ORMAS BÁSICAS DE CODUTA E SEGURAÇA DOS LABORATÓRIOS DE ESIO DE FÍSICA E GEOCIÊCIAS, BIOCIÊCIAS E QUÍMICA

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1 ORMAS BÁSICAS DE CODUTA E SEGURAÇA DOS LABORATÓRIOS DE ESIO DE FÍSICA E GEOCIÊCIAS, BIOCIÊCIAS E QUÍMICA Planaltina 2º/2013

2 AVISOS IICIAIS Aos alunos: O aluno deve assumir uma postura cuidadosa e responsável durante a execução dos experimentos para evitar acidentes e diminuir o gasto com reagentes que geralmente apresentam um custo relativamente alto. Além disso, a concentração e o conhecimento sobre os experimentos, bem como o manuseio dos reagentes, vidrarias ou equipamentos com segurança são fatores primordiais na prevenção de acidentes; Ao terminar o experimento, os alunos devem organizar os materiais, deixando-os da mesma forma que encontraram no início da aula; É proibido aos alunos utilizar qualquer equipamento do laboratório que não esteja relacionado com a aula prática em andamento; Os alunos devem adquirir os equipamentos de proteção individual (EPI) com recursos próprios, obedecendo às especificações técnicas informadas nessa norma ou no plano de ensino da disciplina. Por suas características de higiene, estética ou emprego específico, óculos, jalecos, luvas, botas, toucas, máscaras, etc., descartáveis ou não, são de uso exclusivo e pessoal. Aos professores e técnicos: Nos planos de ensino das disciplinas, o professor deve listar os EPIs necessários para o bom desenvolvimento das atividades práticas de laboratório e eventuais regras específicas; Ao solicitar a montagem de um experimento pela primeira vez, o professor deve acompanhar a montagem do experimento e treinar o técnico, destacando os riscos envolvidos; Professores e técnicos devem verificar o uso de EPIs por parte dos alunos. Alunos sem EPIs não poderão permanecer no laboratório; Cabe também ao técnico orientar os alunos e zelar pelo bom uso dos equipamentos durante as atividades de laboratório. 2

3 ORMAS 1. Vestimenta adequada: 1.1. Uso obrigatório de óculos de segurança com proteção lateral, máscara e luvas (exceto quando liberado pelo professor). Lentes de contato não devem ser usadas em laboratórios, pois podem absorver produtos químicos e causar lesões nos olhos; 1.2. Uso obrigatório de jaleco abotoado, de preferência de algodão (evitar tecido sintético) e de mangas compridas (exceto quando liberado pelo professor); 1.3. Uso obrigatório de calça comprida, sapatos fechados e cabelos presos; 1.4. Jaleco, luvas, óculos de proteção ou outras vestimentas específicas para atividades em laboratório não devem ser usados fora do laboratório; 1.5. Objetos pessoais como bolsas, mochilas, blusas, computadores, etc., nunca devem ser colocados em cima da bancada de trabalho ou em local que possa atrapalhar a livre circulação de pessoas. 3

4 2. Conduta no laboratório: 2.1. Brincadeiras são proibidas; 2.2. Proibido trabalhar sozinho; 2.3. Proibido comer ou beber; 2.4. Proibido fumar; 2.5. Proibido correr. Caminhe com atenção; 2.6. Não leve a mão à boca ou aos olhos quando estiver manuseando produtos químicos ou material biológico; 2.7. Nunca utilize material de laboratório para beber ou comer; 2.8. Nunca teste amostras ou reagentes pelo sabor. Os odores devem ser verificados com muito cuidado (nunca diretamente no nariz); 2.9. Não manipule material que não esteja relacionado com a sua atividade experimental. Em caso de dúvidas, procure o responsável pela atividade; Antes de iniciar as atividades no laboratório aguarde as instruções do professor. Se disponível, leia o roteiro do experimento e discuta sempre com o professor ou técnico responsável sobre a experiência/observação que será feita; Siga corretamente o roteiro de aula e não improvise, pois improvisações podem causar acidentes. Use sempre materiais e equipamentos adequados; Conheça a localização e como utilizar os lava-olhos, chuveiro de segurança e extintor de incêndio; Receber visitas apenas fora do laboratório, pois elas não conhecem as normas de segurança e não estão adequadamente vestidas; Em caso de acidentes, mantenha a calma e chame o professor ou técnico responsável. 3. Manuseio de materiais biológicos: 3.1. Nunca respire próximo ao material biológico ou às placas de cultura (com fungos e bactérias), nem toque ou abra os mesmos sem orientação de um responsável; 3.2. Manusear organismos somente de acordo com as orientações do responsável pela atividade prática; 4

5 3.3. Não se deve realizar experiência dolorosa ou cruel em animal vivo, ainda que para fins didáticos ou científicos, quando existirem recursos alternativos; 3.4. A utilização de fluidos biológicos não pode ser realizada com amostras humanas (sangue, sêmen, etc.). Quando não houver alternativa, deve ser garantido que todos os utensílios a serem utilizados para coleta e análise estejam esterilizados, que todas as pessoas que entrarão em contato com essa amostra utilizem o EPI necessário e que se proceda a correta descontaminação para o descarte e/ou lavagem da vidraria. É necessário, também, autorização por escrito da pessoa que fornecer a amostra e da instituição competente; 3.5. Nunca descarte qualquer material biológico sem tê-lo autoclavado ou descontaminado corretamente (exceto quando orientado de outra forma pelo professor). Chuveiro de Emergência 4. Manuseio de produtos químicos: 4.1. Proibido pipetar produto químico com a boca; 4.2. Não usar produto químico que não esteja devidamente rotulado; Lava-olhos 4.3. Em caso de contato de algum reagente químico com a pele ou mucosas, lave o local afetado com água em abundância; 4.4. Verificar sempre a toxicidade, inflamabilidade e explosividade dos produtos com os quais esteja trabalhando; 4.5. Proibido manipular produtos inflamáveis perto de chamas ou fontes de calor; 4.6. Produtos cáusticos ou que penetram facilmente através da pele devem ser manuseados com luvas apropriadas; 4.7. Produtos voláteis ou tóxicos devem sempre ser manipulados na capela e, em casos especiais, com máscaras de proteção adequadas a cada caso; 4.8. Deve-se tomar cuidado especial quando manipular substâncias com potencial carcinogênico; 4.9. Os reagentes e soluções devem ser claramente identificados e as soluções devem apresentar data de preparo, validade e o nome de quem as preparou; 5

6 4.10. Em caso de acidente, o local com reagentes deve ser limpo imediatamente com os devidos cuidados de proteção. No caso de ácidos e bases, estes devem ser neutralizados antes da limpeza. Toda substância química é tóxica, dependendo de sua concentração. ão confie somente no aspecto de uma substância: deve-se conhecer suas propriedades químicas para manuseá-la. 5. Descarte de resíduos: 5.1. Nunca jogue reagentes, soluções ou resíduos de reações químicas na pia. Informese com o professor ou técnico responsável sobre o local correto de descarte de substâncias e resíduos produzidos na aula experimental. Os resíduos de reagentes químicos devem ser colocados em um frasco identificado corretamente (nome dos componentes da solução, data em que foi colocada no frasco e nome da pessoa que a armazenou); 5.2. Para descarte de material contaminante (como meios de culturas com fungos e bactérias), este deve ser autoclavado por no mínimo 30 minutos a 121 C. Após resfriar, acondicionar em sacos plásticos bem vedados e descartar em lixo apropriado para este fim; 5.3. Para o descarte de material biológico (carcaças, peças anatômicas, vísceras e outros resíduos provenientes de animais não submetidos a processos de experimentação com inoculação de microorganismos, bem como suas forrações e papel sujo com sangue), deve ser colocado em sacos plásticos brancos devidamente identificados, lacrados e colocado em lixo autorizado e apropriado para este fim; 5.4. O material sólido não contaminado biologicamente deverá ser separado por tipo (papel, plástico, metal, etc.) para descarte nos recipientes de coleta de recicláveis; 5.5. O material sólido perfurocortante (agulhas, lâminas, vidraria quebrada, etc.) deve ser colocado em recipientes apropriados para esse fim. 6

7 6. Lavagem de vidrarias: UnB/Universidade de Brasília 6.1. Sempre que possível, ao final de cada aula, as vidrarias utilizadas devem ser lavadas de acordo com a orientação dos técnicos; 6.2. Vidrarias trincadas, lascadas ou quebradas devem ser encaminhadas ao técnico ou responsável para o adequado descarte. 7. Experimentos com fonte de calor: 7.1. Ao realizar experimentos com fonte de calor (vela, lamparina, bico de Bunsen, banho termostatizado, forno de microondas, placa aquecedora, mufla, etc.) ficar a uma distância segura do experimento e aproximar-se somente o necessário para manuseio e aferições, usando os equipamentos de segurança necessários; 7.2. Não utilizar os equipamentos mencionados acima se não houver um técnico ou professor responsável no laboratório. 7

8 8. Uso da eletricidade: UnB/Universidade de Brasília 8.1. Ao utilizar qualquer equipamento elétrico, prestar especial atenção à voltagem adequada de funcionamento do equipamento (a maioria possui etiqueta com indicação de voltagem próxima à tomada). Em caso de choque, não toque a vítima. Desligue o disjuntor; 8.2. Água e eletricidade não combinam! Mantenha equipamentos elétricos longe da água e de líquidos. 9. Manuseio de fósseis: 9.1. Manusear amostras de rochas, minerais e fósseis com cuidado evitando-se que se fragmentem ou quebrem; 9.2. Qualquer tipo de preparação ou alteração de amostras de rochas, minerais e fósseis deve ser previamente autorizado pelo professor responsável pela disciplina. 10. Uso de equipamentos de laboratório Os equipamentos dos laboratórios só devem ser utilizados com a supervisão de um técnico ou professor. Solicitar auxílio para ligar, desligar e configurar cada equipamento. 8