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1 ASSLTNe ÀO CECILIO Livia Curriculum Accademtco di ASSUNQ.A.O CECILIO Livia DATI PERSONALI Cognome e Nome Luogo di nascita Data di nascita Cittadinanza Indirizzo Assungào Cecilio, Livia Sào Paulo - Brasile O3llIlI9Sl Brasiliana Borgo Santa Rita,2o Cinigiano (GR) Tel POSIZIONE CORRENTE. Lettrice di scambio di Lingua Portoghese e Brasiliana (Ministero dell'istmzione Brasiliano, 6APES, e Minisrero degli Affari Esteri Brasiliano, MRE) presso il Dipaftimento di Lingue, Letterature e Culture Moderne (LILEC) della Scuola di Lingue e Letterature, Traduzione e Interpretazione, Università di Bologna (da dicembre 2013);. Docente responsabile de1 Programma di Lingua Portoghese e dell'esame di Proficiency in Lingua Portoghese presso la Johns Hopkins University - SAIS Europe, Bologna (da ottobre 2013); o Ricercatrice <lel Consiglio Nazionale di Ricerca Brasiliano (CNPq) nel Progetto di ricerca e- leaming da1 titolo "Teletandem Brasile: TransculÍualità delle interazioni online via webcam,'presso _1'università statale di Sào Pauto (UNESP, Brasile). Responsabile del progetto: Prof. Joào Antonio Telles (da ottoble 2012). Altre attività didattiche:. Docente a contratto nei corsi intensivi di Porloghese Lingua Seconda (nei mesi di geruraio e luglio) nel Programma di Cooperazione Intemazionale della Pontificia Università Cattolica di Rio de Janeiro - PUC-Rio, Brasile (da luglio 2011). Inoltre: e Traduttrice e interprete di Lingua Portoghese alla Camera di Commercio di Siena (da luglio 20 t l);. Traduttrice e intelpretg giurata iscritta al1'albo CTU presso il Tribunale di Siena (da dicembre 2013). STUDI E FORMAZIONE Dicembre Settembre 2013 Dottorato di Ricerria in "Traduzione, Interpretazione e Interculturalità" (XXV Ciclo) presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione (DIT) dell'università di Bologna - Polo Scientifico-Didattico di Forlì. Titolo tesi:..l'insegnamento della Lingua Portoghese nelle Università Italiane". prinòipali ternatiche: Portoghese come Lingua Straniera; Tecnologie dell'hformazione e della Comunicazione; Didattica delle Lingue Modeme. Relatrice: Prof.ssa Daniela Zorzi. lle

2 Cuniculum Accademico ASSUNqÀO CECILIO Livia commissione giudicatrice: Prof. Roberto Mulinacci (unibo), Prof. Marcos Bagno (UnB, Brasile) e Prof. Vincenzo Arsillo (Unive). Giugno 201 I - Settembre 201 l Formazione scientifica all'estero nell'ambito de1 Dottorato di Ricerca con il Programma Marco Polo. L'attività di ricerca si è svolta presso il Dipartimento di Lingue della Pontificia ljniversità Cattolica di Rio de Janeiro (PUC-Rio' Brasile). Supervisore: Prof.ssa Rosa Marina de Brito Meyer' Agosîo 2008 * Dicembre 2009 Diploma di Specializzazione Post Stranieri presso il Dipartimento di laurea in Formazione di Professori di Portoghese per Lingue della Pontificia Università Cattolica di Rio de Janeiro (Pl 'C-Rio, Brasile). Titolo tesi: "Porluguès para italófonos: questóes de comportamento linguístico-cultural nas formulagóes de pedidos e ordens". principaii tematiche: Portoghese come Lingua Straniera; Didattica, Metodologia e Pratica di Insegnamento di Seconda Lingua e Lingua Straniera; Cultura brasiliana' Relatrice: Prof.ssa Adriana Albuquerque Ottobre Luglio 2009 Laurea Speiialistica in Lingue Modeme e Studi Interculturali presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'università degli Studi di Siena. Titolo tesi:,,ll Brasile fri cronaca, satira e finzione: A vida como ela é... di Nelson Rodrigues". Principali tematlche: Lingua e cultura portoghese e brasiliana' Relatore: Prof. Roberto Francavilla. Ottobre Luglío 2006 Laurea Triennalb in Lingue e Letteratllre Straniere presso 1a Facoltà di Lettere e Filosofia dell'università d"gii Studi di Siena' Titolo tesi: "La questione della corrispondenza testuale nelle ffaduzioni portoghese e brasiliana de1 romanzo Sostiene Pereira". Principali tematiche: Traduzione fra la lingua portoghese e la lingua itaiiana. Relatrice: Prof.ssa Cecilia Pero Seuembre Luglio 2005 Formazione scientifica all'estero nell'ambito della Laurea Triennale con i1 Progetto ERASMUS. L',attività di studio si è svolta presso il Dipartimento di lnglese della uníversíty of Birmingham (U.K.). Febbraio 2A00 - Agosto 2003 Laurea in Lingue e Letterature Straniere presso la Facoltà di Lettere dell'università Federale Fluminense (UFF, Brasile)' Principali tematiche: Lingua pofoghese e lingua italiana' Il corio di studio, in segìito all'intercambio con l'università degli Studi di Siena, è stato comoletato in Italia. ( Arrrvrr,\ SCIENTIFICA ' Temi e risultati della ricerca Sommario dei principali interessi di ricerca: 2le

3 Cuniculurn Accademico ASSUNEAO CECILIO LiViA 1)Linguistìcaportoghese:descrizioneeanalisilinguisticadelpofiogbese'prospettiva coàunicativa e piagmatica dell'uso della lingua nelle sue varianti; 2) Materiali didattici di lingua portoghese: studio e analisi dei testi destinati agli apprendenti italiani e metodi di insegnamento/apprendimento; 3) Prospettìva didattica della lingua poftoghese: uso delle tecnologie informatiche e degli stmmenti di co'municazione online per ìó sviluppó di percorsi formativi paralleli alle lezioni tradizionali; 4) Traduzione testuale e audiovisiva: comprensione de1 *testo"' questione terminologica nelle traduzioni fra i1 porloghese e f italiano e sottotitolaggio' Durante il dottorato di ricerca si è occupata di descrivere e analizzne la situazione del portoghese nel mondo accademico, sia da1 punto di vista linguistico che didattico, attravelso un'indagine "-piri.u che ha coinvolto i docentì di lingua porloghese degli atenei italiani' L'analisi ha riguardato la preseora delle varietà portoghese e br-asiliana dilla lingua e si è concentrata in particolar modo sulia valutazione dei materialiiidatticì utilizzati nei corsi. L'obiettivo è stato quello di verificare l,elaborazione e 1'articolazione dei materiali, mettendo in evidenza le nuove possibilità offerte dalle t""notogi" informatiche e dagli strumenti di comunicazione online per integrare le tradizionali pratichj di insegnamento/appiendimento della lingua portoghese (tesi di dottorato e le relative pubblicazioni IV, VL V[ e VIII ). In tale contesto si inserisce il progetto intemazionale Teletandem Brasile' che è stato intfodotto,f *ir,,"ntut-"rrte al Dipartimàt; di Interyretazione e Traduzione dell'università di Bologna n"ll,unrro accademico 2olo-2}llper verificaìe le sue potenzialità nell'apprendimento della lingua e della cultura brasiliana. Le interazìoni in teletandem sono state rca\\zzate con studenti di portoghese del corso di "Mediazioni linguistica tfa I'italiano e il portoghese" de1 DIT e studenti di italiano della Università Statale di Slo 'Paulo (Brasile). Le inierazioni sl sono svolte nel Laboratorio di Terminologia e Traduzione Assisìita dei campr.,s di Forlì anche negli anni 2012 e 2Ol3 (pubblicazioni IIL X$. ' Partecipazione a Progetti di Ricerca - Progetto di ricerca e-leaming (2O12' durata 48 mesi): Partecipazione al progetto dal titolo "Teletandem Brasile: Transcttlturalità delle interazioni online via webcam,,. 'Uni,a, ai ricerca diretta dal Prof. Jolo A. Telles presso I'Ilniversità statale di Sào paulo - UNESP, Brasile. Il teletandem è un progetto interdipartimentale e interistituzionale di ricerca nell'ambito dell'insegnamento delle lìngue a distanza attravelso l,uso delle tecnologie muttimeaia[ e di Intemet. I risultati di questo progetto sono oggetto di diverse pubblicaziolni e convegni intemazionali (vedi pubblicazione XIII). - IRT Brasil, Integrated Research Team Brasil: UniboTeamLeaderdelProgetto,,TeletandemandTransculturality''delgruppodiricerca mtrltidisciplinare IRT Brasil,"che contraddistingue e promuove 1e competenze. scientifiche dell,ateneodibologna,inrelazioneall'areageograficabrasilianaeairapporlidelbrasilecon l'italia, l,europa e i'america Latina. IRT Brasil aggrega molteplici aree. di ricerca (scienze dellavita;umane,qoliticheesociali,scienzeetecnologieformalie.sperimentali)emifaad individuare prog.o-.i " ini"iu,iu" di alta qualificazione e innovazione, che valorizzino le interfacce comuni tra più aree scientifiche' 3le

4 ASSIJNCÀO CECTT,IO LiViA. Comunicazioni a convegni e conferenze Ottohre II AISPEB Comunicazione al "II Convegno dell'associazione Italiana Studi Portoghesi e Brasiliani", AISPEB, presso I'Università di Pisa, Italia (Pisa, ottobre 2014). Titolo della comunicazione: "Proposta de integragào diditica nas aulas de PLE: a prótica do teletandem". Agosto BRASA XII Comunicazione al "XII Intemational Congress of the Brazilian Studies Association", BRASA, presso il King's College London, UK (Londra, agoslo 2014). Titolo della comunicazione: "O ensino do porluguès língua nào-matema: da gramítica à cultura". Maio Conferenza UNIBO Comunicazione alla Conferenza Intemazionale sull'insegnamento e sull'apprendimento del Pofoghese presso i1 Dipartimento di Lingue, Letteratue e Culture Moderne dell'università di Bologna (Bologna, 12 magglo 2074). Titolo della comunicazione: "Os materiais didóticos e as tendèncias do ensino do porluguès na Itólia". Apríle X PLE-RJ e I CPLI Partecipazione come rappresentante dell'insegnamento della lingua poiloghese in Italia alla tavola rotonda del X Incontro di Portoghese Lingua Straniera di Rio de Janeiro e aì I Congresso Intemazionale di Portoghese Lingua Intemazionale presso la Pontificia Università Cattolica di Rio de Janeiro, Brasile (Rio de Janeiro, aprile 2014). Titolo della comunicazione: "Portugués Língua Intemacional em diferentes contextos: a experiència de Portugal, Itólia e EUA". Settembre IX PLE-RJ e I SINCELPE Comunicazione'al.IX Incontro di Portoghese Lingua Straniera Simposio lntemazionaie Celpe-Bras presso I'Università Federale (Rio de Janeiro, settembre 2013). Titolo della comunicazione: "Materiais didóticos de portuguès breve anilise". di Rio de Janeiro e al I di Rio de Janeiro, Brasile publicados na ltólia: uma Febbraio 201J - CIRSIL 2013 Comunicazione al Centro Interuniversitario di Ricerca sulla Storia degli Insegnamenti Linguistici "Criteri e tendenze normative nella tradizione grammaticalenper l'apprendimento delle lingue straniere in ltalia" presso I'Università degli Studi di Milano (Milano, 7-8 febbario 2013). Titolo della comunicazione: "Il conflitto tra norma standard e norna colta in Brasile". Giugno lx Giomata di studio sui materiali didattici per f insegnamento delle lingue Comunicazione alla IX edizione "I1 testo della didattica delle lingue" presso l'università degli Stndi di Firenze (Firenze, 8 giugno 2012). Titolo della comunicazione: "Il Teletandem come nuovo contesto di apprendimento". Maggio Conferenza UNIBO Conferenza del Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture Modeme dell'università di Bologna (Bologna, 10 maggio 2012). Titolo della comunicazione: "Liberdade e opressào no portuguès brasileiro". Ottobre 201 I - Intemational Conference on Language and Linguistics Comunicazione alla Conferenza Intemazionale di Lingua e Linguistica presso l'università di Evora, Portogallo (Évora, 12 ottobre 2011). 4le

5 ASSUNE,(O CECILIO LiViA Titolo della comunicazione: "O passado comparativo". composto em portugucs e em italiano: um estudo Agosto Fór'um Permanente de Estudos em PLE Comunicazione al Forum Pernanente di Studi in Portoghese Lingua Stranìera presso l,università Federale di Rio de Janeiro, Brasile (Rio de Janeiro, 24 agosto 2011)' Titolo della comunicazione: "o Ensino de Portuguès para Estrangeiros na Ití1ia e no Brasil: Tangèncias e Contrastes". Agosto Conferenza UNESP Conferenza al Centro ii ttrguo, e Desenvolvimento de Professores dell'università Statale di Sào Paulo, Brasile (Assis, 12 Agosto 2011)' Titolo della comunicazione:,,ei amigo, me vé uma cervejinha?" ou "Scusi, potrebbe poftarmi una bina Per cortesia?"' Agosto 201 t - Conferenza UNESP conferenza al, Centro tle Línguas e Desenvolvimento de Professores dell'università statale di Sào Paulo, Brasile (Assis' 11 Agosto 2011)' Titolodellacomunicazione:..PLEnaItólia:umaanilisequantitativa''. Giugno VII PLE-RJ comunicazione al VII Incontro di Porloghese Lingua Straniera di Rio de Janeiro "Língua e Cultura: desafios em prítica" presso 1a=PontificiÀ Università Cattolica di Rio de Janeiro' Brasile (Rìo de Janeiro' giugno 2011)' Titolo della comunicazione: "ó p".fif de Ensino da Língua Portuguesa nas Universidades Italianas". Gíugno VII PLE-RJ Comunicazione aì VII Incontro dì Portoghese Lingua Straniera di Rio de Janeiro "Língua e Cultura: desafioq "- pró,i"u" presso ljpontificia Università Cattolica di Rio 4e Janeiro' Brasile (Rio de Janeiro' i5-17 giugno 2011)' Titolodellacomunj.cazione:-..Portuguèsparaitalófonos:questóesdecomportamento linguístico-cultural nas formulaqóes de pedidos e ordens"' Maggio20ll-VlllGiornatadistrrdiosuimatefialididatticiperl,insegnamentodellelingue Comunicazione alla VIII edizione "Grammatica e diàattica" presso I'Università degli Studi di Firenze (Firenze, 27 maggio 2011)' Titolo della comunicazioói "Richieste e ordini nel poftoghese brasiliano: r.lna prospettiva didattica".. Coordinamento e organizzazione di conferenze e eventi Ouobre Y SIMELP MembrodelComítatoScientificodel..VSimpósioMundialdeEstudosdeLíngua Portuguesa,,dal titolo,de Volta ao Futttro'' presso l'università del Salento (Lecce, Itólia, 8-11 ottobre 2015). Marzo Il Futuro Inizia Oggi: Universitìr di Bologna e Brasile per la cultura Coordinamenro aefro tau?io rotonda "O futuro ie inicia hoje: a literatura infantil no Brasil",;;ìil;r;;'a*n"oo Rot".to Vecchi e Luca Bacchini presso 1'Universirà di Bologna, in occasionedellafieradellibroperl'infanzia2014.tavolarotondaincollaborazionecon Academia Brasileira de Letras (Bologna' 26 matzo 2014) Febbraío INFLIT Membro de1 comitato Scientifico lntemazionale del "First Intemational Meeting on Foreign LanguageLeaminglnTandem:Past,Present,ArrdFuture''daltitoio..UsinglCTsfor sle

6 ASSUNQAO CECILIO Livia transnational, transcultural and transcontinental collaboration" presso 1'University of Miami (F1orida, USA, febbraio e 7 marzo 2014). Febbraío Conîerenza sul Progetto Teletandem ()tganizzazione della conferenza del Prof. Joào Telles (UNESP-Brasile) "Teletandem: pratica della lingua portoghese e della cultura brasiliana via webcam" presso il Dipaftimento di Interpretazione e Traduzione dell'università di Bologna (Forlì,21 îebbraio 2012). Apile e maggio Ciclo di cinema in Lingua Portoghese Organizzazione de1 Ciclo di Cinema in Lingua Portoghese "Un viaggio nel cuore del Brasile del nord-est, centro-ovest e sud-est alla ricerca dei propri sogni e dei sentimenti più profondi" in collaborazione con Anabela Ferreira presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione dell'università di Bologna (Forlì, I7-24 aprlle/8 maggio 2012).. Pubblicazioni I. CECILIO L. A. (2011), o Pretérito Perfeito composto em Portuguès e sua Intelface com o Itúliano, in R. M. B. Meyer, A. F. de S. Albuquerque (a cura di), pretérito perfeíto Composto no Portugués para Estrangeiros: Fronîeíras com Outras Línguas, Livre Expressào, Rio de Janeiro, pp ISBN IL CECILIO L. A. (2012), A poeira de Morandi. Traduzione audiovisiva. Titolo originale del documentario: "Le polvere di Morandi". Sottotitolaggio in lingua portoghese. III. CECILIO L. A. (2012), Insegnamento ed apprendimento del portoghese come lingua straniera in ltalia: Progetto Teletandem Brasil, in Àvisia Bem Legal,v.2, UFRGS, pp ISSN IV. CECILIO L. A., RODRIGUES B. de A. (2012), Ser ou Estar: Eis A euestdo! (Jma proposta de descríedo de usos voltada para o ensîno de PLE, in rivista Es crita, v. 15, PUC-Rio, pp rssn V. CECILIO L. A., RODRIGUES B. de A. (2012), A problemóticct da avaliaqdo da produgdo e compreensdo de textos escritos em Portugués para Estrangeiros, in Portuguese Langue[1e Joumal, v. 6, USA, pp ISSN VI. CECILIO L. A. (2012), Portuguès para italofalantes: questóes relativas ao comportamento linguístico-cultural nas formulagóes de pedidos, in ivista Línguagem, Educctgào e Memóría, v. 3, UEMS, pp ISSN VII. CECILIO L. A., RODRIGUES B. de A. (2O13), A formaeào do professor de Portugués: desajios para a prótîca,'n rivisfa Linguagem, EducaEào e Memória, v. 4, UEMS, pp ISSN VIIL CECILIO L. A. (2013), La lingua portoghese nel contesto accademico italíano, in rivista Vozes do Vale,v.4, n. 2, UFVJM, pp ISSN IX. CECILIO L. A. (2013), Reflexos da Diversídade Cultural nos Atos de Fala de Brasileíros e Italianos: Contribuigóes para o Ensino de Portuguès para ltalófonos, in R. M. B. Meyer, A. F. de S. Albuquerque (a cura di), Portuguès para estrangeiros: questóes interculturais, Editora PUC-Rio, Rio de Janeiro, pp isbn X. CECILIO L. A. (2013), A quantas anda o portugués na ltólia?, in GùzetaBrazilian News, Coluna Nosso Idioma (USA), 25 settembre XI. CECILIO L. A. (2013), A ínterface do portuguès e do italiano nas J'ormulag1es de ordens, in rivista Próticas de Linguagem,v.4,n,2, UFJF, pp ISSN le

7 ASSUNQAO CECiLIO Livia / XII. CECILIO L. A. (2013), L'insegnamento della Lingua Portoghese nelle Uníversità Italiane, Tesi di Dottorato, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna' 248p. XIII. CECILIO L. A., TELLES J. A. (2014), Stqpe per facilixtre Ia comunicazione interculîurale, in E. Jafrancesco, I. Fratter (a cura di), Guida alla formazione del docente di lingue all'uso rlelle TIC. Le lingue stmiere e I'italiano L2, Aracne Editrice, Roma. ISBN '.75-0 XIV. CECILIO L. A. (in corso di stampa), O Passctdo Composto em Portugu^s e em ltctliano: um Estudo Comparotivo, in nyista Internacional de Tradugtio, Linguística e Liîeratura- Cademos Eborenses, Porlogallo. ISSN xv. CECILIO L. A. (in corso dí stampa), [Jm panorama do ensino da língua portugués nas universidades italianas, in R. M. B. Meyer, A. F. de S. Albuquerque (a cura di), Editora PUC- Rio, Rio de Janeiro. ArrrvltÀ tmlttlc,r Agosto 2011 Corso sull'esame di proficiency in Lingua Portoghese della -/oftns Hopkins University - SAIS Europe nellafacoltà di Lettere dell'università Federale di Rio de Janeiro (UFRJ, Brasile). Corso di breve duata per gli sftrdenti tutor di portoghese lingua seconda (3 ore)' Luglio - agosto 2011 Professore a contratto di portoghese lingua seconda nel programma di cooperazione Corso intensivo di porloghese per stranieri (50 ore). Study Abroad Program di Lingua Portoghese della Columbia University (USA)' Ltglio - a gosto 2014 Professore a contiatto di portoghese lingua seconda nel programma di cooperazione Corso intensivo di pottoghese per stranieri. (25 ore). Study Abroad Program di Lingua Podoghese della Boston t/nlverslry (USA)' Febbraio - maggio 2014 Docentè di Lingua Portoghese e Brasiliana dell'integrated Research Team Brasil (IRT Brasil) presso l'ùniversità di Bologna. Corso per docenti e staff dell'università di Bologna (45 ore). Gennaio 2014 Professore a contratto di portoghese lingua seconda nel programma dl cooperazione intemazionale della Pontificia Universitìr Cattolica di Rio de Janeiro (PUC-Rio, Brasile). Coròo intensivo dì portoghese per stranieri (90 ore). A.A Tutor didattico di Lingua Portoghese e Brasiliana (60 ore) presso i1 Dipartimento di Lingue, Letteratute e Culture Modeme (LILEC) della Scuola di Lingue e Lettelature, Traduzione e Interpretazione, Upiversità di Bologna. Corso dì Laurea Magistrale in Letterature Moderne, Comparate e Pottòoloniale. Giugno - agosro professore a contratto di porloghese lingua seconda ne1 programma di cooperazione Corso intensivo di porloghese per stranieri (26 ote)' Study Abroad Program di Lingua Porloghese della Boston Uníversity (USA)' '7 le

8 ASSI]NCÀO CECII-IO LiViA Gíugno - luglio 2013 Professore a contratto di porloghese lingua seconda nel programma di cooperazione Corso intensivo di portoghese per stralieri (10 ore). Study Abroad Program di Lingua Porloghese della Yale University (USA) Tutorato di Lingua Portoghese (30 ore) presso il Dipaúimento di Interpretazione e Traduzione della Scuola di Lingue e Letterature, Traduzione e lntelpretazione, Università di Bologna. Corso di Laurea in Mediazione T inguistica Interculturale Tutorato di Lingua Porloghese (40 ore) presso il DipaÍimento di Interpretazione e Traduzione della Scuola di Lingue e Letterature, Traduzione e Interpretazione, Università di Bologna. Corso di Laurea in Mediazione Linguistica lnterculturale Professore a contratto di Lingua Portoghese (73 ore) presso il Dipartimento di Intelpretazione e Traduzione della Scuola di Lingue e Letterature, Traduzione e Interpretazione, Università di Bologna. Svolgimento delle Esercitazioni di Lingua e Cultura Portoghese, corso di Laurea in Mediazione Linguistica Interculturale. Giugno - agosto Professore a contratto di portoghese lingua seconda nel programma di cooperazione Corso intensivo di portoghese per stranieri (90 ore). Study Abroad Program di Lingua Portoghese d,ella Columbia Uníversity (USA) Tutorato di Lingua Portoghese (100 ore) presso il Laboratorio Linguistico Self-Access dell'università degli Studi di Siena. Corso di Laurea in Lingue e Letterature Straniere Tutorato di Lingua Portoghese (100 ore) presso il Laboratorio Linguistico Self-Access dell'università degli Studi di Siena. Corso di Laurea in Lingue e Letterature Straniere. CoMMrssroNE G[]DrcATRrcE Aprile 2014 Membro effettivo della commissione giudicatrice per il conferimento del titolo di Dottore Magistrale della Laurea Magistrale (Mestrado) di Porloghese Lingua Straniera presso la Pontificia Università Cattolica di Rio de Janeiro (PUC-Rio, Brasile). Titolo tesi: "Aquele abrago: descrieóo dos pronomes demonstrativos em contextos de uso" - Dott.ssa Crisvània M. C. L. Santos. Maggio 2013 Valutatrice dell'esame di Proficiency in Lingua Portoghese (valutazione della produzione scritta e orale) presso la Johns Hopkins University - SAIS Europe, Bologna. Settembre 2012 Valutatrice dell'esame dl Proficiency scritta e orale) presso Ia Johns Hopkins i in Lingua Portoghese (valutazione della produzione University - SAIS Europe, Bologna. Maggio 2012 Valutatdce dell'esame di Proficiency in Lingua Portoghese (valutazione della produzione scritta e orale) presso la Johns Hopkins Uníversíty - SAIS Europe, Bologna. 8le

9 ASSUNQÀO CECILIO Livia z I SocmrÀ, Socio ordinario del1'associazione dei Professori di Portoghese Lingua Straniera di Rio de Janeiro; Wt" bro dell' Integrated Research Team Brasíl (IRT Brasil) dell'università di Bologna; Membro della Brazilian Studies Association (BRASA); Membro dell'american Organization of Teachers of Portuguese (AOTP)' CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICIIE Portoghese: madrel ingua Italiano: ottima conoscenza passiva e attiva (parlato e scritto). Inglese: ottima conoscenza passiva; buona conoscenza attiva (parlato e scritto). Spagnolo: ottima conoscenza passiva; buona conoscenza afti\a (parlato e scritto). European Computer Driving Licence (ECDL). La sottoscritta acconsente, ai sensi del D.lgs. 30/06/2003 n.196 al trattamento dei propri dati personali contenuti nel presente curiculum. Acconsento alla pubblicazione del presente curriculum vitae sul sito dell'università di Fenara. Bologna, 24 ottobre LIVrA ASSUNqAO ele