FACULDADE FRUTAL - FAF PERTENCENTE AO GRUPO EDUCACIONAL UNIESP

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1 FACULDADE FRUTAL - FAF PERTENCENTE AO GRUPO EDUCACIONAL UNIESP REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA Frutal/MG

2 UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO PRESIDENTE: José Fernando Pinto da Costa VICE- PRESIDENTE: Claudia Aparecida Pereira SOCIEDADE FRUTALENSE DE ENSINO SUPERIOR LTDA CNPJ: / FACULDADE FRUTAL FAF ADMINISTRAÇÃO DA FACULDADE FRUTAL DIRETORA GERAL: Suzete Rosa Machado Frutal/MG

3 REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA SUMÁRIO CAPÍTULO I DO ESTÁGIO E SUAS FINALIDADES...04 CAPÍTULO II DA FORMA DE REALIZAÇÃO...05 CAPÍTULO III DA ORGANIZAÇÃO E OBRIGATORIEDADE...06 CAPÍTULO IV DA DURAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DA PRÁTICA DE ENSINO...08 CAPÍTULO V DO DESLIGAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I, II, III E IV...09 CAPÍTULO VI DO ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I, II, III E IV...09 CAPÍTULO VII DAS ATRIBUIÇÕES DAS PARTES...13 SEÇÃO I DAS ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR ORIENTADOR DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I, II, III E IV...13 SEÇÃO II DAS ATRIBUIÇÕES DA COORDENAÇÃO DE CURSO...14 SEÇÃO III DAS ATRIBUIÇÕES DO ALUNO ESTAGIÁRIO...14 CAPÍTULO VIII DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

4 REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I, II, III E IV CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA CAPÍTULO I DO ESTÁGIO E SUAS FINALIDADES Art. 1º - O Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV do Curso Superior de Pedagogia, baseado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96, no Parecer CNE/CP Nº: 05/2005 aprovado em 13/12/2005 que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia e o Resolução CNE/CP Nº 1, DE 15 de maio de 2006 que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, Licenciatura, que preconiza a obrigatoriedade das Práticas de Ensino e Estágio Supervisionado do quadro curricular do curso, estabelecendo a correlação entre a Teoria e a Prática, com base no perfil desejável ao profissional, em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia, e proposto no projeto pedagógico do curso de Graduação em Pedagogia, obedecerá as presentes normas. Art. 2º - O Estágio Curricular supervisionado I, II, III e IV no Curso Superior de Pedagogia tem por finalidade: I - complementação do processo de ensino e de aprendizagem; II - adaptação psicológica e social do estudante à sua futura atividade profissional na linha da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, prioritariamente; nas disciplinas pedagógicas dos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal; na Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar; na Educação de Jovens e Adultos; na participação em atividades da gestão de processos educativos, no planejamento, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação de atividades e projetos educativos; em reuniões de formação pedagógica III - aquisição das competências básicas do estudante para o exercício profissional e absorção pelo mercado de trabalho; IV - orientação do estudante na escolha de sua especialização profissional; 4

5 V - acompanhamento de ambientes escolares e/ou educacionais na perspectiva da pesquisa e construção de conhecimentos; VI - diagnóstico das necessidades da futura área de atuação ou interesse, propondo novas alternativas de ação e\ou outros conhecimentos em sua temática de pesquisa - Trabalho de Curso. Art. 3º - O Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV é disciplina obrigatória no 5º, 6º, 7º e 8º semestre do Curso de Pedagogia, ministrado pela Faculdade Frutal FAF com carga horária de 320 horas divididas igualmente nos semestres. CAPÍTULO II DA FORMA DE REALIZAÇÃO Art. 4º - O Estágio é pedagógico-profissional, tendo, portanto, caráter acadêmico, não resultando qualquer vínculo laboral entre o estagiário e a instituição de acolhimento. Não é, necessariamente, remunerado, podendo a organização de acolhimento do Estagiário, se assim entender, oferecer apoio ao estagiário. Art. 5º - A Faculdade Frutal - FAF contará, para o planejamento, organização e controle do estágio supervisionado com o apoio do Professor Orientador e o Coordenador de Curso, em consonância com a Direção Geral. Art. 6º - O Estágio Curricular supervisionado I, II, III e IV deverá ser realizado em instituições públicas ou privadas, e que apresentem condições de proporcionar experiências na área de formação do aluno. Art.7º - O aluno que já se encontra em pleno exercício profissional docente poderá reduzir parte de seu Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV para no máximo 200h\a na própria escola onde trabalha com apresentação de documentação oficial e as demais horas serão realizadas em outra instituição. Art. 8º - A aceitação do exercício de atividades profissionais a que se refere o artigo anterior dependerá de decisão do respectivo Coordenador de Curso, que levará em consideração o tipo de atividade desenvolvida e o valor de sua contribuição para complementar à formação profissional do discente. 1º - Ao requerer o aproveitamento como estágio de suas atividades profissionais, o aluno deverá apresentar cópia da parte da Carteira de Trabalho em que se fique configurado seu 5

6 vínculo empregatício e descrição, por parte de seu chefe imediato, das atividades que desenvolve; Art. 9º - O Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV não acarretará vínculo empregatício de qualquer natureza. Art A carga horária referente à orientação de Estágio Curricular supervisionado I, II, III e IV não será computada para efeito da carga horária máxima prevista na prática do Curricular supervisionado I, II, III e IV. CAPÍTULO III DA ORGANIZAÇÃO E OBRIGATORIEDADE Art O Curso de Pedagogia propõe para a Prática de Estágio Curricular supervisionado I, II, III e IV, 320 (trezentas e vinte) horas, assim distribuídas: I - 5º semestre - Estágio Supervisionado I 80 horas Configura-se como um espaço destinado ao estudo de problemáticas relacionadas ao cotidiano da escola de Educação Infantil: a) constituindo-se como um momento privilegiado no processo de construção da identidade do docente da Educação infantil, pois visa garantir a interface com o trabalho em sala de aula em suas diferentes instâncias, na modalidade de observação. (40 horas) b) os alunos serão estimulados neste eixo em parceria com os professores organizarem e desenvolverem projetos, conforme sua área de atuação, campo de interesse e necessidade manifestada pela escola. Favorecendo uma articulação reflexiva entre os estagiários e o desenvolvimento de projetos de pesquisa e/ou ensino. O aluno é orientado a assumir uma postura de professor que investiga metodicamente a sua prática e socializa o conhecimento produzido. (40 horas) II - 6º semestre - Estágio Supervisionado II 80 horas Enfoca as Séries Iniciais do Ensino Fundamental, e tem como propósito: a) garantir a interface com o trabalho em sala de aula em suas diferentes instâncias, na modalidade de observação. (40 horas) 6

7 b) os alunos serão estimulados neste eixo em parceria com os professores organizarem e desenvolverem projetos, conforme sua área de atuação, campo de interesse e necessidade manifestada pela escola. Favorecendo uma articulação reflexiva entre os estagiários e o desenvolvimento de projetos de pesquisa e/ou ensino. O aluno é orientado a assumir uma postura de professor que investiga metodicamente a sua prática e socializa o conhecimento produzido. (40 horas) III - 7º semestre Estágio Supervisionado III 80 horas Organiza-se de tal maneira que o aluno possa escolher entre: a) as disciplinas pedagógicas dos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal; b) a Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar; c) a Educação de Jovens e Adultos; d) em reuniões de formação pedagógica. e) a participação em atividades da gestão de processos educativos, no planejamento, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação de atividades e projetos educativos acima descritos. Divididas em: 1) Administração Escolar (20 horas) 2) Orientação Educacional (20 horas) 3) Supervisão Escolar (20 horas) 4) Inspeção Escolar (20 horas) IV- O estágio referente ao sétimo semestre - Estágio Curricular Supervisionado III tem a finalidade de: a) conhecer a estrutura e funcionamento do Sistema Educacional Brasileiro; b) problematizar questões vinculadas aos elementos constitutivos da ação do educador da Escola Básica, enfocando aspectos relacionados à políticas públicas e financiamento da educação, práticas pedagógicas, uso de tecnologias da informação e comunicação, inclusão, legislação, entre outros.; 7

8 c) organizar e conduzir, juntamente com os gestores da escola, espaços de reflexão sobre a organização escolar brasileira e da escola, conforme demandas identificadas. V - 8º semestre - Estágio Supervisionado IV 80 horas Regência: o estagiário ministrará aulas, ou seja, poderá assumir a responsabilidade do ensino e implantar o seu plano de ensino supervisionado e aprovado pelo professor orientador da Faculdade Frutal - FAF e pelo professor regente da classe onde estagia. Monitoria: recuperação de alunos, dinamização de centros de estudo. Assim distribuídas: a) Educação Infantil (30 horas); b) Séries iniciais do Ensino Fundamental 1º, 2º e 3º anos (25 horas); c) Séries iniciais do Ensino Fundamental 4º e 5º anos (25 horas); Art Nenhum aluno será dispensado do Estágio Curricular Supervisionado IV (regência), mesmo que já exerça atividade docente comprovada, mediante documentação. 1º As 200 (duzentas) horas (mínimas) de estágio permitas ao discente que já trabalha na escola com comprovação previsto no Parecer CNE/CP 28/2001 aprovado em 02/10/2001, estão distribuídas, conforme o tipo de função exercida pelo discente. 2º Não será permitida a prática de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV para alunos que se encontram em licença de saúde e\ou exercício domiciliar dado o caráter de atividade prática do referido estágio, oportunizando ao aluno a matrícula no semestre seguinte. CAPÍTULO IV DA DURAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DA PRÁTICA DE ENSINO Art O Estagio Curricular Supervisionado I, II, III e IV terá duração mínima de 320 (trezentas) horas distribuída nos 5º, 5º, 7º e 8º semestre do Curso. Art A carga horária diária de atividades do Estágio será realizada conforme o tempo oportunizado pela escola campo, não podendo ultrapassar 6 horas diárias, conforme a Lei 8

9 Federal nº de 25 de setembro de 2008, DOU de que dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho CLT Art A complementação do Estagio Curricular Supervisionado I, II, III e IV na mesma Instituição ou em outra, após sua interrupção, somente poderá ocorrer após aprovação de novo Plano de Estágio e assinatura de novo Termo de Compromisso. Art O Estagio Curricular Supervisionado I, II, III e IV não poderá ser interrompido sem prévia aquiescência do Professor Orientador de estágio em concordância com o Coordenador do Curso. Art O tempo previsto para Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV passará a ser contado a partir da aprovação do Plano de Atividades, elaborado em consonância com o Professor Orientador de Estágio e analisado pelo Coordenador de Curso. Art O aluno que deixar de cumprir as atividades de Estágio nas datas previstas no Calendário Escolar perderá o direito de conclusão de seu Estágio naquele semestre letivo. CAPÍTULO V DO DESLIGAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I, II, III E IV Art O pedido de desligamento deverá ser feito com pelo menos uma semana de antecedência. Art O desligamento do estagiário por iniciativa da instituição campo deverá ser comunicado à coordenação do Curso. CAPÍTULO VI DO ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I, II, III E IV Art O acompanhamento do Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV será feito pelo Professor Orientador de Estagio Curricular Supervisionado por meio de: I - 02 aulas semanais para acompanhamento entre Professor e aluno durante o período de estágio, (aulas extras serão agendadas caso haja necessidade); II - Visitas às instituições campo; III - Relatórios parciais e finais elaborados pelo estagiário e preenchimento de fichas. 9

10 Art A avaliação de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV será realizada pelo Professor Orientador de Estágio, levando-se em conta os seguintes itens: I - avaliação do Supervisor de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV da Instituição campo, por meio de ficha de acompanhamento; II - avaliação realizada pelo professor orientados de estagio supervisionado, durante o Estágio Curricular supervisionado I, II, III e IV, atribuindo notas ao aluno - 10 pontos bimestrais; III - relatório final; IV - auto-avaliação do aluno. 1º A avaliação se dará bimestralmente. No primeiro bimestre a que se refere o semestre dos Estágios Curriculares Supervisionados I, II, III e IV serão atribuídos 3 (três) pontos considerando a frequência, assiduidade e pontualidade às Orientações de Estagio Supervisionado I, II, III e IV somados a 3 (três) pontos referentes ao comprometimento com a instituição campo a ser aferido pelo Supervisor de Estágio da Instituição campo e mais 4 (quatro) pontos pelo preenchimento e protocolo das fichas em tempo hábil, conforme cronograma divulgado. Perfazendo o total de 10 pontos no bimestre. 2º A avaliação se dará bimestralmente. No segundo bimestre a que se refere o semestre dos Estágios Curriculares Supervisionados I, II, III e IV serão atribuídos 2 (dois) pontos considerando a frequência, assiduidade e pontualidade às Orientações de Estagio Supervisionado I, II, III e IV somados a 2 (dois) pontos referentes ao comprometimento com a instituição campo a ser aferido pelo Supervisor de Estágio da Instituição campo e mais 2,5 (dois pontos e meio) pontos pelo preenchimento e protocolo das fichas em tempo hábil, conforme cronograma divulgado; 2,5 (dois pontos e meio) pela elaboração e protocolo do Relatório Finas e ainda 1 (um) ponto a ser atribuído pela auto-avaliação do aluno, Perfazendo o total de 10 pontos no bimestre. 3º ficando assim composta o aproveitamento final da disciplina de Estagio Supervisionado I, II, III e IV, ou seja, a soma entre a avaliação do professor orientador de estagio do Supervisor de Estágio da Instituição campo. Assim, ao final de cada semestre a soma das 10

11 notas bimestrais atribuídas deverá atingir 14 (quatorze) pontos no mínimo para que o Estágio Supervisionado seja aprovado. 4º - o aluno que não obtiver a nota mínima de aprovação do Estágio Supervisionado terá o prazo de uma semana (07 dias) para reformulá-lo, segundo as sugestões do professor orientador de estágio, sendo novamente submetido à avaliação. 5º - o aluno que não entregar Estágio Supervisionado no prazo previsto no calendário ou não obtiver a pontuação mínima exigida ficará de dependência nesta disciplina. Art O aluno estagiário do Curso de Pedagogia será avaliado a partir das competências básicas para o exercício profissional na Educação Infantil, nos anos Iniciais do Ensino Fundamental, nas disciplinas pedagógicas dos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal; na Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar; na Educação de Jovens e Adultos; na participação em atividades da gestão de processos educativos, no planejamento, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação de atividades e projetos educativos; em reuniões de formação pedagógica: I. Desempenho profissional ancorado na docência, positivando os relacionamentos interpessoais; habilidade de planejar, gestar e avaliar seus alunos, capacidade de desenvolver e manter a disciplina em sala de aula, dando o feedback construtivo, para motivação dos alunos; diagnosticar necessidades e estilos de aprendizagem, orientando-os adequadamente, capacidade de administrar as tensões e conflitos, vencendo obstáculos, numa dinâmica construtiva de compreensão dos conceitos, a partir da bagagem cultural dos alunos. II. III. Construção de um saber científico com ênfase na pesquisa e produção de conhecimentos que acrescente qualidade ao processo de desenvolvimento da criança de 0 a 10 anos e gere novos e pertinentes conhecimentos na área da educação, suscitando uma permanente atualização profissional no docente. Realização do planejamento pedagógico interdisciplinar, usando uma variedade de estratégias pedagógicas, combinando técnicas pedagógicas com estilo de aprendizagem do aluno, adequando os instrumentos para a avaliação participativa, diagnóstica, formativa, investigativa e interdisciplinar do processo de ensinoaprendizagem. 11

12 IV. Competência para trabalhar em equipe, percebendo a relação de sua turma com o contexto da escola, de escutar, de compreender e de respeitar as diferenças culturais dos colegas. V. Articulação da escola e da sociedade num processo criativo e participativo de construção e organização da prática pedagógica, afinada com as necessidades e aspirações da realidade sociocultural e educacional da comunidade local e nacional. VI. Gestão participativa na construção, execução e avaliação do projeto político pedagógico da instituição escolar, incentivando, direcionando e trocando parcerias, abrindo espaço para um desempenho cidadão na identificação e solução dos problemas locais, regionais e nacionais. Art O Relatório Final do Estagio Curricular Supervisionado I, II, III e IV deverá ser elaborado de acordo com as recomendações contidas nas normas vigentes da ABNT e Manual de Normatização de Trabalhos Acadêmicos da Faculdade Frutal FAF. Art O Relatório Final do Estagio Curricular supervisionado I, II, III e IV deverá conter uma descrição detalhada das atividades desenvolvidas pelo estagiário e obedecerá, na sua apresentação, aos requisitos seguintes: I - Contexto organizacional; II - Contextualização teórica do objeto do Estágio; III - Opções metodológicas; IV - Implementação do Projeto e intervenção desenvolvida; V - Avaliação da intervenção e perspectivas futuras; VI - Avaliação do estágio. Art Durante a realização do Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV deverá o estudante realizar regularmente o registro referente às atividades desenvolvidas. Este poderá ser-lhe solicitado pelo orientador ou coordenador do curso em qualquer momento. Art O Relatório Final do Estagio Curricular Supervisionado I, II, III e IV será avaliado e assinado pelo de Professor Orientador e pelo Coordenador do Curso com base nos seguintes aspectos: 12

13 I - compatibilidade do trabalho executado com o Plano de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV; II - qualidade do trabalho e apresentação do Relatório; III - capacidade criativa e inovadora demonstrada por meio do trabalho; IV - demonstração das competências básicas para o exercício profissional, prevista no Projeto Pedagógico do Curso. Art A data limite para entrega dos relatórios será sempre até o 5º dia útil do mês de encerramento do semestre, ao qual vigora o Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV. CAPÍTULO VII DAS ATRIBUIÇÕES DAS PARTES SEÇÃO I DAS ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR ORIENTADOR DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I, II, III E IV Art Compete ao Professor Orientador de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV: I - identificar as oportunidades de estágios junto às Instituições de ensino; II - proceder o encaminhamento do estagiário às instituições de ensino; III - fornecer carta de apresentação para os alunos; IV - atuar como interveniente no ato da celebração do Termo de Convênio entre a instituição de ensino e o estagiário; V - orientar o aluno na elaboração do Plano de Estágio e durante o período de estágio; VI - proceder ao acompanhamento do estágio conforme disposto no Capítulo VI; VII - efetuar a avaliação do relatório e emitir a Avaliação Final; VIII - contribuir para a integração da faculdade FAF com a Instituição de estágio; IX - realizar visita à instituição em que o aluno esteja estagiando; X - participar de reuniões com o Coordenador do Curso; 13

14 XI - participar das atividades de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV quando solicitado pelo Coordenador do Curso. SEÇÃO II DAS ATRIBUIÇÕES DA COORDENAÇÃO DE CURSO Art Compete ao Coordenador de Curso: I - proporcionar ao Professor Orientador horários para atendimento às atividades de estágio; II - homologar o nome do Professor Orientador de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV; III - promover a substituição do Professor Orientador, quando do seu impedimento; IV - realizar visitas, juntamente com o Professor Orientador, as Instituições de estágio para acompanhar o desempenho dos alunos e estreitar os laços de parceria; V - apreciar científica e pedagogicamente os projetos dos Estágios Curricular Supervisionado I, II, III e IV apresentados. SEÇÃO III DAS ATRIBUIÇÕES DO ALUNO ESTAGIÁRIO Art São atribuições do aluno estagiário: I - solicitar ao professor orientador a documentação necessária e encaminhá-la a Instituição em que se realizará o Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV; II - Construir, sob a orientação do professor orientador, o plano de estágio supervisionado e respectivos planos de aula e/ou de ação; III - Adotar postura ética no local de estágio supervisionado, preservando a imagem da Faculdade Frutal - FAF como um todo; IV - Elaborar os Relatórios parciais e finais de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV, seguindo as orientações obtidas no âmbito acadêmico e da instituição de ensino; V - Cumprir o Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV de acordo com as normas apresentadas; VI - Cumprir com assiduidade e pontualidade o horário definido pela instituição; 14

15 VII - Respeitar o segredo profissional; VIII - Envolver-se de forma ativa no processo de avaliação, favorecendo o desenvolvimento das competências e valorizando os compromissos sócio-afetivos e motivacionais. Art A ausência do estagiário durante o período normal de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV a que está obrigado deverá ser justificado pelo discente no dia seguinte à instituição de acolhimento e encaminhada ao diretor da Instituição Campo. Ao(a) diretor compete aceitar ou não a justificativa da falta e comunicar ao Professor Orientador de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV. CAPÍTULO VIII DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art Os casos omissos neste Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV serão resolvidos pelo Conselho de Administração, Pesquisa e Extensão (CAEPE) da Faculdade Frutal - FAF. Frutal, 4 de fevereiro de 2014 Profª Maria Inez de Vasconcelos Rodrigues Coordenadora do Curso de Pedagogia Me. Suzete Rosa Machado Diretor Geral 15