RESOLUÇÃO Nº 6/2014 TÍTULO I: DOS OBJETIVOS

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1 RESOLUÇÃO Nº 6/2014 O Diretor da Faculdade de Direito no uso de suas atribuições, altera a resolução 13/2005 que passará a ter a seguinte redação: TÍTULO I: DOS OBJETIVOS Art. 1º. A avaliação institucional é um instrumento utilizado pela escola, através do qual é feita a coleta de opinião pelos membros componentes da Comissão Própria de Avaliação (CPA), possibilitando, assim, a identificação dos acertos e erros da Instituição, fazendo com que através de ações corretivas, sejam eles eliminados. Parágrafo primeiro. A avaliação da IES terá por objetivo identificar seu perfil e o significado de sua atuação por meio de suas atividades, cursos, programas, projetos e setores, considerando as diferentes dimensões institucionais, dentre elas obrigatoriamente as seguintes: I - a missão e o plano de desenvolvimento institucional; II - a política para o ensino, a pesquisa, a pós-graduação, a extensão e as respectivas formas de operacionalização, incluídos os procedimentos para estímulo à produção acadêmica, as bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades; III - a responsabilidade social da instituição, considerada especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social, ao desenvolvimento econômico e social, à defesa do meio ambiente, da memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural; IV - a comunicação com a sociedade; V - as políticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e do corpo técnico-administrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho; VI - organização e gestão da instituição, especialmente o funcionamento e representatividade dos colegiados, sua independência e autonomia na relação com a mantenedora, e a participação dos segmentos da comunidade universitária nos processos decisórios;

2 VII - infra-estrutura física, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informação e comunicação; VIII - planejamento e avaliação, especialmente os processos, resultados e eficácia da auto-avaliação institucional; IX - políticas de atendimento aos estudantes; X - sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior. TÍTULO II: DA COMISSÃO INTERNA DE AVALIAÇÃO Art. 2º. A avaliação institucional será feita pela Comissão Própria de Avaliação CPA assim constituída: a) Por dois membros do corpo docente indicados pelo Coordenador do Curso, com mandato de dois anos, permitida uma recondução; b) Por dois membros do corpo discente, a serem indicados pelo órgão de representação estudantil, com mandato de um ano, permitida uma recondução; c) Por dois membros técnico-administrativos da instituição, um deles indicado pelo Diretor, o outro por seus pares, que deverá ter pelo menos 05 anos de trabalho na instituição, devendo ter ainda, no mínimo, o ensino médio completo e de preferência curso superior para um mandato de dois anos; d) Por um membro da diretoria que será indicado pelo Diretor do estabelecimento; e) Por dois membros da comunidade, indicados pelo Diretor; f) Pelo responsável pela ouvidoria; g) Pelo representante da direção no sistema de qualidade. Art. 3º. A CPA será dirigida por um coordenador, eleito pelos membros da mesma, para um mandato de três anos, permitida a recondução. Parágrafo 1º. O mandato do Coordenador da CPA encerrar-se-á, obrigatoriamente, ao término do mandato do mesmo como membro da comissão. Art. 4º. A CPA reunir-se-á ordinariamente a cada semestre e extraordinariamente quando necessário. Parágrafo 1º. Haverá reunião da CPA sempre que forem divulgados os resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE e o resultado das condições de oferta do curso de graduação da FDSM, para

3 análise detida dos resultados e tomada das providências que se fizerem necessárias. Parágrafo 2º. Estando presente o Diretor da FDSM nas reuniões, seja ela ordinária ou extraordinária, será a mesma presidida por ele, sendo que este tem direito a voz e voto. Parágrafo 3º. A CPA terá atuação autônoma em relação aos conselhos e demais órgãos colegiados existentes na FDSM. Parágrafo 4º. Será permitida a participação do coordenador do curso às reuniões, não tendo ele, porém, direito a voto, salvo quando fizer parte integrante da comissão. TÍTULO III: DAS AVALIAÇÕES E COMPETÊNCIAS Art. 5º. Compete à CPA: I) Elaborar o plano da avaliação institucional; II) Conscientizar a comunidade acadêmica da importância do processo de avaliação; III) Conduzir a discussão dos processos de avaliação e dos resultados; IV) Elaborar quesitos que serão objeto da avaliação e apurar o resultado; V) Fornecer e dar publicidade do resultado da avaliação; VI) Através dos procedimentos da avaliação criar subsídios que venham contribuir para a melhoria do PDI. Art. 6º. A avaliação será feita levando-se em conta os seguintes aspectos: I) A qualidade do ensino e do processo ensino-aprendizagem; II) O corpo docente e discente da instituição; III) A coordenação do curso e dos órgãos suplementares e de apoio; IV) O pessoal técnico e administrativo; V) O desenvolvimento dos projetos de pesquisa e das atividades de extensão; VI) A infra estrutura física; VII) A biblioteca; VIII) O cumprimento das metas propostas pela instituição; e, IX) Os egressos. TÍTULO IV: DA QUALIDADE DO ENSINO Art. 7º. Um dos principais papéis a serem desempenhados pela CPA, é o de identificar os pontos positivos e negativos da instituição, considerando-se esta

4 em toda sua universalidade. Um dos aspectos que podem ser destacados neste contexto é a atuação dos professores quando do cumprimento de seu principal papel: o de educador. Neste sentido a avaliação adquire um caráter essencial, pois a partir do estudo dos resultados apresentados, pode-se traçar linhas de ação para correção de eventuais erros. Art. 8º. Serão utilizados, como indicadores, para avaliação da qualidade do ensino e do processo ensino aprendizagem os seguintes resultados: I) avaliação integrada; II) rendimento escolar, considerando-se: a) o índice de aprovação e reprovação; b) frequência às aulas e demais atividades escolares; e, c) evasão do alunado. III) Resultado da avaliação das condições de oferta do curso de graduação; IV) Processos de reconhecimento e renovação do reconhecimento do curso; e, V) Resultado do exame nacional de cursos. Art. 9º. Será aplicada aos alunos do 1º ano uma avaliação diagnóstica visando identificar o grau de desenvolvimento das suas habilidades e competência relativas ao curso de direito, bem como o nível de formação obtida no ensino médio. Parágrafo 1º. O resultado dessa avaliação fornecerá elementos para a elaboração das atividades docentes da FDSM. Parágrafo 2º. A avaliação de que trata o artigo poderá ser substituída pela análise do questionário sócio-econômico aplicado aos ingressantes quando da realização do processo seletivo. TÍTULO V: DA PERIODICIDADE DA AVALIAÇÃO Art. 10. Ao final de cada ano será realizada avaliação integrada visando identificar as facilidades e dificuldades em relação aos conteúdos, competências e habilidades relativas ao perfil do egresso previsto no projeto pedagógico da instituição. Parágrafo único. É de responsabilidade da CPA e do Coordenador do Curso elaborar, aplicar, corrigir e fazer análise do resultado da avaliação.

5 Art. 11. O resultado da avaliação das condições de oferta da FDSM será analisado conjuntamente pela Direção da Faculdade, CPA e Coordenador do Curso, que se encarregarão de elaborar os gráficos, analisar os resultados e sugerir as providências a serem tomadas, caso necessárias. Art. 12. O resultado do exame nacional de cursos será avaliado pela CPA juntamente com o Coordenador do Curso, onde deverá ser observado o seguinte: I análise individual das questões; II análise da prova como um todo. Parágrafo único. A análise destes resultados tem como objetivo identificar as facilidades e dificuldades em relação ao conteúdo e as competências e habilidades para eventuais correções no projeto pedagógico. Art. 13. Concluídos os trabalhos de avaliação, cabe ao Diretor e ao Coordenador do Curso, conjunta ou isoladamente, tomar as providências que se fizerem necessárias, inclusive aquelas relativas à eventual afastamento de docentes e contratação de substitutos. Art. 14. Os casos omissos serão resolvidos pela Diretoria Art. 15. A presente Resolução revoga por inteiro o Regulamento Anterior. Pouso Alegre, 04 de agosto de Prof. Rafael Tadeu Simões Diretor

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