DESENVOLVA UM TRABALHO SOLIDÁRIO. Faculdade Pitágoras de Londrina Curso: Engenharia Civil
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- Luzia Van Der Vinne de Abreu
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1 DESENVOLVA UM TRABALHO SOLIDÁRIO Faculdade Pitágoras de Londrina Curso: Engenharia Civil RESPONSÁVEIS: Milton Borghi Coord. da Engenharia Civil Valdemir Antunes Professor INÍCIO DOS TRABALHO: Fase em que se encontra: finalizado em 12/06/2017 GRAPI-GRUPO DE APOIO A PESQUISA E INOVAÇÃO.
2 RESUMO DO TRABALHO A exposição dos discentes àproblemasreais ebuscade soluções, com orientação do docente, possibilita a real interação entre a teoria acadêmica e a prática profissional. O objetivo principal do projeto Desenvolva um Trabalho Solidário foi: promover melhoria da qualidade de vida da sociedade por meio de ações voluntárias no município de Londrina e região. Desenvolver uma ação social voltada a atividades de Engenharia (reformas, instalações elétricas, adaptações, pinturas, etc) em alguma entidade filantrópica, tais como: Creches, APAES, Asilos, Centros comunitários, entre outros.
3 ESCOPO DO TRABALHO Este projeto foi realizado como atividade curricular obrigatória parte das disciplinas Projeto Integrado Multidisciplinar I, II, III e IV, ofertadas respectivamente para as turmas de 6º, 7º, 8º e 9º semestres do curso de Engenharia Civil, envolvendo aproximadamente 250 alunos. Para desenvolvimento do projeto os alunos deveriam estar devidamente matriculados em uma das disciplinas acima mencionadas, sendo que cada projeto poderia ser concebido em equipe de no mínimo 5 (cinco) e no máximo 10 (dez) alunos.
4 CRONOGRAMA E DETALHAMETO DO ESCOPO Atividades desenvolvidas mar/17 abr/17 mai/17 jun/17 Divulgação do Edital por parte da organização Formação das equipes e definição de uma necessidade urbana pontual Planejamento do projeto a ser realizado sob orientação do docente e entrega do resumo (Etapa 1) Execução do projeto Apresentação: Mostra de Trabalhos (Etapa 2)
5 IMPORTÂNCIA, BENEFÍCIOS, VANTAGENS E RESULTADOS INSTITUIÇÃO DE ENSINO: proporcionam a faculdade o desenvolvimento de um papel fundamental na sociedade, na formação de cidadãos e melhoria da qualidade de vida através da educação. PROFISSIONAIS: valorização do papel do profissional. SOCIEDADE: recebem o apoio de engenharia através de serviços voluntários de qualidade, obtendo melhores condições de vida. ACADEMICOS: concretização do aprendizado na área específica e desenvolvimento do seu papel de cidadão na sociedade através do trabalho em grupo e multidisciplinar. SISTEMA CONFEA/CREA: fortalecimento da profissão e do profissional de engenharia nas comunidades. PODER PUBLICO: parceria com instituições de ensino, a qual fornece gratuitamente apoio técnico que os ajudam nas manutenções das entidades sociais mantidas no município.
6 CONCLUSÃO Podemos concluir que esse projeto foi um sucesso do início ao fim, pois os nossos alunos tiveram a oportunidade de melhorar seus conhecimentos em campo, os professores organizadores de colocar suas ideias em pratica, a sociedade de Londrina e região se beneficiou pelo serviços prestados pelos acadêmicos e o poder público pelas parcerias firmadas com nossa instituição de ensino. Podemos dizer que são experiências como essas que o conceito de cidadania entra de forma extracurricular na vida de nossos futuros engenheiros. Uma sociedade formada por profissionais cientes de suas atribuições tem a capacidade de progredir de maneira consistente.
7 MODELO BANNER UTILIZADO NA APRESENTAÇÃO
8 IMPLANTAÇÃO DE LIXEIRAS EM PONTOS PUBLICOS DE LONDRINA-PR
9 PONTO DE ONIBUS FEITO JAGUAPITA - PR
10 MANUTENÇÃO CIVIL- SANTA CASA DE CAMBÉ MANUTENÇÃO ELETRICA CASA DO CAMINHO
11 9ª MOSTRA DE TRABALHOS ACADEMICOS GRUPO DE APOIO A PESQUISA E INOVAÇÃO.
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