41 - Instrumentos de Pesquisa Questionário de Alunos - Geral

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1 A - Dados Pessoais 1 Turno 41 - Instrumentos de Pesquisa Questionário de Alunos - Geral 1 Manhã 32,1 2 Tarde 9,2 3 Vespertino 3,6 4 Noturno 46,4 2 Sexo 1 Femino 29,4 2 Masculino 69,3 3 Idade até 18 19a23 24a28 29a33 34a38 mais de 38 12,8 46,6 18,0 6,4 4,3 3,9 4 A qual categoria (cor ou raça), definida pelo IBGE, você pertence 1 Branca 59,9 2 Preta 7,1 3 Parda 20,6 4 Amarela 10,0 5 Indígena 0,5 5 Atualmente você trabalha 1 não 35,8 2 sim, na área 39,9 3 sim fora da área 23,0 6 Tem outro curso superior completo 1 sim 5,2 2 não 93,5 7 Tem curso técnico 1 não 47,4 2 sim, na área 31,4 3 sim fora da área 19,7 B - Conte sobre suas escolhas Escolhi esta Faculdade porque: Sim, Não influenciou influenciou 8 é uma boa faculdade 94,0 4,6 9 é a mais próxima de minha residência ou emprego 19,3 79,3 10 tinha o curso que queria 79,2 19,6 11 foi indicada por conhecidos 56,8 41,8 12 é gratuita 96,2 2,5 13 foi na que consegui ser aprovado no vestibular 52,9 45,8 14 tem nome reconhecido no país 80,5 18,0 Escolhi este curso porque: 15 gosto da área 86,3 12,2 16 possibilita maiores oportunidades de emprego 78,9 19,4 17 possibilita atualização profissional 78,1 20,1 18 pretendo um diploma de nível superior 78,1 20,1 19 possibilita ascenção profissional 85,1 13,2 20 é de boa qualidade 86,9 11,4 21 trabalho na área 32,6 65,6 22 está voltado para o mercado de trabalho 72,3 25,8 C - Conte sobre a avaliação sim par- não não sei cial- sou no- Esta Fatec foi avaliada em Você: mente vo na escola 23 ficou sabendo dos resultados 4,2 3,9 73,9 16,8 24 percebeu melhorias 10,8 24,0 37,7 26,1 41.1

2 D - Conte sobre sua escola Avalie a sua escola quanto a: muito regular ruim 25 salas de aula (estado das carteiras, iluminação, ventilação, quadros...) 8,1 49,4 35,0 6,5 26 higiene e limpeza da escola em geral (banheiros, salas, pátios...) 4,3 26,8 42,4 25,5 27 biblioteca (empréstimos, acesso, local, atendimento...) 7,8 40,9 36,5 13,3 28 livros da biblioteca (qualidade) 6,7 40,9 36,2 14,4 29 laboratórios e oficinas quanto à salubridade, atualização, quantidade, qualidade.. 5,1 30,9 41,9 20,6 30 uso de internet 15,1 44,9 28,6 10,0 31 atividades extracurriculares 3,5 23,1 41,1 30,3 32 representação de alunos em órgãos colegiados 2,0 21,3 46,4 27,4 33 integração dos alunos com os de outras classes, turmas e períodos 5,1 25,1 35,0 33,5 34 respeito aos direitos e deveres dos alunos 8,2 51,0 29,5 10,0 35 política de oferecimento de experiências profissionais e/ou estágios 14,2 49,0 27,6 7,7 36 organização de eventos abertos à comunidade 3,2 21,4 43,8 29,4 37 atendimento da secretaria (rapidez, cordialidade, atenção...) 7,5 38,1 33,6 19,6 38 atendimento dos funcionários (presteza, atenção, cordialidade...) 7,3 44,7 34,4 12,5 39 programa de recepção e integração de ingressantes 7,1 39,5 36,3 15,5 40 sistema de avaliação de aprendizagem 9,1 46,9 32,5 10,2 41 sistema de matrícula 9,0 43,1 28,1 18,7 42 existência e conservação de extintores de incêndio 8,6 47,0 31,6 10,6 43 planos de desocupação em caso de incêndio 2,0 11,5 27,0 58,0 44 condições de segurança física dos alunos na escola 5,1 38,8 37,7 17,1 45 condições de segurança nas aulas práticas 7,6 48,3 31,4 10,2 Avalie a sua atuação e interesse em relação a: muito regular ruim 46 participação, desempenho e cooperação em sala de aula 15,4 62,8 18,9 1,5 47 preservação do patrimônio 52,5 38,0 6,5 1,7 48 dedicação e estudo fora da sala de aula 13,8 44,8 34,7 5,5 49 respeito às normas 39,9 49,0 8,7 1,1 50 trazer material necessário para as aulas 37,8 47,0 11,9 2,1 E - Conte sobre seus relacionamentos Avalie o seu relacionamento com: muito regular ruim 51 professores 21,8 61,8 13,9 1,4 52 funcionários (secretaria acadêmica, serviços e atendimento aos alunos) 13,8 55,8 25,4 4,0 53 direção 7,6 40,2 32,4 16,8 54 alunos 45,3 47,1 5,8 0,7 55 coordenação (responsáveis por curso, chefes de departamento e coordenadores) 13,1 49,3 28,0 7,6 F - Conte sobre seu curso Avalie seu curso quanto a: muito regular ruim 56 adequação e manutenção dos equipamentos em relação ao desenvolvimento dos conteúdos 4,8 38,4 42,9 12,6 57 conhecimentos adquiridos 20,0 60,5 17,0 1,4 58 conhecimento que os professores têm das disiciplinas que lecionam 36,7 49,3 11,3 1,6 59 projetos interdisciplinares (desenvolvidos por diferentes disciplinas) 3,9 25,3 41,4 27,5 60 proporção entre as aulas práticas e teóricas 6,5 38,8 37,9 15,4 61 estímulo à pesquisa 7,1 24,5 39,5 27,4 62 informações sobre carreira profissional da área que está cursando 10,3 33,3 36,5 18,4 Durante o curso estão sendo oferecidas informações ou sempre muitas poucas nunca atividades relacionadas com: vezes vezes 63 consciência ambiental 6,6 17,5 48,3 26,4 64 ética profissional e responsabilidade 11,7 38,3 38,4 10,4 65 comunicação oral e escrita 13,3 41,7 36,4 7,4 66 gestão empresarial 7,1 26,5 43,5 21,5 67 autonomia no uso de equipamentos 5,5 25,5 47,9 19,6 68 CIPA e Segurança e Medicina do Trabalho 2,7 9,9 35,9 49,9 41.2

3 G - Conte sobre o que acontece nas aulas Durante as aulas, de modo geral, você percebe que os sempre muitas poucas nunca professores: vezes vezes 69 relacionam os conteúdos estudados com trabalho e a realidade do mundo atual 11,9 46,8 35,1 5,1 70 aproveitam os conhecimentos e habilidades que os alunos já têm 6,6 38,3 45,1 8,9 71 utilizam linguagem clara e acessível na explicação dos conteúdos 11,5 53,2 30,0 4,3 72 estimulam o raciocínio dos alunos 17,1 56,2 23,1 2,6 73 preparam suas aulas 18,2 56,6 21,3 2,9 74 estimulam o trabalho em equipe e o espírito de cooperação 11,6 42,8 38,5 6,1 75 relacionam os conhecimentos ministrados com outras áreas 5,7 33,8 50,5 8,8 76 têm hábitos de higiene e segurança no trabalho 17,4 49,7 26,3 5,3 77 mantêm um clima de respeito mútuo e trabalho produtivo durante as aulas 22,5 57,3 17,0 2,0 78 utilizam recursos audiovisuais 8,5 35,1 49,8 5,6 79 recomendam bibliografia adequada para o aprofundamento dos conteúdos 24,5 48,6 22,8 3,1 80 elaboram instrumentos de avaliação p/ o aluno demonstrar habilidades de análise e síntese 9,4 48,6 35,7 5,0 81 analisam e comentam os resultados das avaliações com os alunos 10,5 37,8 41,2 9,4 82 revisam os conteúdos quando necessário 8,2 36,7 43,6 10,2 83 incentivam a participação em atividades externas (técnicas, sociais e culturais) 3,8 21,7 50,9 22,4 84 apresentam a programação do conteúdo das disciplinas 28,2 44,8 22,2 3,7 85 cumprem o programa das disciplinas 19,4 60,9 15,7 2,6 Avalie a situação dos professores quanto a: muito regular ruim 86 freqüência (assiduidade às aulas) 44,5 43,6 9,1 1,5 87 pontualidade (cumprir o horário) 19,4 44,5 27,4 7,5 H - Avaliação geral do curso Plena- Satis- Com Com mente fato- algumas muitas ria- restri- restrimente ções ções 88 o curso está atendendo ao que esperava 12,3 46,6 32,9 6,8 89 está satisfeito com o curso 15,5 45,7 31,2 6,7 90 a organização e os conteúdos do curso estão preparando para o desempenho profissional 14,3 42,8 34,4 7,5 I - Desempenho pedagógico 91 Sobre as disciplinas que você cursa ou já cursou, indique as que encontra / encontrou dificuldade 1ª 2ª Ver detalhamento das disciplinas nos questionários de cursos 3ª Com relação a cada uma das disciplinas indicadas acima, tenho ou tive dificuldade porque: 92 não me identifico 7,5 93 exige muito tempo de estudo 13,5 94 não tenho base suficiente 13,2 95 falta clareza nas exposições do professor 13,4 96 julgo que o conteúdo não é importante para minha formação profissional 3,5 97 falta preparo nas aulas 8,0 98 não há relação entre o que é ensinado e a prática profissional 6,4 99 falta motivação ao professor 8,1 100 exige muito trabalho extraclasse 8,4 101 não há coerência entre a cobrança feita pelo professor e o conteúdo ensinado 6,8 102 a bibliografia indicada não é adequada 3,4 103 há pouco equipamento para muitos alunos 4,4 104 há equipamentos que não funcionam 3,4 41.3

4 Questionário de Professor A - Dados Pessoais 1 Componentes que leciona 1 Ensino Geral 23,7 2 Ensino Específico 59,3 3 Ensino Geral e Específico 7,6 2 Contratação 1 Tempo Indeterminado 77,1 2 Tempo Determinado 15,3 3 Leciona nesta Fatec 1 Menos de um ano 8,5 2 Entre um e cinco anos 13,6 3 Mais de cinco anos 69,5 B - Avaliação e Planejamento 4 Esta Fatec foi avaliada em Você tomou conhecimento dos resultados 1 Sim 45,8 2 Parcialmente 27,1 3 Não 16,9 4 Não sei (sou novo na escola) 2,5 5 Você percebeu melhoria 1 Sim 62,7 2 Não 21,2 3 Não sei (sou novo na escola) 8,5 6 Os resultados do SAI/Fatec-2007 foram utilizados: 1 Somente no planejamento da minha disciplina 37,3 2 Não foram utilizados 44,1 3 Não sei (sou novo na escola) 11,0 7 Sobre o planejamento do projeto pedagógico da Fatec e sua participação na elaboração 1 Conheço e participei 22,0 2 Conheço, mas não participei 40,7 3 Iniciei minhas atividades após o planejamento 4,2 4 Não conheço 23,7 8 Todos têm responsabilidade no processo educacional. Como você avalia sua responsabilidade nos resultados da avaliação do SAI 1 Bom 57,6 2 Regular 28,0 3 Não sei (sou novo na escola) 3,4 4 A responsabilidade não é minha 1,7 41.4

5 C - Infra-estrutura e Gestão Avalie a sua faculdade quanto a: muito regular ruim 9 equipamentos e máquinas adequados ao curso 6,8 57,6 28,0 4,2 10 laboratórios e/ou oficinas (mecânica, elétrica, canteiro de obras..) 8,5 47,5 34,7 2,5 11 salas de aula (estado das carteiras, iluminação, ventilação, quadros...) 12,7 60,2 19,5 4,2 12 material de apoio didático (vídeo, TV, software, apostilas, data show... ) 11,0 48,3 31,4 5,9 13 salas-ambiente (de projeção, de vídeo, outras) 14,4 44,1 28,8 7,6 14 biblioteca (empréstimo, local, acesso e atendimento) 11,0 50,0 25,4 7,6 15 livros da biblioteca (qualidade do acervo) 13,6 34,7 37,3 8,5 16 disponibilidade de uso de micro para fins didáticos dos professores 22,0 32,2 29,7 11,9 17 uso de internet 18,6 35,6 32,2 9,3 18 atendimento dos funcionários da secretaria acadêmica 33,1 49,2 10,2 2,5 19 atendimento dos funcionários da diretoria de serviços 29,7 50,0 11,9 3,4 20 condições de limpeza 6,8 50,0 25,4 14,4 21 treinamento sobre higiene e segurança 3,4 23,7 28,8 37,3 22 existência de equipamentos de segurança 4,2 30,5 36,4 22,0 23 serviços de vigilância e conservação do patrimônio 10,2 35,6 37,3 11,0 24 normas disciplinares (relacionadas com os alunos) 10,2 45,8 30,5 7,6 25 comunicação e participação em eventos externos 5,1 33,1 41,5 14,4 26 informações quanto a prestação de contas dos recursos disponíveis 5,9 33,9 30,5 26,3 Indique o seu grau de satisfação em relação a: muito regular ruim 27 atuação da Direção 37,3 44,1 11,0 4,2 28 possibilidade de participação nas decisões administrativas 6,8 33,9 34,7 19,5 29 regras e normas para organização da escola 7,6 49,2 35,6 3,4 30 atuação dos Departamentos 17,8 57,6 19,5 1,7 31 agilidade e clareza na comunicação interna 10,2 42,4 34,7 8,5 32 planejamento envolvendo todos os setores 5,9 28,0 44,1 16,1 33 relações interpessoais (professores, alunos, funcionários, direção...) 25,4 53,4 16,1 1,7 Em relação à Administração Central, indique o seu grau de muito regular ruim satisfação com a: 34 política de progressão e qualificação profissional 6,8 30,5 28,0 29,7 35 oportunidades de atualização profissional (estágios cursos no Brasil e exterior) 3,4 14,4 39,8 37,3 36 oportunidades para prosseguimento de estudos (mestrado, doutorado...) 5,9 34,7 26,3 28,0 Durante o desenvolvimento do curso e dos seus planos sempre muitas poucas rarade ensino, anualmente, ocorre: vezes vezes mente 37 integração entre as diferentes disciplinas 10,2 36,4 41,5 6,8 38 relação entre o que está sendo ensinado e aplicabilidade no campo profissional 38,1 47,5 10,2 0,0 39 correlação entre os objetivos dos conteúdos com a proposta do curso 40,7 50,0 5,1 0,0 40 proporção entre teoria e prática 37,3 47,5 9,3 0,0 41 política de buscar experiências externas 23,7 32,2 34,7 4,2 42 atualização dos conteúdos programáticos e dos currículos 32,2 47,5 14,4 0,8 43 recomendação de bibliografia adequada para aprofundar os conteúdos 35,6 42,4 16,9 0,0 44 estímulo à pesquisa acadêmica 22,0 29,7 32,2 11,0 41.5

6 Em suas aulas, você: sempre muitas poucas raravezes vezes mente 45 aproveita as críticas e sugestões feitas pelos alunos 57,6 37,3 1,7 0,0 46 provoca situações de motivação para a aprendizagem 52,5 43,2 0,8 0,0 47 permite que os alunos participem do processo quando você os avalia 34,7 44,1 17,8 0,0 48 aproveita conhecimentos e habilidades que os alunos já têm 38,1 52,5 5,9 0,0 49 utiliza linguagem clara e acessível na explicação dos conteúdos 67,8 28,8 0,0 0,0 Em suas aulas, você: sempre muitas poucas raravezes vezes mente 50 propicia experiências de situações-problema com diferentes soluções 53,4 39,8 3,4 0,0 51 permite perguntas sobre diferentes métodos e conclusões 81,4 15,3 0,0 0,0 52 analisa e comenta os resultados das avaliações com os alunos 69,5 20,3 6,8 0,0 53 mantém um clima de respeito mútuo, atenção e trabalho produtivo 88,1 8,5 0,0 0,0 54 procura conciliar sua programação com trabalho e outros afazeres do aluno 39,8 47,5 9,3 0,0 Quantifique seus procedimentos didático-pedagógicos sempre muitas poucas rarapara o desenvolvimento de seus alunos quanto a: vezes vezes mente 55 capacidade para lidar com situações-problema 39,0 51,7 5,1 0,0 56 trabalhar em grupo e espírito de cooperação 51,7 37,3 6,8 0,0 57 iniciativa própria 53,4 39,8 2,5 0,0 58 planejar o próprio trabalho 48,3 44,9 2,5 0,0 59 capacidade de negociação 33,1 44,9 16,9 0,0 60 consciência ambiental 38,1 31,4 22,0 4,2 61 ética profissional e responsabilidade 68,6 24,6 2,5 0,0 62 autonomia na utilização de equipamentos 34,7 44,9 16,1 0,0 63 comunicação oral e escrita 44,9 39,0 11,9 0,0 64 conhecimento de aspectos sócio-econômicos atuais (nacionais e internacionais) 28,0 39,0 27,1 1,7 65 aceitação de críticas 46,6 41,5 7,6 0,0 66 conhecimento de tecnologia de ponta 38,1 41,5 14,4 1,7 67 informações sobre higiene e segurança no trabalho (toxidade, descarte...) 22,0 37,3 27,1 8,5 68 gestão empresarial 22,9 37,3 25,4 9,3 F - Corpo Discente Indique o grau de atuação da Fatec, em relação aos alunos, muito regular ruim nos aspectos: 69 envolvimento em atividades extracurriculares (visitas, eventos.. ) 11,0 36,4 37,3 9,3 70 programas de atendimento a alunos com dificuldades de aprendizagem 6,8 38,1 34,7 14,4 71 existência de uma política que garanta direitos e deveres dos alunos 11,9 49,2 26,3 6,8 72 programa de recepção e integração dos ingressantes 28,8 44,1 17,8 3,4 73 política de redução de taxas de evasão e reprovação 11,9 40,7 28,0 12,7 G - Atuação Profissional Com relação a sua atuação e participação, indique a sempre muitas algumas rarafreqüência com que: vezes vezes mente 74 mantém a sua escrituração escolar em dia (diários, planos de ensino...) 68,6 26,3 1,7 0,0 75 atende com presteza às solicitações dos funcionários 80,5 15,3 0,8 0,0 76 atende com agilidade às solicitações dos Departamentos, e da Direção 78,0 17,8 0,8 0,0 77 informa seus alunos sobre seus direitos (recursos, faltas, dispensa...) 70,3 20,3 5,9 0,0 78 mantém a Coordenação e Direção informadas de suas ações 66,1 27,1 3,4 0,0 79 promove eventos e/ou participa de atividades extracurriculares 27,1 33,9 32,2 2,5 80 se envolve em campanhas promovidas pela faculdade 16,1 44,9 32,2 2,5 81 desenvolve programas de iniciação científica 12,7 10,2 33,9 38,1 82 participa das reuniões de comissões e colegiados 45,8 28,0 17,8 2,5 83 propõe trabalhos interdisciplinares 12,7 35,6 39,0 8,5 84 se atualiza por conta própria 77,1 17,8 1,7 0,0 85 cumpre seu programa 85,6 10,2 0,8 0,0 H - Produção Científica 86 a Fatec divulga e estimula programas de iniciação e produção científica 1 sim 64,4 2 não 28,8 41.6

7 Questionário de Funcionários A - Dados Pessoais e Avaliação 1 Sexo 1 Feminino 60,1 2 Masculino 32,9 2 Esta Fatec foi avaliada em Você tomou conhecimento dos resultados 1 Sim 43,0 2 Parcialmente 15,2 3 Não 23,4 4 Não sei (sou novo na escola) 10,8 3 Você percebeu alguma melhoria 1 Sim 57,6 2 Não 23,4 3 Não sei (sou novo na escola) 10,8 4 O desempenho desta Fatec, na avaliação do SAI, é o resultado do trabalho e envolvimento de todos. Como você avalia sua participação nesses resultados 1 Boa 60,8 2 Regular 23,4 3 Não sei (sou novo na escola) 8,2 4 A responsabilidade não é minha 0,6 B - Sobre o trabalho na escola Avalie a Fatec quanto a: muito regular ruim 5 rapidez e clareza das informações 12,7 46,2 27,2 8,2 6 planejamento do trabalho junto com outros funcionários da escola 12,0 43,7 30,4 8,2 7 condições de segurança física no seu trabalho 14,6 41,8 33,5 5,1 8 aceitação de suas sugestões na reorganização do trabalho 13,9 48,7 25,3 6,3 9 treinamento sobre higiene e segurança 5,7 27,2 37,3 24,7 10 existência de equipamentos de segurança 14,6 32,9 36,7 9,5 11 serviços de vigilância e conservação do patrimônio 19,0 46,8 22,8 5,7 12 interesse da chefia pelo seu trabalho 36,7 37,3 19,0 2,5 13 oportunidades de atualização profissional 14,6 34,2 29,1 17,1 14 possibilidade de participação nas decisões administrativas 5,7 32,3 32,3 24,1 C - Relações Humanas Avalie o seu relacionamento com: muito regular ruim 15 os alunos 48,1 37,3 8,2 0,6 16 os colegas 52,5 37,3 4,4 0,0 17 a direção 33,5 41,1 15,8 3,2 18 os professores 43,0 41,1 7,0 1,3 41.7

8 D - Infra-estrutura e Gestão Avalie a Fatec quanto a: muito regular ruim 19 instalações e dependências relacionadas com seu trabalho (secretaria, cozinha...) 10,8 54,4 28,5 1,9 20 salas de aula (condições das carteiras, iluminação, ventilação...) 17,1 53,8 22,8 1,3 21 banheiros (número, conservação...) 9,5 36,7 34,2 15,2 22 material de trabalho (produtos de limpeza, papel, caneta...) 14,6 34,2 36,7 8,9 23 equipamentos e máquinas para o seu trabalho 15,8 50,0 22,8 7,0 24 condições de higiene e limpeza 15,2 39,9 35,4 4,4 25 informações sobre seus direitos e deveres 13,3 47,5 25,9 8,9 26 informações sobre a participação da Fatec em eventos (feiras, campeonatos..) 12,0 36,7 29,7 15,8 27 organização de atividades abertas à comunidade, na escola 7,0 27,8 41,8 19,0 28 informações sobre prestação de contas 8,9 28,5 31,0 25,3 29 desempenho da direção 22,2 41,1 24,7 5,1 30 informações sobre a realização de parcerias e convênios com instituições externas 7,0 27,2 40,5 18,4 31 desempenho dos funcionários 17,7 48,7 22,2 5,7 32 atendimento que a Fatec dá ao público em geral 25,3 43,0 22,8 3,2 Avalie o seu grau de satisfação quanto a: muito regular ruim 33 organização e funcionamento da escola 15,2 48,1 26,6 4,4 34 ambiente de trabalho 46,2 15,2 2,5 19,0 35 condições de trabalho 19,0 47,5 24,1 4,4 41.8

9 Questionário de Coordenadores A - Atuação Profissional dos Professores (considere o que caracteriza a maioria dos professores) Com relação a atuação e participação, você observa sempre muitas algumas raraque os professores: vezes vezes mente 01 mantêm a sua escrituração escolar em dia 77,8 22,2 0,0 0,0 02 deixam os documentos escolares (diários, planos...) sempre disponíveis para consultas 77,8 22,2 0,0 0,0 03 asseguram que os objetivos propostos nos planos de trabalho docente sejam atendidos 77,8 22,2 0,0 0,0 04 atendem com agilidade às solicitações dos Departamentos, da Coordenação e da Direção 55,6 33,3 11,1 0,0 05 informam seus alunos sobre seus direitos (recursos, faltas, dispensa...) 88,9 0,0 0,0 0,0 06 mantêm a Coordenação e Direção informadas de suas ações 66,7 22,2 11,1 0,0 07 promovem eventos e/ou participa de atividades extracurriculares 22,2 66,7 11,1 0,0 08 se envolvem em campanhas promovidas pela faculdade 44,4 44,4 11,1 0,0 09 desenvolvem programas de iniciação científica 11,1 33,3 33,3 22,2 10 participam das reuniões de comissões e colegiados, quando convidados 77,8 22,2 0,0 0,0 11 propõem trabalhos interdisciplinares 11,1 77,8 11,1 0,0 12 procuram manter clima de respeito mútuo, atenção e trabalho produtivo durante as aulas 77,8 11,1 0,0 0,0 13 preparam suas aulas 100,0 0,0 0,0 0,0 14 usam diferentes recursos didáticos 55,6 44,4 0,0 0,0 15 cumprem seu programa 100,0 0,0 0,0 0,0 B - Sobre sua Atuação Profissional Com relação a sua atuação e participação, você: sempre muitas algumas raravezes vezes mente 16 realiza reuniões sistemáticas com o grupo de professores 77,8 11,1 11,1 0,0 17 acompanha o desenvolvimento dos conteúdos programáticos das disciplinas 66,7 22,2 11,1 0,0 18 atende os alunos com problemas 100,0 0,0 0,0 0,0 19 verifica a escrituração dos professores 33,3 55,6 11,1 0,0 20 oferece orientações aos professores sobre procedimentos didático-pedagógicos 55,6 11,1 33,3 0,0 21 divulga para os professores realizações de eventos e ações extracurriculares 100,0 0,0 0,0 0,0 22 orienta os professores no relacionamento com os alunos 88,9 0,0 0,0 0,0 23 informa os professores sobre os direitos e deveres dos alunos 100,0 0,0 0,0 0,0 41.9