz trabalhar uma ventoinha situada ao lado do ciclista, refrescando-o, bem como, ao conjunto do recinto, sem que seja necessário despender outro tipo de energia. Desafio: No espaço Energia a Pedalar é ainda possível realizar provas entre os alunos ou outros participantes. Para tal, basta ligar os interruptores que conduzem a energia diretamente das bicicletas para os projetores, situados mais acima nos painéis. Nestas condições todas as bicicletas ficam em igualdade de circunstâncias e a força necessária é igual, podendo a mesma ser registada e dar aso a desafios no âmbito ambiental.
7 Condições para aquisição das Bicicletas Quercus; Energia a Pedalar Manutenção: está a cargo do CCVEstremoz e dos seus recursos humanos, os quais são responsáveis pela substituição e cuidado dos acessórios necessários, tais como, dínamos, pneus, lâmpadas, fusíveis, entre outros. Valor: normalizado é de 50,00, no que se refere a escolas, outras entidades sem fins lucrativos ou ainda aquelas que sejam analisadas e posteriormente acordadas por ambas as partes CCVEstremoz e Quercus. No caso de outras entidades e em função do tempo solicitado para a utilização das bicicletas, será cobrado outro valor, uma vez mais a ser analisado e posteriormente acordado por ambas as partes CCVEstremoz e Quercus. Transporte: é assegurado pelo CCVEstremoz, na medida em que tem viatura própria, na qual é possível transportar de uma só vez o conjunto dos equipamentos que contempla o projeto Pedalar com Energia 5 bicicletas, respetivos painéis e acessórios. Valor: será cobrado em função de intervalos de quilómetros e pelo já estabelecido noutras atividades que o CCVEstremoz realiza, tal como, o Quiosque de Ciência. São considerados os kms de ida e de volta da escola ou entidade requerente ao Centro Ciência Viva de Estremoz. Até 20 km deslocação gratuita; Entre 20 e 100 km 25,00 ; Superior a 100 km 50,00 ; Superior a 200 km 75,00 ; Mais de 300 km a combinar entre a entidade requerente e o Centro Ciência Viva de Estremoz. Acompanhamento: sempre que exista a saída/utilização do Pedalar com Energia, independentemente de ser ou não nas instalações do Centro Ciência Viva de Estremoz, as mesmas serão acompanhadas no mínimo por 1 comunicador de ciência do CCVEstremoz, idealmente por 2. Este acompanhamento permite a assimilação e compreensão dos conceitos e conteúdos científicos que estão por detrás do pedalar, bem como, a correta utilização e montagem das bicicletas, painéis e acessórios. Valor: Quando fora do CCVEstremoz, quando nas suas instalações não se aplica. Comunicador(es) de Ciência especializado(s) do CCVEstremoz, 25,00 /dia/comunicador; Alimentação, a entidade requerente pode encarregar-se da alimentação do(s) Comunicador(es) de Ciência (cantina da escola/outros acordos que possua) ou pagar 10,00 por refeição; Alojamento, no caso da saída envolver mais do que um dia ou a entidade requerente se situar a uma distância superior a 100 km pode encarregar-se do alojamento do(s) Comunicador(es) de Ciência ou pagar 30,00 por noite (valor médio de um quarto duplo).
8 Questões gerais Como posso fazer a marcação para aquisição das Bicicletas Quercus; Energia a Pedalar na minha escola/entidade? Entrando em contacto com o CCVEstremoz ou com a Quercus, através dos contactos indicados abaixo. No caso de ir fazer a atividade ao CCVEstremoz, local onde se encontram as bicicletas, quais são os custos associados? Independentemente de ser uma escola ou outra entidade, neste caso, apenas será contabilizado o valor de manutenção. E se pretender adquirir as Bicicletas Quercus; Energia a Pedalar para a minha escola/entidade, quais os custos associados? Sendo uma escola/entidade sem fins lucrativos, será cobrado o valor de manutenção, o transporte e o acompanhamento dos comunicadores de ciência do CCVEstremoz, idealmente e sempre que possível 2 elementos. No caso de outras entidades e em função do tempo solicitado para a utilização das bicicletas, será cobrado outro valor, a ser analisado e posteriormente acordado por ambas as partes CCVEstremoz e Quercus. Contactos e outras informações: Quercus - Associação Nacional de Conservação da Natureza Rua Rodrigues Sampaio, n.º 19, 6ºC, LISBOA Telf/Fax: ecocasa@quercus.pt Centro Ciência Viva de Estremoz Espaço Ciência Convento das Maltezas, Estremoz Telf Telm Fax ccvestremoz@uevora.pt
Energia a Pedalar. Apresentação do projeto. Associação Centro Ciência Viva de Estremoz
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