Citações diretas, literais ou textuais: transcrição do trecho do texto de parte da obra do autor consultado.

Transcrição

1 CITAÇÃO é a menção, no texto, de uma informação extraída de tra fonte. São informações retiradas de tras obras e/ autores. Estas podem ser diretas indiretas. Citação direta, literal textual Exemplo 1: Citações diretas, literais textuais: transcrição do trecho do texto de parte da obra do autor consultado. Podemos ilustrar o conceito de nação, com destaque a sua identidade comunitária através do seguinte trecho: A nação pode ser uma figura coletiva do Sujeito. Ela é o quando se define simultaneamente pela vontade de viver junto no quadro de instituições livres e por uma memória coletiva. Torn-se habitual opor uma definição revolucionária da soberania nacional contra o rei, a uma concepção alemã da nação como comunidades de destino (TOURAINE, 1994, p.45). Espaçamento 1,5cm Tamanho = 12 Espaçamento 1,0cm Tamanho = 10 Recuo = 4,0 cm Autor em CAIXA ALTA, data, página Ponto final Exemplo 2: A citação com menos de 4 linhas é colocada entre aspas As características da "educação militar compartilhada pelos homens e mulheres espartanas" são tão conhecidas que não vale a pena perdermos tempo em descrevê-las (PONCE, 1994, p.37). Autor em CAIXA ALTA, data, página Ponto final Exemplo3: Autor em CAIXA BAIXA, data, página Segundo França et al. (1996, p.128) "as citações são trechos transcritos informações retiradas das publicações consultadas para a realização do trabalho." As citações são mencionadas no texto com a finalidade de esclarecer completar as idéias do autor, ilustrando e sustentando afirmações. Toda documentação consultada deve ser obrigatoriamente citada em decorrência aos direitos autorais. Citação indireta livre Citações indiretas livres é o texto baseado na obra do autor consultado (uso de paráfrase). A transcrição é feita com redação pessoal, apesar de a idéia do autor do texto original ser transmitida fielmente. Exemplo 1: Indicação do Autor no começo do texto citar em Caixa Baixa seguida da data Segundo De Sordi (1995) devemos considerar o conceito de qualidade de ensino como algo impregnado de conteúdo ideológico. Sendo que a escola deve explicitar de que qualidade está falando no planejamento de seus métodos de ensino.

2 Exemplo 2: Nas citações indiretas, quando a idéia citada pertencer a vários autores, estes devem ser indicados em ordem alfabética e separados por ponto-e-vírgula O conceito de ator social é muito importante para a compreensão do desencadear dos acontecimentos históricos ( ALMEIDA, 1996; MENEZES, 2000). Citação de citação Citação de citação é aquela em que o autor do texto não tem acesso direto à obra citada, valendo-se de citação constante em tra obra. Exemplo 1: Indicação dos Autores separados pela expressão apud citado por Ponce (1982), citado por Silva (1994, p. 12), declara que instrução, no sentido moderno do termo, quase não existia entre os espartanos. Exemplo 2: A organização documental é importante, sem ela, todo o resto seria invalidado, porém o fazer biblioteconômico é muito mais do que apenas isso dentro da biblioteca universitária. Ela deve estar a serviço, ser uma atividade meio e não um fim em si mesma. O humano e a técnica devem caminhar juntos, de forma equilibrada, para que a organização possa cumprir seu papel social maior. (Usar a citação: AUTOR, data apud AUTOR, data, página). A indústria de informação, isoladamente, não produz conhecimento. Produz estoques de informação organizada para uso imediato futuro,, o que é pior, a criação voluntária no Brasil de uma base importante para sustentar a indústria transnacional de indústria da informação em ciência e tecnologia, na qual o profissional é formado no país para funcionar como um mero executor de normas e regulamentos, sem, no entanto, tê-los criado (BARRETO, 1990 apud SOUZA, 1991, p. 183). Apud usa-se quando o leitor não tem em mãos a obra original, e na obra consultada encontra-se esta referência que é citada primeiramente, seguida do autor, data e página da obra consultada. Citação de informação verbal Os dados obtidos por informação oral (comunicação pessoal, palestras, apontamentos em aula, etc.) podem ser citados e suas referências aparecerão apenas em nota de rodapé. Formalização da citação Para formalizar uma boa citação, sugerimos algumas formas para iniciar um parágrafo no texto acadêmico.

3 Vale ressaltar que... / Em função disso... / A partir dessa reflexão, podemos dizer que... / É importante ressaltar que... / Com base em (autor) queremos buscar caminhos... / É necessário, pois, analisar... / Nesse sentido, ressaltamos que... / Coaduna-se com essas reflexões (autor) quando ressalta que... / Posto que [a leitura é sempre produção de significados], consideramos que... / Daí a necessidade de... / Podemos inferir, com (autor) que... / Assim, entendemos que... / Dessa perspectiva... / Dessas acepções, podemos ressaltar que... / Disso decorre... / Assim sendo, salientamos que.. / A partir desses levantamentos, cabe-nos... / Contudo, ressalta (autor) que... / Podemos compreender, com base em (autor) que... / Tais afirmações vêm de encontro ao que queremos... (no sentido de choque) / Os estudos desses autores vêm o encontro de nossos anseios, no sentido de mostrar que...(para somar) ATENÇÃO! Alterações na citação devem ser indicados da seguinte forma: a) supressões: [...] - havendo supressão de trechos dentro do texto citado, faz-se a indicação com reticências e colchetes; b) interpolações, acréscimos comentários: [ ] - para acrescentar comentários ao texto citado, estes devem estar entre colchetes; c) ênfase destaque: grifo negrito itálico ; d) dados obtidos de informação verbal (palestras, debates...): (informação verbal) neste caso, devem ser mencionados os dados disponíveis em nota de rodapé; e) para identificar destaque na citação: (grifo nosso) (grifo do autor) - se algum destaque (grifo, negrito, itálico sublinhado) for dado pelo autor do trabalho já estiver expressa na obra original, deve ser indicada a origem do destaque. Obs. Quando, dentro do trecho citado, já existirem aspas, elas transformam-se em aspas simples ( ). Exemplos: Os dados para a pesquisa estão sendo coletados até o final do ano (informação verbal)1 No rodapé da página: 1 Notícia fornecida por Jonh Smith na palestra Perspectivas atuais da Educação Brasileira, no Rio de Janeiro, em novembro de [...] para que não tenha lugar a produção de degenerados, quer físicos quer morais [verdadeiras ameaças à sociedade] (CANDIDO, 1989, v. 3, p. 182, grifo do autor) Nas notas que explicam as citações podem ser usadas abreviações, como demonstrado a seguir: a) idem (usado para indicar mesmo autor que o anterior): id. ; b) ibidem (na mesma obra): ibid. ; c) opus citatum (obra já citada): op. cit. ; d) passim (o autor original informa diversas vezes na obra. Usa-se ao invés de informar o número da página): passim. As expressões constantes nas três primeiras alíneas só podem ser usadas quando as citações forem extraídas da mesma página. REFERÊNCIAS - As referências devem aparecer, sempre, alinhadas somente à margem esquerda e de forma a se identificar individualmente cada documento, em espaço simples e separadas entre si por espaço duplo. Os elementos da referência devem ser obtidos na folha de rosto, no próprio capítulo artigo e, se possível, em tras fontes equivalentes. ENTRADA Um autor Dois autores Três autores Mais de três autores Organizador, compilador, etc. FORMAS DE ENTRADA NAS REFERÊNCIAS SEGUNDO A NBR 6023/2002 EXEMPLOS CASTRO, Cláudio de Mra. CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino. ENRICONE, Délcia; GRILLO, Marlene; CALVO HERNANDEZ, Ivone. RIBEIRO, Ângela Lage et al. D'ANTOLA, Arlette (Org.).

4 Entidade coletiva Eventos (congressos, conferências, encontros...) Referência Legislativa (leis, decretos, portarias...) Título (autoria não determinada) UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. BRASIL. Ministério da Educação. CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO (RS). CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR, 6., 1995, Porto Alegre. BRASIL. Constituição, BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de AVALIAÇÃO da Universidade, Poder e Democracia. Livro Periódico Entrevista Dissertação e Tese Evento (congresso, conferência, encontro...) Documento eletrônico Dicionário e Enciclopédia Programa de Televisão e Rádio DOCUMENTOS CONSIDERADOS NO TODO SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Nota de tradução.* Edição.** Local: Editora, ano de publicação. nº de pág. (opcional) (Série) (opcional) WEISS, Donald. Como Escrever com Facilidade. São Paulo: Círculo do Livro, TÍTULO DA PUBLICAÇÃO. Local: editor, ano do primeiro volume e do último, se a publicação termin. Periodicidade (opcional). Notas especiais (títulos anteriores, ISSN etc.) (opcional). EDUCAÇÃO & REALIDADE. Porto Alegre: UFRGS/FACED, ENTREVISTADO. Título. Local: data. Nota da Entrevista. CRUZ, Joaquim. A Estratégia para Vencer. Pisa: Veja, São Paulo, v. 20, n. 37, p. 5-8, 14 set Entrevista concedida a J.A. Dias Lopes. SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Local: Instituição, ano. nº de pág. vol. Indicação de Dissertação tese, nome do curso programa da faculdade e universidade, local e ano da defesa. OTT, Margot Bertolucci. Tendências Ideológicas no Ensino de Primeiro Grau. Porto Alegre: UFRGS, p. Tese (Dtorado) Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, NOME DO EVENTO, nº do evento, ano, local. Título. Local: Editor, ano de publicação. nº de pág. (opcional) SEMINÁRIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 3., 1993, Brasília. Anais. Brasília: MEC, p. SOBRENOME, Prenome. Título. Edição. Local: ano. Nº de pág. vol. (Série) (se hver) Disponível em: < Acesso em: dia mês(abreviado) ano. MELLO, Luiz Antonio. A Onda Maldita: como nasceu a Fluminense FM. Niterói: Arte & Ofício, Disponível em: < creditos.html> Acesso em: 13 t SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Edição. (se hver) Local: Editora, data. Nº de páginas vol. (opcional) FERREIRA, Aurélio B. de Hollanda. Novo Dicionário da Língua Portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, p. ENCICLOPÉDIA Mirador Internacional. São Paulo: Encyclopaedia Britannica do Brasil, v. TEMA. Nome do Programa. Cidade: nome da TV Rádio, data da apresentação do programa. Nota especificando o tipo de programa (rádio TV) UM MUNDO ANIMAL. Nosso Universo. Rio de Janeiro, GNT, 4 de agosto de Programa de TV.

5 CD-ROM (não é recomendado seu uso como fonte científica téc. de pesq. pelo seu caráter efêmero e informal. AUTOR. Título. Edição. Local de publicação: Editora, data. Tipo de mídia. ALMANAQUE Abril: sua fonte de pesquisa. São Paulo: Abril, CD-ROM NOME do remetente. Assunto. [mensagem pessoal] Mensagem recebida por <Endereço eletrônico> em data de recebimento. BIBLIOTECA CENTRAL DA UFRGS. Alerta. [mensagem pessoal] Mensagem recebida por <bibfaced@edu.ufrgs.br> em 18 jul *Tradução: quando for documento traduzido, colocar a expressão Tradução por Tradução de seguida do nome do tradutor, logo após o título da obra. **Edição: indicar, a partir da segunda edição, logo após o título da obra, em algarismo arábico seguido de espaço e da abreviatura da palavra edição. 2. ed., 2. ed. rev. PARTES DE DOCUMENTOS DESCRIÇÃO Capítulos de livro: a) autoria diferente da autoria do livro no todo b) autoria igual à autoria da obra no todo Artigo de revista Artigo de jornal ELEMENTOS E EXEMPLOS SOBRENOME, Prenome (autor do capítulo). Título. In: SOBRENOME, Prenome (autor da obra no todo). Título. Local: Editora, ano. Pág. inicial e final. SCHWARTZMAN, Simon. Como a Universidade Está se Pensando? In: PEREIRA, Antonio Gomes (Org.). Para Onde Vai a Universidade Brasileira? Fortaleza: UFC, P CECCIM, Ricardo Burg. Exclusão e Alteridade: de uma nota de imprensa a uma nota sobre a deficiência mental. In: EDUCAÇÃO e Exclusão: abordagens sócioantropológicas em educação especial. Porto Alegre: Mediação, P SOBRENOME, Prenome. Título (do capítulo) In:. Título (do livro no todo) Local: Editora, ano. Cap nº (se hver), página inicial e final. GADOTTI, Moacir. A Paixão de Conhecer o Mundo. In:. Pensamento Pedagógico Brasileiro. São Paulo: Atlas, Cap. 5, p SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo do artigo. Título do periódico, local, volume, fascículo, página inicial e final, mês e ano. SAVIANI, Demerval. A Universidade e a Problemática da Educação e Cultura. Educação Brasileira, Brasília, v. 1, n. 3, p , maio/ago SOBRENOME, Prenome. Título do artigo. Título do jornal, local, dia, mês e ano. Título do caderno, seção suplemento, página inical e final. AZEVEDO, Dermi. Sarney Convida Igrejas Cristãs para Diálogo sobre o Pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 t Caderno econômico, p. 13. SOBRENOME, Prenome. Título do artigo. Título do jornal, local, página inicial e final, dia, mês e ano. LEAL, L. N. MP Fiscaliza com Autonomia Total. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 3, 25 abr Fascículo de periódico a) com título específico TÍTULO DO PERIÓDICO. Título do fascículo, Suplemento nº especial. Local: Editor, nº do volume, nº do fascículo, mês e ano. nº de pág (opcional). Tema de fascículo: título específico

6 EDUCAÇÃO & REALIDADE. Currículo. Porto Alegre: UFRGS/FACED, v. 26, n. 2, jul./dez Tema do fascículo: Pedagogia, docência e cultura. b) sem título específico Trabalho apresentado em congresso Legislação publicada em Diário Oficial TÍTULO DO PERÓDICO. Local: Editor, nº do Volume, nº do fascículo, mês e ano. nº de pág (opcional). CIÊNCIA HOJE. São Paulo: SBPC, v. 5, n. 27, nov./dez SOBRENOME, Prenome (autor do trabalho). Título: subtítulo. In: NOME DO CONGRESSO, nº. ano, local de realização. Título (da obra no todo). Local de publicação: Editora, ano. Páginas inicial e final do trabalho. MOREIRA, A. F. B. Multiculturalismo, Currículo e Formação de Professores. In: SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA, 2., 1998, Santa Cruz do Sul. Anais... Santa Cruz do Sul: EDUNISC, P SOBRENOME, Prenome (autor do trabalho). Título: subtítulo. Ano. Trabalho apresentado ao nº do evento (se hver), nome, cidade e ano. MALAGRINO, w. et al. Estudos Preliminares sobre o Efeito Trabalho apresentado ao 13. Congresso Brasileiro de Engenharia Sanitária e Ambiental, Maceió, JURISDIÇÃO. Lei nº..., data completa. Ementa. Nome da publicação, local, volume, fascículo e data da publicação. Nome do caderno, página inicial e final. BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diário Oficial [da República Federativa do Brasil], Brasília, DF, v. 134, n. 248, 23 dez Seção 1, p EXERCÍCIOS 01 - A partir do seguinte trecho Os riscos fazem parte da vida moderna e as decisões que implicam riscos se apresentam em qualquer atividade de nossas vidas. A tomada de decisão diante de uma situação de risco significa enfrentar desafios, sar e escolher os melhores caminhos de forma consciente. É decidir. Para o papa da administração, Peter Drucker, decidir é julgar. É escolher entre alternativas. Raramente é escolher entre o certo e o errado. Quando muito, é uma escolha entre o quase certo e o provavelmente errado, mas, na maioria das vezes, é uma escolha entre dois rumos. -, retirado do livro Administração em Publicidade, de Marcélia Lupetti (2003), elabore: a) uma citação direta; b) uma citação indireta. c) uma citação de citação A partir dos dados fornecidos abaixo, faça a referência bibliográfica da obra: Autor: John Philip Jones Ano: 2003 Livro: A Publicidade Como Negócio Editora: Nobel Edição: 1 Número de páginas: 512 Autor: Malena Segura Contrera e Osvaldo Takaoki Hatori (orgs.) Ano: 2003 Livro: Publicidade e CIA. Editora: Thomson Learning Número de páginas: 116 Autor: Marcélia Lupetti Ano: 2000 Livro: Planejamento de comunicação Editora: Futura Autor: Al Ries & Jack Trt Ano: 1996 Livro: Posicionamento: a batalha pela sua mente Tradução: José Roberto Witaker Penteado Edição: 6 Editora: Pioneira