Estrutura das Aulas Blocos e Horários Recursos Dinâmica Conteúdo

Transcrição

1 Estrutura das Aulas Blocos e Horários Recursos Dinâmica Conteúdo

2 Este período não será um nível subsequente ao já feito (Elementar 2, Pre-Intermediário 1, etc), mas se constitui de um módulo de revisão para fixação de alguns conteúdos já vistos e aprimoramento de habilidades comunicativas através do meio digital. A frequência será obrigatória para os que foram reprovados no último período como também a realização das atividades.

3 Nossas aulas retornarão virtualmente a partir do dia 10/07/2015 às segundas, quartas e sextas, conforme os horários dos blocos, e terminarão no dia 26/08. Aulas presenciais: dias 22/07, 05/08 e 26/08, nas salas 311 e 320 do anexo de Letras (horário a definir)

4 Semanalmente, as aulas virtuais serão estruturadas da seguinte forma: Segunda-Feira Quarta-Feira Sexta-Feira Autoestudo (autonomia da aprendizagem): Conteúdo gramatical apresentado em vídeo, slides para os assuntos gramaticais vistos na sexta feira anterior Autoavaliação: Questionários de nível de dificuldade crescente Tarefa diferenciada (interatividade e socioconstrutivismo): Postagem de um projeto ou uma tarefa diferenciada, conforme solicitação do monitor. Ferramentas a serem utilizadas: Blog, Música, Flyer Online, Gravação de Vídeo, Contar História, Jogos etc Encontro virtual): Conversação/Compreensão Leitura/Pronúncia Tira-dúvidas Instruções para a Tarefa Com base nos assuntos já vistos e conforme plano de curso.

5 Este período de revisão será organizado em blocos, conforme esquema abaixo. Obs: o enturmamento se dará a critério da coordenação e em conformidade com as necessidades de cada aluno. Elementar 1 Robson horário a definir Elementar 2 Pre-Intermediário 1 Cristóvão horário a definir Pre-Intermediário 2 Intermediário 1 Susi horário a definir Intermediário 2

6 Cada encontro virtual terá a duração de 1h e 50min e será dividida em 4 momentos. Para a aula do dia 10/07 pretendemos seguir o seguinte esquema:

7 Reencontrando-se... Ex: Como estão?/ O que fizeram durante o recesso?/ Durante o recesso eu fiz.../ Quais são as suas expectativas quanto ao curso de revisão?

8 Ativando a curiosidade sobre um tema...???? Ex: Figura de uma personalidade italiana ou de uma festa comemorada na Itália, etc. Perguntas: Quem é essa pessoa? O que ela fez?/ Alguém sabe o nome dessa festa italiana? O que ela representa?

9 Aprofundando o tema... Apresentação detalhada do tema através da leitura conjunta de um texto/slides. Abertura de discussão através das ferramentas disponíveis no moodle ou outra ferramenta que o monitor venha a utilizar.

10 Tira-dúvidas sobre gramática... Explicação da gramática de acordo com o tema e conforme plano de curso. Realização de exercícios. Orientações sobre o projeto a ser postado na quarta feira seguinte

11 1) Videolink2.me (não requer cadastro) Sala de aula virtual customizável, vídeo, voz, mensagens de vídeo offline, compartilhamento de tela, arquivos, chat, disponível em italiano.

12 2) Google Hangouts(é necessário ter conta do gmail) Vídeo, Voz, Compartilhamento de tela, arquivos, chat, + diversos aplicativos

13 Stoodle(não requer cadastro)

14 1) Write URL (não requer cadastro)

15 2) PiratePad(não requer cadastro)

16 3) Google Docs(alunos precisam ter conta gmail)

17 1) Google Drive Presentation 2) Microsoft PowerPoint Online 3) Prezi Veja lista completa:

18 ScreenCast-O-matic(Até 15 min)

19 SpeakPipe(Até 5 min)

20 Plano de curso Bloco 1 Semana 1(10/07): Nomi. Conversação(sexta moodle). Dia 13 : autoestudo. Dia 15: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 2(17/07): Articoli determinativo e indeterminativo. Conversação(sexta moodle). Dia 20: autoestudo. Dia 22: aula presencial em horário a definir (jogos, músicas, videos). Semana 3(24/07): Preposizioni semplici e articolate. Conversação(sexta moodle). Dia 27 : autoestudo. Dia 29: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 4(31/07): Verbi presente indicativo (essere, avere, esserci, regolari, irregolari, riflessivi). Conversação(sexta moodle). Dia 3: Autoestudo. Dia 5: aula presencial em horário a definir Semana 5(07/08): Passatoprossimo. Conversação(sexta moodle). Dias 9 : Autoestudo. Dia 12: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 6(14/08): Futuro Semplice e Futuro anteriore. Conversação(sexta moodle). Dia 17 : autoestudo. Dia 19: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 7 (21/08): Pronomi possessivi e Ci locativo. Conversação(sexta moodle). Dia 24: Autoestudo. Dia 26: aula presencial em horário a definir.

21 Plano de curso Bloco 2 Semana 1(10/07): Nomi e Articoli determinativo e indeterminativo. Quello/ Bello. Volerci/ Metterci. Conversação(sexta moodle). Dia 13 : autoestudo. Dia 15: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 2(17/07): Preposizioni semplici e articolate. Conversação(sexta moodle). Dia 20: autoestudo. Dia 22: aula presencial em horário a definir. Semana 3(24/07): Pronomi complementi (diretti, indiretti, combinati). Conversação (sexta moodle). Dia 27: autoestudo. Dia 29: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 4(31/07): Uso dei tempi passati: passato prossimo, imperfetto e trapassato prossimo.conversação(sexta moodle). Dia 3: autoestudo. Dia 5: aula presencial em horário a definir Semana 5(07/08): Verbi presente e futuro.conversação(sexta moodle). Dia 9 : autoestudo. Dia 12: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 6(14/08): condizionale: semplice e composto e imperativo: diretto e indiretto.conversação(sexta moodle). Dia 17: autoestudo. Dia 19: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 7 (21/08): Forma impersonale. Il partitivo NE.Conversação (sexta moodle). Dia 24: autoestudo. Dia 26: aula presencial em horário a definir.

22 Plano de curso Bloco 3 Semana 1(10/07) Fonetica. I gradidell aggettivo. Conversação.(sexta moodle). Dia 13 : autoestudo. Dia 15: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 2(17/07) Il comparativo. Conversação (sexta moodle). Dia 20: autoestudo. Dia 22: aula presencial em horário a definir. Semana 3(24/07): Pronomirelativi. Conversação (sexta moodle). Dia 27: autoestudo. Dia 29: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 4(31/07): Pronomi complementi (diretti, indiretti, combinati. Conversação (sexta moodle). Dia 3: autoestudo. Dia 5: aula presencial em horário a definir Semana 5(07/08): Il congiuntivo. Conversação(sexta moodle). Dia 9:autoestudo. Dia 12: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 6(14/08): L imperativo. Conversação (sexta moodle). Dia 17: autoestudodia 19: Postagem do projeto solicitado na aula anterior. Semana 7 (21/08): Il condizionale. Uso dici e NE. Conversação (sexta moodle). Dia 24: autoestudo. Dia 26: aula presencial em horário a definir.

23 Considerações finais As atividades, uma vez feitas, ficarão abertas ao longo de todo o curso. Logo, o aluno poderá fazê-las quantas vezes quiser. Os alunos reprovados no último período terão suas notas computadas apenas na primeira realização das atividades. O aluno que estiver em períodos mais avançados e tiver O aluno que estiver em períodos mais avançados e tiver dúvidas de tópicos gramaticais não contemplados no seu bloco, poderá realizar as atividades postadas nos outros blocos. Nesse caso, a tutoria será dada conforme solicitação por mensagem.