LOCAL DE PROVA. PROVA OBJETIVA DE MÚLTIPLA ESCOLHA DATA: 24 de maio de 2009 DURAÇÃO: 03 HORAS INÍCIO: 09h TÉRMINO: 12h INSCRIÇÃO

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1 INSTITUTO MUNICIPAL DE PESQUISAS, ADMINISTRAÇÃO E RECURSOS HUMANOS DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS - DRH SELEÇÃO PÚBLICA PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO EDITAL 024/2009 PROFESSOR DE ITALIANO LOCAL DE PROVA RG INSCRIÇÃO PROVA OBJETIVA DE MÚLTIPLA ESCOLHA DATA: 24 de maio de 2009 DURAÇÃO: 03 HORAS INÍCIO: 09h TÉRMINO: 12h ASSINATURA DO CANDIDATO LEIA COM ATENÇÃO E SIGA RIGOROSAMENTE ESTAS INSTRUÇÕES 1. Examine se a prova está completa, se há falhas ou imperfeições gráficas que causem dúvidas. Qualquer reclamação somente será aceita até os 30 minutos iniciais. 2. A prova consistirá de 30 questões com quatro alternativas ( A, B, C e D), das quais apenas uma é verdadeira. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa, marcando sua resposta no cartão-resposta, cobrindo levemente todo o espaço correspondente à letra a ser assinalada. Utilize somente caneta de tinta azul ou preta. Ex.: A B C D 3. A leitora de marcas não registrará as respostas em que houver falta de nitidez, uso de corretivo, marcação a lápis e/ou marcação de mais de uma letra. 4. O cartão-resposta não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado. Exceto sua assinatura, nada deve ser escrito ou registrado fora dos locais destinados às respostas. 5. Verifique se o seu nome e número de inscrição estão corretos no cartão-resposta. Se houver erro, comunique-o ao fiscal. Não se esqueça de assiná-lo. 6. Durante a prova, é vetado o intercâmbio e o empréstimo de material de qualquer natureza entre os candidatos. A fraude ou tentativa, a indisciplina, o desrespeito às autoridades encarregadas dos trabalhos são faltas que desclassificarão o candidato. 7. Não poderão ser utilizados, durante a prova, recursos, tais como: régua de cálculo, dicionário, máquina de calcular, aparelho celular e outros similares, bem como qualquer outro material de consulta. 8. Ao terminar, entregue ao fiscal a prova e o cartão-resposta assinado, que é o único documento válido para correção. 9. Esta prova terá duração de 03 horas, com início às 09h e término às 12h.

2 PROVA OBJETIVA: Este Caderno de Prova contém 30 (trinta) questões, numeradas de 01 a 30, todas com 04 (quatro) alternativas. Verifique se o caderno está completo ou se há imperfeições. Nesses casos, informe, imediatamente, ao fiscal. Marque seu cartão-resposta pintando completamente o quadrinho correspondente à sua resposta, conforme o modelo: A B C D 1) Segnala con V le concordanze corrette e con F le concordanze ERRATE ( )Gli uomini ( )I mani ( )Dei studenti ( ) La orecchie ( ) La grida ( ) I piedi A) V;F;V;F;V;V B) F;V;F;F;V;F C) V;F;F;F;F;V ;F;V 2) Segnala la frase in cui il presente indicativo è ERRATO A) Solo gli utenti registrati posseggono il codice di accesso B) Berlusconi trae profitto dalla vittime del terremoto C) Dispono di una piccola quantità di denaro e vorrei fare un investimento D) Disdiciamo il contratto Telecom per mostrare la nostra indignazione 3) Indica V se l'alternativa è corretta e F se ERRATA ( ) Oggi non esco, rimano a casa e pulisco la mia stanza ( ) Perché non invii subito il messaggio ? ( ) Alle nove spegniamo il televisore e andiamo a dormire ( ) Che ne sai delle cose che piaciono a noi? A) V;V ; F; F B) V; F ;F ;V C) F ;F ;V ;V D) F ;V ;V ;F 4) Completa con le preposizioni CORRETTA Matteo è un ragazzo di 14 anni e vive a Roma con la sua famiglia. La mattina Matteo si sveglia 7:30. Fa la doccia, si veste, fa colazione e alle 8:15 va scuola autubus. La scuola è vicino chiesa. Matteo ama i film gialli e va cinema quasi tutte le sere. A) alle alla in della al B) alle a in alla al C) dalle a di alla nel D) dalle alla di della nel 5) Completa con le preposizioni CORRETTE L Italia è una nazione unica poco più di un secolo. Dopo l unificazione gli italiani hanno cominciato parlare e scrivere in una sola lingua; la percentuale di analfabeti è scesa dal 75% al 38%. Ma ancora oggi molti parlano il dialetto in casa e con gli amici. Chissà, forse altri 50 anni tutti noi parleremo la stessa lingua. A) da a dal al tra B) da di da a per C) a a dal al tra D) a di da a per 6) Preposizioni articolate: segnala con V le preposizioni che si possono articolare, con F le preposizioni che non si possono articolare ( ) di ( )a ( )da ( ) in ( )con ( )su ( )per ( )tra/fra A) F;F;F;V;V;F;F;V B) V;V;V;F;F;V;V;F C) V;V;V;V;F;F; F;F D) V;V;V;V;V;V;F;F 7)Segnala con V le frasi corrette e con F le frasi ERRATE: ( ) Luigi si è sposato da sei anni ( ) Claudia abita a Roma da sei anni ( ) Laura è stata mai in Brasile ( ) Qualche volta mi piace andare al mare ( ) - Io non studio Inglese!- -Anch io!- ( ) Giovanni non lavora più in fabbrica A) F;V;F;V;F;V B) V;F;V;F;F;V C) V;V;F;V;F;F D) F;F;F;F;V;V 8) Indica V se l'alternativa è corretta e F se FALSA ( ) Il passato prossimo indica un fatto appena avvenuto ( ) Il passato prossimo indica un evento accaduto nel passato, in tempi lontani e ormai concluso ( ) Il passato prossimo è il tempo tipico della narrazione ( ) Il passato prossimo indica un fatto avvenuto in un passato anche molto lontano, ma i cui effetti durano ancora nel presente 2

3 A) V;F;F;F B) F;F;V;V C) F;V;V;F 9) Indica V se l'alternativa è corretta e F se FALSA a) Si usa l'ausiliare essere per formare i tempi composti dei verbi riflessivi e pronominali. b) Si usa l'ausiliare essere o avere per i verbi impersonali che indicano fenomeni atmosferici senza sostanziale differenza di significato c) Si usa l'ausiliare avere con i verbi transitivi attivi d) Si usa l'ausiliare avere con i verbi intransitivi di moto non direzionali, di movimento ma senza meta A) V;F;V;F B) F;V;F;V C) V;V;V;F D) V;V;V;V 10) Segnala la frase in cui il passato prossimo non è usato CORRETTAMENTE: A) L'autobus ha passato cinque minuti fa B) Maria è nata nel 1980 C) Ho camminato tutto il giorno D) Lei ha scelto un vestito per lo spettacolo della Scala 11) Indica V se l'alternativa è corretta e F se ( ) Sono dovuto andare a Como a prendere Anna ( ) Il film ha finito alle 22:30 ( ) Maria e Lucia sono stati in Italia il mese scorso ( ) È capitato anche a me di essere scippata A) V;V;F;F B) F;F;F;V C) F;V;V;F 12) Indica V se l'alternativa è corretta e F se che si usa per descrivere persone, animali, oggetti, luoghi e situazioni che si usa per raccontare azioni abituali che si usa per esprimere azioni puntuali che si usa per esprimere azioni prolungate che si svolgono nello stesso momento A) V;F;V;F B) F;F;V;F C) V;V;F;V 13) Inserisci nel testo i verbi all'imperfetto indicativo Il pasto principale dei Romani la cena. a tavola dopo il bagno alle terme e a mangiare fino a tardi. Nella sala da pranzo non sedie, ma tre letti intorno al tavolo, sul quale i Romani per mangiare A) era si mettevano continuavano - c'erano si sdraiavano B) era mettevanosi continuavano c'erano - sdraiavanosi C) erano si mettevano continuaveno ci erano si sdraiavano D) erano mettevanosi - continuaveno ci erano - sdraiavanosi 14) Completa il testo con il passato prossimo e l'imperfetto indicativo Erano le 13:20 quando in una banca di Bergamo, oltre al direttore e ad alcuni impiegati, (esserci) solo una cliente. Il rapinatore, un uomo bem vestito che (avere) con sé una valigetta ventiquattrore, (suonare) alla porta e dall'interno qualcuno gli (aprire). Lui (attraversare) senza problemi il metal detector. A) Pass. Prossimo Imperfetto Imperfetto Pass. Prossimo Pass. Prossimo B) Imperfetto Imperfetto - Pass. Prossimo Pass. Prossimo Pass. Prossimo C) Pass. Prossimo Pass. Prossimo Imperfetto - Imperfetto - Imperfetto D) Imperfetto Pass. Prossimo Pass. Prossimo Imperfetto Imperfetto 15) Scegli il pronome giusto Mi vuoi bene? Sì, voglio tanto Se stasera vieni a casa mia, faccio vedere le foto delle vacanze Ieri Maria è andata al cinema, ma il film non è piaciuto ed è uscita prima della fine Signora, ha finito lo zucchero? presto volentieri L anno scorso ho conosciuto una ragazza bellissima, ma non ho più rivista A) ti te le gli glielo l B) te ne ti le glielo l C) te ne gliele gli te lo lo D) ti ti le le - lo 16) Indica V se l'alternativa è corretta e F se ( ) Il pane come ne vuoi? ( ) Maria ce ne è andata dal Brasile nel 1996 ( ) Io una casa ce l ho già! ( ) La macchina l hai già riparato? ( ) - Quanti anni hai?- -Ne ho tanti, purtroppo!- ( ) Il suo caffè glielo porto subito 3

4 A) V;V;F;V;F;V B) F;F;V;F;V;F C) V;F;F;V;F;F D) F;F;V;F;V;V 17) Abbina il comparativo o il superlativo alla parola appropriata BUONO 1) Infimo BENE 2) Meglio ALTO 3) Migliore PICCOLO 4) Supremo BASSO 5) Minore A) 2; 3; 4; 5; 1 B) 3; 2; 4; 5; 1 C) 2; 4; 3; 1; 5 D) 3; 2; 4; 1; 5 18) Indica V se l'alternativa è corretta e F se ( )Luigi comincia di lavorare ( )Giovanni ha smesso di fumare ( )Mi piace giocare a calcio ( )Ho imparato suonare la chitarra ( ) Carlo non è riuscito di telefonare a Maria ( ) Claudio non cerca mai di capirmi quando parlo A) F;V;V;F;F;V B) F;V;F;V;V;F C) V;F;F;V;F;F D) V;V;V;F;F;V 19) Indica V se l'alternativa è corretta e F se l articolo con i sostantivi singolari che si riferiscono a persone della famiglia l articolo con i sostantivi plurali che si riferiscono a persone della famiglia l articolo con l aggettivo possessivo LORO l articolo con I sostantivi al plurale A) F;V;V;V B) F;V; F;F C) V;F; F;F D) V;F; V;F 20) Indica V se l'alternativa è corretta e F se ( ) QUESTO indica vicinanza a chi parla ( ) QUELLO indica distanza da chi parla ( ) QUELLO può essere pronome o aggettivo ( ) QUESTO può essere solo aggettivo ( ) CIÒ è invariabile e può significare questa persona, quella persona ( ) CIÒ è invariabile e può significare questa cosa, quella cosa A) F;V;F;V;V;F B) V; F;F;V;F;V C) V;V;V;F;F;V D) V;V;F;V;F;V 21) Indica V se l'alternativa è corretta e F se ( ) Quei ragazzi sono molto belli ( ) Quelli bei ragazzi sono africani ( ) Preferisci questo libro o quel? ( ) Con quei begli occhi azzurri andrai lontano! ( ) Quello libro è molto interessante A) V;V;F;F;V B) V;F;F;V;F C) F;V;V;V;F D) V;F;V;F;V 22) Indicare V se l alternativa è corretta e F se ( ) I'imperativo è un modo che si usa solo per esprimere ordini ( ) I'imperativo è un modo che si usa per dare istruzioni ( ) I'imperativo è un modo che si usa per esprimere un consiglio ( ) Per la terza persona (singolare e plurale) dell'imperativo si usano le corrispondenti forme del congiuntivo presente (congiuntivo esortativo) A) V,F,V,F B) F,F,V,F C) F,V,V,V D) V,F,F,V 23) Segnala la frase in cui l'imperativo è usato INCORRETTAMENTE A) Antonia, non compri questo modello, prendi l'altro che è più economico B) Signora, compili il modulo e lo spedisca a questo indirizzo C) Spegnete il telefonino immediatamente e accendetelo solo dopo la lezione D) - Che caldo! Marco, posso aprire la finestra? - - Sì, aprila pure - 24) Collega la frase con la rispettiva funzione dell' imperativo 1) Richiamare l'attenzione 2) Dare consigli 3) Dare ordini 4) Dare istruzioni ( ) Se vuole perdere peso, cammini 15 minuti al giorno ( ) Non gridate e smettete di fare rumore ( ) Al semaforo giri a destra e segua diritto ( ) Senta scusi, per piazza Duomo? A) 4, 2, 3, 1 B) 2, 3, 4, 1 4

5 C) 2, 1, 4, 3 D) 1, 4, 2, 3 25) Segnala la frase in cui l'imperativo è usato CORRETTAMENTE A) Dimi la verità. Dimela per favore! B) Fa' i compiti, fali subito! C) Va' dal medico, vaci appena puoi! D) Quando vedi Marco, dagli il suo dizionario 26) Avere un diavolo per capello significa essere A) disperato e triste B) arrabbiato e nervosissimo C) spettinato e disordinato D) incapace e irresoluto 27) Avere le mani bucate significa essere A) avaro e taccagno B) generoso e altruista C) pigro e fannullone D) spendaccione e prodigo 28) Unisci il sinonimo corretto delle seguenti parole MONELLO 1) vandalo SVOGLIATO 2) burbero TEPPISTA 3) birbante SCONTROSO 4) negligente A) 1,3,4,2 B) 2,4,1,3 C) 4,3,2,1 29) Unisci il contrario corretto delle seguenti parole COSTANTE 1) scurrile AGIATO 2) indigente GENEROSO 3) irrequieto RAFFINATO 4) tirchio A) 4,3,1,2 B) 2,3,4,1 C) 3,2,4,1 30) Sostituisci la parola magari con un espressione equivalente nelle seguenti frasi: Magari avessi vinto quei soldi! 1) Forse Lui sarebbe capace magari di raccontare tutto. 2) Mi piacerebbe Lui magari neanche lo conosce. 3) Anche -Che ne dici di una bella passeggiata?- -Magari!- 4) Oh se! A) 4,3,1,2 B) 2,3,4,1 C) 4,2,3,1 5